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Introduccion Plan de formación 2012 1/2

El plan de formación continua de ingenieros elaborado por el Colegio de Ingenieros Técnicos Industriales y el

Colegio de Ingenieros Industriales supone la fusión de la oferta formativa de ambos Colegios Profesionales. Esta

oferta formativa puede verse completada por cursos específicos para cada entidad.

El Plan de formación continua tiene como objetivo ofrecer una formación sólida, especializada, útil, práctica e

innovadora para consolidar a la ingeniería como un referente en el ámbito nacional e internacional.

La formación continua viene a incrementar la capacidad de los ingenieros para resolver problemas e

incrementar la competitividad de los agentes de la sociedad que cuenten con sus servicios profesionales.

Este plan de formación amplía la oferta y mejora los medios para el aprendizaje, gracias a las sinergias que

surgen por la colaboración de las entidades que participan en este programa. Programa de formación que tiene

como principal destinatario a nuestros colegiados, pero del que se beneficia toda la sociedad.

El plan de formación está elaborado cubriendo la formación de los profesionales en diferentes aspectos:

• Cursos técnicos de ingeniería muy especializados y eminentemente prácticos

• Cursos de gestión y desarrollo de directivos

• Cursos de tecnologías informáticas y comunicación TICs, con el fin de acercar las últimas tecnologías a

los ingenieros de manera que puedan aprovechar las nuevas herramientas para optimizar su trabajo.

• Cursos sobre habilidades personales. Paralelamente a la formación técnica se organizan cursos para

mejorar las habilidades propias de cada persona.

• Formación continua en idiomas inglés y alemán, en sus diferentes niveles, para ingenieros con

orientación profesional.

La formación planteada se apoya en técnicas novedosas con el uso de las nuevas tecnologías. Los cursos se

imparten en las sedes de ambos Colegios Profesionales, dotados con salas con proyección, pizarras digitales,

megafonía, climatización, etc.

CURSOS

PLAN DE FORMACIÓN CONTINUA INGENIEROS

AÑO 2012

Presentación:

Metodología

Introduccion Plan de formación 2012 2/2

Los cursos que por su contenido así lo permite, se ofrecen tanto en la modalidad presencial como on-line o

videoconferencia. Aquellos asistentes a los cursos en la modalidad on-line pueden intervenir y preguntar al

ponente de la misma manera que los alumnos presenciales, tanto a través de chat (el moderador del curso

realiza la pregunta) o bien si dispone de micrófono también puede intervenir a través del audio de la sala.

Una vez finalizado el curso, los asistentes podrán acceder a la plataforma e-learning, en donde dispondrán de la

grabación del curso, del material utilizado en el mismo así como un acceso al apartado de tutorías, en donde

poder realizar preguntas al ponente o intercambiar impresiones con el resto de asistentes.

La enseñanza planteada está basada incidiendo tanto en la parte teórica como en la parte práctica mediante la

ejecución de ejemplos concretos e incluso con la realización de visitas a instalaciones.

Los profesores y ponente seleccionados para cada curso son especialistas en su tema con amplia experiencia

como formadores.

Los alumnos participan activamente en las clases (durante su desarrollo o posteriormente a través de la

plataforma e-learning) aportando ideas y opiniones, tomando decisiones, discutiendo y analizando los

problemas que se les plantea.

Tanto en los cursos técnicos como de gestión, al término de cada curso se entrega un certificado de asistencia a

aquellos participantes que asisten al menos al 80% de la duración total del curso. Opcionalmente, los asistentes

pueden optar al diploma de acreditación de aprovechamiento del curso para lo cual deben superar un examen.

Los cursos están subvencionados por los Colegios Profesionales para sus colegiados y para los profesionales

colegiados en otros Colegios que hayan firmado con los Colegios organizadores un acuerdo de formación.

Todos aquellos cursos de duración superior a 7 horas están financiados por la fundación tripartita y las gestiones

a realizar por la empresa para acceder a esta subvenciona se gestiona sin coste adicional alguno.

Aquellos colegiados en situación de desempleo tienen una descuento adicional del 50% con respecto a la

matrícula correspondiente a los colegiados.

Las inscripciones podrán realizarse en los plazos establecidos para cada curso a través de la Web de ambos

colegios (www.coiina.com o www.citinavarra.com) o bien a través de mail ([email protected]) o por teléfono

(948 228600 o 948 150400). La admisión a los cursos se realizará por riguroso orden de inscripción.

Para acceder a la subvención de colegiado es obligatoria la inscripción en el curso en los plazos establecidos.

La anulación de una inscripción se deberá realizar al menos con 24 horas de antelación.

Inscripciones y contacto

Subvenciones

Certificados y sistema de evaluación

Listado de cursos 2012.docx 1/8

La formación técnica ofertada consiste en cursos y seminarios de temas muy especialistas, eminentemente

prácticos, disponibles tanto en la modalidad presencial como por videoconferencia.

TIPO COD. Mes Día CURSO DURACIÓN

PONENTES

CU

RSO

S T

ÉCN

ICO

S

TÉC

NIC

OS

CT01/12 Febrero 1 Seminario Protección de las personas contra Tensiones de Contacto y Escalada en los Apoyos eléctricos según el RLAT

3h D. Pedro Barroso

Febrero -mayo PROGRAMA DE EXPERTO EN EFICIENCIA ENERGÉTICA

CT02/12 Febrero 14, 15, 20, 21 y 22

MODULO I: Auditoría energética en la edificación 25h D. Xabier Zubialde

CT03/12 Febrero 28 y 29 MODULO II: Aplicación del Reglamento de Eficiencia Energética en Alumbrado Exterior

16h D. Pedro Barroso

CT04/12 Marzo 13 y 14 MODULO III: Sistemas de gestión de la energía. Norma ISO 50001

14h AENOR

CT05/12 Marzo 26 MODULO IV: Seminario sobre la herramienta CES de Certificación Simplificada de Vivienda existente

4h MIYABI

CT06/12 Mayo 2, 3, 8, 9 y 10

MODULO V: Ventilación: reducción del consumo energético y calidad de ambientes interiores

25h D. Xabier Zubialde

CT07/12 Mayo 15 y 16

MODULO VI: Auditoría Energética en Alumbrado Público Exterior


CT08/12 Marzo 20, 21, 27 y 28

Nueva Instrucción del Acero Estructural EAE 16h Dª. Cristina

Sanz Errea

CT09/12 A concretar Operador industrial de calderas adaptado al RD 2060/2008 que aprueba el Reglamento de equipos a presión y a las modificaciones del RD 560/2010

32h Gutiérrez y Asociados

Consultores

CT10/12 Mayo 22, 23, 29 y 30

Nuevo Reglamento de Instalaciones frigoríficas 16h AP4

CT11/12 Junio 12, 13, 19 y 20

Geotermia: Frío y Calor 20h D. Xabier

Zubialde

CT12/12 A confirmar Líneas aéreas y subterráneas para el transporte y distribución de energía eléctrica en AT

15h FFII

CT13/12 A confirmar ITC-BT-40 del REBT relativa a instalaciones generadoras en BT, especialmente orientado a instalaciones fotovoltaicas

15h FFII

Cursos técnicos


TIPO COD. Mes Día CURSO DURACIÓN PONENTES

CU

RSO

S T

ÉCN

ICO

S

CT14/12 Octubre 9, 10, 16,

17, 23, 24 y 30

Aprovechamiento Biomasa residual 35h D. Xabier Zubialde

CT15/12 17 de septiembre a 30

de noviembre Casos prácticos de Cimentaciones 2,5 meses D. Francisco

Gallardo

CT16/12 Septiembre 18, 19, 25

y 26 Reglamento Equipos a presión 16h AP4

CT17/12 Noviembre 6, 13, 20 y

27 Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión 32h D. Emilio

Fort

CT18/12 Noviembre 7, 8, 14, y

15 Diseño de Depuradoras de Aguas Residuales Urbanas EDAR

20h INGEAGUA

CT19/12 Diciembre 11, 12 y 18 Instalaciones Petrolíferas 12h AP4

Formación tanto en temas de gestión como en habilidades propias de puestos directivos. Estos cursos pueden

realizarse presencialmente como por videoconferencia on line o en diferido.

TIPO COD. Mes Día CURSO Duración

PONENTES

GES

TIÓ

N Y

DES

AR

RO

LLO

DIR

ECTI

VO

S

CG01/12 Febrero 23 Habilidades Directivas: Toma de decisiones 8h D. Joan Josep Bosch

CG02/12 Marzo 1 Curso de Habilidades Directivas: Comunicación eficaz 8h D. Joan Josep Bosch

CG03/12 Marzo 8 Curso de Habilidades Directivas: Técnicas de negociación

8h D. Joan Josep Bosch

CG04/12 Marzo 15 y 22 Curso de Habilidades Directivas: Organización de empresas

16h A determinar

CG05/12 Abril 16 Curso de Valoración económica de proyectos 7h D. Joan Josep Bosch

CG06/12 Octubre 3 y 4 La solución SOLVER de Excel para la resolución de problemas de optimización y programación lineal

7h D. Joan Josep Bosch

CG07/12 Noviembre 5, 8,

12, 15 y 22

Curso de finanzas para ingenieros 25h D. Joan Josep Bosch

Cursos de gestión y desarrollo de directivos


El planteamiento de los cursos sobre tecnologías TICs se realiza con el objetivo de acercar las nuevas tecnologías

a los profesionales de manera que puedan obtener el máximo provecho de las mismas tanto para el desarrollo de

su profesión como el personal. Estos cursos por su carácter práctico únicamente pueden realizarse

presencialmente y es necesario la utilización de un ordenador personal por alumno.

TIPO COD. FECHA Días CURSO DURACIÓN PONENTES

CU

RSO

S T

IC’s

CI01/12 Febrero 16 y 17 Curso sobre Redes sociales profesionales: Linkedin (iniciación y/ò avanzado)

9h (2+7) Dª. Ana Cortaire

CI02/12 Abril 24 y 26 Curso sobre Twitter para empresas 8h Dª. Ana Cortaire

CI03/12 Junio 6 Curso sobre Iniciación al Facebook 2h Dª. Ana Cortaire

CI04/12 Junio 12 y 13 Curso sobre Facebook para empresas 8h Dª. Ana Cortaire

Los cursos de fomento de habilidades personales planteados para el año 2012, se refieren tanto a formación y

asesoramiento en la búsqueda de empleo como cursos COACH de entrenamiento para obtener el máximo

rendimiento en el desarrollo de nuestra vida profesional, en donde nos enseñarán técnicas que podremos utilizar

en nuestra vida personal.

TIPO COD. FECHA Días CURSO DURACIÓN PONENTES

HA

BIL

IDA

DES

P

ERSO

NA

LES

CH01/12 Marzo 5 Y 6 Curso/Taller Como buscar empleo en las Energías Renovables

8h D. Jean Philippe Nadier

CH02/12 Marzo 22 y 23 Curso sobre Técnicas de Resiliencia ante la adversidad: recursos para una vida saludable

8h Dª. Reyes Rite

CH03/12 Abril 19 y 20 Curso sobre Comunicación Coaching: claves para el entendimiento y el logro de resultados a nivel personal y organizacional

8h Dª. Reyes Rite

CH04/12 Mayo 10 y 11 Curso Recursos para una vida plena: preparando la jubilación

8h Dª. Reyes Rite

Cursos Tecnologías TICs

Cursos habilidades personales


Mediante la contratación de profesores nativos con dilatada experiencia formativa, se plantean estos cursos de

idiomas para ingenieros, tanto de inglés como de alemán. Tras realizar una prueba de nivel a los alumnos, estos se

agrupan según su nivel de conocimientos. Los alumnos pueden incorporarse a un grupo ya iniciado.

TIPO FECHA CURSO DURACIÓN PONENTES

FOR

MA

CIO

N C

ON

TIN

UA

IDIO

MA

S

Octubre a junio 2012 Inglés Avanzado para Ingenieros: Iniciación al Advance

1 año CLEN COLLEGE

Octubre a junio 2012 Inglés Avanzado para Ingenieros: Preparación del First 1 año CLEN COLLEGE

Octubre a junio 2012 Inglés nivel intermedio-alto para Ingenieros 1 año CLEN COLLEGE

Octubre a junio 2012 Inglés nivel intermedio para Ingenieros (grupo de Jim Dickerson)

1 año CLEN COLLEGE

Octubre a junio 2012 Inglés nivel intermedio para Ingenieros (grupo de Hanne Roothoft)

1 año CLEN COLLEGE

Octubre a junio 2012 Inglés nivel intermedio para Ingenieros (grupo de Emilie Gould)

1 año CLEN COLLEGE

Octubre a junio 2012 Inglés nivel pre-intermedio para Ingenieros 1 año CLEN COLLEGE

Octubre a junio 2012 Alemán nivel básico para Ingenieros 1 año CLEN COLLEGE

Octubre a junio 2012 Alemán nivel iniciación para Ingenieros 1 año CLEN COLLEGE

Tanto en los cursos técnicos como de gestión al término de cada curso se entrega un certificado de asistencia a

aquellos participantes que asisten al menos al 80% de la duración total del curso.

Opcionalmente, los asistentes pueden optar al diploma de acreditación de aprovechamiento del curso para lo

cual deben superar un examen.

Formación continua en idiomas para ingenieros



FEBRERO

FEB

RER

O

COD. Día CURSO DURACIÓN

PONENTES

CT01/12 1 Seminario Protección de las personas contra Tensiones de Contacto y Escalada en los Apoyos eléctricos según el RLAT

3h D. Pedro Barroso

CT02/12 14, 15, 20,

21 y 22 MODULO I EEE: Auditoría energética en la edificación 25h

D. Xabier Zubialde

CI01/12 16 y 17 Curso sobre Redes sociales profesionales: Linkedin (iniciación

y/ò avanzado) 9h

(2+7) Dª. Ana Cortaire

CG01/12 23 Habilidades Directivas: Toma de decisiones 8h D. Joan

Josep Bosch

CT03/12 28 y 29 MODULO II: Aplicación del Reglamento de Eficiencia

Energética en Alumbrado Exterior 16h

D. Pedro Barroso

MARZO

MA

RZO


PONENTES

CG02/12 1 Curso de Habilidades Directivas: Comunicación eficaz 8h D. Joan Josep

Bosch

CH01/12 5 Y 6 Curso/Taller Como buscar empleo en las Energías Renovables 8h D. Jean

Philippe Nadier

CG03/12 8 Curso de Habilidades Directivas: Técnicas de negociación 8h D. Joan Josep

Bosch

CT04/12 13 y 14 MODULO III: Sistemas de gestión de la energía. Norma ISO

50001 14h AENOR

CG04/12 15 y 22 Curso de Habilidades Directivas: Organización de empresas 16h A determinar

CT08/12 20, 21, 27 y 28

Nueva Instrucción del Acero Estructural EAE 16h Dª. Cristina Sanz Errea

CH02/12 22 y 23 Curso sobre Técnicas de Resiliencia ante la adversidad: recursos

para una vida saludable 8h

Dª. Reyes Rite

CT05/12 26 MODULO IV: Seminario sobre la herramienta CES de

Certificación Simplificada de Vivienda existente 4h MIYABI

Listado cronológico de cursos


ABRIL

AB

RIL


PONENTES

CG05/12 16 Curso de Valoración económica de proyectos 7h D. Joan

Josep Bosch

CH03/12 19 y 20 Curso sobre Comunicación Coaching: claves para el

entendimiento y el logro de resultados a nivel personal y organizacional

8h Dª. Reyes

Rite

CI02/12 24 y 26 Curso sobre Twitter para empresas 8h Dª. Ana Cortaire

MAYO

MA

YO


PONENTES

CT06/12 2, 3, 8, 9 y 10



CH04/12 10 y 11 Curso Recursos para una vida plena: preparando la jubilación 8h Dª. Reyes

Rite

CT07/12 15 y 16 MODULO VI: Auditoría Energética en Alumbrado Público

Exterior 16h

D. Pedro Barroso

CT10/12 22, 23, 29 y 30

Nuevo Reglamento de Instalaciones frigoríficas 16h AP4

JUNIO

JUN

IO


PONENTES

CI03/12 6 Curso sobre Iniciación al Facebook 2h Dª. Ana Cortaire

CT11/12 12, 13, 19 y 20

Geotermia: Frío y Calor 20h D. Xabier Zubialde

CI04/12 12 y 13 Curso sobre Facebook para empresas 8h Dª. Ana Cortaire


SEPTIEMBRE

SEP

TIEM

BR

E


PONENTES

CT15/12 Del 17/9 al

30/11 Casos prácticos de Cimentaciones

2,5 meses

D. Francisco Gallardo

CT16/12 18, 19, 25

y 26 Reglamento Equipos a presión 16h AP4

OCTUBRE

OC

TUB

RE


PONENTES

CG06/12 3 y 4 La solución SOLVER de Excel para la resolución de problemas de optimización y programación lineal

7h D. Joan Josep

Bosch

CT14/12

9, 10, 16, 17, 23, 24

y 30 Aprovechamiento Biomasa residual 35h

D. Xabier Zubialde

NOVIEMBRE

NO

VIE

MB

RE


PONENTES

CG07/12 5, 8, 12, 15

y 22 Curso de finanzas para ingenieros 25h

D. Joan Josep Bosch

CT17/12 6, 13, 20 y

27 Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión 32h

D. Emilio Fort

CT18/12 7, 8, 14, y

15 Diseño de Depuradoras de Aguas Residuales Urbanas EDAR 20h INGEAGUA


DICIEMBRE

DIC

IEM

BR

E


PONENTES

CT19/12

11, 12 y 18

Instalaciones Petrolíferas 12h AP4

A CONFIRMAR

A C

ON

FIR

MA

R


PONENTES

CT09/12 Operador industrial de calderas adaptado al RD 2060/2008 que aprueba el Reglamento de equipos a presión y a las

modificaciones del RD 560/2010

32h Gutiérrez y Asociados

Consultores

CT12/12 Líneas aéreas y subterráneas para el transporte y distribución de energía eléctrica en AT

15h FFII

CT13/12 ITC-BT-40 del REBT relativa a instalaciones generadoras en BT, especialmente orientado a instalaciones fotovoltaicas

15h FFII

Programacion cursos 2012 V1.docx 1/5

PROGRAMACIÓN DE CURSOS 2012 COIINA-CITI

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D

ENERO 1 FEBRERO MARZO ABRIL 1

2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 1 2 3 4 2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15 6 7 8 9 10 11 12 5 6 7 8 9 10 11 9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 13 14 15 16 17 18 19 12 13 14 15 16 17 18 16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29 20 21 22 23 24 25 26 19 20 21 22 23 24 25 23 24 25 26 27 28 29

30 31 27 28 29 26 27 28 29 30 31 30

MAYO JUNIO JULIO 1 AGOSTO

1 2 3 4 5 6 1 2 3 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5

7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 9 10 11 12 13 14 15 6 7 8 9 10 11 12

14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 16 17 18 19 20 21 22 13 14 15 16 17 18 19

21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 23 24 25 26 27 28 29 20 21 22 23 24 25 26

28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 30 31 27 28 29 30 31

SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE 1 2

1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 3 4 5 6 7 8 9

3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 10 11 12 13 14 15 16

10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 17 18 19 20 21 22 23

17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 24 25 26 27 28 29 30

24 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30 31

TÉCNICOS GESTIÓN TIC’s HABILIDADES PERSONALES

portada cursos tecnicos.docx 1/1

CURSOS TÉCNICOS DE INGENIERÍA MUY ESPECIALIZADOS Y

EMINENTEMENTE PRÁCTICOS

CURSOS

CURSOS TÉCNICOS DE INGENIERÍA

C/ Emilio Arrieta 11 bis, 5º 31002 Pamplona Tel.: 948228600 Fax: 948229532

www.coiina.com [email protected]

CT01/12

PROTECCIÓN DE LAS PERSONAS CONTRA TENSIONES DE

CONTACTO Y ESCALADA EN LOS APOYOS ELÉCTRICOS

SEMINARIO

Durante la charla se expondrán las exigencias reglamentarias apoyándolas con cálculos y metodología de

Objetivo

El nuevo Reglamento Técnico y de Seguridad de Líneas Eléctricas de Alta Tensión (RLAT) prescribe la

obligatoriedad de proteger a las personas contra las tensiones de paso y contacto, y contra escalada que

Antecedentes

se pueden producir en los apoyos de las líneas eléctricas aéreas.

Con este seminario se pretende facilitar la interpretación del texto reglamentario, a la vez que informar

sobre las medidas posibles a tomar, con el fin de ofrecer soluciones prácticas a esta importante

problemática relacionada con la seguridad de las personas en relación con las instalaciones eléctricas .

Pedro Barroso es Ingeniero Industrial con amplia experiencia en estos temas y en proyectos de Alta y Baja

Tensión .

Direccio n del curso: D. Pedro Barroso

Ponente: D. Pedro Barroso, Ingeniero Industrial.

Lugar: Colegio Oficial de Ingenieros Industriales,

Desarrollo

Fechas: 1 de febrero de 2012

Horario: De 18 a 21h.

Precio matrícula: No colegiados: 20€

Colegiados: gratuito previa inscripción.

En el caso de no acudir al curso habiéndose reservado plaza, se cobrará una penalización

de 20€. Pueden cancelarse las inscripciones con 24 horas de antelación.

Modalidades: Presencial con opción a la modalidad de videoconferencia (consultar condiciones al

correo [email protected])

Inscripciones: Plazas limitadas. Inscripción previa en el Colegio (Tfno. 948 22 86 00) Fecha límite de

inscripción el 31 de enero.

aplicación a los proyectos, así como las medidas a tomar para poder cumplir con el RLAT.

También se mostrarán soluciones prácticas que podrán ser recogidas en la redacción de los proyectos

específicos a realizar por los colegiados

mailto:[email protected]

PROGRAMA experto eficiencia energetica 1/1

La Gestión de la Energía, para su uso eficiente y sostenible, es uno de los campos de actividad profesional con

mayor demanda en los últimos tiempos, por lo que cada día son más necesarios profesionales, de todas las

disciplinas, que conozcan la materia y puedan aportar soluciones a las demandas del mercado.

Con la intención de ofrecer una sólida formación en esta materia, los Colegios de Ingenieros Industriales y de

Ingenieros Técnicos Industriales de Navarra ha organizado un Programa de Experto en Eficiencia Energética,

ofertada tanto en modalidad presencial como en modalidad online de videoconferencia.

Su objetivo fundamental es difundir las herramientas y técnicas necesarias para abordar la mayoría de las

actividades en este sector, con lo que se pretende ofrecer la posibilidad privilegiada de adquirir formación en uno

de los sectores con más crecimiento en la actualidad.

Se trata de una iniciativa formativa diseñada para profesionales del Sector Energético, con garantías suficientes,

la actividad en este sector.

El programa de experto en eficiencia energética, de 90 horas de duración, está compuesto por 6 módulos que

pueden cursarse independientemente.

Mes Día CURSO DURACIÓN PONENTES

PR

OG

RA

MA

EF

ICIA

NC

IA E

NE

RG

ÉT

ICA

Febrero 14, 15, 20, 21 y 22

MODULO I: Auditoría energética en la edificación 25h D. Xabier Zubialde

Febrero 28 y 29 MODULO II: Aplicación del Reglamento de Eficiencia Energética en Alumbrado Exterior


Marzo 13 y 14 MODULO III: Sistemas de gestión de la energía. Norma ISO 50001

14h AENOR

Marzo 26 MODULO IV: Seminario sobre la herramienta CES de Certificación Simplificada de Vivienda existente

4h MIYABI

Mayo 2, 3, 8, 9 y 10



Mayo 15 y 16 MODULO VI: Auditoría Energética en Alumbrado Público Exterior


PROGRAMA

PROGRAMA DE EXPERTO EN EFICIENCIA ENERGÉTICA

CT02-12 X ZUBIALDE Auditoria energetica 1/3

• Conocer y saber desarrollar los diferentes trabajos de diagnóstico energético y auditoría energética.

• Introducir en la práctica del ahorro de energía y adquirir los conocimientos más profundos posibles

sobre el uso y el control de la energía para lograr la máxima eficiencia energética en la edificación.

• Específicamente profundizar técnica y económicamente en la metodología para desarrollar una

auditoría energética en cualquier tipología de edificación o industria.

• Conocer la parte teórica de cálculos y la parte práctica de los equipos de medición necesarios.

Profesionales del sector industrial, edificación y urbanismo. Titulados en ingeniería, arquitectura técnica o

superior, químicos, físicos, así como constructores, promotores, etc. Y en general cualquier profesional o

persona interesada en formarse en el ámbito de la eficiencia energética.

A) Contenidos teóricos

1. Introducción. Conceptos básicos en energía. Panorama Energético Actual.

2. Definición de auditoría energética y diagnóstico energético.

3. Beneficios de una auditoría energética en la edificación

4. Procedimiento para realizar una auditoría energética en la edificación. Formularios tipo.

5. Ejemplo de toma de medidas en auditorías energéticas.

6. Contabilidad energética

7. Cálculo del consumo en iluminación

8. Cálculo del rendimiento de un generador

9. Cálculo del nivel de transmitancia térmica de los cerramientos de un edificio.

10. Eficiencia energética eléctrica

11. Equipos de medición y posibles aplicaciones.

12. Cálculo de presupuestos de inversión. Justificación de inversiones.

Programa

CURSO

CURSO

CT02/12

CURSO SOBRE AUDITORÍA ENERGÉTICA EN LA EDIFICACIÓN

Objetivos:

Dirigido a:


13. Ejemplos prácticas de auditorías energéticas.

14. Normativa de aplicación.

15. Impacto ambiental.

B) Contenidos prácticos

1. Utilización y análisis con cámara termográfica

2. Utilización y análisis con equipo trasmitancia térmica

3. Utilización y análisis con equipo analizador de combustión

4. Utilización y análisis con analizador de redes

5. Utilización luxómetro

6. Utilización pinza amperimétrica o contador de energía eléctrica.

7. Visita técnica

Ponente: D. Xabier Zubialde Legarreta

Lugar: Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Navarra

C/Arrieta 11 bis, 5º Pamplona

Fechas: 14, 15, 20, 21 y 22 de febrero de 2012

Horario: de 9h a 14h

Duración: 25 horas

Precio matrícula:

No colegiados (opción subv. Tripartita) 480€

Colegiados sin subvención tripartita 240€

Colegiados de colegios bajo convenio

sin subvención tripartita 336€

Subvención: Fundación tripartita para asalariados que la soliciten antes 6 de

febrero de 2012. Subvención aproximada: 325€

Modalidades: Presencial y on line videoconferencia

Inscripciones:

Plazas limitadas 40

Fecha límite inscripción 10 de febrero de 2012

Nº mínimo inscripciones 15

Contacto: [email protected] 948228600 – 948 150400

Desarrollo


Xabier Zubialde es ingeniero técnico industrial, especialista en energías renovables. Ha trabajado como

responsable del Departamento de Energía Solar Térmica en Acciona Solar y como ingeniero de proyectos e

instalaciones de climatización de eficiencia energética en edificación y bioclimática tanto en Acciona Solar

como en Acciona Instalaciones. Ha impartido cursos de formación sobre energías renovables, realizado

auditorías energéticas y estudios de aplicación de energías renovables y eficiencia energética en la industria.

Al término del curso se entregará un certificado de asistencia a aquellos participantes que asistan al menos al

80% de la duración total del curso.

Opcionalmente, los asistentes podrán optar al diploma de acreditación de aprovechamiento del curso para lo

cual deberán superar un examen.


Dirección del curso: D. Xabier Zubialde

CT03-12 P BARROSO Curso practico reglamento 1/4

Con fecha 19.11.2008 fue publicado en el BOE 279 el primer Reglamento de Eficiencia Energética en

Instalaciones de Alumbrado Exterior y sus Instrucciones Técnicas Complementarias EA-01 a EA-07 (RD

1890/2008 de 14 de noviembre), que todos los profesionales estaban esperando desde hacía tiempo. Las

prescripciones del presente Reglamento son de obligado cumplimiento desde el pasado 1 de abril de 2009

para todos los proyectos de instalaciones de alumbrado exterior que se presenten a partir de esa fecha.

Este nuevo Reglamento, prácticamente representa una guía de diseño, construcción y explotación (operación y

mantenimientos) de las instalaciones de alumbrado exterior. Por un lado, contempla la práctica totalidad de

las mismas, a la vez que ofrece un adecuado tratamiento de cara a su funcionalidad y correcto

funcionamiento.

En relación con la seguridad de las personas, durante el diseño de este tipo de instalaciones, de forma

complementaria, debe tenerse en cuenta la ITC BT09 del RBT.

Ingenieros Superiores y Técnicos, Arquitectos y Arquitectos Técnicos, Instaladores Electricistas, Ingenieros de

Caminos, Promotores de Viviendas, Responsables de Inmobiliarias y Técnicos en general relacionados con las

instalaciones industriales, Ayuntamientos y Consejerías de Industria, Obras Públicas y otros organismos de la

Administración.

Se requieren conocimientos previos en conceptos básicos de luminotecnia y de electricidad, así como conocer

el Reglamento de Eficiencia Energética en Instalaciones de Alumbrado Exterior.

El curso sobre el REEAE, trata de explicar las exigencias reglamentarias dirigidas hacia los aspectos de diseño,

operación y mantenimiento de las instalaciones. A su vez se incluyen durante la exposición ejemplos

comparativos, para facilitar la comprensión de los temas tratados. En relación con el diseño, ejecución y

seguridad de las instalaciones de alumbrado, se tendrá en cuenta también la ITC BT09 del RBT.

En concreto, los objetivos básicos del curso son:

CURSO

CT03/12

CURSO DE APLICACIÓN DEL REGLAMENTO DE EFICIENCIA ENERGÉTICA

EN ALUMBRADO EXTERIOR

Dirigido a:

Objetivos del curso:


a) Dar a conocer los textos que componen el complejo reglamentario asociado al nuevo REEAE, como

son:

- RD 1890/2008

- Reglamento de eficiencia energética en instalaciones de alumbrado exterior (REEAE)

- Instrucciones técnicas complementarias, ITC EA01 a ITC EA07, incidiendo en las actividades de

operación y mantenimiento

b) Complementar con documentos detallados, muchos de ellos válidos para incluir directamente en los

proyectos, las explicaciones de la etapa anterior.

c) Proponer y desarrollar la utilización y diseño de materiales, formas constructivas y conjuntos, capaces

de superar cualquier aspecto reglamentario, mejorando notablemente las exigencias de las

normativas.

d) Realizar, de acuerdo con la normativa vigente, los cálculos de las instalaciones y de sus parámetros

luminotécnicos (iluminancia, luminancia, luminancia de velo, relación de entorno, etc), eléctricos

(intensidad de corriente, caída de tensión, corrientes de cortocircuitos máximo y mínimo, pérdidas de

potencia y protección de las instalaciones) y mecánicos (dimensionamiento de soportes y sus

cimentaciones), así como el establecimiento de canalizaciones subterráneas.

Para ello, en cada caso, se aportan documentos válidos para incluir en los proyectos. Como novedades, en este

curso, se pone a disposición de los proyectistas e instaladores la siguiente documentación:

- Ejemplo de Memoria

- Ejemplo de nuevo esquema trifilar de CAPE

- Ejemplo de Módulo de Inventario

- Ejemplo de Sistema de Gestión Integral de la Operación y Mantenimientos

- Ejemplo de Manual de Operación y Mantenimientos

- Ejemplo de cálculos luminotécnicos

- Ejemplo de cálculos eléctricos

- Ejemplo de cálculos mecánicos

1. Exposición del articulado del RD 1890/2008, y comentarios

2. Exposición del articulado del REEAE, y comentarios

3. Exposición de las ITC EA y comentarios, con especial énfasis en los conceptos de eficiencia energética y

seguridad de las instalaciones y de las personas (sistemas de puesta a tierra y tensiones de contacto),

basados en la ITC BT09 del RBT.

Programa


4. Estudio de la aplicación correcta de materiales a emplear, analizando solamente aquellos que cumplan

con el REEAE, de forma que el proyectista dé por sentado que utilizando los materiales expuestos, por

principio está cumpliéndolo, por lo que no precisa preocuparse de este importante aspecto.

5. Desarrollo de los cálculos eléctricos y mecánicos necesarios en los proyectos, con ejemplos concretos

(sistemas de puesta a tierra, protección eléctrica contra sobrecargas, cortocircuitos y caídas de tensión

en los conductores, dimensionamiento de la cimentación de luminarias, y establecimiento de

canalizaciones subterráneas).

6. Operación y uso correcto de las instalaciones. Ejemplos.

7. Mantenimientos, propiedad de las instalaciones, servidumbres, derechos de paso y obligaciones del

propietario de la instalación.

Ponente: D. Pedro Barroso



Fechas: 28 y 29 de febrero de 2012

Horario: de 9h30 a 13h30 y de 15h a 19h

Duración: 16 horas

Precio matrícula:





Subvención: Fundación tripartita para asalariados que la soliciten antes del 20 de



Inscripciones:

Plazas limitadas 40




Desarrollo


Pedro Barroso es Ingeniero Industrial con más de 30 años de experiencia en instalaciones eléctricas. Ha

trabajado como responsable de proyectos y obras, de instalaciones de distribución y de automatización

distribución en IBERDROLA. Asimismo ha desempeñado labores como docente en la Universidad de Valladolid e

impartido cursos en Colegios Profesionales de Ingenieros Industriales e Ingenieros Técnicos Industriales.





Dirección del curso: D. Pedro Barroso


CT04-12 AENOR Curso Sistemas de gestión de la energía. Norma ISO 50001 1/3

Directores, técnicos y responsables de sistemas de gestión, profesionales con competencias en la gestión

ambiental, así como toda persona, de cualquier sector de actividad, con interés en la gestión de la energía.

Se tratarán las materias de una forma práctica y participativa. Para ello, se realizarán sesiones de transmisión

de conocimientos teóricos y posteriormente el profesor involucrará a los participantes en trabajos en grupo

para la realización de casos prácticos/ejercicios, de forma que ejerciten la metodología expuesta. Esto facilita

la asimilación de los contenidos y la transferencia posterior en situaciones futuras.

El Centro de Formación de AENOR proporciona a todos los asistentes el material didáctico que se utiliza a lo

largo del curso, y que sirve de apoyo a las explicaciones de los profesores, así como de consulta posterior. El

alumno recibirá sin coste adicional: La Norma UNE-ISO 50001:2011 Sistemas de gestión de la energía.

Requisitos con orientación para su uso.

� Revisar la evolución de las normas de gestión energética y establecer los objetivos de la norma ISO

50001:2011

� Entender las Implicaciones e impactos de la norma ISO 50001

� Analizar la estructura y los requisitos de la Norma ISO 50001.

� Adquirir los conocimientos necesarios para optimizar los recursos y gestionar las actividades de una

organización desde la perspectiva energética

� Comprender los requisitos básicos y los elementos integrantes de un Sistema de Gestión de la Energía.

CURSO

CT04/12

SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA ENERGÍA. NORMA ISO 50001

(CURSO DE AENOR EN COLABORACIÓN CON COIINA-CITI)

Documentación:

Objetivos del curso:

Metodología:

Dirigido a:


� Conocer los conceptos de auditoría energética e identificar la interrelación entre los sistemas de gestión

de la energía y las auditorías energéticas

A. Introducción a la gestión energética

o Importancia de la gestión energética empresarial

o El ciclo de la gestión energética empresarial. Relación entre la auditoría energética y el sistema de

gestión de la eficiencia energética

B. Revisión energética y auditoría energética. Metodología y contenidos

C. Sistema de gestión de la energía. La Norma ISO 50001

o Requisitos generales, términos y definiciones

o Responsabilidades de la dirección: política energética; planificación energética: generalidades,

requisitos legales y otros requisitos

o Planificación energética: revisión energética, línea base energética, indicadores de desempeño

energético, objetivos metas y planes de acción energética

o Implantación y operación: generalidades, competencia, formación y toma de conciencia,

comunicación, documentación y diseño

o Implantación y operación: control operacional, compra de servicios de energía, productos, equipos y

energía

o Verificación: seguimiento, medición y análisis; evaluación de requisitos legales y otros requisitos;

auditoría interna; no conformidades, corrección, acción correctiva y preventiva; control de los

registros

o Revisión por la dirección

D. Diseño de un plan de medición energética: Indicadores de medida, frecuencia de obtención de datos y

análisis

E. Casos prácticos

Contenido:


Ponente: D. Juan Martínez Díaz-Guerra (*)



Fechas: 13 y 14 de marzo de 2012


Duración: 14 horas

Precio matrícula:

La diferencia entre estos precios y

los que ofrece AENOR en su

oferta formativa está

autofinanciada por el Colegio






marzo de 2012. Subvención aproximada: 182€


Inscripciones:

Plazas limitadas 40




Profesionales en activo, cuya experiencia docente ha sido validada por el Centro de Formación de AENOR. En

este caso, D. Juan Martínez Díaz-Guerra, es técnico especialista de PRYSMA CALIDAD Y MEDIO AMBIENTE,

entidad colaboradora de AENOR FORMACIÓN.



Opcionalmente, los asistentes podrán optar al diploma de acreditación de aprovechamiento del curso emitido

por el Colegio Oficial de Ingenieros de Navarra y el Colegio de Ingenieros Técnicos Industriales de Navarra,

para lo cual deberán superar un examen elaborado por AENOR FORMACIÓN.

Desarrollo

(*) Profesorado


CT05-12 MIYABI Metodo simplificado certificac energetica viv

nueva constr

1/2

Curso sobre la herramienta de obtención de la calificación energética de edificios residenciales de nueva

construcción, CSv7.0, reconocida por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio.

16:00h. Contexto legislativo de la calificación energética de edificios nuevos: RD 47/2007 y CTE-HE1

17:00 h. Descripción del método alternativo simplificado CESv7.0 (1h)

18:00 h. Caso práctico con CESv7.0 (2h)

20:00 h. Finalización.

Ponente: D. Miguel Ángel Pascual Buisán, Doctor Ingeniero Industrial,

y Dña. Edurne Zubiri Azqueta, Ingeniero Industrial (*).



Fechas: 26 de marzo de 2012

Horario: De 16 a 20h

Duración: 4 horas

Precio matrícula:

No colegiados 40€

Colegiados 10€

Colegiados de colegios bajo convenio 28€


Inscripciones:

Plazas limitadas 40

Fecha límite inscripción 22 de marzo de 2012



Programa

CURSO

CT05/12

EL MÉTODO SIMPLIFICADO DE CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA PARA

VIVIENDAS DE NUEVA CONSTRUCCIÓN CESV7.0

Desarrollo

CT05-12 MIYABI Metodo simplificado certificac energetica viv

nueva constr

2/2

D. Miguel Ángel Pascual Buisán

� Doctor en ingeniería industrial por la Universidad Pública de Navarra

� Director general del Miyabi

� Profesor asociado en el departamento de máquinas y motores térmicos de la Universidad Pública de

Navarra

Dña. Edurne Zubiri Azqueta

� Licenciada en ingeniería industrial por la Universidad Pública de Navarra

� Responsable del desarrollo de Procedimientos simplificados de certificación de eficiencia energética

para edificios nuevos y existentes de Miyabi

(*)Dirección del curso. Ponentes:

CT06-12 X ZUBIALDE Ventilacion 1/3

Conocer el funcionamiento del sistema de ventilación o renovación de aire en un edificio.

Evaluar el consumo energético, económico y medioambiental ligado a la renovación de aire en edificios.

Valorar los parámetros y riesgos en cuanto a la calidad de aire en la edificación.

Evaluar los recursos energéticos disponibles para el aprovechamiento de la energía del sol y de la tierra tanto

para calentar como para refrescar el aire de renovación de un edificio. Profundizar en la técnica del diseño de un

sistema de ventilación con aprovechamiento de invernadero activo para calentar y aprovechamiento de pozo

provenzal (pozo canadiense) para enfriar.

Profesionales de los sectores industrial y edificación. Titulados en ingeniería, arquitectura técnica o superior, así

como constructores, promotores, etc. Y en general cualquier profesional o persona interesada en formarse en el

ámbito de las energías renovables aplicadas en la edificación.

A. Contenidos teóricos

1. Termodinámica básica.

2. Cálculo del nivel de renovaciones de aire

� Renovación de aire mínimo exigido por la norma

� Calidad ambiental interior

3. Calidad del aire en ambientes interiores

� Riesgos y problemas de salud vinculados a la renovación de aire.

� Técnicas de control en calidad de ambientes interiores.

� Propuestas de mejora

4. Sistemas de renovación de aire en edificación.

� Caudal constante

� Caudal variable

Programa

CURSO

CT06/12

VENTILACIÓN. REDUCCIÓN DEL CONSUMO ENERGÉTICO Y CALIDAD DE

AMBIENTES INTERIORES

Objetivos:

Dirigido a:


5. Cálculo de redes de conductos de aire

6. Gasto energético en la renovación de aire

7. Diseño de un invernadero activo como fuente de calor para el aire de renovación

8. Diseño de conductos provenzales (canadienses) como fuente de frío.

9. Calcular el presupuesto de inversión.

10. Estanqueidad en la edificación como justificación de eficiencia energética.

11. Test de bloweer door

12. Normativa de aplicación.

13. Impacto ambiental

B. Contenidos prácticos

1. Utilización y análisis con equipo multifunción para medir caudales en conductos.

2. Visita técnica

Ponente: D. Xabier Zubialde.



Fechas: 2, 3, 8, 9 y 10 de mayo de 2012


Duración: 25 horas

Precio matrícula:






abril de 2012. Subvención aproximada: 325€


Inscripciones:

Plazas limitadas 40

Fecha límite inscripción 26 de abril de 2012



Desarrollo



responsable del departamento de energía solar térmica en Acciona Solar y como ingeniero de proyectos e










CT07-12 P BARROSO Curso auditorias energeticas en instalac de alumbrado exterior 1/3

Ingenieros Superiores y Técnicos, Instaladores electricistas, Ingenieros de Caminos y técnicos en general

relacionados con las instalaciones industriales, Ayuntamientos y Consejerías de Industria, Obras Públicas y

otros organismos de la Administración.

1.- ANTECEDENTES Y SITUACIÓN

1.1.- Antecedentes sobre AP

1.2.- Situación antes y después del RD 1890/2008

1.3.- Alcance del Curso

1.4.- Objetivos básicos a cumplir

2.- NORMATIVA

2.1.- Recomendaciones nacionales (España, CCAA, Ayuntamientos).

2.2.- Recomendaciones internacionales

2.3.- Otras recomendaciones

3.- PLIEGO GENERAL DE CONDICIONES PARA LA EJECUCIÓN Y REDACCIÓN DE LAS AUDITORIAS ENERGÉTICAS

EN LAS INSTALACIONES DE ALUMBRADO PÚBLICO

3.1.- Tipo y modalidad de contratación para estos servicios

3.2.- Periodo de aplicación del contrato.

3.3.- Exigencia de garantías económicas y de cualificación del auditor.

3.4.- Exigencia de garantías de cumplimiento de plazos requeridos.

3.5.- Designación de interlocutor único por ambas partes entre el propietario y el auditor

3.6.- Información previa sobre las instalaciones a facilitar al auditor

3.7.- Calendario de actividades previstas

3.8.- Formas de pago de los trabajos realizados por el auditor.

3.9.- Requerimientos mínimos a presentar en los resultados de la auditoria.

Programa

CURSO

CT07/12

CURSO DE AUDITORÍAS ENERGÉTICAS

EN INSTALACIONES DE ALUMBRADO EXTERIOR

Dirigido a:


4.- AUDITORIA ENERGÉTICA DE INSTALACIONES Y DESARROLLO METODOLÓGICO

4.1.- Metodología a emplear y cualificación del auditor.

4.2.- Objeto y alcance de la auditoria

4.3.- Documentación básica que deberá aportar el Ayuntamiento, o el propietario.

4.4.- Inventario de las instalaciones y alcance de la auditoria

4.5.- Fichas de inventario a nivel de partes de las instalaciones

4.6.- Desglose de elementos constructivos y de las partes elementales de las instalaciones contempladas en

el inventario.

4.7.- Descripción de partes de las instalaciones contempladas en el inventario

4.8.- Clasificación por tipo de instalaciones y su criticidad.

4.9.- Programación y planificación de la auditoria

4.10.- Disposición de recursos (medios necesarios y personal cualificado y homologado)

4.11.- Análisis de campo de la situación actual eléctrica, luminotécnica y energética de las instalaciones.

5.- EVALUCIÓN Y PROPUESTA TÉCNICA DE LAS MEDIDAS A TOMAR

5.1.- Análisis de oficina de la situación actual eléctrica, luminotécnica y energética de las instalaciones.

5.2.- Medidas a tomar para cumplir con la reglamentación eléctrica. Indicadores

5.3.- Medidas a tomar para cumplir con los aspectos luminotécnicos. Indicadores

5.4.- Medidas a tomar para cumplir con la eficiencia energética. Indicadores

6.- ALCANCE ECONÓMICO, SOLICITUD DE AYUDAS Y PLAN DE ACCIÓN

6.1.- Análisis económico por tipo y nivel de instalación de la propuesta técnica.

6.2.- Indicadores de rentabilidad (económicos, legales, modernización, etc).

6.3.- Solicitud de ayudas.

6.4.- Plan de acción temporal para reglamentar las instalaciones

7.- INFORME FINAL Y PROPUESTAS

7.1.- Informe final conteniendo los datos aportados por el propietario o promotor y los resultados técnicos

y económicos derivados de la auditoria

7.2.- Propuesta de aplicación del plan de acción y consejos prácticos.

7.3.- Acciones a tomar posteriores a la aplicación del plan (mantenimientos, uso y operación).

7.4.- Consejos y medidas a tomar para establecer buenas prácticas de cara a mantener las instalaciones en

correcto estado de funcionamiento permanentemente.


Ponente: D. Pedro Barroso



Fechas: 15 y 16 de mayo de 2012


Duración: 16 horas

Precio matrícula:






mayo de 2012. Subvención aproximada: 208€


Inscripciones:

Plazas limitadas 40

Fecha límite inscripción 9 de mayo de 2012



Pedro Barroso es Ingeniero Industrial con más de 30 años de experiencia en instalaciones eléctricas. Ha

trabajado como responsable de proyectos y obras, de instalaciones de distribución y de automatización

distribución en IBERDROLA. Asimismo ha desempeñado labores como docente en la Universidad de Valladolid e

impartido cursos en Colegios Profesionales de Ingenieros Industriales e Ingenieros Técnicos Industriales.





Desarrollo


Dirección del curso: D. Pedro Barroso

CT08-12 C SANZ Instruccion EAE 1/4

SESIONES MARTES Y MIERCOLES 20 Y 21 DE MARZO DE 2012

1 NORMATIVA

2 COMPARATIVA. EAE Y CTE DB SE A

2.1 Índice y contenido

2.2 Ámbito de aplicación

2.3 Bases de proyecto

2.3.1 Vida útil

2.3.2 Clases de ejecución

2.4 Durabilidad

2.5 Coeficientes parciales de seguridad del acero

3 PRODUCTOS PARA ESTRUCTURAS DE ACERO

3.1 Perfiles y chapas (productos largos y planos)

3.2 Medios de unión. Fijaciones mecánicas y soldaduras

3.2.1 Fijaciones mecánicas: Tornillos, tuercas y arandelas

3.2.2 Material de aportación para soldaduras

3.3 Fijaciones especiales

3.4 Sistemas de protección

3.5 Marcado CE y distintivos de calidad productos estructuras de acero

4 UNIONES DE LAS ESTRUCTURAS DE ACERO

4.1 Uniones atornilladas

4.2 Uniones soldadas

4.2.1 Disposiciones constructivas de las uniones soldadas

4.2.2 Ejecución de soldaduras

5 REQUISITOS DE EJECUCIÓN DE ESTRUCTURAS DE ACERO

5.1 Requisitos de fabricación en taller

5.2 Marcado CE de componentes estructurales de acero

5.3 Requisitos de montaje en obra

Programa

CURSO

CT08/12

CURSO SOBRE LA NUEVA INSTRUCCIÓN DEL ACERO ESTRUCTURAL EAE


6 CONTROL DE CALIDAD DE LAS ESTRUCTURAS DE ACERO DE EDIFICACIÓN

7 CONTROL DE PROYECTO

8 PROGRAMAS DE CONTROL Y MONTAJE DE LA ESTRUCTURA

9 CONTROL DE CONFORMIDAD DE PRODUCTOS

10 CONTROL DE CONFORMIDAD DE PROCESOS

10.1 Niveles de control de ejecución.

Lotes, unidades de inspección y frecuencia de comprobación.

10.2 Comprobaciones de conformidad de los procesos de ejecución

10.2.1 Comprobaciones de montaje en taller

10.2.2 Comprobaciones de montaje en obra

11 CONFORMIDAD DE LA ESTRUCTURA

12 MANTENIMIENTO DE ESTRUCTURAS DE ACERO

15.12.1 Accesibilidad

15.12.2 Plan de inspección y mantenimiento

SESIONES MARTES Y MIERCOLES 27 Y 28 DE MARZO DE 2012

1 ANÁLISIS ESTRUCTURAL

2 DIMENSIONAMIENTO Y COMPROBACIÓN

3 ESTADOS LÍMITE ÚLTIMOS

3.1 Estado límite de equilibrio

3.2 Estado límite de resistencia de las secciones

3.3 Estado límite de inestabilidad

4 ESTADOS LÍMITE DE SERVICIO

4.1 Estado límite de deformaciones

4.2 Estado Límite de vibraciones

4.3 Estado límite de deslizamiento en uniones con tornillos pretensados de alta resistencia

4.4 Estado límite de deformaciones transversales en paneles esbeltos

4.5 Estado límite de plastificaciones locales

5 UNIONES Y ELEMENTOS ESTRUCTURALES

5.1 Determinación de esfuerzos en las uniones y reparto entre los medios de unión

5.2 Clasificación de las uniones sometidas a momento flector

5.3 Uniones atornilladas

5.4 Uniones soldadas

5.5 Uniones entre elementos sometidos a esfuerzo axil.


5.6 Uniones entre elementos sometidos a flexión y cortante.

5.7 Uniones viga-soporte

5.8 Uniones híbridas con tornillos y soldadura

5.9 Uniones entre piezas de sección tubular

5.10 Uniones a la cimentación

5.11 Elementos de apoyo

6 ELEMENTOS ESTRUCTURALES

6.1 Vigas

6.2 Entramados

6.3 Forjados

6.4 Soportes

6.5 Elementos compuestos

6.6 Estructuras trianguladas

6.7 Estructuras ligeras

6.8 Mallas

Ponente: Dña Cristina Sanz Larrea, arquitecta y D. Eduardo Bayo, arquitecto (*)



Fechas: 20, 21, 27 y 28 de marzo de 2012

Horario: De 9:30 a 13:30h.

Duración: 16 horas

Precio matrícula:

No colegiados (opción subv. Tripartita) 400 €

Colegiados sin subvención tripartita 200 €


sin subvención tripartita 280 €



Modalidades: Presencial

Inscripciones:

Plazas limitadas 40




Desarrollo


D. Eduardo Bayo es Catedrático de Universidad en el área de Mecánica de los Medios Continuos y Teoría de

Estructuras, y Director del Departamento de Estructuras de la Escuela de Arquitectura en la Universidad de

Navarra. Consiguió su título de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos por la Escuela de I.C.C.P. de Madrid en

Junio de 1976 con la calificación de Matrícula de Honor. Master en Ingeniería Civil por la Universidad de

California, Berkeley en 1980, y Ph.D. por la misma Universidad en 1982.

Es autor de 5 libros y de más de 120 publicaciones científicas en revistas y congresos internacionales. Ha

colaborado como revisor en revistas técnicas tales como el ASCE Journal of Structural Engineering, Engineering

Structures, International Journal of Numerical Methods in Engineering, Computer Methods in Applied

Mechanics and Engineering, ASME Journal of Dynamic Systems, Journal of Multibody System Dynamics,

Journal of Nonlinear Dynamics, etc.

Es miembro de Capítulo del Structural Engineering Institute (SEI) de la ASCE, es también miembro de la

American Society of Civil Engineers (ASCE) y de la International Association of Shell Structures (IASS).

Dª Cristina Sanz Larrea, Arquitecta (1987) y Doctora (1995) por la Universidad de Navarra, se ha especializado

en sistemas constructivos relacionados con las estructuras de la edificación.

Participa en los trabajos de diversos comités oficiales nacionales e internacionales de normativa técnica, y

colabora activamente en la redacción de manuales, peritaciones y dictámenes referidos a patologías,

materiales y procesos y sistemas constructivos en el marco del departamento de Edificación.





(*) Dirección del curso. Ponentes: D. Eduardo Bayo y Dª. Cristina Sanz Larrea


CT09-12 FORT Curso operadores calderas 1/6

Según el Real Decreto 2060/2008 que aprueba el Reglamento de equipos a presión, en su Instrucción Técnica

Complementaria EP-1 Calderas, artículo 13, apartado 1 dictamina que la conducción de calderas, debe ser

confiada a personal capacitado técnicamente. El apartado 3 establece que las calderas de vapor o agua

sobrecalentada de clase segunda deberán ser conducidas por personal con carné de Operador industrial de

calderas, condición que fue modificada en virtud del Real Decreto 560/2010 substituyéndose el carné por una

acreditación que puede alcanzarse de varias maneras.

La exigencia de operador industrial era exigible desde la entrada en vigor de la Instrucción Técnica

Complementaria MIE AP1 relativa a calderas, economizadores, precalentadores, sobrecalentadores y

recalentadores, (Orden de 17 de marzo de 1981), del antiguo Reglamento de aparatos a presión, (Real Decreto

1244/1979), recogiéndose el programa de conocimientos exigibles a los Operadores de Calderas en la Resolución

de 28 de julio de 1981, que se incluyó apenas sin cambios en la antedicha ITC EP-1 en vigor.

G&As Consultores está acreditada por el Gobierno de Navarra y de La Rioja y cuenta con amplia experiencia en

cursos de formación para conducción de calderas habiendo impartido varios antes y después de la aparición del

actual Reglamento.

En España en general y en la zona de la ribera del Ebro en particular hay muchas industrias que emplean

generadores de calor que deben ser conducidos por personal capacitado técnicamente. Desde la entrada en vigor

de la Instrucción Técnica Complementaria MIE AP1 del antiguo Reglamento de aparatos a presión, (Real Decreto

1244/1979), cuando la peligrosidad, (producto de la presión en Kg/cm2 y el volumen en m3) de esas calderas

superaba el valor de 50 se exigía que dicho personal poseyera un carné acreditativo de los conocimientos

necesarios, estableciéndose un programa oficial en la Resolución de 28 de julio de 1981.

El actual Reglamento de equipos a presión, Real Decreto 2060/2008 que entró en vigor en agosto de 2009 recoge

en su Instrucción Técnica Complementaria EP-1 la misma exigencia circunscrita a las calderas de vapor y agua

sobrecalentada de clase segunda, que son aquellas en las que su peligrosidad iguala o supera 15000 bar litro para

las pirotubulares o 50000 bar litro para las acuotubulares, así como el programa oficial que es prácticamente el

mismo que el recogido en la Resolución de 1981. Para obtener el carné de operador era necesario superar un

CURSO

CT09/12

CURSO DE OPERADOR INDUSTRIAL DE CALDERAS

ADAPTADO A LOS REALES DECRETOS 2060/2008 Y 560/2010

1. Antecedentes y objeto del documento

2. Descripción somera de la normativa de aplicación: 2.1. Generalidades


curso impartido por una entidad autorizada por el órgano competente de la comunidad autónoma y

posteriormente superar un examen realizado por el órgano competente de la comunidad autónoma.

Posteriormente el Real Decreto 560/2010 por el que se modifican diversas normas reglamentarias en materia de

seguridad industrial para adecuarlas a la Ley 17/2009, de 23 de noviembre, sobre el libre acceso a las actividades

de servicios y su ejercicio, y a la Ley 25/2009, de 22 de diciembre, de modificación de diversas leyes para su

adaptación a la Ley sobre el libre acceso a las actividades de servicios y su ejercicio modificó la situación

substituyendo el carné por una acreditación que puede obtenerse de diversas formas.

El Real Decreto 2060/2008 por el que se aprueba el Reglamento de equipos a presión y sus instrucciones técnicas

complementarias, recoge en su instrucción técnica complementaria EP-1 Calderas, artículo 13, apartado 3 Carné

de Operador Industrial de calderas literalmente que Las calderas de la clase segunda, a que se hace referencia en

el artículo 3.2 de la presente ITC, de vapor o de agua sobrecalentada deberán ser conducidas por personal con

carné de Operador industrial de calderas. Las calderas de clase segunda son aquellas que verifican:

- Calderas pirotubulares cuyo Pms x VT ≥ 15.000.

- Calderas acuotubulares cuyo Pms x VT ≥ 50.000

En donde

- Pms: La presión máxima de servicio en la instalación expresada en bar

- VT: volumen total en litros de la caldera, más el volumen del sobrecalentador si lo tuviere.

La ITC EP-1 incluye en su Anexo II, apartado 1 el programa siguiente:

- Conceptos básicos:

o Presión, su medida y unidades.

o Presión atmosférica.

o Temperatura, medida y unidades.

o Cambios de estado, vaporización y condensación.

o Transmisión del calor: radiación, convección y conducción.

o Vapor de agua saturado, sobrecalentado y recalentado, expansionado.

o Volúmenes específicos de vapor.

o Calor específico.

o Relación entre la presión y la temperatura del vapor.

- Generalidades sobre calderas:

o Definiciones.

o Condiciones exigibles.

o Elementos que incorporan.

o Requisitos de seguridad.

2.1 Situación actual: nuevo reglamento y programa


o Partes principales de una caldera.

o Superficie de calefacción: superficie de radiación y de convección.

o Transmisión de calor en calderas.

o Tipos de calderas según su disposición.

o Tipos de calderas según su circulación.

o Clasificación de calderas según sus características principales

- Combustión:

o Tiro natural y forzado.

o Hogares en depresión y sobrepresión.

o Proceso de la combustión. Volúmenes teóricos de aire y humos.

o Chimeneas.

- Disposiciones generales constructivas en calderas pirotubulares:

o Hogares. Lisos y ondulados.

o Cámaras de hogar.

o Tubos. Tirantes y pasadores.

o Fijación de tubos a las placas tubulares.

o Atirantado. Barras tirantes, virotillos, cartelas.

o Cajas de humos.

o Puertas de registro: hombre, cabeza, mano y expansión de gases

- Disposiciones generales constructivas en calderas acuotubulares:

o Hogar.

o Haz vaporizador.

o Colectores.

o Tambores y domos.

o Fijación de tubos a tambores y colectores.

o Puertas de registro y expansión de gases.

o Economizadores.

o Calentadores de aire.

o Sobrecalentadores.

o Recalentadores.

o Calderas verticales. Tubos Field. Tubos pantalla para llamas.

o Calderas de vaporización instantánea. Serpentines.

- Accesorios y elementos adicionales para calderas:

o Válvulas de paso. Asiento y compuerta.


o Válvulas de retención. Asiento, clapeta y disco.

o Válvulas de seguridad.

o Válvulas de descarga rápida.

o Válvulas de purga continua.

o Indicadores de nivel. Grifos y columna.

o Controles de nivel por flotador y por electrodos.

o Limitadores de nivel termostático.

o Bombas de agua de alimentación.

o Inyectores de agua.

o Caballetes y turbinas para agua de alimentación.

o Manómetros y termómetros.

o Presostatos y termostatos.

o Tipos de quemadores.

o Elementos del equipo de combustión

- Tratamiento de agua para calderas:

o Características del agua para calderas.

o Descalcificadores y desmineralizadores.

o Desgasificación térmica y por aditivos.

o Regularización del pH.

o Recuperación de condensados.

o Régimen de purgas a realizar

- Conducción de calderas y su mantenimiento:

o Primera puesta en marcha: inspecciones.

o Puesta en servicio.

o Puesta fuera de servicio.

o Causas que hacen aumentar o disminuir la presión.

o Causas que hacen descender bruscamente el nivel.

o Comunicación o incomunicación de una caldera con otras.

o Mantenimiento de calderas.

o Conservación en paro prolongado.

- Reglamento de equipos a presión e ITC EP-1:

o Parte relativa a calderas, economizadores, sobrecalentadores y recalentadores.

o Realización de pruebas hidráulicas.

o Partes diarios de operación.


Como consecuencia de la publicación del Real Decreto 560/2010 que junto con otros textos legales adapta

normativas españolas a la Directiva Europea de Servicios, (Directiva 2006/123/CE), se modifican varios aspectos

relacionados con los instaladores autorizados y los operadores industriales de calderas, de manera que

manteniendo la exigencia para las calderas de clase segunda de que su conductor sea un operador industrial de

calderas, el carné desaparece como tal y es substituido por la necesidad de acreditar ante la Administración

competente cuando ésta lo requiera la circunstancia de poseer los conocimientos mínimos necesarios que se

especifican en el anexo II de la Instrucción Técnica Complementaria EP-1 del Reglamento de equipos a presión en

base a:

- La posesión de un título universitario, de formación profesional o equivalente cuyo plan de estudios o

ámbito competencial incluya esos contenidos mínimos.

- Tener competencia profesional adquirida por experiencia laboral de acuerdo a lo estipulado en el Real

Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por

experiencia laboral en las materias antedichas.

- Disponer de una certificación otorgada por una entidad acreditada para la certificación de personas en

sintonía con el Real Decreto 2200/1995, de 28 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento de la

Infraestructura para la Calidad y la Seguridad Industrial, incluyendo como mínimo los contenidos

reglamentarios.

- Haber superado un examen teórico-práctico ante la comunidad autónoma sobre los contenidos mínimos

establecidos. En este caso la Administración emitirá el correspondiente certificado.

Adicionalmente el Real Decreto 560/2010 suprime las condiciones especiales relacionadas con los operadores

industriales de calderas de lejías negras, la duración mínima del curso que se fijaba en 50 horas y las condiciones

exigibles a las entidades de formación, permaneciendo los contenidos mínimos especificados en el Anexo II de la

ITC EP-1. Remarcar que la acreditación obtenida vía examen ante la Comunidad Autónoma es lógicamente

personal y válida el todo el territorio nacional independientemente de la Comunidad Autónoma que la haya

expedido.

G&As consultores viene realizando cursos de operadores de calderas con duración entre 20 y 50 horas en base

al programa oficial y en varias modalidades dependiendo de las circunstancias del personal a formar y de la

Comunidad Autónoma de que se trate. Para la obtención de la acreditación hay que superar el examen de la

Comunidad Autónoma cuando ésta lleve a cabo la convocatoria correspondiente.

2.2. Situación actual: acreditación operadores

3. Cursos de operadores de calderas: generalidades, sistema de trabajo y cursos


Ponente: D. Emilio Fort, ingeniero industrial(*)



Fechas: A determinar.

Horario: De 9:30 a 13:30h.

Duración: 32 horas

Precio matrícula:





Subvención: Fundación tripartita para asalariados que la soliciten antes del … de

…de 2012. Subvención del 100% de la matrícula (400€)

Modalidades: Presencial

Inscripciones:

Plazas limitadas 40

Fecha límite inscripción A determinar



D. Emilio Fort, ingeniero industrial por la Universidad de Zaragoza, cuenta con una larga trayectoria en el sector

industrial particularmente acentuada en las instalaciones térmicas de vapor. Lleva a cabo tareas de formación en

el área de la ingeniería industrial y cuenta con amplia experiencia en esta clase de cursos destinados a la

formación de operadores de calderas industriales de vapor y agua sobrecalentada. Emilio Fort ha sido

responsable del área de Ingeniería en empresa multidisciplinar de ingeniería y arquitectura. Ha ejercido también

como responsable del Departamento de Metrología Industrial en el Instituto Tecnológico de Aragón. Ha llevado a

cabo una larga lista de instalaciones térmicas industriales así como instalaciones de control y regulación de

calderas de vapor.

Al término del curso se entregará un certificado de asistencia a aquellos participantes que asistan al menos al 80%

de la duración total del curso.

Desarrollo

(*) Dirección del curso. Ponentes:

Certificados

CT10-12 AP4 Instalaciones frigorificas 1/3

Real Decreto 138/2011, de 4 de febrero, por el que se aprueban el Reglamento de seguridad para

instalaciones frigoríficas y sus instrucciones técnicas complementarias pretende potenciar y fomentar la

seguridad en las instalaciones frigoríficas, normalmente destinadas a proporcionar de forma segura y eficaz los

servicios de frío y climatización necesarios para atender las condiciones higiénicas exigibles en los procesos

industriales, así como los requisitos de bienestar y de sanidad en las edificaciones.

Mediante el presente curso se pretende dar a conocer a los profesionales de las empresas del sector del frio

(instaladoras, ingenierías, consultorías, organismos de control autorizados) la correcta aplicación de esta

legislación en lo referente a diseño, ejecución, mantenimiento de las instalaciones frigoríficas industriales y de

climatización de edificios.

Igualmente se pretende dar a conocer el RD 795/2010 sobre comercialización y manipulación de los gases

fluorados, el cual establece los requisitos para la distribución de gases fluorados, etiquetado de los equipos,

habilitación de las empresas y certificación profesional de las mismas.

Día 1: Ponente: Marceliano Herrero

Presentación y objetivos de curso.

RD 795/2010 sobre comercialización y manipulación de los gases fluorados

Real Decreto 138/2011 de instalaciones frigoríficas.

Reglamento de instalaciones frigoríficas

ITC-MI-IF-13: Medios técnicos mínimos requeridos para la habilitación como empresa frigorista

ITC-MI-IF-14: Mantenimiento, revisiones e inspecciones periódicas de las instalaciones frigoríficas

ITC-MI-IF-15: Puesta en servicio de las instalaciones frigoríficas.

ITC-MI-IF-16: Medidas de prevención y de protección personal

ITC-MI-IF-19: Relación de normas UNE de referencia.

ITC-MI-IF-10: Marcado y documentación

Programa

CURSO

CT10/12

CURSO SOBRE NUEVO REGLAMENTO DE SEGURIDAD DE

INSTALACIONES FRIGORIFICAS


ITC-MI-IF-02: Clasificación de los refrigerantes

ITC-MI-IF-04: Utilización de los diferentes refrigerante.

Día 2: Ponente: José Antonio Villada

ITC-MI-IF-01: Terminología

ITC-MI-IF-03: Clasificación de los sistemas de refrigeración.

ITC-MI-IF-05: Diseño, construcción, materiales y aislamiento empleados en los componentes frigoríficos

ITC-MI-IF-06: Componentes de las instalaciones

ITC-MI-IF-08: Protección de instalaciones contra sobrepresiones

ITC-MI-IF-09: Ensayos, pruebas y revisiones previas a la puesta en servicio

ITC-MI-IF-17: Manipulación de refrigerantes y reducción de fugas en las instalaciones frigoríficas

ITC-MI-IF-18: Identificación de tuberías y símbolos a utilizar en los esquemas de las instalaciones

frigoríficas.

Día 3: Ponente: Javier Bécares

ITC-MI-IF-07: Sala de máquinas específica, diseño y construcción

ITC-MI-IF-11: Cámaras frigoríficas, cámaras de atmósfera artificial y locales refrigerados para proceso

ITC-MI-IF-12: Instalaciones eléctricas.

Día 4: Ponente: Rafael Sastre

Aplicación práctica del reglamento.

Desarrollo de un proyecto de una instalación frigorífica.

Se entregará un manual necesario para seguir el curso de aproximadamente 300 páginas con la Normativa

obligatoria comentada por expertos, ejemplos de desarrollo de un proyecto de instalación frigorífica,

soluciones de los mismos. Igualmente se entregará un CD con toda la información necesaria: normativa,

ejemplos, el manual y las presentaciones.

Documentación:


Ponente: AP4 (Asesoría Poniente Cuatro) – Valladolid (*)



Fechas: 22, 23, 29 y 30 de mayo de 2012

Horario: de 9.30h a 13.30h

Duración: 16 horas

Precio matrícula:








Inscripciones:

Plazas limitadas 40

Fecha límite inscripción 17 de mayo de 2012



Profesorado

• D. Jose Antonio Villada. Ingeniero Industrial.

• D. Javier Bécares. Ingeniero Técnico Industrial.

• D. Rafael sastre. Ingeniero Técnico industrial.

• D. Marceliano Herrero. Graduado en ingeniería eléctrica, Jefe del Servicio Territorial de Valladolid de

Industria, Comercio y Turismo de la Junta de Castilla y León. Amplia experiencia docente.





Desarrollo

(*)Dirección del curso. Profesorado:


CT11-12 X ZUBIALDE Geotermia 1/2

Profundizar en el funcionamiento de una bomba de calor, rendimientos y factores que afectan al rendimiento

de las mismas.

Específicamente analizar técnica y económicamente en las posibilidades del aprovechamiento de la geotermia

de baja entalpía para la producción de calor y de frío en la demanda térmica.

Conocer los cálculos técnicos necesarios para diseñar una instalación además de conocer los principios

técnicos de ejecución más importantes.

Profesionales de los sectores industrial y edificación. Titulados en ingeniería, arquitectura técnica o superior,

así como constructores, promotores, etc. y en general cualquier profesional o persona interesada en formarse

en el ámbito de la eficiencia energética aplicada en la edificación.

1. Principios de funcionamiento de una bomba de calor. Ciclo de Carnnot.

2. Rendimiento de una bomba de calor.

3. Introducción a la geotermia

4. “Agotamiento” del suelo en una instalación de geotermia.

5. Cálculos y dimensionamiento de los captadores geotérmicos.

6. TRT. Test de Respuesta Térmica

7. Ejemplo de cálculo de una instalación.

8. Claves a la hora de diseñar una instalación.

9. Claves a la hora de ejecutar una instalación.

10. Presupuesto y rentabilidad económica de una instalación de geotermia.

11. Diseño de esquemas de funcionamiento

12. Normativa de aplicación

13. Impacto ambiental

14. Visita técnica y práctica.

Programa

CURSO

CT11/12

GEOTERMIA. FRÍO Y CALOR

Objetivos:

Dirigido a:

CT11-12 X ZUBIALDE Geotermia 2/2




Fechas: 12, 13, 19 y 20 de junio de 2012


Duración: 20 horas

Precio matrícula:






junio de 2012. Subvención aproximada: 260€


Inscripciones:

Plazas limitadas 40

Fecha límite inscripción 6 de junio de 2012












Desarrollo



CT12-12 FFII LAT 2012 1/2

El Real Decreto 223/2008, de 15 de febrero, aprueba el Reglamento sobre condiciones técnicas y garantías de

seguridad en líneas eléctricas de alta tensión y sus instrucciones técnicas complementarias ITC-LAT 01 a 09, en

sustitución del anterior, de 1968.

Desde entonces el avance tecnológico en la fabricación de cables eléctricos aislados para alta tensión, y en

especial el desarrollo de los aislantes sólidos y su aplicación hasta muy altas tensiones ha facilitado y extendido

su uso tanto en líneas de distribución como en líneas de transporte.

El curso tiene por objetivo repasar el contenido del actual Reglamento de líneas eléctricas aéreas de alta

tensión, su diseño y métodos de cálculos eléctricos y mecánicos conforme a los criterios y exigencias del

Reglamento. Asimismo se presentarán los aspectos técnicos más importantes que afectan al cálculo e

instalación de líneas aisladas, en sus distintas posibilidades: aéreas, subterráneas, en galerías visitables o no

visitables, en canales revisables, etc. Y por último, se analizarán los criterios de diseño y aplicación de las líneas

aéreas, forradas que son de gran utilidad en las zonas de arboladas y de vegetación abundante.

Ingenieros y Técnicos de proyectos de instalaciones eléctricas en alta tensión. Técnicos de Entidades de

Inspección y Organismos de Control. Instaladores eléctricos y especialistas en mantenimiento de instalaciones

de alta tensión. Técnicos de las administraciones públicas competentes, ayuntamientos y Comunidades

autónomas. Fabricantes de cables de alta tensión.

DÍA 1 Coordinador/a: Pendiente

Reglamento de lineas. Articulado

Punto de información sobre seguridad industrial

Instaladores (IT-03). Documentación y puesta en servicio (ITC 04). Verificaciones e inspecciones (ITC-05)

Líneas aéreas desnudas (ITC 07). Cálculo eléctrico

Programa

CURSO

CT12/12

CURSO SOBRE LÍNEAS AÉREAS Y SUBTERRÁNEAS

PARA EL TRANSPORTE Y DISTRIBUCIÓN DE

ENERGÍA ELÉCTRICA EN ALTA TENSIÓN

Presentación y objetivos:

Dirigido a:

CT12-12 FFII LAT 2012 2/2

DÍA 2 Coordinador/a: Pendiente

Líneas aéreas desnudas (ITC 07). Materiales y cálculo mecánico

Líneas aéreas aisladas (ITC 08)

Líneas subterráneas con cables aislados (ITC 06). Materiales, calculo eléctrico, distancias de seguridad, etc,..

Líneas aéreas con conductores desnudos (ITC 07). Puestas a tierra

Ponente: Fundación para el Fomento y la Innovación Industrial . Pendiente

de confirmación



Fechas: Pendiente de confirmar

Horario: Pendiente de confirmar

Duración: 15 horas

Precio matrícula:





Subvención: Fundación tripartita para asalariados que la soliciten antes del …. de

…… de 2012. Subvención aproximada: 195€

Modalidades: Presencial y on line videoconferencia (pendiente de confirmación)

Inscripciones:

Plazas limitadas 40

Fecha límite inscripción ------------------- de 2012



D. Fernando Garnacho Vecino, Dr. Ingeniero Industrial, Catedrático UPM, responsable del Laboratorio de Alta

Tensión del LCOE (FFII)

D. Pascual Simón Comín, Dr. Ingeniero Industrial, responsable del Laboratorio de Medidas Eléctricas del LCOE

(FFII)

D. Jorge Moreno Mohino, Dr. Ingeniero Industrial, Catedrático UPM.

Desarrollo

Dirección del curso. Ponentes: (pendientes de confirmación)

CT14-12 X ZUBIALDE Aprovechamiento biomasa 1/2

Evaluar todos los recursos energéticos de la biomasa residual: agrícola, ganadero, industrial y de aguas

residuales; para conocer todas las posibilidades existentes para su aprovechamiento.

Específicamente profundizar técnica y económicamente en las posibilidades del aprovechamiento de la

biomasa residual seca para la producción de calor en la demanda térmica de edificios e industrias.

Profesionales de los sectores industrial y edificación. Titulados en ingeniería, arquitectura técnica o superior,

así como constructores, promotores, etc. Y en general cualquier profesional o persona interesada en formarse

en el ámbito de la eficiencia energética aplicada en la edificación.

A. Contenidos teóricos

1. Introducción. Conceptos básicos en energía. Panorama Energético Actual.

2. Evaluar el poder calorífico inferior y superior de una fuente de energía.

3. La biomasa. Conocer las diferentes posibles valorizaciones energéticas.

� Aprovechamiento directo del calor de combustión.

� Producción eléctrica con biomasa

� Pirolisis, gasificación, etc.

4. Aprovechamiento directo del calor de combustión en una caldera. Rendimiento de una caldera

5. Tipos de calderas. Tipos de ciclos termodinámicos.

6. Sistema de aprovechamiento de biomasa seca para obtención directa de calor.

7. Análisis de diferentes combustibles. Selección.

8. Condicionantes en el almacenamiento de la biomasa.

9. Características principales en el montaje de una sala de calderas.

10. Logística y gestión de la biomasa.

11. Diseño de esquemas de funcionamiento

12. Calcular el presupuesto de inversión. Analizar la rentabilidad de la solución adoptada.

13. Ejemplos de instalaciones

14. Normativa de aplicación

15. Impacto ambiental.

Programa

CURSO

CT14/12

APROVECHAMIENTO BIOMASA RESIDUAL

Objetivos:

Dirigido a:

CT14-12 X ZUBIALDE Aprovechamiento biomasa 2/2

B. Contenidos prácticos

1. Utilización y análisis con equipo analizador de combustión

2. Visita técnica




Fechas: 9, 10, 16, 17, 23, 24 y 30 de octubre de 2012


Duración: 35 horas

Precio matrícula:






octubre de 2012. Subvención aproximada: 455€


Inscripciones:

Plazas limitadas 40

Fecha límite inscripción 4 de octubre de 2012












Desarrollo



CT15-12 F GALLARDO Casos practicos de cimentaciones 1/6

Curso en modalidad online que tiene como objetivo proporcionar a los asistentes los conocimientos necesarios

para la realización de estudios de cimentaciones superficiales, profundas (pilotes y micropilotes), pantallas

continuas, anclajes y actuaciones en el terreno. El curso tiene gran carácter práctico, reduciéndose la parte

teórica a lo indispensable. Comprende 62 obras actualmente en servicio, proyectadas y dirigidas por el propio

ponente, el Dr. Ingeniero Industrial Francisco Gallardo. El contenido del curso ha sido actualizado de acuerdo

con la normativa vigente (Código Técnico de la Edificación, Instrucción de Hormigón Estructural EHE 2008,

Norma Sismorresistente, etc.).

En esta nueva edición del curso, se añadirá respecto a la del año anterior ejemplos prácticos de cimentaciones

de aerogeneradores y grúas torre, además de los ejemplos de estructuras de naves, oficinas y maquinaria.

Una vez formalizada la inscripción al curso, el 17 de septiembre, el Colegio facilitará al alumno una clave

personal con la que podrá acceder a la aplicación a cualquier hora del día y desde cualquier lugar donde

disponga acceso a internet y un ordenador.

El curso consta de 41 vídeos con un total de 18 horas de duración y de toda una serie de documentación

complementaria en formato pdf. Además se programarán para aquellos alumnos que lo soliciten horas de

tutoría, para solventar las dudas que puedan surgir. Los alumnos mediante chat plantearán sus dudas y el

profesor mediante una aplicación de videoconferencia podrá solventar las dudas que puedan surgir.

El tiempo máximo para la finalización del curso es hasta el 30 de noviembre. Para la superación del mismo es

necesario haber visionado todos los videos (la aplicación comprobará que así haya sucedido) y para la

superación del curso se realizarán pruebas, tipo test, con objeto de ver que se haya realizado y entendido el

contenido. Finalizado el curso, se impide el acceso de los alumnos a la aplicación y se les remite el resultado de

las pruebas a los alumnos y al Colegio. La duración, por lo tanto es variable, permitiéndonos adaptarnos a

distintos ritmos, para los distintos tipos de alumnos.

CURSO

CT15/12

CURSO ON-LINE CASOS PRÁCTICOS DE CIMENTACIONES

Presentación y objetivos:

Metodología:


TEMA I. CIMENTACIONES SUPERFICIALES

Terreno, cimiento y estructura.- Cimentaciones Superficiales.- Comprobación al vuelco y al deslizamiento.- Caso

general de zapatas centradas, rígidas y flexibles. Dimensionamiento y cálculo de armaduras.

1. Comprobación al vuelco de la cimentación de una nave en Megasa. Jubia-Narón (La Coruña).

2. Comprobación al deslizamiento de la zapata anterior.

3. Aplicación del ábaco de Teng en una zapata rígida.

4. Cálculo de una zapata superficial simétrica rígida.

5. Cálculo de una zapata excéntrica.

6. Cálculo de una zapata de medianería.

7. Cálculo de la armadura de una zapata rígida rectangular.

8. Cálculo de una zapata superficial flexible.

9. Cimentaciones de pilares de fachada de una nave industrial.

10. Cimentaciones de pilares de cabina de chorreado en Navantia. Fene (La Coruña).

11. Cimentaciones de pilares de Naves de Tapancos en Navantia.

12. Cimentaciones de pilares de medianería en sala hidráulica en Megasa.

13. Comprobación de la cimentación de una Nave-Almacén por cambio de los puentes-grúas en Megasa.

14. Ampliación de zapatas superficiales.

15. Losa de cimentación continua de un edificio de oficinas en Megasa.

TEMA II. VIGAS DE ATADO, MUROS DE SOSTENIMIENTO, MUROS DE SÓTANO

Piezas de atado entre zapatas.- Muros de contención.- Funcionamiento.- Cálculo de los empujes.- Ábacos para el

predimensionamiento.- Muros de sótanos.

16. Cálculo de una viga de atado con luz de 7 metros entre pilares de una nave.

17. Proyecto de muro de contención de 10 metros de altura en solar posterior del Colegio Luis Vives en

Pontedeume (La Coruña).

18. Cálculo del muro anterior por el ábaco de dimensionamiento.

19. Cálculo del muro anterior con una solera apoyada contra la puntera del muro.

20. Muro de sótano de seis metros de profundidad.

21. Proyecto de muros de ensilamiento de maíz.

TEMA III. CIMENTACIONES PROFUNDAS. PILOTES

Tipos de pilotes.- Tope estructural.- Cálculo de las armaduras del pilote.- Encepados.- Datos a tener en cuenta

para el dimensionamiento de pilotes y encepados según el CTE y la Instrucción EHE 2008.

22. Cálculo del tope estructural de un pilote de 2 metros de diámetro.

23. Encepado de 2 pilotes de 55 cm. De diámetro para naves de estructura metálica

Programa


24. Encepado de un pilote.

25. Encepado de 2 pilotes.




29. Cálculo de vigas de atado entre encepados (sin carga).

30. Cálculo de vigas de atado con carga uniformemente repartida.

31. Cálculo de un encepado de 8 pilotes de 55 cm. de diámetro en Megasa.

32. Cálculo de un encepado de 15 pilotes de 55 cm. de diámetro en Megasa.

33. Cálculo de la ampliación de una zapata rígida con 6 pilotes de 55 cm. de diámetro en la factoría anterior.

34. Muro pantalla de pilotes tangenciales de 45 cm. de diámetro para la construcción de un foso de 12x8

metros de planta y 6,5 m. de profundidad.

35. Encepado de pilote único por no tener espacio suficiente para encepados de más pilotes en Megasa.

36. Caso de una cimentación existente con encepados de pilotes de 55 cm. de diámetro y que

posteriormente sobre ellos se quieren apoyar los pilares de una estructura de oficinas en Megasa.

37. Comprobación de encepados construidos con pilotes Franki de 610 mm. De diámetro, por el aumento

de solicitaciones debido a la colocación de anclajes de una máquina sobre dichos encepados.

38. Cálculo de desplazamiento y ángulo de giro de un pilote de 65 cm. de diámetro, sometido a una carga

horizontal y a un momento en la cabeza del pilote. Astano.

39. Comprobación de encepados existentes de pilotes Franki de 520 mm. de diámetro par las nuevas

solicitaciones, debidas al aumento de la capacidad de los puentes-grúas. Megasa.

TEMA IV. CIMENTACIONES PROFUNDAS. MICROPILOTES

Definición del micropilote.- Tope estructural.- Resistencia por punta, por fuste. Comprobación al pandeo.-

Adherencia y punzonamiento.- Cálculo de la longitud del bulbo.

40. Cálculo del tope estructural de un micropilote de 5 pulgadas de diámetro con refuerzo y sin refuerzo.

41. Cálculo del tope estructural de un micropilote de 200 mm. de diámetro.

42. Cálculo de un micropilote de 5’’ de diámetro en un estrado de 6 metros de lodo y con un bulbo de 3 m.

en roca caliza. Resistencia por punta y por fuste del bulbo. Estudio del pandeo del micro.

43. Cálculo de la longitud del bulbo de un micro de 6’’ de diámetro.

44. Cálculo de un encepado con 20 micropilotes de 6’’ de diámetro en nave de acería de Megasa, por no

poder realizarse con pilotes, por no tener suficiente para el encepado.

45. Refuerzo de una zapata superficial rígida con 18 micropilotes de 6’’ de diámetro en nave de acería de

Megasa.


46. Refuerzo de una zapata superficial rígida con 22 micropilotes inclinados de 6’’ de diámetro en nave de

acería de Megasa.

47. Refuerzo y reforma de la cimentación de sillería en la Casa del Cordón de Burgos con micropilotes y

empleando la técnica de congelación.

48. Implantación de 16 micropilotes de 6’’ de diámetro para la construcción de 2 encepados en el interior

de una sala de bombas de Megasa, teniendo que realizarlos desde el exterior, desde el techo de la sala,

por no caber la máquina en el interior.

49. Refuerzo con micropilotes de 6’’ de diámetro de la cimentación de una nave con estructura de hormigón

armado, por aumento de las solicitaciones, al elevar la cubierta de la nave y por mayor capacidad del

puente-grúa.

50. Cálculo de un encepado de 4 micropilotes, soportando las cargas de un anclaje en un espacio muy

reducido.

51. Refuerzo de un encepado de 4 pilotes Franki con micropilotes de 30T. de tope estructural, por aumento

de las solicitaciones en base del pilar en Megasa.

TEMA V. PANTALLAS. ANCLAJES

Definición.- Ejecución.- Funcionamiento estructural.- Cálculo de las pantallas.- Anclajes.- Definición.-

Composición de un anclaje.- Características de los aceros.- Ejecución de los anclajes.- Capacidad, longitud de

anclaje, longitud libre.- Resistencia de la zona de anclaje.

52. Cálculo del muro pantalla continua de 7 m. de profundidad, trabajando en voladizo.

53. Cálculo del muro pantalla continua de 7 m. de profundidad, trabajando con una fila de anclajes en la

viga de atado del muro.

54. Cálculo de un anclaje en un muro pantalla por dos procedimientos: neméricamente y mediante ábacos.

TEMA VI. ACTUACIONES EN EL TERRENO

1.-Inyecciones de lechada de cemento.- 2.-Jet Grouting. Monofluidos, polifluidos… Ventajas y limitaciones de la

técnica. Aplicaciones.- 3.-Vibroflotación y Vibrosustitución.- 4.-Compactación Dinámica. Bases técnicas del

método. Profundidad de influencia. Resultados. Aplicaciones. Efectos sobre construcciones próximas.- 5.-

Congelación de suelos. Control de temperaturas.- 6.-Precarga. Ensayo presiométrico. Ensayo edométrico.

55. Consolidación del terreno por medio de inyecciones de lechada de cemento, bajo la solera de losa

armada de un edificio en Vivero (Lugo).

56. Consolidación del terreno por medio de inyecciones de lechada de cemento, bajo zapatas superficiales,

por aumento de la capacidad de los puentes-grúa en nave de acería de Megasa.

57. Proyecto de compactación dinámica de una superficie de 19.000 m2 para aumentar la resistencia del

terreno, para cimentación de unos depósitos.

58. Congelación del suelo del metro de Sevilla.


59. Congelación del suelo de un edificio de la Caja de Aragón de Zaragoza.

60. Precarga de un terreno para conseguir mejorar las características geotécnicas del mismo, para la

construcción de la solera de una nave-almacén de Megasa.

TEMA VII. PAVIMENTOS

Tipos de explanadas.- Casuística que puede presentarse.- Criterios visuales para la identificación de la

explanada.- Resistencia a flexotracción del hormigón del pavimento. Ensayo de desgaste de los Angeles.-

Densidad y humedad in situ.- Contenido de materia orgánica.- Ensayo de consistencia del hormigón.- Ensayo de

placa de carga. Método del CBR.- Proctor standard y Proctor modificado.

61. Cálculo de un pavimento de hormigón sobre explanada tipo E1, para tráfico y aparcamiento de vehículos

pesados.

62. Cálculo de un pavimento de hormigón sobre explanada tipo E1, para tráfico y aparcamiento de vehículos

ligeros.

TEMA VIII. ÚLTIMAS TENDENCIAS

TEMA IX. BIBLIOGRAFÍA

Ponente: D. Francisco Gallardo Ayala. Dr. Ingeniero Industrial (*)



Fechas: Del 17 de septiembre al 30 de noviembre

Horario: Las 24 horas del día

Duración: 2,5 meses

Precio matrícula:






septiembre de 2012. Subvención del 100% de la matrícula (300€).

Modalidades: on line

Inscripciones:

Plazas limitadas 40

Fecha límite inscripción 13 de septiembre de 2012



Desarrollo


Dr. Ingeniero Industrial por la Escuela Superior de Ingenieros Industriales de Madrid. Con experiencia

profesional de más de 40 años en temas relacionados con la Construcción de estructuras y cimentaciones.

Habiendo sido autor de Proyectos y Director de Obras en S.A.CROS, fabrica San Jerónimo de Sevilla (ácido

sulfúrico, fábrica de ácido fosfórico, supefosfatos, abonos complejos, etc., en MEGASA, Jubia-Ferrol (acería,

fundición y laminación, fábricas de oxígeno, depuradora de humos, depósito elevado de más de 40 m.),

diversas naves metálicas y de hormigón armado en E.N.BAZAN de Ferrol, en ASTANO de Fene, Poligal, INTASA,

etc.

Colaborador técnico de Pilotes Franki S.A. entre 1964 hasta 1979 y de RODIO desde 1988 hasta la actualidad.

Ha impartido más 60 cursos de la especialidad en Colegios Profesionales y Escuelas Técnicas. Ingeniero

Municipal del Ayuntamiento de Ferrol de 1965-1995. Ha proyectado y dirigido obras de urbanización de

Polígonos residenciales e Industriales de Galicia.

(*) Dirección del curso. Ponente: D. Francisco Gallardo Ayala

CT16-12 AP4 Equipos a presión 1/3

Mediante el Real Decreto 2060/2008 que entró en vigor el 5 de agosto de 2009, se aprueba el nuevo

reglamento por el que se establecen los requisitos para la instalación, puesta en servicio, inspecciones

periódicas, reparaciones y modificaciones de los equipos a presión entendiéndose como tales los aparatos,

equipos a presión, conjuntos, tuberías, recipientes a presión simples o transportables, además, se aprueban

instrucciones técnicas complementarias para determinados equipos o instalaciones,

Se trata de un reglamento con amplio campo de aplicación como por ejemplo la instalación de: calderas de

agua caliente o con fluido térmico de uso industrial, calderas de vapor, tuberías de fluidos a presión,

instalaciones de aire comprimido, depósitos criogénicos, recarga de botellas de equipos respiratorios

autónomos, centros de recarga de los recipientes a presión transportables, etc.

En este curso se pretende explicar las prescripciones indicadas en este reglamento para todas estas

instalaciones desde un punto de vista práctico.

Se imparten todas las ITC del reglamento incluyendo las instalaciones de vapor, una de las instalaciones más

frecuentes de las industrias.

Igualmente dedicamos una sesión a tratar el tema de la fabricación y marcado de los equipos a presión a

través del RD 769/1999, por el que se dictan las disposiciones de aplicación de la Directiva del Parlamento

Europeo y del Consejo, 97/23/CE, relativa a los equipos de presión.


RD 2060/2008 de equipos a presión.

ITC EP-1 sobre calderas

Día 2: Ponente: Fernando Romanos

REAL DECRETO 769/1999, de 7 de mayo, por el que se dictan las disposiciones de aplicación de la

Directiva del Parlamento Europeo y del Consejo, 97/23/CE, relativa a los equipos de presión.

Programa

CURSO

CT16/12

REGLAMENTO DE EQUIPOS A PRESIÓN



ITC EP-2 sobre centrales generadoras de energía eléctrica, ITC EP-3 sobre refinerías y plantas

petroquímicas, ITC EP-4 sobre depósitos criogénicos, ITC EP-5 sobre botellas de equipos respiratorios

autónomos y la ITC EP-6 sobre recipientes a presión transportables.

Día 4: Ponente: Ramón Sanz

Instalaciones de vapor


obligatoria comentada por expertos, ejemplos propuestos, soluciones de los mismos. Igualmente se entregará

un CD con toda la información necesaria: normativa, ejemplos, el manual y las presentaciones. También se

entregará el correspondiente diploma de asistencia.




Fechas: 18, 19, 25 y 26 de septiembre de 2012


Duración: 16 horas

Precio matrícula:






septiembre de 2012. Subvención aproximada: 208€


Inscripciones:

Plazas limitadas 40




Desarrollo

Documentación:


Profesorado



• D. Rafael sastre. Ingeniero Técnico industrial.









CT17-12 FORT Baja tensión 1/3

El Real Decreto 842/2002 por el que se aprueba el Reglamento Electrotécnico para Baja Tensión, establece las

condiciones técnicas y garantías necesarias que deben reunir las instalaciones eléctricas conectadas a una fuente

de suministro de baja tensión, de manera que se preserve la seguridad de las personas y los bienes; se asegure el

normal funcionamiento de dichas instalaciones, y se prevengan las perturbaciones en otras instalaciones y

servicios. Como complemento a este reglamento se ha desarrollado por parte del Ministerio una serie de guías

técnicas para aclarar distintos puntos controvertidos del mismo.

El Reglamento Eléctrico de Baja Tensión es un reglamento complejo, ya que su ámbito de aplicación es muy

amplio y aplicable a sectores muy variados, desde un apartamento a un complejo petroquímico. A ello hay que

añadir el cumplimiento de unas exigencias técnicas que han de responder a las últimas innovaciones tecnológicas.

Día 1:

� Real Decreto 842/2002.

� Requisitos para Instaladores habilitados.

� Trámites en autorizaciones y puesta en servicio.

� Contenido mínimo recomendable de proyectos y memorias.

� Direcciones de obra.

� Verificaciones de las instalaciones

� Redes aéreas para distribución de energía eléctrica.

� Redes subterráneas para distribución de energía eléctrica.

� Instalaciones de enlace.

� Normas de las compañías suministradoras.

� Sistemas de la conexión del neutro y masas (esquemas, TN, TT IT).

� Protección contra sobreintensidades y sobretensiones.

Programa

CURSO

CT17/12

CURSO SOBRE INSTALACIONES ELÉCTRICAS SEGÚN EL REGLAMENTO DE

BAJA TENSIÓN R.D. 842/2002 Y SU GUÍA TÉCNICA.


Día 2:

� Previsión de cargas.

� Instalaciones interiores o receptoras. Prescripciones generales.

� Sistemas de instalación.

� Tubos y canales protectoras.

� Puestas a tierra.

� Protección contra contactos directos e indirectos.

� Instalaciones de muy baja tensión.

Día 3:

� Instalaciones interiores de viviendas, locales con bañera o ducha.

� Verificaciones de las instalaciones eléctricas.

� Instalaciones en locales de pública concurrencia.

� Instalaciones de recarga de vehículos eléctricos.

� Instalaciones en locales de características especiales (húmedos, mojados, etc.). Instalaciones con fines

especiales: piscinas, fuentes, máquinas de elevación, obras, stand.

� Instalaciones de alumbrado exterior.

Día 4:

� Instaladores generadores de tensión. Fotovoltaicas y microcogeneración. Requisitos de acceso y

conexión. Tramitación administrativa.

� Instalaciones en atmósferas peligrosas o explosivas

� Instalaciones en garajes y aparcamientos.

� Instalaciones en salas de calderas


Ponente: D. Emilio Fort, ingeniero industrial(*)



Fechas: 6, 13, 20 y 27 de noviembre de 2012

Horario: de 9:30h a 13h30 y de 15h a 19h

Duración: 32 horas

Precio matrícula:

No colegiados (opción subv. Tripartita) ---€

Colegiados sin subvención tripartita ---€


sin subvención tripartita ---€




Inscripciones:

Plazas limitadas 40

Fecha límite inscripción 2 de noviembre de 2012



D. Emilio Fort, ingeniero industrial por la Universidad de Zaragoza, cuenta con una larga trayectoria en el sector

industrial particularmente acentuada en las instalaciones térmicas de vapor. Lleva a cabo tareas de formación en

el área de la ingeniería industrial y cuenta con amplia experiencia en esta clase de cursos destinados a la

formación de operadores de calderas industriales de vapor y agua sobrecalentada. Emilio Fort ha sido

responsable del área de Ingeniería en empresa multidisciplinar de ingeniería y arquitectura. Ha ejercido también

como responsable del Departamento de Metrología Industrial en el Instituto Tecnológico de Aragón. Ha llevado a

cabo una larga lista de instalaciones térmicas industriales así como instalaciones de control y regulación de

calderas de vapor.

Al término del curso se entregará un certificado de asistencia a aquellos participantes que asistan al menos al 80%

de la duración total del curso.

Opcionalmente, los asistentes podrán optar al diploma de acreditación de aprovechamiento del curso para lo cual

deberán superar un examen.

Desarrollo

(*) Dirección del curso. Ponentes:


CT18-12 INGEAGUA Diseno depuradoras EDAR 1/3

El presente curso se dirige fundamentalmente a profesionales y técnicos relacionados con el tema de las aguas

residuales en particular los encargados de la planificación y diseño de estaciones depuradoras y/o el

mantenimiento y explotación de las mismas. y pretende proporcionar una amplia información, tanto teórica

como práctica, de los distintos sistemas de tratamiento y del funcionamiento y la explotación de las estaciones

depuradoras.

El curso está abierto a estudiantes y licenciados sin experiencia pero que disponen de conocimientos técnicos

previos del asunto de estudio.

Es un curso con un perfil práctico, basado y desarrollado en base a la experiencia del profesorado de más de 15

años en empresas del sector. La información, documentación,.... es la utilizada y generada por las empresas

líderes del sector.

Se entregará material didáctico en soporte papel y soporte informático que incluirá programas de cálculo de

depuradoras.

� Características de los vertidos de aguas residuales y su incidencia en los sistemas de saneamiento.

� Esquema de una EDAR. Pretratamientos.

� Tratamientos primarios y físico-químicos.

� Introducción a los procesos biológicos

� Tratamientos biológicos mediante fangos activados convencionales.

� Otros tratamientos biológicos de fangos activados: doble etapa, canales de oxidación y sistemas

secuenciales.

� Sistemas de aireación. Técnicas aplicables al diseño y gestión.

� Fundamentos de eliminación de nitrógeno y fósforo en procesos de fangos activos

Programa

CURSO

CT18/12

CURSO DE DISEÑO, CONSTRUCCIÓN Y EXPLOTACIÓN DE

DEPURADORAS DE AGUAS RESIDUALES URBANAS (EDAR)

Dirigido a:

Metodología


� Lechos bacterianos y otros procesos de película fija

� Biorreactores de membranas.

� Tratamiento integrado anaerobio/aerobio.

� Depuración anaerobia de aguas residuales.

� Producción y características de los fangos.

� Sistemas de espesamiento.

� Estabilización de fangos.

� Producción y utilización del gas de digestión.

� Deshidratación de fangos

� Valorización energética del fango (Secado térmico, cogeneración de energía, gasificación).

� Tratamientos termoquímicos y otros procesos de tratamiento y valorización de biosólidos.

� Dimensionamiento de una EDAR. Caso Real.

� Control microbiológico de procesos.

� Problemas de funcionamiento de una EDAR.

� Sistemas de control y optimización del consumo energético en EDAR.

� Generación y control de olores en los sistemas de saneamiento y depuración

� Aspectos económicos de implantación y explotación de una EDAR.

� Equipos de una EDAR

D. Pedro María González, Dr. Ingeniero Industrial, es Director General de INGEAGUA TECNOLOGÍA S.L. Posee

más de 15 años de experiencia como director de proyectos en Acciona Agua, General Electric Water&Process…

Es también consultor y experto en infraestructuras de saneamiento.

D. José Luis Ríos, Ingeniero Industrial, es el Director Técnico de INGEAGUA TECNOLOGÍAS S.L., con más de 20

años de experiencia como director de puesta en marcha y explotaciones de EDAR.

Dirección del curso. Ponentes: D. Pedro María González y D. José Luis Ríos


Ponente: D. Pedro María González y D. José Luis Ríos



Fechas: 7, 8, 14 y 15 de noviembre de 2012

Horario: De 9:00h a 14:00h.

Duración: 20 horas

Precio matrícula:








Inscripciones:

Plazas limitadas 40








Desarrollo


CT19-12 AP4 Instalaciones petrolíferas 1/3

Las instalaciones que manipulan o utilizan los derivados del petróleo son muy habituales tanto en procesos

industriales como en usos térmicos en los edificios para bienestar térmico los cuales están regidos por el Real

Decreto 2085/1994, Real Decreto 1523/1999.

El campo de aplicación de estos Reglamentos de instalaciones petrolíferas es muy extenso e incluye:

� Las refinerías de petróleo, plantas petroquímicas integradas en las mismas y sus parques de

almacenamiento anejos.

� Instalaciones y parques de almacenamiento destinados a la distribución y suministro de productos

petrolíferos, con excepción de los incluidos en la clase A.

� Las instalaciones de almacenamiento de carburantes y combustibles líquidos para su consumo en la

propia instalación.

� Instalaciones para suministro de carburantes y combustibles líquidos a vehículos.

Mediante este curso se pretende formar a los técnicos proyectistas, instaladores, consultores o técnicos de

organismos de control en el diseño, ejecución, mantenimiento e inspección de estas instalaciones.


Real Decreto 2085/1994, de 20 de octubre, por el que se aprueba el Reglamento de Instalaciones

Petrolíferas

Real Decreto 1523/1999, de 1 de octubre, por el que se modifica el Reglamento de instalaciones

petrolíferas, aprobado por Real Decreto 2085/1994,

ITC-MI-IP-05: Instaladores o reparadores y empresas instaladoras o reparadoras de productos

petrolíferos líquidos


ITC-MI-IP-01: Refinerías

ITC-MI-IP-02: Parques de almacenamiento de líquidos petrolíferos

Programa

CURSO

CT19/12

CURSO SOBRE REGLAMENTOS

DE INSTALACIONES PETROLIFERAS


ITC-MI-IP-03: Instalaciones petrolíferas para uso propio. Instalaciones de almacenamiento para su

consumo en la propia instalación

Día 3: Ponente: José Antonio Villada

ITC-MI-IP-04: Instalaciones fijas para distribución al por menor de carburantes y combustibles

petrolíferos en instalaciones de venta al público. Instalaciones para suministro a vehículos

ITC-MI-IP-06: Procedimiento para dejar fuera de servicio los tanques de almacenamiento de productos

petrolíferos líquidos.


obligatoria comentada por expertos, ejemplos propuestos, soluciones de los mismos. Igualmente se entregará

un CD con toda la información necesaria: normativa, ejemplos, el manual y las presentaciones. También se

entregará el correspondiente diploma de asistencia.




Fechas: 11, 12 y 18 de diciembre de 2012


Duración: 12 horas

Precio matrícula:






diciembre de 2012. Subvención aproximada: 156€


Inscripciones:

Plazas limitadas 40

Fecha límite inscripción 5 de diciembre de 2012



Desarrollo

Documentación:


Profesorado











portada cursos de gestion 1/1

FORMACIÓN TANTO EN TEMAS DE GESTIÓN COMO EN

HABILIDADES PROPIAS DE PUESTOS DIRECTIVOS

CURSOS

CURSOS DE GESTIÓN Y DESARROLLO DE

DIRECTIVOS

JJ BOSCH Curso habilidades directivas 1/3

Muchos ingenieros asumen puestos de alta responsabilidad en las empresas que dirigen o en las que trabajan,

tienen personal bajo su responsabilidad, son requeridos para tomar decisiones de las que se les hace

responsables, participan del desarrollo del negocio y de procesos negociadores relacionados con las decisiones

que han tomado individual o participativamente y forman parte a su vez de una organización que espera de

ellos altos conocimientos de empresa.

La formación específica de los ingenieros en la materia de su conocimiento no alcanza a desarrollar ciertas

habilidades de dirección importantes en el desarrollo profesional y personal, que deben conseguirse bien

mediante el autoaprendizaje, la observación o el sentido común.

Este curso pretende dotar de una aproximación rápida y práctica en ciertas habilidades de dirección y se

distribuye en los siguientes módulos:

� Módulo 1: Proceso de toma de decisiones

� Módulo 2: Comunicación eficaz

� Módulo 3: Técnicas de negociación

� Módulo 4: Organización empresarial

En sesiones de una jornada se abordan, mediante exposiciones magistrales acompañadas de ejemplos

prácticos, los temas presentados en el curso, que pueden ser solicitados en su conjunto o en sesiones

individuales en función de las necesidades que cada persona entienda prioritarias en su aprendizaje. Las clases

son participativas y permite ciertos tiempos para el debate y la reflexión colectiva.

MODULO 1: PROCESO DE TOMA DE DECISIONES: 8 horas

� Concepto y tipos de decisiones

� Decisiones en situaciones de riesgo, certidumbre e incertidumbre.

� Niveles éticamente aceptables de riesgos asumibles por la empresa

� Decisiones secuenciales

� El valor de la información en la toma de decisiones. Uso ético de la información.

Metodología

CURSO

CURSO DE HABILIDADES DIRECTIVAS

Objetivos

Programa


MODULO 2: COMUNICACIÓN EFICAZ: 8 horas

� Por qué es importante la comunicación eficaz

� Cómo funciona la comunicación. Mensaje, emisor, medio, receptor, barreras.

� Comunicación directa con otra persona

� Comunicación directa con un grupo de personas

� Dar su opinión (feedback)

� Habilidades para escuchar

� Comunicación telefónica, escrita, informes, negociación, reuniones

MODULO 3: TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN: 8 horas

� La negociación como un proceso. Bases fundamentales.

� El poder en las negociaciones

� Necesidades, deseos y posiciones en la negociación

� Conductas de los buenos negociadores. Planificación. Comportamiento cara a cara

� Límites, cómo empezar, dónde negociar.

MODULO 4: ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL: 16 horas

� Qué es dirigir organizaciones

� El proceso de dirección

� Planificación y previsión

� Organización

� Mando o ejercicio del liderazgo

� Coordinación

� Control

� Unidades organizativas, órganos, departamentos, diferenciación horizontal

� Organigramas

� Descripción de los puestos de trabajo, manuales de normas y procedimientos

� Cultura organizativa


Ponente: D. Joan Josep Bosch (Módulos 1, 2 y 3)

Pendiente de definir módulo 4



Fechas: 23 de febrero, 1, 8, 15 y 22 de marzo de 2012

Horario: de 9:30 a 13:30 y de 15 a 19h.

Duración: 40 horas. Posibilidad de inscripción independiente a cada módulo

Precio matrícula:








Inscripciones:

Plazas limitadas 40




Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales en la Universidad Autónoma de Barcelona. ESPECIALIDAD:

Empresa. Ejerce como ECONOMISTA FREE LANCE desde el 2004, dedicado principalmente a asesoría financiera

y fiscal, valoración de empresas, planes de viabilidad, administración de empresas y cursos de finanzas,

economía y contabilidad en AIN, CEN (Nuevo Plan General Contable, Estado de Flujos de Efectivo, Contabilidad

de Costes, etc.). Es también profesor en la Universidad Pública de Navarra en la asignatura de Análisis de

Balances.





Desarrollo

Dirección del curso: D. Joan Josep Bosch González


CG01-12 JJ BOSCH Curso habilidades directivas. 1/2



















MODULO 1: PROCESO DE TOMA DE DECISIONES: 8 horas

� Concepto y tipos de decisiones

� Decisiones en situaciones de riesgo, certidumbre e incertidumbre.

� Niveles éticamente aceptables de riesgos asumibles por la empresa

� Decisiones secuenciales

� El valor de la información en la toma de decisiones. Uso ético de la información.

Metodología

CURSO

CG01/12


MODULO 1. PROCESO DE TOMA DE DECISIONES

Objetivos

Programa





Fechas: 23 de febrero de 2012


Duración: 8 horas. Posibilidad de inscripción al curso completo

Precio matrícula:








Inscripciones:

Plazas limitadas 40









Balances.





Desarrollo






















MODULO 2: COMUNICACIÓN EFICAZ: 8 horas

� Por qué es importante la comunicación eficaz

� Cómo funciona la comunicación. Mensaje, emisor, medio, receptor, barreras.

� Comunicación directa con otra persona

� Comunicación directa con un grupo de personas

� Dar su opinión (feedback)

Metodología

CURSO

CG02/12


MODULO 2. COMUNICACIÓN EFICAZ

Objetivos

Programa


� Habilidades para escuchar

� Comunicación telefónica, escrita, informes, negociación, reuniones




Fecha: 1 de marzo de 2012



Precio matrícula:








Inscripciones:

Plazas limitadas 40









Balances.





Desarrollo



CG03-12 JJ BOSCH Curso habilidades directivas. Modulo 3 Tecnicas de negociacion 1/2



















MODULO 3: TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN: 8 horas

� La negociación como un proceso. Bases fundamentales.

� El poder en las negociaciones

� Necesidades, deseos y posiciones en la negociación

� Conductas de los buenos negociadores. Planificación. Comportamiento cara a cara

� Límites, cómo empezar, dónde negociar.

Metodología

CURSO

CG03/12


MODULO 3. TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN

Objetivos

Programa

CG03-12 JJ BOSCH Curso habilidades directivas. Modulo 3 Tecnicas de negociacion 2/2




Fecha: 8 de marzo de 2012



Precio matrícula:








Inscripciones:

Plazas limitadas 40









Balances.





Desarrollo



CG04-12 JJ BOSCH Curso habilidades directivas. Modulo 4. Organizacion empresarial 1/2



















MODULO 4: ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL: 16 horas

� Qué es dirigir organizaciones

� El proceso de dirección

� Planificación y previsión

� Organización

� Mando o ejercicio del liderazgo

Metodología

CURSO

CG04/12


MODULO 4. ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL

Objetivos

Programa

CG04-12 JJ BOSCH Curso habilidades directivas. Modulo 4. Organizacion empresarial 2/2

� Coordinación

� Control

� Unidades organizativas, órganos, departamentos, diferenciación horizontal

� Organigramas

� Descripción de los puestos de trabajo, manuales de normas y procedimientos

� Cultura organizativa

Ponente: Pendiente de definir



Fecha: 15 y 22 de marzo de 2012



Precio matrícula:








Inscripciones:

Plazas limitadas 40




Pendiente de definir





Desarrollo

Dirección del curso: Pendiente de definir


CG05-12 JJ BOSCH Valoracion economica de proyectos 1/2

Entender y conocer las diferentes herramientas de valoración de proyectos.

Entender la importancia de los flujos de caja y los tiempos de un proyecto

Analizar diferentes alternativas de financiación de un proyecto y su impacto sobre las rentabilidades

o Elaboración de los flujos de caja previstos

o Hipótesis e incertidumbre del proyecto

o Impacto de la fiscalidad en la valoración del proyecto

o Valor Actual Neto del proyecto según la tasa de descuento elegida

o Tasa Interna de Rentabilidad del PROYECTO

o Rentabilidad de los recursos propios o del accionista

o Payback

A partir de un proyecto económico ya elaborado previamente por el profesor a través de Excel, el profesor va

introduciendo los conceptos sucesivos que le permiten realizar dicho análisis. Los alumnos disponen en papel

del caso resuelto, pero el profesor lo va implementando de nuevo paso a paso, de manera que aunque los

alumnos tienen desde el principio en sus manos el caso resuelto, pueden ir comprendiendo la secuencia lógica

de análisis que debe seguirse.

A través de esa secuencia de análisis, van apareciendo los conceptos expuestos en los “Contenidos” y ello da pié

a que previo a la incorporación en el caso, el profesor dé la explicación conceptual y las motivaciones de cada

paso a seguir.

Los alumnos también dispondrán de explicaciones de esos de modo que no han de perder tiempo en la toma de

anotaciones, más allá de las adicionales que cada cual considere necesarias.

Metodología

CURSO

CG05/12

VALORACIÓN ECONÓMICA DE PROYECTOS

Programa

Objetivos

CG05-12 JJ BOSCH Valoracion economica de proyectos 2/2

Ponente: D. Joan Josep Bosch



Fechas: 16 de abril de 2012


Duración: 7 horas

Precio matrícula:








Inscripciones:

Plazas limitadas 40









Balances.





Desarrollo



CG06-12 SOLVER resolucion de problemas y programacion lineal 1/2

Solver es un complemento de Excel que permite resolver una gran cantidad de problemas de optimización.

La utilización de Solver, permite hallar la mejor solución a un problema, modificando valores e incluyendo

condiciones o restricciones.

Dirigido a usuarios de versiones anteriores de Excel que necesitan conocer las diferentes herramientas del

programa para analizar, manejar y controlar datos de forma rápida ágil.

Aprender a instalar la función SOLVER, en el caso de no tenerla. Excel dispone de una herramienta de cálculo

muy potente llamada SOLVER, que permite resolver problemas de programación lineal (OPTIMIZACIÓN) de un

modo sorprendentemente fácil, ágil, rápido y elegante. Problemas que en la asignatura de la Universidad

requerían cerca de 4 horas para resolverse pueden solucionarse mediante SOLVER en menos de 15 minutos.

Esta potente herramienta no se utiliza por simple desconocimiento, pero quien la descubre y utiliza es capaz de

afrontar y resolver gran cantidad de problemas que de otro modo se abandonan o se aproximan de modo

intuitivo, cuando la solución exacta y precisa está realmente al alcance de la mano utilizando dicha herramienta.

Problemas como la combinación de materias primas óptima que minimizan el coste de un producto, la

combinación de productos que maximizan el beneficio, la combinación de cualesquiera variables que consiguen

un determinado resultado concreto, son fáciles de conseguir con SOLVER.

SOLVER resuelve problemas de varias ecuaciones y varias incógnitas en pocos minutos y lo que es mejor, ni

siquiera requiere que se tengan conocimientos matemáticos previos.

El objetivo del curso es presentar dicha herramienta para que a partir de ese mismo día pueda ser incorporada

por el ingeniero a sus capacidades profesionales

En una sola sesión, se presenta la herramienta SOLVER a través de varios problemas elegidos por su

aproximación a la casuística habitual en el mundo de la ingeniería y se resuelven de manera inmediata, los

primeros por el profesor a modo de presentación y el resto por los propios alumnos en aplicación de lo

aprendido previamente.

Metodología

CURSO

CG06/12

SOLUCIÓN SOLVER DE EXCEL PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE

OPTIMIZACIÓN Y PROGRAMACIÓN LINEAL

Objetivos

Dirigido a:

CG06-12 SOLVER resolucion de problemas y programacion lineal 2/2




Fechas: 3 y 4 de octubre de 2012

Horario: de 9.30 a 13h

Duración: 7 horas

Precio matrícula:






septiembre de 2012. Subvención aproximada: 91€


Inscripciones:

Plazas limitadas 40









Balances.





Desarrollo



CG07-12 JJ BOSCH Finanzas para ingenieros 1/3

Conocer y comprender la información económica-financiera permite a los ingenieros realizar su trabajo con

una visión global de la empresa o proyecto para el que trabaja y por tanto, le ayuda a tomar decisiones o a

participar en los ámbitos de decisión de un modo efectivo.

Acercar la información económico-financiera de la empresa a los ingenieros, de modo que incorporen esa

información a su bagaje de conocimientos y les permita ser participativos en las tomas de decisiones.

1. INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD FINANCIERA. (9 horas)

� Contabilidad, ¿qué es?, ¿para qué se hace?, qué pretende.

� Activo, Pasivo y Balance de situación, su lógica y su finalidad. Principales masas patrimoniales del

balance. Ordenación de un balance.

� Diferencia entre gastos y pagos y entre ingresos y cobros.

� La cuenta de pérdidas y ganancias.

� Los problemas derivados del control de las existencias.

� Principios contables. Comprensión.

� Amortizaciones y provisiones.

� Breve análisis de balances a partir de la simple observación. ¿Qué es el patrimonio, o neto patrimonial?

Liquidez, solvencia, endeudamiento.

� Valor contable vs. Valor de mercado de una empresa. Cotización de las acciones.

� El efecto apalancamiento.

� Rentabilidad de la empresa VS Rentabilidad del accionista.

2. VALORACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN. (4,5 horas)

� Estimación de los flujos de caja futuros de un proyecto.

� Descuento de flujos de caja para la obtención del Valor Actual Neto (VAN).

Programa

CURSO

CG07/12

CURSO DE FINANZAS PARA INGENIEROS

Introducción

Objetivos


� Obtención de la tasa de descuento adecuada para la valoración.

� Obtención de la Tasa Interna de Rentabilidad de cada proyecto (TIR).

� Incorporación de la incertidumbre, la fiscalidad y la inflación al análisis de proyectos.

3. INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD ANALÍTICA O CONTABILIDAD DE GESTIÓN (4,5 HORAS).

� Contabilidad financiera vs. Contabilidad analítica.

� Concepto de coste vs. Concepto de gasto

� Tipos de costes: Directos, indirectos, fijos, variables.

� Etapas a seguir en la imputación de costes. Centros de coste.

� Valoración de los consumos de materias primas y mano de obra, coste de los productos.

� Sistemas de asignación de costes indirectos.

� Costes históricos y costes standard. Desviaciones, análisis y corrección.

� Clasificación funcional de la cuenta de pérdidas y ganancias.

4. EL PRESUPUESTO DE LA EMPRESA (4,5 HORAS)

� Presupuesto del resultado: ventas, variación de stocks, producción, mano de obra, recursos materiales,

compras, logística, almacén, costes de estructura, costes variables.

� Presupuesto de tesorería: Resultado, variaciones de inmovilizado, variaciones de stocks, variaciones de

los saldos de clientes y proveedores, variaciones de patrimonio, variaciones de financiación externa.

� Criterios de elaboración de los presupuestos.

� Gestión financiera a partir de los presupuestos de resultado y de tesorería.

� Seguimiento presupuestario y análisis y corrección de desviaciones.

� Estado de flujos de efectivo.

� Justificación de la necesidad de un estado de flujos de efectivo.

� Período medio de maduración y Fondo de maniobra


Empresa. Ejerce como ECONOMISTA FREE LANCE desde el 2004, dedicado principalmente a asesoría financiera y

fiscal, valoración de empresas, planes de viabilidad, administración de empresas y cursos de finanzas, economía

y contabilidad en AIN, CEN (Nuevo Plan General Contable, Estado de Flujos de Efectivo, Contabilidad de Costes,

etc.). Es también profesor en la Universidad Pública de Navarra en la asignatura de Análisis de Balances.






Fechas: 5, 8, 12, 15 y 22 de noviembre de 2012

Horario: De 15 a 20h.

Duración: 25 horas

Precio matrícula:








Inscripciones:

Plazas limitadas 40








Desarrollo


portada cursos TICs 1/1

CURSOS PLANTEADOS CON EL OBJETIVO DE ACERCAR LAS

NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA OBTENER EL MÁXIMO

PROVECHO DE LAS MISMAS TANTO PARA EL DESARROLLO DE

SU PROFESIÓN COMO EL PERSONAL

CURSOS

CURSOS SOBRE TIC’S PARA INGENIEROS

CI01-12 A CORTAIRE Linkedin 1/3

En la era de las redes sociales parece que si no perteneces a una no existes, sin embargo hay muchos

profesionales que aunque a nivel personal no quieran pertenecer a una red social para intercambiar información

personal, sí que a nivel profesional podrían encontrarle muchas más ventajas.

Existen varias redes para el intercambio de información y contactos profesionales; son por ejemplo Xing, Viadeo y

LinkedIn. Esta última es conocida también como “el Facebook de los profesionales”. Cuenta actualmente con más

de 135 millones de usuarios repartidos por todo el mundo y hoy en día supone la mejor carta de presentación

profesional que se pueda tener en Internet.

En LinkedIn podemos actualizar toda la información referente a nuestra experiencia profesional, nuestra

educación, logros y especialidades. También es el lugar donde recogemos y nos comunicamos con nuestros

contactos profesionales y dónde podremos fácilmente aumentar nuestra red profesional ya sea con futuros

clientes, proveedores, incluso trabajadores.

Módulo 1 INICIACIÓN: 2 horas

Entender qué es una red social profesional y dar los primeros pasos por la más popular; LinkedIn. Los asistentes se

crearán su propia cuenta y guiados por las explicaciones de la ponente completarán su perfil profesional y darán

los primeros pasos en la creación de su red profesional.

Módulo 2 OPTIMIZACIÓN: 7 horas

El objetivo de este curso es el optimizar nuestra presencia profesional en Internet. Para asistir a este módulo será

necesario tener ya creada una cuenta en la red, o bien por haberla creado personalmente o por haberla creado

en el módulo de iniciación.

LinkedIn, con más de 135 millones de usuarios, es la mayor red profesional del mundo, y permite:

- Fortalecer y expandir tus contactos profesionales.

- Generar más tráfico en tu Website.

- Encontrar expertos en más de 150 sectores.

CURSO

CI01/12

REDES SOCIALES PROFESIONALES: LINKEDIN

Presentación

Objetivos


- Mostrar tu experiencia laboral, tus logros y compartir experiencias con colegas y clientes.

- Permitir que otros contacten contigo más fácilmente.

- Participar en debates creados por grupos de profesionales.

- Encontrar respuestas y soluciones de manos de expertos del sector.

En este curso, eminentemente práctico está dirigido a profesionales de todos los sectores y se enseñará a

exprimir al máximo las múltiples aplicaciones de LinkedIn.

Módulo 1: 2 horas

1. Qué es y cómo funciona una red social profesional.

2. Crear una cuenta en LinkedIn.

3. Proporcionar un perfil profesional relevante y completo.

4. Comenzar a crear una red de contactos profesionales.

Módulo 2: 7 horas

1. Los contactos en LinkedIn; dónde los encuentros y como los organizo.

2. Las recomendaciones y las presentaciones.

3. Los grupos profesionales.

4. Las búsquedas en LinkedIn.

5. Contratar o ser contratado.

6. El perfil de mi empresa en LinkedIn.

7. Preguntas y respuestas.

8. Directorio de aplicaciones e instalación de las mismas.

Ana Cortaire Ciordia. Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales. Máster en Process Management.

Universidad de Navarra. HNC in Business Administration. UHI University, Perth (UK). Consultora y formadora de

empresas, (Universidad Pública de Navarra, Club de Marketing de Navarra, Gobierno de Navarra, Escuela de

Negocios CAI, Zaragoza…).

Programa

Dirección del curso. Ponente: Ana Cortaire Ciordia


Ponente: Dª. Ana Cortaire Ciordia

Lugar: Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos Industriales de Navarra

Parque Tomás Caballero, nº 2. 6ª Planta, Oficina 1.

Fechas: 16 y 17 de febrero de 2012

Horario: De 16h a 20:30h.

Duración: 9 horas. Opcionalmente se puede realizar únicamente el Módulo 2.

Precio matrícula:

No colegiados (opción subv. Tripartita) 160€ / 140€ sólo módulo 2

Colegiados sin subvención tripartita 80€ / 70€ sólo módulo 2


sin subvención tripartita 112€ / 98€ sólo módulo 2


febrero de 2012. Subvención aproximada: 91€ (modulo 2) y

117€ (curso completo).

Subvención Ingetics colegiados que cumplan los requisitos 35€

Modalidades: Presencial. Es necesario acudir al curso con portátil

Inscripciones:

Plazas limitadas 30




Desarrollo

CI02-12 A CORTAIRE Twitter 1/3

¿Qué es eso del Twitter que aparece por todas partes incluso en los telediarios y los acontecimientos socio

políticos más destacados? Twitter es la última revolución en las comunicaciones a través de Internet. Por eso se

ha convertido en una herramienta imprescindible para empresas y profesionales, y por qué no, también para los

usuarios curiosos o que tienen algo que compartir con el mundo.

Twitter espera convertirse en el año 2013 en la primera aplicación web con más de 1.000 millones de usuarios.

El objetivo de este curso es el trabajar sobre una cuenta en Twitter y descubrir cómo funciona y cómo podemos

utilizarla a nivel personal o profesional. Habrá que definir nuestra estrategia de comunicación y/o investigación de

Twitter para nuestra empresa.

Además, durante el curso se presentan multitud de casos prácticos más allá de las simples comunicaciones

personales: ideas de negocio, creación de tendencias, integración con otros servicios y programación de

aplicaciones.

La finalidad de este curso es la de tratar de un modo práctico los fundamentos en los que se apoya Twitter así

como trastear con varias aplicaciones y comprobar así la sencillez en cuanto a la usabilidad y funcionamiento del

mismo. En pocas horas los asistentes se convertirán en expertos en la herramienta, mediante el entendimiento y

definición de las estrategias en Twitter para su empresa.

Cada alumno recibirá una amplia documentación, teórica y práctica, sobre los temas a tratar, siendo

imprescindible un conocimiento previo de la materia a nivel de usuario (se deberá llevar a cabo el test de nivel

para poder acceder a esta sesión).

Los alumnos pondrán en práctica todos los conceptos expuestos por la profesora, ya que dispondrán de una

cuenta sobre la que podrán hacer todas las pruebas y ejercicios propuestos.

CURSO

CI02/12

TWITTER PARA EMPRESAS

LA HERRAMIENTA QUE TU EMPRESA NECESITA EN INTERNET

Presentación

Objetivo

Metodología


1. ¿Qué es Twitter?

2. Publicar un Tweet. Hacer un Retweet.

3. Diccionario práctico: seguir, siguiendo y seguidor, @mensaje, @respuesta, @mencion, DM…

4. Los #hashtags

5. Sacarle el máximo partido a tu cuenta: la BIO, el fondo y el contenido para aumentar la calidad y

cantidad de followers, establecer alertas por email, verificación de cuentas.

6. Herramientas avanzadas: las aplicaciones para Twitter; compartir fotos, vídeos, archivos, música.

7. Creación de una cuenta en Hootsuite.

8. Crear nuestras primeras pestañas y columnas.

9. Crear listas relevantes a las que seguir.

10. Definir los #hashtag en los que vamos a participar o que vamos a investigar.

11. Twitter para empresas: ideas de uso, buenas prácticas, medir el seguimiento de los tweets, cómo

convertir twitter en un negocio, casos de éxito.

12. Promocionar mi empresa a través de Twitter: aumentar el tráfico de sitios web, crear marca y aumentar

su valor, seguir/crear tendencias, casos de éxito.

13. Las estadísticas de Twitter.





Programa






Fechas: 24 y 26 de abril de 2012


Duración: 8 horas.

Precio matrícula:









Inscripciones:

Plazas limitadas 30




Desarrollo

CI03-12 A CORTAIRE Facebook nivel cero 2h 1/2

¿Qué es eso del Facebook que aparecer por todas partes, páginas web, publicidad de empresas e instituciones,

incluso en los telediarios y los acontecimientos socio políticos más destacados? Es el lugar al que acudimos las

personas para mantenernos al día de la actualidad de nuestros amigos y también lo utilizamos como escaparate

donde colgar esa información que queremos comunicarles a ellos. Pero también es un lugar en el que hay cabida

para las empresas, instituciones, profesionales… donde pueden establecer otro tipo de relación con los usuarios.

El hecho es que Facebook hace tiempo que se ha convertido en parte del día a día de muchos usuarios y en el que

ya no me comunico sólo con mis amigos (con quiénes además comparto cierta información personal) es que

además se ha convertido en mi canal de comunicación más directo con las marcas e instituciones.

La finalidad de esta sesión es la de conocer el funcionamiento de Facebook y sobre todo las diferencias existentes

entre; perfil de usuario, página de empresa, o grupo de interés. Exploraremos las diferentes opciones y sus

diferencias a nivel de comunicación y de privacidad, y reflexionaremos sobre el sentido que pueda tener crear un

perfil de nuestro negocio.

Los alumnos pondrán en práctica todos los conceptos expuestos por la profesora, no obstante para agilizar el

transcurso de la clase se recomienda encarecidamente que los asistentes acudan con un perfil personal ya creado

(si no lo desean mantener al finalizar el curso se podrán dar de baja).

1. ¿Qué es Facebook?

2. Diferencias entre Persona, Página y Grupo.

3. El Inicio y el perfil.

4. Publicar nuestras primeras actualizaciones de estado.

5. Gestionar la privacidad.

Programa

CURSO

CI03/12

FACEBOOK NIVEL CERO, CREACIÓN DE UNA CUENTA

Presentación

Objetivo

Metodología

CI03-12 A CORTAIRE Facebook nivel cero 2h 2/2




Fechas: 6 de junio de 2012


Duración: 2 horas

Precio matrícula:

No colegiados 40€

Colegiados 20€

Colegiados de colegios bajo convenio 28€


Inscripciones:

Plazas limitadas 30








Desarrollo


CI04-12 A CORTAIRE Facebook para empresas 1/2

El auge de las redes sociales en internet, ha provocado el que no sólo nos sirvan para que las personas físicas

podamos estar comunicados con nuestros amigos cada vez que lo deseemos, sino que además ha servido para

que muchas empresas desarrollen criterios para poder realizar estrategias de marketing que les sirvan para

aumentar y dar a conocer sus servicios.

Partiendo de que multitudes atraen multitudes, y en Facebook tenemos más de 775 millones de usuarios, resulta

imprescindible llevar esta herramienta de promoción a nuestras empresas, y cuidarla y explotarla con el mayor

cariño, de manera que nos ayude a fidelizar a nuestros clientes y por qué no, ganar nuevos.

En este Curso totalmente práctico, aprenderemos a comunicarnos en lenguaje 2.0 y a crear una página

empresarial en Facebook.

Dar el salto de la página personal a la de empresa. Conocer las normas de actuación en la web 2.0. Aprender a

comunicarnos en lenguaje 2.0. Maximizar las posibilidades de la página para nuestra promoción empresarial.

Tras una exposición de las normas de actuación en el mundo 2.0 a nivel profesional, cada asistente creará una

página de empresa, de la cual todos los demás se harán fans, y sobre la que trastearemos diferentes opciones de

promoción y comunicación.

De esta forma no obtendremos sólo la visión de empresa, sino adquiriremos experiencia como posibles clientes

para poder así entender mejor su funcionamiento en conjunto.

Todos aquellos profesionales que deseen conocer las ventajas y posibilidades de integrar la red social Facebook

en su estrategia de marketing y comunicación online.

Para asistir al curso será necesario disponer de una cuenta personal en Facebook, y tener nociones básicas

sobre la plataforma y su funcionamiento. De esta forma no obtendremos sólo la visión de empresa, sino

adquiriremos experiencia como posibles clientes para poder así entender mejor su funcionamiento en

conjunto.

CURSO

CI04/12

FACEBOOK PARA EMPRESAS

Presentación

Objetivo

Metodología

Dirigido a:

CI04-12 A CORTAIRE Facebook para empresas 2/2

1. Facebook en cifras.

2. ¿Qué puede aportar una red social a mi negocio?

3. Algunas reglas sobre marketing social.

4. Promocionar mi página (anuncios, insignias, añadir un panel para fans en un sitio Web, URL…).

5. Organizar eventos.

6. Realizar encuestas.

7. Las RSS y el blog en Facebook.

8. Conectar mi página con otros medios sociales, Twitter, Wordpress.

9. Añadir otras aplicaciones profesionales a mi página.

10. Las estadísticas de Facebook, nuestra herramienta de medición interna.








Fechas: 12 y 13 de junio de 2012


Duración: 8 horas

Precio matrícula:






junio de 2012. Subvención aproximada: 104€



Inscripciones:

Plazas limitadas 30




Programa

Desarrollo


portada cursos habilidades 1/1

CURSOS REFERIDOS TANTO A FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO

EN LA BÚSQUEDA DE EMPLEO COMO CURSOS COACH DE

ENTRENAMIENTO PARA OBTENER EL MÁXIMO RENDIMIENTO

EN EL DESARROLLO DE NUESTRA VIDA PROFESIONAL

CURSOS

CURSOS DE HABILIDADES PERSONALES

PARA INGENIEROS

CH01-12 JP NADIER Energias renovables 1/2

Ayudar a los profesionales, mandos intermedios y directivos a empezar a trabajar en el sector de las energías

renovables y/o a reorientar su trayectoria profesional.

1. Introducción: Balance & resumen energías renovables en España

o Eólico

o Fotovoltaico

o Termosolar

o Biomasa

2. Empleo y renovables en España

3. Empleo y renovables en el mundo

4. Cuáles son las empresas en el mercado español

o Fabricantes

o Fabricantes de componentes

o Desarrolladores

o Ingenierías

o Fondos de inversión

5. Perfiles más solicitados

o Por industria

o Por tipología de empresas

6. Análisis del perfil profesional

o Test psicométricos

o Herramientas de carreras on line GINKO

o Adecuación con las necesidades del mercado

o Ejercicio & Role Play

o Balance puntos fuertes /áreas de mejora individual

o Ejercicio & Role Play

o Establecer un objetivo profesional hacia las energías renovables

o Plan de mejora individual

7. Herramientas de ventas para buscar empleo en las renovables

o CV

o Entrevista de trabajo

o Presentación dos minutos

8. Estrategia de búsqueda de empleo ¿Cómo y dónde buscar?

Contenidos

CURSO / TALLER

CH01/12

CÓMO BUSCAR EMPLEO EN LAS ENERGÍAS RENOVABLES

Objetivo

CH01-12 JP NADIER Energias renovables 2/2

Ponente: D. Jean-Philippe Nadier


C/ Emilio Arrieta 11 bis, 5ª planta


Horario: De 15h30 a 20h30 el lunes 5 y de 15h a 18h el martes 6.

Duración: 8 horas.

Precio matrícula:






febrero de 2012. Subvención aproximada 104€


Inscripciones:

Plazas limitadas 30




Jean-Philippe Nadier posee una experiencia de 18 años en el ámbito de los recursos humanos y concretamente en

el acompañamiento de directivos y mandos intermedios en procesos de reorientación profesional. Ha ocupado

posiciones directivas en el ámbito de la selección, formación, coaching y outplacement en el entorno de la

consultoría. Además es licenciado en comunicación e imagen (Paris), Master en dirección de Recursos Humanos

por la Escuela de Administración de empresas y coach Directivo por IESEC.

Es experto en empleo concretamente en el entorno de las energías renovables e interviene regularmente como

conferenciante en diferentes foros y jornadas profesionales: Asociación Empresarial Eólica, Asociación de la

industria fotovoltaica, Expo Power, Finger plus, Barcelona activa, además de ser profesor en Gestión de carreras

profesionales y de RRHH en la Universidad La Salle Ramón Llull de Barcelona.

En la actualidad es socio director y fundador de la consultoría GINKO consultoría de RRHH especializada en el

ámbito de la selección en las energías renovables.

GINKO es partner de RRHH de la asociación empresarial eólica así como de la asociación de la industria

fotovoltaica con las que ha creado y gestiona las únicas bases de datos de candidatos del sector.

Basado en Barcelona, GINKO está presente en Madrid y Sevilla además de Francia, Alemania y Abu Dhabi.

Desarrollo

Dirección del curso. Ponente: D. Jean-Philippe Nadier

CH02-12 R RITE Resiliencia ante la adversidad 1/4

Dotar a los profesionales colegiados de las herramientas necesarias para el desarrollo de la Resiliencia, la

Comunicación efectiva, y el manejo emocional positivo.

Facilitarles recursos para la prevención de su salud emocional y un mejor desempeño profesional con una vida

personal de mayor calidad.

Los asistentes desarrollarán y potenciarán habilidades y estrategias para la consecución de su desarrollo

emocional y del manejo positivo del estrés. Trabajarán integrando la perspectiva de las inteligencias múltiples

(Howard Gardner. Harvard). Adquirirán la metodología y herramientas necesarias para hacer y reactualizar su

propio plan de acción de mejora personal y profesional. Afrontarán la adversidad y las situaciones difíciles en

cualquier entorno creciendo en Resiliencia y por tanto en capacidades y recursos propios para salir

fortalecidos en situaciones futuras.

La formación será impartida por profesionales altamente cualificados del Instituto para la Resiliencia y

Desarrollo Emocional.

¿QUÉ SE DETECTA EN EL CLIMA EMOCIONAL DE LOS PROFESIONALES?

Un estrés continuo y una exposición a situaciones emocionalmente negativas

Se hace necesario manejar recursos para prevenir la salud.

Excelentes profesionales, sufren las consecuencias de esta situación y se “queman”, el llamado síndrome de

burn-out.

EL PROFESIONAL SE VE AFECTADO POR:

La presión social y laboral y la falta de tiempo, sin tener elementos suficientes para poder eliminarlos.

En el día a día afronta:

• La comunicación deficiente

• Las reacciones emocionalmente difíciles en el entorno laboral

• La tensión de mantenerse en el mercado y de ser competitivos

CURSO

CH02/12

CURSO SOBRE TÉCNICAS DE RESILIENCIA ANTE LA ADVERSIDAD:

RECURSOS PARA UNA VIDA SALUDABLE

Objetivos:

Presentación


• Conflictos y desgaste profesional

• Falta de equilibrio entre vida personal y laboral

Estos profesionales necesitan herramientas prácticas y útiles para su propio desarrollo humano. Tienen alta

cualificación técnica y profesional con carencias en este otro aspecto, vital para su desempeño profesional y

personal, que además, no se adquiere con los estudios en la universidad.

POR ELLO ES NECESARIO:

Entrenar a los colegiados para que puedan hacer uso de estas herramientas en su vida personal y profesional.

Es el punto de partida: si queremos tener una sociedad más humana, demos importancia y -como

consecuencia-, recursos, a los profesionales para su desarrollo intrapersonal e interpersonal.

Facilitemos a nuestros profesionales que puedan desarrollar y modular su cerebro a través de la modelación

de hábitos positivos.

Que la Resiliencia sea un medio para la excelencia.

CONCLUSIONES:

Es preciso innovar en algo realmente importante y de eficacia segura.

Si el profesional está mejor y se siente bien, repercutirá en todo la organización además de reducir recursos y

costes.

En lugar de exigirles y presionarles más, démosles las herramientas para alcanzar la excelencia y la calidad

humana y científica de su trabajo.

Este programa, es un entrenamiento práctico 40% Teórico y 60% de ejercicios prácticos que llevan a un

aprendizaje dinámico, aprendizaje significativo.

El programa se basa en estudios de neurociencia y en el método de desarrollo personal y profesional del

Coaching y de la Programación Neurolinguística.

1. Resiliencia y Gestión Emocional. Sesión teórico-práctica (4 horas)

o La Resiliencia evita que situaciones amenazantes de estrés y de desmotivación laboral, deterioren

nuestro funcionamiento biopsicosocial.

o Las estrategias que utilizamos para superar una dificultad, se convierten en recursos adquiridos

para afrontar otros retos mayores.

o Desarrollamos la Resiliencia interviniendo en las capacidades y fortalezas del individuo.

o Cualidades de la Resiliencia

o Comprensión y aceptación de la realidad.

o Creencia en que la vida tiene significado, apalancamiento en valores.

Programa

Metodología


o Habilidades y creatividad para superar la adversidad.

2. Neuromodulación del cerebro y modelación de los hábitos (4 horas)

o La Resiliencia: principios básicos

o La actitud y la emoción. Respuestas

o Gestión positiva del estrés.

o Perfil del “resiliente”. Test personal

o Herramientas de Programación Neurolinguística para el autoconocimiento y la gestión de personas

o Modelo y recursos para una comunicación avanzada

o Plan de acción personal

Ponente: Dª. Reyes Rite Pérez




Horario: Día 22 de 16h a 20h. y día 23 de 9h30 a 13h30

Duración: 8 horas

Precio matrícula:







Modalidades: Presencial.

Inscripciones:

Plazas limitadas 20




Presidenta de Iryde. Coach ejecutivo y de Equipos. Socia Directora de Integrando Excelencia.

Es Licenciada en Filología Hispánica por la Universidad de Santiago de Compostela, realiza MBA Executive por

AEDE Business School. Técnico Superior en P.R. Laborales y experta en Calidad y Medio Ambiente. Máster en

Desarrollo

Dirección del curso. Ponente: Dª. Reyes Rite Pérez


Coaching Personal, Empresarial y Ejecutivo y Máster en Programación Neurolisngúistica (PNL). Coach Ejecutivo

certificada por la IAC (International Asociation Coaching), Team Coach con J. O´Connor.

Certificada por la ICC (International Coaching Community ), Coach profesional certificada y miembro de la

International Coaching Community, Certificado profesional en Coaching Intratégico. Facilitadora autorizada

por The Intertational School of Coaching, Certificado internacional con Harv Eker en Train de Trainers.

Desarrollo Profesional

Consultora Senior y Coach Ejecutivo en Agustín Clarke & Associates Consulting y Cadeyfor, ha sido la directora

del Área de Habilidades directivas y Coaching Ejecutivo de Conforma 21. Es miembro del equipo directivo de

Nikken España.

Profesora en programas de capacitación de directivos en Guatemala y Centro América con Motiva SA.

En España en la Escuela de Dirección y Gestión de Colegios Profesionales de Unión Profesional y Profesora en

el Máster de Dirección de Empresas de IADE de la Universidad Autónoma de Madrid.

Ha colaborado en proyectos para el desarrollo emocional y profesional en varios países del tercer mundo o

recién acabada la guerra en Croacia, con la Fundación Cauce y CUME.

Socia-Directora de Integrando Excelencia. Consultoría Estratégica de Procesos de Gestión del Talento Humano.

Especialistas en coaching ejecutivo y de equipos con PNL.

Presidenta de IRYDE: Instituto de ámbito internacional para la Resiliencia y el Desarrollo Emocional.

CH03-12 R RITE Comunicacion coaching 1/4

.

Dotar a los profesionales colegiados de las herramientas necesarias para el desarrollo del manejo emocional

positivo.

Facilitarles recursos para un mejor desempeño profesional con una vida personal de mayor calidad.


emocional y del manejo positivo del estrés. Conseguirán una comunicación efectiva. Trabajarán integrando la

perspectiva de las inteligencias múltiples (Howard Gardner. Harvard). Adquirirán la metodología y herramientas

necesarias para hacer y reactualizar su propio plan de acción de mejora personal y profesional.



¿QUÉ SE DETECTA EN EL CLIMA EMOCIONAL DE LOS PROFESIONALES?

Un estrés continuo y una exposición a situaciones emocionalmente negativas

Se hace necesario manejar recursos para prevenir la salud.

Excelentes profesionales, sufren las consecuencias de esta situación y se “queman”, el llamado síndrome de

burn-out.

EL PROFESIONAL SE VE AFECTADO POR:

La presión social y laboral y la falta de tiempo, sin tener elementos suficientes para poder eliminarlos.

En el día a día afronta:

• La comunicación deficiente

• Las reacciones emocionalmente difíciles en el entorno laboral

• La tensión de mantenerse en el mercado y de ser competitivos

• Conflictos y desgaste profesional

CURSO

CH03/12

CURSO SOBRE COMUNICACIÓN COACHING: CLAVES PARA EL

ENTENDIMIENTO Y EL LOGRO DE RESULTADOS A NIVEL PERSONAL Y

ORGANIZACIONAL

Objetivos:

Presentación


• Falta de equilibrio entre vida personal y laboral

Estos profesionales necesitan herramientas prácticas y útiles para su propio desarrollo humano. Tienen alta

cualificación técnica y profesional con carencias en este otro aspecto, vital para su desempeño profesional y

personal, que además, no se adquiere con los estudios en la universidad.

Por ello es necesario entrenar a los colegiados para que puedan hacer uso de estas herramientas en su vida

personal y profesional. Es el punto de partida: si queremos tener una sociedad más humana, demos importancia

y -como consecuencia-, recursos, a los profesionales para su desarrollo intrapersonal e interpersonal.

Facilitemos a nuestros profesionales que puedan desarrollar y modular su cerebro a través de la modelación de

hábitos positivos.

CONCLUSIONES:

Es preciso innovar en algo realmente importante y de eficacia segura.

Si el profesional está mejor y se siente bien, repercutirá en todo la organización además de reducir recursos y

costes.

En lugar de exigirles y presionarles más, démosles las herramientas para alcanzar la excelencia y la calidad

humana y científica de su trabajo.

Este programa, es un entrenamiento práctico 40% Teórico y 60% de ejercicios prácticos que llevan a un

aprendizaje dinámico, aprendizaje significativo.



• Cerebro, mente y hábitos

• La comunicación. Definición y contexto

• Barreras y obstáculos en la comunicación

• Coaching comparado con otras formas de desarrollo personal

• Significado y relevancia de tener el estilo del liderazgo de un coach

• Creencias básicas

• Plan de acción: la evaluación personal de efectividad.

• Los 10 errores cometidos con mayor frecuencia

• Tratar con interferencias y creencias limitantes

• Habilidades básicas para una comunicación eficaz

• Preguntas efectiva

• Lenguaje No verbal

Programa

Metodología


• Crear rapport

• La confianza

• La escucha activa

• Feedback constructivo

• Trabajo en equipo




Fechas: 19 y 20 de abril de 2012

Horario: Día 19 de 16h a 20h. y día 20 de 9h30 a 13h30

Duración: 8 horas

Precio matrícula:








Inscripciones:

Plazas limitadas 20










Desarrollo



International Coaching Community, Certificado profesional en Coaching Intratégico. Facilitadora autorizada

por The Intertational School of Coaching, Certificado internacional con Harv Eker en Train de Trainers.




Nikken España.


En España en la Escuela de Dirección y Gestión de Colegios Profesionales de Unión Profesional y Profesora en

el Máster de Dirección de Empresas de IADE de la Universidad Autónoma de Madrid.






CH04-12 R RITE Preparando la jubilacion 1/3

Dotar a los asistentes de las herramientas necesarias para el manejo emocional positivo.

Facilitarles recursos para la prevención de su salud emocional y para que la jubilación sea una nueva

oportunidad de desarrollo.


emocional y del manejo positivo del estrés. Conseguirán una comunicación efectiva. Trabajarán integrando la

perspectiva de las inteligencias múltiples (Howard Gardner. Harvard). Adquirirán la metodología y herramientas

necesarias para hacer y reactualizar su propio plan de acción de mejora personal y profesional.





Desarrollarán y potenciarán habilidades y estrategias para la consecución de su desarrollo emocional.

Adquirirán la metodología y herramientas necesarias para hacer y reactualizar su propio plan de acción de

mejora personal.

Afrontarán la adversidad y las situaciones difíciles en cualquier entorno creciendo en Resiliencia y por tanto en

capacidades y recursos propios para salir fortalecidos en situaciones futuras.



Programa

CURSO

CH04/12

CURSO RECURSOS PARA UNA VIDA PLENA:

PREPARANDO LA JUBILACIÓN

Objetivos:

Metodología


Programa

• Cerebro. Mente. Hábitos intelectuales. Neuromodulación

• Biología de la Personalidad. Gestión emocional positiva. Recursos

• Resiliencia interviniendo en las capacidades y fortalezas del individuo.

• Cualidades de la Resiliencia. Test y ejercicios.

• Gestión del estrés. Ejercicios de Relajación

• Comprensión y aceptación de la realidad.

• Habilidades interpersonales: ¿amargarme y amargar o felicidad y plenitud?

• Comunicación efectiva

• Creencia en que la vida tiene significado, apalancamiento en valores.

• Reinventarse: habilidades y creatividad para la nueva etapa.

• Liderazgo personal ¿cómo acrecentarlo ahora?

• Plan de Acción personal

• Ilusión y Propósito.

• Contribución y Legado




Fechas: 10 y 11 de mayo de 2012

Horario: De 16h a 20h. y de 9h30 a 13h30

Duración: 8 horas

Precio matrícula:








Inscripciones:

Plazas limitadas 20




Desarrollo








International Coaching Community, Certificado profesional en Coaching Intratégico. Facilitadora autorizada por

The Intertational School of Coaching, Certificado internacional con Harv Eker en Train de Trainers.




Nikken España.


En España en la Escuela de Dirección y Gestión de Colegios Profesionales de Unión Profesional y Profesora en el

Máster de Dirección de Empresas de IADE de la Universidad Autónoma de Madrid.







introduccion plan de formación 2012 - colegio oficial de ingenieros …€¦ · ·...

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