LICEO CRISTIANO “REVERENDO JUAN BUENO” DE LA COLONIA ZACAMILAÑO 2020

GUÍA EVALUATIVA

GENERALIDADESDocente Emy de Cáceres. Grado 3° “A” y “B” fecha Lunes 20 de abril

INDICACIONES ⮚ Lee detenidamente cada una de las actividades por asignatura y resuelve correctamente.

⮚ Envía al correo asignado las evaluaciones realizadas por cada materia, el mismo día, como límite de a las 7: 00 p.m.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

⮚ Puntualidad

⮚ Trabajo completo

⮚ Actividades ordenadas

LENGUAJE

Evaluación 1: Busca una fábula de tu preferencia y léela, en tu cuaderno anota el nombre de la fábula, escribe el nombre de sus personajes, la moraleja y explica por qué te gustó.

Evaluación 2: Contesta el examen de Lenguaje que se presenta al final del archivo. (Debes enviarlo al correo)

Nota: Cada Evaluación de la materia de lenguaje debes enviarla con tu nombre completo, sección y número de lista al correo tercergradozacamil.@gmail.com cualquier consulta o duda estoy para servirles.

EDUCACIÓN CRISTIANA

Evaluación 1: Realiza el examen de Educación Cristiana, que está en la página Web del colegio.

Evaluación 2: Haz en tu cuaderno un collage donde demuestres la misericordia de Dios para la humanidad. Puedes utilizar recortes del periódico, revistas o puedes dibujarlos. Nota: Las 2 evaluaciones debes de enviarla al correo educacioncristianazacamil@gmail.com

ORTOGRAFÍAEvaluación 1: Observa el siguiente enlace https://www.imageneseducativas.com/ortografia-reglas-la-letra-b/ sobre el uso de la letra “B” y responde la siguiente actividad, puedes hacerlo en este mismo documento y reenviármelo para calificarlo, o escribirlo en una página y mandar la fotografía de la actividad ya realizada.

DESARROLLA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS DEL USO DE LA”B”Escribe una oración con cada una de los siguientes palabras:

Recibir ---------------------------------------------------------------------------------------------

Prohibir ---------------------------------------------------------------------------------------------

Percibir.----------------------------------------------------------------------------------------------

Une con flechas cada palabra con su definición. Y escribe una oración con ellas.

biblia muchos libros ---------------------------------------------------------------------------------------------------

búho ave nocturna.------------------------------------------------------------------------------------------------------

busto libro sagrado ------------------------------------------------------------------------------------------------------

biblioteca estatua --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Evaluación 2: Contesta el examen de Ortografía que se presenta al final del archivo.(Debes enviarlo al correo)

Envía estas actividades con tu nombre completo, sección y número de lista al correo: tercergradozacamil@gmail.com cualquier consulta o duda estoy para servirles.

LICEO CRISTIANO “REVERENDO JUAN BUENO” ZACAMILAÑO LECTIVO 2020

NIVEL: I CICLO TRIMESTRE: I MES: AbrilASIGNATURA: Ortografía.NOMBRE DEL ESTUDIANTE:GRADO: 3° SECCION: NUMERO DE LISTA:NOMBRE DEL DOCENTE: Emy de Cáceres.

Y desde la niñez has sabido las Sagradas Escrituras, las cuales te pueden hacerSabio para la salvación por la fe que es en Cristo Jesús. 2ª Timoteo 3:15

INDICACION: Lee detenidamente el texto y subraya cada una de las preguntas que le hacen al payasito en su entrevista.( Recuerda cuales signos nos ayudan a identificar una pregunta)

Entrevista a un payaso.

— ¿Te gusta trabajar en el circo?

—Sí, el circo es muy divertido. —¿A qué edad empezaste a trabajar? —Tenía ocho años cuando entré al circo. —¿Siempre has sido payaso? —No. Comencé como trapecista. —¿Por qué cambiaste de oficio? —Porque me encanta hacer reír a las niñas y los niños. —¿Qué te hace sentir feliz?

—Ver la alegría de los demás

CALIFICACION:

LICEO CRISTIANO “REVERENDO JUAN BUENO” ZACAMILAÑO LECTIVO 2020

NIVEL: I CICLO TRIMESTRE: I MES: AbrilASIGNATURA: LENGUAJENOMBRE DEL ESTUDIANTE:GRADO: 3° SECCION: NUMERO DE LISTA:NOMBRE DEL DOCENTE: Emy de Cáceres.

Y desde la niñez has sabido las Sagradas Escrituras, las cuales te pueden hacerSabio para la salvación por la fe que es en Cristo Jesús. 2ª Timoteo 3:15

INDICACION: Lee detenidamente los textos y las preguntas. Luego subraya la respuesta correcta. (Cada ítem vale 1 punto)

1. - De la siguiente familia de palabras, Flor, Floristería, Florista, Florcita ¿Qué nombre recibe la parte que no cambia?

a) Fonema b) Lexema c) Monema

2 ¿Qué nombre se le da a la parte de la palabra que sufre cambios?

a) Lexema b) Morfema c) Monema

3 Raquel ha estado estudiando los verbos. Sus compañeros han redactado varias oraciones en la pizarra y le piden a Raquel que identifique los verbos utilizados en las oraciones.

- -Vinieron de diferentes lugares.

- - observaron que algo muy extraño había en el agua.

A a) Lugares, algo b) Vinieron, observaron c) Extraños, diferentes

- René ha estado estudiando los verbos, sus terminaciones y sus tiempos.

4.En el texto, las palabras que aparecen resaltadas, ¿en qué modo verbal se encuentran? a) pasado b) infinitivo c) pasado

5. ¿Cuál de las siguientes palabras NO es un verbo? a) dolor b) Venir c) conocer

6. Cuando se habla de dos o más objetos, personas, animales nos referimos al sustantivo: a) género b) singular c) plural.

7. En las siguientes oraciones, ¿En qué tiempo se han conjugado los verbos?

-Un día el árbol se secó.

-Algunos ancianos recordaron el final.

CALIFICACION:

Una pequeña hormiga andaba perdida en un granero buscando desesperadamente algo de beber, pero no encontraba nada y ya se había resignado a morir de sed cuando cayó una gota de agua, que le salvó la vida. La gota milagrosa era una lágrima que se había convertido en mágica porque era el resultado del dolor y de la desesperación. La hormiga se dio cuenta de que, de pronto, había empezado a comprender e incluso hablar el lenguaje de los hombres. En el granero se encontraba acurrucada una joven llorando.

La hormiga conmovida le preguntó:-¿Por qué lloras?- Un ogro me ha raptado y no me dejará ir si antes no separo en tres montones el trigo, la cebada y

el centeno, mezclados en este único montón. Si mañana no he terminado, el ogro me meterá en la caldera y me comerá…

a) Pasado b) Presente c) Futuro

8. Mario estudió los adverbios de lugar el año pasado y su hermanita necesita que le ayude con su tarea a identificar el adverbio en una oración. ¿En cuál oración hay adverbio?

A a) Sofía compró un regalo para su mamá. b) Andrea es inteligente c) María comió mucho. . 9 La fábula: es una narración cuyos personajes son animales, objetos o plantas que se comportan como humanos

9. ¿Cómo reconoces una fábula?

a) Porque es una narración maravillosa b) Porque los animales no pueden hablar c) Porque nos deja una enseñanza

10 .Marcela es una niña muy obediente y aplicada.

En la oración anterior las palabras resaltadas en negrita son:

a) Sustantivos b) Adjetivos c) Pronombres

INDICACIONES: Lee y analiza detenidamente cada una de las preguntas y subraya la respuesta correcta.

1. Después que Adán y Eva pecaron, y se dieron cuenta que estaban desnudos, ¿cómo se sintieron? a. Muy avergonzados b. Les dio risa c. No les importó

2. ¿Cuál fue el pecado que hizo que Adán y Eva perdieran todo? a. Pelear b. Desobedecer c. Robar

3. Dios expulsó a Adán y a Eva del Jardín del Edén, donde podían disfrutar de todo sin tener que trabajar duro. Pero les dejó consecuencias por su pecado de desobediencia, ¿Cuál de las siguientes es una de esas consecuencias? a. Podían dormir todo el día b. Podían usar ropa de marca c. Tenían que trabajar duro para obtener su alimento

4. Adán y Eva tuvieron dos hijos cuando salieron del jardín del Edén, ¿Cuáles fueron sus nombres? a. Juan y Omar b. José y Abel c. Caín y Abel

5. Después que el pecado ya había entrado en el mundo, comenzó a expandirse más y más. El corazón de Caín se llenó de pecado y hasta mató a su hermano Abel. ¿Por qué hizo eso Caín? a. Porque le dio envidia la ofrenda de su hermano b. Porque se quería comer la fruta de su propia ofrenda c. Porque le daba pena que Dios lo castigara

6. Como ya había crecido mucho el pecado en la humanidad, Dios se sintió muy enojado con los seres humanos. ¿Qué hizo Dios? a. Les mandó regalos b. Mandó un diluvio c. Les dio muchos aplausos

7. Aún después de todo, Dios todavía tenía MISERICORDIA para la humanidad. ¿Cómo mostró su misericordia? a. Salvó la vida de Noé y su familia b. Destruyó a toda la humanidad c. Solo los regañó

8. ¿Qué señal le dio Dios a Noé que significaba que nunca más volvería a destruir la tierra con agua? a. Un árbol de fuego b. Muchos peces en el mar c. Un arcoíris en el cielo

LICEO CRISTIANO “REVERENDO JUAN BUENO” ZACAMILAÑO LECTIVO 2020

NIVEL: I CICLO TRIMESTRE 1 MES: Abril ASIGNATURA: EDUCACIÓN CRISTIANA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GRADO: TERCERO SECCION: NUMERO DE LISTA: NOMBRE DEL DOCENTE: Emely Eunice Cornejo

“Y que desde la niñez has sabido las Sagradas Escrituras, las cuales te pueden hacer sabio para la salvación por la fe que es en Cristo Jesús”. 2 Timoteo 3:15

CALIFICACION:

9. ¿Qué significa la misericordia de Dios? a. Que Él es bueno aún que no lo merezcamos b. Que siempre se enoja c. Que nos deja jugar

10. Dios es: a. Muy enojado b. Siempre llora c. Es Misericordioso