Mori de Souza Ruben Junior

Teorías de la Inteligencia TEORÍA DE SPEARMAN:

EL NOS DICE QUE INTELIGENCIA ES UNA APTITUD GENERAL QUE DETERMINA EL ÉXITO EN LOS TESTS, CUALQUIERA SEA SU NATURALEZA, Y CUYA BASE SE ENCUENTRA EN PROCESOS SENSORIALES Y PERCEPTIVOS.

FACTOR G: DETERMINADO POR EL EFECTO QUE SOBRE LA PRUEBA EJERCITA LA INTELIGENCIA GENERAL, UN FACTOR COMÚN QUE EXPLICABA LA VARIANZA COMPARTIDA POR VARIABLES EN LA EJECUCIÓN DE LAS DISTINTAS TAREAS.

FACTOR S: SON LAS EXIGENCIAS PARTICULARES DE CADA TAREA CONCRETA.

Teoría de Thurstone

Factores de la inteligencia: 1. Comprensión verbal

2. Fluidez verbal

4. Espacial

3. Numérica

5. Memoria

6. Velocidad perceptual.

7. Razonamiento

Teoría de Catell y Horn

Inteligencia Fluida: es aquella capaz de actuar en cualquier tipo de tarea, tiene origen fisiológico, es decir, componente hereditario y biológico, y refleja la capacidad de adaptarse a problemas o situaciones nuevas sin necesidad de experiencias previas.

Inteligencia cristalizada: tiene origen en la experiencia, se deriva del aprendizaje de cada individuo e incluye las capacidades cognitivas en las que se han cristalizado los aprendizajes anteriores de forma acumulativa

Teoría de Sternberg

Divididos en tres subteorias:

1. La componencial: que se divide en tres

-Metacomponentes -componentes de rendimiento -componentes de adquisición.

2. Experiencial: esta en función de dos aspectos.

- La medida que resulte novedosa para el sujeto y el grado de automatizaciones de los procesos cognitivos involucrados.

3. Contextual:

Teoría de Gardner

7. Intrapersonal

6. Interpersonal

5. Cinestesica-corporal 4. Espacial

3. Musical

2. Lingüística

1. Logico-matematico