internet y comunicacion

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Parte del curso de Edublogs

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Page 1: Internet Y Comunicacion

Compilado por:

Ramiro Aduviri Velasco

http://ravsirius.blogspot.com

http://ravsirius.wordpress.com

Page 2: Internet Y Comunicacion

“Internet es el tejido de nuestras vidas en este momento.

Es el presente. Internet es un medio para todo, que

interactúa con el conjunto de la sociedad. (…) Esa

tecnología es un medio de comunicación, de interacción y

de organización social (…) es ya y será aún más el medio

de comunicación y de relación esencial sobre el que se

basa una nueva forma de sociedad que ya vivimos, que es

la llamada sociedad red..”

Castells – Sociedad Red

Internet - CastellsInternet - Castells

Page 3: Internet Y Comunicacion

“Internet es y debe ser una tecnología abierta a todos, controlada

por todos, no apropiada privadamente —aunque se puedan

apropiar algunos usos específicos— y no controlada por los

gobiernos.”

Castells plantea que Internet es la combinación de cuatro culturas que

se apoyan mutuamente:

la cultura universitaria de investigación,

la cultura hacker de la pasión de crear,

la cultura contracultural de inventar nuevas formas sociales, y

la cultura empresarial de hacer dinero a través de la innovación.

Internet - CastellsInternet - Castells

Page 4: Internet Y Comunicacion

"La Web inicial era relativamente estática, y estabadiseñada prácticamente sólo para la lectura. La mayor

parte de nosotros sencillamente se descargaba textos eimágenes de sitios remotos que eran actualizadosperiódicamente con nuevos textos e imágenes."

(DanGillmor, 2004)

Hasta hace muy poco, la publicación, edición o revisión de contenidos en Internet era tarea reservada para

quienes tenían ciertos conocimientos técnicos.

Page 5: Internet Y Comunicacion

En la era de la Web 2.0 ya no son necesarios amplios conocimientos informáticos. Es suficiente con unos clics para crear un espacio propio en Internet.

Se puede afirmar que una parte

fundamental de la Web 2.0 es el

aprovechamiento de la inteligencia

colectiva, que transforma la Web en

una especie de cerebro global.

Page 6: Internet Y Comunicacion

Una enciclopedia en línea basada en la

noción de que cualquier usuario de la

Web puede añadir artículos, y cualquier

otro puede modificarlos.

Constituye un experimento radical de

confianza, aplicando el dictado de Eric

Raymond según el cual "si hay

suficientes ojos mirando, todos los

errores son superficiales", a la creación

de contenido. Wikipedia ya figura entre

los 100 principales sitios Web, y mucha

gente opina que no tardará mucho en

estar entre los 10 primeros.

Page 7: Internet Y Comunicacion

Sitios del.icio.us y Flickr

Dos empresas que han despertado gran interés últimamente, han sido pioneras de un concepto que algunos denominan "folksonomía": un estilo de categorización cooperativa de sitios mediante descriptores elegidos libremente, a menudo denominados etiquetas (tags). Las etiquetas hacen posible el mismo tipo de asociaciones múltiples y parcialmente coincidentes que emplea el cerebro, en lugar de categorías rígidas.

Page 8: Internet Y Comunicacion

Spam

Los productos de filtrado cooperativo del correo basura (spam) que agregan las decisiones individuales de los usuarios de correo electrónico sobre lo que consideran o no spam, superan a los sistemas que confían en el análisis de los mensajes propiamente dichos.

Page 9: Internet Y Comunicacion

SourceForge.net

Buena parte de la infraestructura de la Web depende de los métodos de producción cooperativa propios del código abierto. En SourceForge.net figuran más de 100.000 proyectos de software de código abierto.

Cualquier persona puede agregar un proyecto, descargar y utilizar el código, y los proyectos nuevos evolucionan desde los extremos hacia el centro.

Page 10: Internet Y Comunicacion

Podríamos decir que una vez iniciada la revolución de la Web 2.0 la atención se desplaza desde la información hacía la meta-información.

Sin embargo persisten las preguntas:

¿Cómo determinar qué información es válida y confiable en Internet? ¿Qué criterios se pueden utilizar para seleccionar y clasificar la

información disponible? ¿Cuáles son los compromisos que como educadores debemos asumir

hacia las nuevas generaciones en relación con este nuevo contexto social y cultural?

Page 11: Internet Y Comunicacion

GRACIAS!