ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLARSE

ARMA Y DESARMAJuego de Esquema corporal

GUERRA DE GLOBOSJuego de Respiración

EL UNIVERSOObjetivo: Hacer que los niños/as se relajen mediante los movimientos de estiramiento y distensión.

Actividad: Cada niño/a se estira en todos los sentidos.

Preparación: Prever bastante espacio para que puedan inclinarse sin tocarse entre ellos.

Descripción del juegoVamos a jugar al universo.¿Qué es el Universo? El universo es la tierra, el cielo, el mar, la arena, las estrellas, las nubes…Empiezo explicando el juego y todos escucharemos y estaremos atentos.Para empezar, hay que ponerse de pie.Cuando diga “¡Cielo!”, te estirarás hacia arriba, como si quisieras tocar el cielo. Y harás lo mismo cada vez que diga el nombre de elementos que estén por encima de nosotros como, por ejemplo, las estrellas, el sol o las nubes.Cuando diga “¡Tierra!”, dejarás que tu cuerpo y tus brazos caigan hacia abajo, y tocarás el suelo. Harás lo mismo cada vez que diga el nombre de elementos que están en el suelo, como el agua, las rocas o las flores.Cuando diga “¡Marte!”, te estirarás hacia la derecha, porque el planeta Marte está a la derecha de la Tierra. Harás lo mismo cuando nombre a Urano, Júpiter, Saturno…Cuando diga “¡Venus!”, o “¡Mercurio!”, te estirarás hacia la izquierda, porque estos planetas están a la izquierda de la Tierra.Cuando diga “¡Aire!”, te pondrás recto, con la cabeza bien derecha y los brazos pegados a cada lado del cuerpo.

Juego de Relajación

TIRA Y ATINAJuego de Lateralidad

EL INDIO QUIETOEdad: 8-9 años.Tipo: Perceptivo, observación, memoria y sentido del tacto.Edad: 8 a 12 años.Participantes: 8 a 30 integrantes.Materiales: Un pañuelo grande.Lugar: Patio.Desarrollo del juego: Todos los jugadores menos uno formarán un círculo tomados de la mano. El indio quieto estará en el centro con los ojos vendados. A la señal la rueda comienza a girar y el indio debe dirigirse a ella. Cuando toca a alguno la rueda detendrá su marcha. El indio adivinará el nombre, palpándole la cara; si no acierta seguirá siendo indio y si acierta pasa a ser indio el que fue identificado. 

Juego de Sensopercepción

ESPACIALIDAD

LOCO- LOCOOrientación Espacial

LA FIGURAEstructura Espacial

JUEGO DE CINTASOrganización Espacial

TEMPORALIDAD

LOS PAJARITOS LADRONESOrientación temporal

EL CIRCUITOEstructura temporal

¡RAPIDITO POR AQUÍ, DESPACITO POR AQUÍ!

Organización temporal

CHANGO PELÓN, CHANGO LEÓN

Ritmo (Pulso o compas)

CAPACIDADES FÍSICO-MOTRICES

Desarrollo: Se coloca a los niños y niñas divididos en dos filas. De esta forma, el primero de cada fila, debe coger una pelota y pasarla a su compañero de detrás, de tal forma que debe de girar el tronco y colocarla en el suelo. El siguiente niño debe de recoger la pelota del suelo y repetir la operación con su compañero de atrás, y así sucesivamente. El equipo ganador, será aquel que consiga llevar la pelota al último miembro de la fila.

LA REGATAJuego de Flexibilidad

PAÑUELITOSJuego de Velocidad

CARRERA DE CARRETILLAS

Juego de Fuerza Desarrollo: Los niños aquí están colocados por parejas, a poder ser los dos del con la misma estatura y el mismo peso más o menos. De esta forma, deben de tratar de hacer un recorrido concreto en la posición de uno de ellos de pie cogiendo las piernas del otro por los tobillos, y el otro apoyado en el suelo con las manos. Luego deben de intercambiar la posición. Se trata de un juego dirigido a niños mayores de 8 años, que está dirigido a mejorar la fuerza y la coordinación.

EL GUSANO LOCOJuego de ResistenciaDesarrollo: Los alumnos se dispondrán en el

patio, formando 3 grupos en hilera. Tendrán que desplazarse en cadena e ir andando por todo el patio. A la orden del pitido tendrán que empezar a correr el primero de cada cadena para  coger al último de su hilera, si lo consigue, el alumno que ocupaba la última posición pasara al primero de la fila. Si se rompe la cadena, el que la haya roto tendrá que colocarse el primero de la fila.