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IntroducciónVamos a conocer nuevos mundos

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¿Dónde se habla español?Vamos a empezarFíjate en el planisferio. En rojo encontrarás todos los países de habla hispana.

Mirando el planisferio has descubierto que se habla español en muchos países. Intenta comple-tar la lista de los países hispanohablantes añadiendo las letras que faltan. Si no eres capaz pide ayuda a tu profe.

E S P A _ _ C O L O _ _ _ _M É X _ _ _ V E N E Z U E _ _C U _ _ E C U A _ _ _G U A T E _ _ _ _ P E _ _E L S A L V A _ _ _ B O L I _ _ _H O N D U _ _ _ P A R A _ _ _ _N I C A R A _ _ _ C H I _ _R E P. D O M I N I C _ _ _ A R G E N T _ _ _C O S T A R I _ _ U R U _ _ _ _P A N A _ _ P U E R T O_ _ _ _

Introducción | Vamos a conocer nuevos mundos

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PONTE A PRUEBA

1 Ahoraescuchalagrabaciónycontestaalaspreguntas.

Pon una X en las casillas (V) verdadero o (F) falso.

1) España limita con Francia, Italia y Portugal. V F2) El español es lengua oficial en España, casi toda América del sur,

América central y México. V F3) No hay variantes en la lengua española de un país a otro. V F4) El español es hablado por unos 400 millones de personas en todo el mundo. V F5) En los Estados Unidos nadie habla español. V F6) En España hay diferencias de pronunciación y de entonación de una región a otra. V F

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Introducción | Vamos a conocer nuevos mundos

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Nuestro mundoLa tierra está dividida en cinco contintentes: América, Europa, Asia, África, Oceanía. Los océanos cubren las tres cuartas partes de nuestro planeta; ellos son: el Atlántico, el Pacífico, el Índico, el Glaciar Ártico y el Antártico.

PONTE A PRUEBA


1) Nuestro planeta está cubierto por Océanos más que por tierras. V F2) América del Sur está rodeada por el Océano Pacífico. V F3) El Océano Glacial Ártico está en el Sur del globo. V F4) El Continente Africano y el Americano están unidos por una faja de tierra. V F5) El Océan Índico baña Oceanía. V F

Módulo 1España en cuerpo y almaUnidad 1: ¿Conoces España?Unidad 2: España hoyUnidad 3: Dímelo bailando Unidad 4: Madrid y BarcelonaUnidad 5: Tiempo libre

Taller: De memoriaDibuja, colorea y crea Describe, elige y escribe

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Unidad1¿Conoces España?Vamos a empezarObserva el mapa.

¿Qué te parece? ¿Un país con muchas llanuras o con montañas?¿Hay muchos ríos? ¿Cómo son, largos o cortos? ¿En qué mar desembocan?

2 Fíjateenelmapadearribayescuchalagrabación.

Unidad1¿Conoces España?

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PONTE A PRUEBA


1) España limita con Francia, Italia y Portugal. V F2) España es un país muy montañoso. V F3) En el centro está la meseta. V F4) El clima es continental en toda la península. V F5) En la costa mediterránea los inviernos son muy fríos. V F6) Las Islas Canarias no pertenecen a España. V F7) En Madrid hace mucho calor en verano. V F8) En el norte los veranos son muy calurosos. V F

CLIMAS DE ESPAÑALa península ibérica tiene temperaturas muy di-ferentes de un lugar a otro en un mismo día. De hecho hay varios fac-tores que influyen en el clima: la latitud, la altitud, la proximidad al mar y el relieve. Observa el mapa climático.

Nombre oficial: Reino de EspañaCapital: MadridSuperficie: 194.897 km2

Lenguas: Español (Castellano) 74%, Catalán 17%, Gallego 7%, Vascongado 2%Gobierno: Monarquía ParlamentariaMoneda: Euro EUR = 100 centavos

España, junto con Portugal, entró en la Unión Europea en 1986.

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Módulo 1 | España en cuerpo y alma

PONTE A PRUEBA

Contesta a las preguntas.

1) ¿Qué forma de gobierno tiene España?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2) ¿Cuál es su capital?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3) ¿Cuánto mide su superficie en kilómetros?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4) ¿Cuál es su moneda?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5) ¿Qué lenguas se hablan?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6) ¿En qué año entra en la Unión Europea?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Observa la bandera de España y completa la descripción con las palabras del cuadro.

La bandera española es de dos colores: rojo, y . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Se compone de tres

franjas horizontales y un . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . La franja de color amarillo está en el . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . y las dos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . en la parte de arriba y de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . La franja amarilla es de doble . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . que cada una de las rojas.


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A primera vista Comunidades AutónomasObserva el mapa y contesta.

¿Cuántas comunidades tiene España?¿Cuál es la más extensa?¿Qué son Ceuta y Melilla? ¿En qué continente y país se encuentran?

Comunidades y ciudades autónomas de España A partir de 1978, año en que fue ratificada la Constitución española, España está dividida, política y administrativamente, en 17 Comunidades Autónomas (Andalucía, Aragón, Asturias, Baleares, Canarias, Cantabria, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Cataluña, Comunidad Valen-ciana, Extremadura, Galicia, La Rioja, Madrid, Navarra, País Vasco, Región de Murcia) más dos ciudades, Ceuta y Melilla, que son Ciudades Autónomas españolas en el territorio de Marruecos. Ello quiere decir que ha habido un cambio radical de una forma de gobierno centralizadora, donde todas las decisiones se tomaban en el Gobierno Central, a un sistema federal que demanda las decisiones a las administraciones locales.

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PONTE A PRUEBA

Juegos de memoria.

«Una cabeza sin memoria es como una fortaleza sin guarnición».

Napoleón Bonaparte. Emperador francés (1769-1821).

Mirando el mapa, podéis poner a prueba vuestra memoria y sustituir los números por los nombres de las Comunidades. Una ayuda: la numeración sigue el orden alfabético.

Ejemplo: Alumno A: 1Alumno B: !Andalucía! Alumno B: 13Alumno C: ¡Madrid!

Desafío.

Se forma una pareja y, alternándose, uno em-pieza a nombrar una región y el otro su capital. Si uno de los dos se equivoca será sustituido por otro. Gana el alumno que es capaz de llegar hasta la última región sin errores.


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A primera vista Un país, varios idiomasObserva el mapa y lee el texto.

Artículo 3 de la Constitución española

1. El castellano es la lengua española oficial del Estado. Todos los españoles tienen el deber de conocerla y el derecho a usarla.

2. Las demás lenguas españolas serán también oficiales en las respectivas Comunidades Autó-nomas de acuerdo con sus estatutos.

3. La riqueza de las distintas modalidades lingüísticas de España es un patrimonio cultural que será objeto de especial respeto y protección.

En el mapa se evidencian las zonas con otras lenguas oficiales y las zonas con dialectos.

¿Conoces la diferencia entre lengua y dialecto?

Lenguas en EspañaEl artículo 3 de la Constitución española dice que todos los españoles tienen que conocer el cas-tellano (o español); determina también que existen otras lenguas oficiales en el territorio español, en algunas regiones que son bilingües, es decir donde se habla y se estudia, además del español, otro idioma: en Cataluña y Baleares catalán, en el País Vasco euskera, en Galicia gallego, en la Comunidad Valenciana valenciano.Estas lenguas oficiales regionales están representadas en el mapa en marrón oscuro; en las comunidades en marrón claro existen otros idiomas y dialectos que no son oficiales en España.Hay que añadir que uno de los idiomas no reconocidos es el caló, la lengua de los gitanos, que no tiene territorio, siendo los gitanos un grupo étnico que sigue conservando su nomadismo.

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¿Castellano o español?El origen del castellano comenzó en un lugar de España llamado Castilla (pa-labra proveniente de castillo); por este motivo, la lengua obtuvo ese nombre. Es una lengua románica, derivada del latín vulgar, propagado en España desde fines del siglo III a.C., que se impuso a las lenguas ibéricas y al vasco. Es la cuarta lengua oficial más hablada del mundo y la emplean aproximadamente unos cuatrocientos millones de personas.Actualmente la lengua española o castellana es hablada en España y en las naciones hispanoamericanas. El término “español” es relativamente reciente y muchos hispanohablantes prefieren llamar su idioma “caste-llano”, sobretodo los hablantes bilingües de España y los hispanoame-ricanos.

Los gitanos en EspañaVarios estudios sobre el origen de los gitanos coinciden en situar su tierra de procedencia en una región de Grecia, llamada Pequeño Egipto y de ahí vendría el nombre de egipcianos, egiptanos o gitanos. Parece que los turcos los expulsaron de su tierra y en el siglo XV hay testimonios de su presencia en el territorio español, habiendo atravesado los Pirineos en tropas de cuarenta a cien personas. Son de tez1 morena, los hombres llevan barba y pelo largo, aretes2 en las orejas, las mujeres turbante, anillos, aretes y otros adornos. Cataluña, Madrid y Comunidad Valenciana son las regiones donde se concentra la mayor parte de la población gitana presente hoy en España. Los gitanos son una comunidad o etnia que tiene características similares en todos los estados europeos. En España se usa también el término calé para referirse a la persona, y caló a la len-gua. Es la mayor minoría étnica de la actual Unión Europea, denominada también pueblo rom.

1 Tez = aspecto exterior del rostro.2 Arete = pendiente pequeño que se lleva en las orejas como adorno.

Bandera gitana

Los Gitanos de Van Gogh


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PONTE A PRUEBA

Completa las frases:

1) El artículo 3 de la Constitución española dice que la lengua oficial de todo el territorio español

es el . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2) Otras lenguas oficiales son: el catalán, el . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , el gallego y el . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3) La lengua de los gitanos es el . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4) La lengua de los gitanos no tiene territorio ya que ellos son . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5) El castellano es el . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . idioma más hablado en todo el mundo.

Elige la opción correcta.

1) Los gitanos llegaron de: 2) Llegaron a España:

a) Grecia a) por mar

b) Egipto b) por los Pirineos

c) Turquía c) por Cataluña

3) Hoy residen: 4) Los gitanos son definidos también:

a) en España a) caló

b) en Grecia b) étnicos

c) en Europa c) pueblo rom

Adivina: Observando el escudo, intenta adivinar el nombre de la Comunidad Autónoma correspon-diente.

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