INTRODUCCIÓN AL INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DISEÑO

CURRICULARCURRICULAR

INTRODUCCIÓN AL INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DISEÑO

CURRICULARCURRICULAR

Concepto curricular• Es un subsistema educativo complejo,

global dinámico y orgánico, diversificable y flexible en el que se articulan componentes, interactúan personas y grupos sociales y se suceden procesos estrechamente vinculados entre sí, con el objeto de diseñar, producir y evaluar aprendizajes buscando una educación de óptima calidad.

Siete conceptos comunes,

curriculares• Los siete conceptos que

comúnmente se asocian al curriculum son: alcance y secuencia, programa de estudios, esquema de contenido, estándares; libros de texto, ruta de estudio y experiencias planeadas.

• Alcance y secuencia La descripción del currículo como una

matriz de objetivos asignados a los grados (por ejemplo, la secuencia) y agrupados de acuerdo a un tema común (por ejemplo el alcance).

• Programa de estudios Un plan par aun curso completo, el cual

suele incluir fundamentalmente temas, recursos y evaluación.

• Esquema de contenido Una lista de tópicos a cubrir organizados

en forma de esquema.

• Estándares Una lista de conocimientos y habilidades

requeridos por los estudiantes al terminar.• Libros de texto Materiales educativos usados como guías para

la enseñanza en el salón de clases.• Ruta de estudio Una serie de cursos que los estudiantes deben

completar.• Experiencias planeadas Todas las experiencias académicas, atléticas,

emocionales o sociales, que los estudiantes experimentan y que han sido planeadas por la escuela.