introducción: la geografía
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Presentación correspondiente al tema de introducción a la geografía de la asignatura de Geografía de 3º de ESO.TRANSCRIPT
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INTRODUCCIÓN:LA GEOGRAFÍA
3º ESO
Luis Lecina Estopañán
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¿QUÉ ES LA GEOGRAFÍA?
Clasificación: G. Regional: estudia los rasgos que singularizan las distintas regiones G. General: establece principios generales a partir del análisis regional
G. Física: estudia los elementos naturales. G. Humana: estudia los aspectos humanos de un lugar.
Ciencia que estudia el espacio terrestre.
Es mucho más que una ciencia meramente descriptiva. Intenta comprender el espacio en su totalidad. Analiza las causas de los sucesos y sus consecuencias. Intenta establecer previsiones para el futuro.
¿PARA QUÉ SIRVE LA GEOGRAFÍA?
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EL GLOBO TERRAQUEO Y LOS MAPAS
El globo terráqueo es la forma más precisa de representar la Tierra, sin distorsiones.
La Tierra tiene forma geoide (esférica ligeramente achatada por los polos)
Los mapas: son representaciones planas de la Tierra son la forma más usual de representarla distorsionan formas, distancias, superficies los elaboran cartógrafos
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LOS TIPOS DE MAPAS
Relieve y aguas
Topográfico
Temáticos
Políticos
Físicos
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LOS ELEMENTOS DE UN MAPA
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GRÁFICOS
REPRESENTACIÓN VISUAL DE UNA SERIE DE DATOS NUMÉRICOS SOBRE UN DETERMINADO
HECHO O PROCESO
TIPOS
GRÁFICO LINEAL
GRÁFICO DE BARRAS
GRÁFICOSECTORIAL
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PASOS A SEGUIR PARA REALIZAR UN GRÁFICO
1. ELEGIR EL HECHO O PROCESO QUE SE VA A REPRESENTAR.
2. BUSCAR DATOS ESTADÍSTICOS SOBRE ÉL.
3. ELEGIR EL TIPO DE GRÁFICO MÁS ADECUADO.
4. ELABORAR E INTERPRETAR EL GRÁFICO.
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GRÁFICO LINEAL
• PARA REPRESENTAR LA EVOLUCIÓN DE UN FENÓMENO A TRAVÉS DEL TIEMPO
• FORMADO POR PUNTOS QUE SE UNEN MEDIANTE UNA LÍNEA
GRÁFICO DE BARRAS
• PARA REPRESENTAR DATOS DE CARÁCTER DISCONTINUO
• COMPUESTO POR BARRAS DE ALTURA PROPORCIONAL A LOS DATOS
GRÁFICO SECTORIAL
• PARA REPRESENTAR DATOS QUE COMPONEN UN CONJUNTO
• FORMADO POR UN CÍRCULO DIVIDIDO EN SECTORES PROPORCIONALES
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ELABORACIÓN DE UN GRÁFICO LINEAL
1. TRAZAMOS DOS EJES, EL VERTICAL PARA LOS VALORES Y EL HORIZONTAL PARA LAS FECHAS
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ELABORACIÓN DE UN GRÁFICO LINEAL
2. MEDIANTE PUNTOS INDICAMOS LOS VALORES DE CADA FECHA Y ESTOS SE UNEN CON UNA LÍNEA
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INTERPRETACIÓN DE UN GRÁFICO LINEAL
• Sirve para ver la evolución de un valor en el tiempo.
• Observar si la línea es ascendente, descendente o estable y sus oscilaciones.
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ELABORACIÓN DE UN GRÁFICO DE BARRAS
1. TRAZAMOS DOS EJES, EL VERTICAL PARA LOS VALORES Y EL HORIZONTAL PARA LOS PAÍSES, ÁREAS, ETC.
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ELABORACIÓN DE UN GRÁFICO DE BARRAS
2. MEDIANTE UNA O VARIAS BARRAS COLOREADAS INDICAMOS LAS CANTIDADES DE CADA PAIS, ÁREA, ETC.
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INTERPRETACIÓN DE UN GRÁFICO DE BARRAS
• Sirve para comparar valores.• Observar que las áreas, países, etc. tienen valores mayores, menores o intermedios.
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ELABORACIÓN DE UN GRÁFICO SECTORIAL
1. TRAZAMOS UNA CIRCUNFERENCIA QUE DIVIDIMOS EN CUATRO SECCIONES.
2. MEDIANTE RADIOS DIBUJAMOS LAS CUÑAS CON LOS DATOS Y LAS PINTAMOS DE COLORES.
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INTERPRETACIÓN DE UN GRÁFICO SECTORIAL
• Sirve para comparar proporciones.• Observamos el área que ocupa cada valor y apreciamos si son valores similares o dispares.
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Actividad 9 (pag.13)-Elaborar un gráfico de barras
58.900
31.90028.700
23.300
17.900 16.800 14.90012.000 11.500
0
10.000
20.000
30.000
40.000
50.000
60.000
(En $)
Luxe
mbu
rgo
Irlan
da
Alemania
Españ
a
Portu
gal
Repúbli
ca C
heca
Hungría
Polonia
Leton
ia
PIB per cápita. Año 2004
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Actividad 11 (pag.13)-Elaborar un gráfico sectorialPoblación ocupada en China
Agricultura; 49%
Industria; 22%
Servicios; 29%
Población ocupada en Bélgica
Agricultura; 1,3%Industria; 24,5%
Servicios; 74,2%