internet karla

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Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ciencias de la Comunicación UNIDAD DE APRENDIZAJE SEMIÓTICA DE LA IMAGEN ETAPA 4. Semiótica de los medios impresos ELEMENTO DE COMPETENCIA Identificar los elementos que comprenden el mensaje en productos de medios audiovisuales aplicando el análisis semiótico una mayor comprensión e interpretación del mensaje. EVIDENCIA 2 Análisis de un sitio web TIPO DE ACTIVIDAD Equipo ESTUDIANTE (S) Karla María Rivas Ontiveros 1594015 Melissa Villalobos Castillo 1681260 GRUPO:CO6

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Page 1: Internet karla

Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Ciencias de la Comunicación

UNIDAD DE APRENDIZAJE

SEMIÓTICA DE LA IMAGEN

ETAPA 4. Semiótica de los medios impresos

ELEMENTO DE COMPETENCIA

Identificar los elementos que comprenden el mensaje

en productos de medios audiovisuales aplicando el

análisis semiótico una mayor comprensión e

interpretación del mensaje.

EVIDENCIA 2 Análisis de un sitio web

TIPO DE ACTIVIDAD Equipo

ESTUDIANTE (S) Karla María Rivas Ontiveros 1594015

Melissa Villalobos Castillo 1681260

GRUPO:CO6

CATEDRÁTICA: M.C. María Leonor Bernal Martínez

Monterrey, N.L. 18 de noviembre de 2016

Page 2: Internet karla

Nombre de la página: Blog del Fotógrafo

http://www.blogdelfotografo.com/

Aspectos generales- ¿Cumple el sitio con sus objetivos?

Sí, porque presenta consejos acerca de la fotografía, te explica clara mente las

cámaras que existen, así como los objetivos además invita a realizar tus

compras por Amazon.

- ¿Está diseñado para darle a los usuarios lo que ellos quieren?

Sí, es fácil de utilizar y encontrar según las necesidades de cada usuario.

- ¿Es eficiente? Si.

- ¿Es intuitivo? Si.

- ¿Mantiene una consistencia tanto en su funcionamiento como en su

apariencia? Si.

- ¿Facilita que el usuario se sienta cómodo y con el control del sitio?

Sumamente fácil.

Page 3: Internet karla

Branding- ¿Muestra la home page la naturaleza del negocio y se identifica bien el logotipo o

marca?

Si, desde un principio se identifica claramente.

- ¿Aparecen elementos de la marca o de la imagen corporativa en todas las

páginas? Aparece en todas las páginas.

- ¿Aparece la marca en un lugar importante dentro de la página? Recuerde que

la marca (logotipo) puede servir como un enlace a la home page del site.

Si.

Navegación- ¿Aparece la navegación en un lugar prominente, donde se vea fácilmente?

Si, en la esquina del lado derecho.

– ¿Los enlaces que son imágenes tienen su atributo ALT escrito?

Si lo tiene.

- Si ha usado JavaScript para la navegación ¿ha preparado también una

navegación en modo texto? No lo eh utilizado.

- ¿Existen enlaces rotos o que no conducen a ningún sitio? Compruébelo y

quítelos inmediatamente. No.

- ¿Tiene el sitio un site map o un buscador para quienes quieren acceder

directamente a los contenidos sin tener que navegar? Si.

- ¿Se mantiene una navegación consistente y coherente a lo largo del site? Si.

- ¿Existen elementos que permitan al usuario saber exactamente dónde se

encuentra dentro del site y cómo volver atrás (breadcrumbs)? Si.

- ¿Indican los enlaces claramente hacia dónde apuntan? ¿Está claro lo que el

usuario encontrará detrás de cada uno? Es muy clara la identificación y fácil de

acceder.

Page 4: Internet karla

Imágenes - ¿Se han optimizado las imágenes para reducir el tamaño? ¿Tienen la

resolución correcta (72 dpi)? Si, a pesar de que se hacen pequeñas siguen

viendo en una buena resolución.

- ¿Tienen las imágenes que lo requieran una descripción mediante el atributo

ALT? No tiene esa característica.

Animaciones - Evite las animaciones cíclicas (i.e. gif animados que se repiten hasta el

cansancio), a menos que cumplan con un propósito claro. No existe tantas

animaciones dentro de todo el contenido.

- Use animaciones Flash sólo si es absolutamente necesario. Si es posible

hacer lo mismo utilizando DHTML, hágalo.

Banners y publicidad- Si el sitio contiene banners, trate de optimizar el tamaño al mínimo.

Si, contiene algo banners para llamar la atención.

- Ubicación de los banners. Si el sitio "vive" de la publicidad considere la

posibilidad de ubicarlos en la parte superior de la página o en el margen

derecho (según estudios, funcionan mejor los que se encuentran a la derecha,

cerca de la barra de scroll) Probablemente le hace publicidad a las diferentes

marcas de las cámaras, accesorios, etc.

Contenidos- ¿Es coherente el contenido con el contexto de la página o site? Si.

- ¿La redacción es corta y precisa? Evite los textos demasiado extensos. Si,

explica claramente todo.

- ¿Existen referencias cruzadas entre textos que están relacionados? Si, la

mayoría de los artículos que se encuentran de ahí contienen referencias

cruzadas.

Page 5: Internet karla

Tecnología- ¿La tecnología utilizada en el site es compatible con el software y hardware

de los usuarios objetivos? ¿No tendrán que descargar elementos como plug-ins

para poder usarlo? Si es compatible, no hay necesidad de descargar otros

elementos para navegar en el sitio.

- Si es importante utilizar recursos técnicos que requieran la descarga de plug-

ins, ¿se le informa al usuario de esta situación y se le explica la importancia de

hacerlo? Si.

Interfaz- ¿Tiene el site una interfaz amigable, con colores que concuerden con los

objetivos y propósitos del site? Si, todo va acorde con los objetivos del sitio.

- ¿Hay espacios blancos (libres) entre el contenido, para descansar la vista?

¿O existe una sobresaturación de elementos en la página que desconcierta al

usuario? Si, existen algunos espacios entre los elementos que se encuentran.

- ¿Se ve el sitio exactamente igual tanto en Mac como en PC? ¿Y en Explorer

como en Netscape? Si no, recurra a código específico para que se muestre

igual (simplifique a versiones anteriores de HTML o utilice JavaScript para

reconocimiento de navegadores). Se desconoce de eso.

Navegadores- ¿Se han previsto respuestas del sistema frente a interacciones del usuario?

(ej, se le informa que se ha recibido satisfactoriamente un formulario enviado).

Si.

- ¿Puede el usuario ponerse en contacto para hacer sugerencias o

comentarios?

Si en cada articulo se cuenta con eso.