COLEGIO MARRUECOS Y MOLINOS ÁREA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS NATURALES

TRABAJO SEMANA 5 Texto expositivo-Ciclo del Nitrógeno y el Fósforo

Siga cuidadosamente las instrucciones de este documento y desarrolle paso a paso las actividadesEste trabajo será valorado en las asignaturas de Ciencias naturales y de Lengua castellana, Es la manera en que podemos optimizar trabajo y crear un conocimiento integral.

Es la lectura aquella llave maravillosa que nos abre las puertas del conocimiento, el mundo de las letras nos permite explorar el camino de la ciencia,la astronomía, las matemáticas y todo lo bello que esconde el saber. Hoy, nos unimos dos asignaturas para comprobar esto, espero que el conocimiento adquirido sea invaluable.

1. Lea la guía enviada por las profesoras de biología y tome apuntes de los pasos más importantes para entender los ciclos del Fósforo y el Nitrógeno.

2. Copie en una hoja las palabras desconocidas de la guía. A esto le denominamos glosario. 3. Para comprender y complementar el tema, pueden ver estos vídeos.https://www.youtube.com/watch?v=t_yTan57djo

https://www.youtube.com/watch?v=yA7Vvz-8Nis ( Anexos a la tarea)4. Copie en su cuaderno de ciencias las siguientes palabras,busque en el diccionario su significado y cópielo en su cuaderno.

5. Dibuje el siguiente esquema en su cuaderno de ciencias naturales, dele como título CICLO DEL NITRÓGENO, REEMPLACE los números por las palabras que . están a la derecha, tenga en cuenta la lectura hecha sobre este tema.

6. Busque el dibujo del ciclo del nitrógeno y haga el dibujo en una hoja completa de su cuaderno. 7. Describa con sus propias palabras el ciclo del nitrógeno, recuerde, la letra clara y dejar renglón y excelente ortografía. 8. Dibuje en su cuaderno de ciencias en una hoja completa el siguiente esquema del ciclo del fósforo y organice los pasos del ciclo del fósforo de acuerdo a lo explicado en la guía de las profesoras de Ciencias naturales.

9. Consulte y dibuje el ciclo del Fósforo en una hoja completa de su cuaderno de ciencias naturales. 10. Describa con sus propias palabras el ciclo del nitrógeno. Recuerde, la letra clara y dejar renglón y excelente ortografía.

11. Dibuje en su cuaderno el crucigrama que está a continuación. Cuando esté resolviendo la prueba virtual podrá confrontar las respuestas.

12. Ahora si, después de realizar todo el trabajo en físico, tome fotografías a su cuaderno y envielas al correo de la profesora Gloria o Marysol y súbalas al classroom. de lengua castellana. 13. Para comprobar que el aprendizaje fue efectivo va a realizar el cuestionario virtual.

Nota: Si usted ya realizó los trabajos de ciencias, utilice este trabajo solo para corroborar la información que ya escribió. ÚNICAMENTE resuelva el formulario virtual y por favor, suba las fotos de su cuaderno al classroom.

1.fijado por

bacterias pueden estar en

a través de 2

Amoniaco

Aprovechado por

3. Siguiendo la

expulsan

En el suelo se convierten en 4.

NITRITOS

NITRATOS ALIMENTAN

5.

DESCOMPOSICIÓNNITRIFICANTE

CICLO DEL FÓSFORO

1

5 3

4

2

1e.El paso del tiempo hace que la lluvia y el viento erosionen las rocas, hecho que da paso a la liberación de iones fosfato y otros minerales. Dicho fosfato inorgánico es distribuido en suelo y agua

c.Las plantas toman del suelo el fosfato inorgánico a través de sus raíces, incorporando los fosfatos a sus moléculas biológicas, o sea, a proteínas y ácidos nucleicos, promoviendo su crecimiento y desarrollo

6b. Las plantas pueden ser ingeridas por animales herbívoros. Cuando se adentran en su organismo, las moléculas contenedoras de P se degradan, incorporándose nuevamente a las moléculas orgánicas del organismo herbívoro

d. Los animales herbívoros pueden ser ingeridos por otros de naturaleza carnívora. En estos casos se produce una transferencia de los átomos del fósforo al nivel siguiente de la cadena trófica. A través de la excreción son devueltos al suelo los fosfatos que fueron absorbidos por estos animales

a. A la muerte de la planta o el animal, sus tejidos se descomponen por un grupo de microorganismos que reciben el nombre de descomponedores. Dichos microbios degradan los restos, devolviendo al suelo el fosfato orgánico

f. El P en el suelo puede terminar en distintos cuerpos de agua acabando finalmente en el océano. Una vez allí, es posible que se incorpore a los organismos acuáticos o que se sedimente durante períodos largos

Un libro al mesEnvío el pdf del libro que deben leer para este mes y el formulario virtual.

701: Primitivos relatos contados otra vez702: El mensajero de Agartha, El palacio de los Sarcófagos. 703: Cuentos de la selva704: Cuando callaron las armas. 705: 20.000 leguas de viaje submarino, Novela gráfica. Editorial Panamericana. El plazo para entregar el formulario del proyecto un libro al mes, es el viernes 8 de mayo. La clase virtual para corregir el trabajo integrado con ciencias es el día lunes, yo les estaré avisando la hora. La iba hacer el viernes, pero, es festivo. Por esto, los videos con la explicación los envío por Whatsapp.

Queridos padres de familia: Gracias por su apoyo en este momento coyuntural que afrontamos, sin su apoyo y colaboración esto no sería posible.