CUARTAS

El contexto colombiano desde la psicologíay las ciencias humanas: retos y desafíos

JORNADAS ACADÉMICAS

DE PSICOLOGÍA

Inspira Crea Transforma www.eaf i t .edu.co

Nuestro país cuenta con particularidades que hacen que el contexto en el que debemos llevar a cabo el ejercicio profesional, tanto los psicólogos como otras personas desde las ciencias humanas, sea un contexto rico en posibilidades, retos y desafíos. Es justamente como consecuencia de esta diversidad y múltiples posibilidades que se considera impor-tante realizar un análisis desde diferentes ejes temáticos de la realidad en la que debemos interve-nir como profesionales que estamos en contacto con –pero también al servicio de– la sociedad.

A pesar de que es importante reconocer que hay una trama mundial en la que está inmerso el discur-so de la psicología y las ciencias humanas, un espíritu de la época y diferentes sucesos que ejercen influencia en la cotidianidad, es importante tener en cuenta que la realidad en Colombia tiene no sólo un contexto histórico especial, sino también un presente marcado por discursos y elementos culturales que enriquecen el ejercicio de la psicología, en tanto disciplina afiliada a las ciencias humanas, al igual que un futuro, compuesto por retos y desafíos que es importante pensar.

El objetivo de estas jornadas es propiciar un espacio académico de discusión y análisis en torno a cuatro ejes temáticos:

- Conflicto y posconflicto - Salud psíquica e intervención psicológica - Formación y educación- Organizaciones e instituciones

Presentación

Jueves de octubre Bloque -

: a.m. - : a.m.Presentación Jornadas (Discurso de apertura- Recibimiento Jefe Pregrado)› Marda Zuluaga

: a.m. - : a.m. Memorias para la reconciliación y hombres en construcción: Dos apuestas del Museo Casa de la Memoria para una cultura de paz› Museo Casa de la Memoria

: a.m. - : a.m. DESCANSOPresentación de trabajos hall del bloque : a.m. - : a.m.El aporte de las ciencias humanas a la construcción de sujeto› María Orfaley Ortiz. Docente del pregrado en Psicología

: a.m. - : m. Símbolos, ciudadanías comunicativas y derechos humanos: el caso del movimiento de víctimas del Oriente Antioqueño desde una perspectiva transnacional › Camilo Tamayo. Docente del Departamento de Comunicación.

: m. - : p.m. DESCANSOPresentación de trabajos hall del bloque

: p.m. - : p.m.Dificultades y utilidades de la formalización en psicología› Sergio Gómez. Estudiante del º semestre del pregrado en Psicología

: p.m. - : p.m.Modernidad v.s Posmodernidad: un debate para la formación en psicología› Ana María Gaviria. Estudiante del º semestre del pregrado en Psicología

Programación académica

Bloque -Viernes de octubre

Nota aclaratoria:: a.m. - : a.m.Los retos de la atención a víctimas en el contexto de los delitos basados en género.› Lillyam Soto Cárdenas, Marta Ligia Blanco. Fiscalía General de la Nación

: a.m. - : a.m. Hermenéutica del conflicto. Una exhortación a desarmar la distancia› Juan Manuel Holguín. Estudiante del º semestre de Psicología

: a.m. - : a.m. DESCANSOPresentación de trabajos hall del bloque

: p.m. - : p.m.La transmutación en la era del bit› Mauricio Velásquez. Docente del Departamento de Comunicación

: p.m. - : p.m. DESCANSOPresentación de trabajos hall del bloque

: p.m. - : p.m.La República: perspectivas de género en el contex-to colombiano › Gilma Cristina Sánchez. Estudiante del º semestre de Psicología

: p.m. - : p.m.Resonancia emocional y armonía existencial› Mario Cossio. Ingeniero, Estudiante del º semestre de Psicología

: p.m. - : p.m.¿Cómo elegir una postura en psicología? La mirada paradigmática› David Acosta - Marcela Gómez. Estudiantes del º y º semestre de Psicología

: p.m.Concierto a cargo del Coro de la Universidad EAFIT› Mauricio Balbin. Director del coro

: a.m. - : m.CONVERSATORIO: Vías estéticas hacia la ética en tiempos de transición› Juan Luis Mejía Arango, Rector de la Universidad EAFIT; Jorge Giraldo Ramírez, Decano de la Escuela de Humani-dades, miembro de la Comisión Histórica del Conflicto y sus Víctimas; Lucía González, Directora del Museo Casa de la Memoria; Marda Zuluaga, Jefe del pregrado en Psicología, Mg. en Historia y Memoria

: m. - : p.m. DESCANSOPresentación de trabajos hall del bloque

: p.m. - : p.m.Identidad colombiana› Natalia Restrepo. Estudiante del º semestre de Psicología

: p.m. - : p.m.Legalización y esquemas de consumo› Pedro Juan Vallejo. Estudiante de Derecho y Psicología

: p.m. - : p.m.La salud mental está germinando en Colombia› Claudia Fernanda Vásquez. Docente del pregrado en Psicología

: p.m. - : p.m. DESCANSOPresentación de trabajos hall del bloque

: p.m. - : p.m.El ejercicio del psicólogo como elemento de incidencia política› Juan Diego Tobón. Docente del pregrado en Psicología

: p.m. - : p.m.El teatro espontáneo: una herramienta para la transformación personal y social› Cristina Froddenn Amstrong,Profesora jubilada de la Universidad de Antioquia, con formación internacional en teatro espontáneo

: p.m. - : p.m.Obra de teatro Oscuroclaro› Grupo Las Peregrinas, Teatro testimonial

: p.m.Cóctel

INFORMESClaudia Lucía Echeverri Valenzuela Teléfono: 2619500, ext. 9030 clecheve@eafit.edu.co

Presentación de trabajos

Con el fin de dar a conocer algunas de las temáticas y conceptos abordados a lo largo de la formación profesional, el Comité de Psicología de la Organi-zación Estudiantil realizará una presentación de trabajos de estudiantes del pregrado en Psicología en el hall del bloque ambos días de las Jornadas, de : a : p.m.

Nota aclaratoria:

El contenido de las conferencias y presentaciones es responsabilidad de cada uno de los ponentes y no necesariamente refleja la postura del pregrado ni de la Universidad EAFIT.

Actividad complementaria