Intel·ligències Múltiples

H.Gardner

Què és la intel·ligència?

Punt de vista tradicional és defineix com l’habilitat de respondre a les qüestions d’un text d’intel·ligència.

Punt de vista de les I.M. Una intel·ligència implica l’habilitat necessària per resoldre problemes o elaborar productes d’importància dins la societat.

Les habilitats ens permetran

Abordar situacions que produeixen conflictes cognitius personals i col·lectius.

Cercar solucions crucials pel desenvolupament personal i de la societat

Són capacitats universals

Perquè tenen d’una a un conjunt d’operacions identificables.

Cada intel·ligència s’activa des de diferents tipus d’informació presentada de forma externa o interna.

Són susceptibles de codificar-se en un sistema simbòlic.

Totes formen part de l’herència genètica humana. Tots tenim aquestes habilitats per desenvolupar

Són independents en grau significatiu. No totes es desenvolupen per igual.

Les set intel·ligències

1- Musical 2- Cinètica-corporal 3- Lògico matemàtica 4- Lingüística 5- Espacial 6- Interpersonal 7- Intrapersonal

Àmbit educatiu

Trajectòria evolutiva natural de cada intel·ligència :

1- per desenvolupar (any de vida)2- sistema simbòlic (3 – 8 anys) 3- sistema notacional (E. Formal)4- carreres vocacionals i aficions

(Adolescència)

Implicacions educatives

Tenint en compte el nivell evolutiu de l’infant el mestre:

Proporcionarà un context ric en estímuls i observarà i guiarà als nens en el descobriment dels seus interessos i/o habilitats.

Avaluarà:

les capacitats de l’individu per resoldre problemes. El procés de reflexió i actuació.

L’elecció de les habilitats utilitzades en la resolució de conflictes cognitius.

Educar les I.M.

Una intel·ligència pot servir de contingut de l’Ensenyament com de mitjà emprat per comunicar-lo.

La dificultat creada es pot solucionar utilitzant el llenguatge però només en un grau baix de dificultat. (metàfora)

Aportant un camí secundari per arribar a construir el coneixement.

Conclusions

Reconèixer la pluralitat de intel·ligències i les diferents maneres en que podem ajudar a manifestar-les és el primer pas per aconseguir una educació integral de la persona.