jardín infantil mi baker. nos ubicamos en: bdo. ohiggins nº 295 cochrane xi región del general...
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Jardín Infantil “mi Jardín Infantil “mi Baker”Baker”
Nos ubicamos en:Nos ubicamos en:
Bdo. Ohiggins Nº 295Bdo. Ohiggins Nº 295
CochraneCochrane
XI región del General Carlos XI región del General Carlos Ibáñez del CampoIbáñez del Campo
FONO FAXFONO FAX : 67 – 522382: 67 – 522382
Nuestra misión:Nuestra misión:
Educar niñas y niños creativos, con Educar niñas y niños creativos, con capacidad de liderazgo positivo, capacidad de liderazgo positivo, respetuosos del ser humano y su respetuosos del ser humano y su
medio, brindándoles medio, brindándoles oportunidades para enfrentar la oportunidades para enfrentar la etapa escolar y la tecnología de etapa escolar y la tecnología de este milenio, considerando los este milenio, considerando los
valores propios de una cultura que valores propios de una cultura que lo haga crear una identidad propialo haga crear una identidad propia
Nuestra visión:Nuestra visión:Que la formación y oportunidades de Que la formación y oportunidades de
aprendizajes que entrega el jardín aprendizajes que entrega el jardín infantil mi Baker a cada párvulo, le infantil mi Baker a cada párvulo, le
permita desarrollar habilidades que lo permita desarrollar habilidades que lo hagan un ser integral y un futuro hagan un ser integral y un futuro estudiante con las competencias estudiante con las competencias
necesarias para enfrentar la etapa necesarias para enfrentar la etapa escolar, junto a una familia escolar, junto a una familia
comprometida.comprometida.
Potenciamos un niño o Potenciamos un niño o niña:niña:
CreativoCreativo Curioso Curioso ActivoActivo InteligenteInteligente CriticoCritico ToleranteTolerante SolidarioSolidario ResponsableResponsable ExpresivoExpresivo
Atendemos a niños y Atendemos a niños y niñas de:niñas de:
nivelesniveles edadesedades
Sala cuna menorSala cuna menor 3 meses – 11 meses3 meses – 11 meses
Sala cuna mayorSala cuna mayor 1 año – 1 año 11 meses1 año – 1 año 11 meses
Medio menorMedio menor 2 años – 2 años 11 meses2 años – 2 años 11 meses
Medio mayorMedio mayor 3 años – 3 años 11 meses3 años – 3 años 11 meses
transicióntransición 4 años – 4 años 11 meses4 años – 4 años 11 meses
Nuestra capacidad y matrícula:Nuestra capacidad y matrícula:
nivelesniveles capacidadcapacidad matrículamatrícula
Sala cuna Sala cuna menormenor
2020 2222
Sala cuna Sala cuna mayormayor
2020 2222
Medio menorMedio menor 3232 2828
Medio mayorMedio mayor 3232 2828
transicióntransición 3232 2828
totaltotal 136136 128128
La dotación de personal La dotación de personal es:es:
nivelesniveles Educadoras Educadoras de párvulosde párvulos
Técnicos en Técnicos en párvulospárvulos
Sala cuna Sala cuna menormenor Sandra Puñalef Sandra Puñalef
Regina SotoRegina Soto
Sala cuna Sala cuna mayormayor
Elba QuijadaElba Quijada
Medio menorMedio menor Cecilia AlvaradoCecilia Alvarado Gabi VelásquezGabi Velásquez
Elena VidalElena Vidal
Medio mayorMedio mayor
Lidia CayúnLidia CayúnRoxana AguilaRoxana Aguila
Samira SaiggSamira Saigg
transicióntransición Brenda CamposBrenda Campos
Auxiliar servicioAuxiliar servicio Lucrecia Lucrecia SánchezSánchez
Alicia RiffoAlicia Riffo
El horario de El horario de funcionamiento:funcionamiento:
LUNES A VIERNES:LUNES A VIERNES:
08:30 hrs. a 16:30 hrs.08:30 hrs. a 16:30 hrs.
EXTENSIÓN HORARIAEXTENSIÓN HORARIA
16:30 hrs. a 19:00 hrs.16:30 hrs. a 19:00 hrs.
De Marzo a EneroDe Marzo a Enero
Infraestructura:Infraestructura:Características del edificio: Características del edificio:
La construcción del jardín data del año 1997. La construcción del jardín data del año 1997. area de terreno: 2020,08 m2area de terreno: 2020,08 m2
Area construida: 830,68 m2.Area construida: 830,68 m2.
Fue construido principalmente de madera, piso Fue construido principalmente de madera, piso de cemento, paredes de masisa y techo de zinc. de cemento, paredes de masisa y techo de zinc.
El patio techado se construye el año 2006 a El patio techado se construye el año 2006 a través de un proyecto de ampliación financiado través de un proyecto de ampliación financiado
por FNDR. por FNDR.
Dependencias:Dependencias:
2 sala de 2 sala de actividades para actividades para lactantes sala cunalactantes sala cuna
1 sala de mudas1 sala de mudas 3 salas de 3 salas de
actividades con actividades con servicios higiénicos, servicios higiénicos, para párvulos para párvulos niveles medios y niveles medios y transición.transición.
1 oficina Directora1 oficina Directora 1 sala educadores1 sala educadores
1 sala amamantamiento1 sala amamantamiento 2 unidades de 2 unidades de
alimentación y sus alimentación y sus respectivas bodegas de respectivas bodegas de alimentosalimentos
SedileSedile Servicio higiénicos Servicio higiénicos
adultosadultos Patio techado de juegos y Patio techado de juegos y
uso múltipleuso múltiple Un amplio patio de juegos Un amplio patio de juegos
al exterioral exterior
¿A quiénes atendemos?¿A quiénes atendemos?
A los niños y niñas más A los niños y niñas más vulnerables de la comuna vulnerables de la comuna
……
Los párvulos se Los párvulos se seleccionan en base a :seleccionan en base a :
Puntaje Ficha Protección Social Puntaje Ficha Protección Social ( hasta 11.734)( hasta 11.734)
81,7 % de los párvulos 81,7 % de los párvulos
Madres estudiantes o adolescentes Madres estudiantes o adolescentes hasta hasta
13.484 puntos en la FPS13.484 puntos en la FPS
Prioridades de selección:Prioridades de selección:
- hijos-as de madre jefa de hijos-as de madre jefa de hogarhogar
- hijos-as de madre hijos-as de madre trabajadoratrabajadora
- Hijos-as de madre que Hijos-as de madre que busca trabajobusca trabajo
- Hijos-as de madre que Hijos-as de madre que estudiaestudia
- Hijo-as de madre Hijo-as de madre adolescenteadolescente
- Hijo-a de madre pueblos Hijo-a de madre pueblos originariosoriginarios
- Niño-a con discapacidadNiño-a con discapacidad
- Niño-a con medida de Niño-a con medida de protecciónprotección
- Hogar uniparental Hogar uniparental ( madre)( madre)
- Hogar uniparental Hogar uniparental ( padre)( padre)