integración de equipos v9 -...

INTEGRACIÓN DE EQUIPOS

Programa de formación en

Habilidades de Liderazgo

Inteligencia Comunicativa

y Coaching de Equiposa través del Eneagrama

ÍNDICE – Integración de Equipos

• Objetivos y Solución: Formación + Coaching

1. TIPOS DE LIDERAZGO• ¿Qué tipo de Líder eres? – Autoconocimiento • 9 estilos de liderazgo – Eneagrama• Liderazgo Instintivo – Instintos• Liderar “por la cara” – Morfopsicología

2. COACHING ESTRATÉGICO• Problem Solving Estratégico• Coaching para lograr objetivos • Estrategias para el Cambio• Técnicas de Autocontrol

3. INTELIGENCIA COMUNICATIVA• Inteligencia Emocional y Relacional• Psicología de la Influencia y Oratoria• Negociación y Resolución de Conflictos

4. TEAM BUILDING• Dinámicas de Coaching Sistémico de Equipos

• Equipo de consultores• Anexo: Casos de éxito, Metodología y Preparación del Programa

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A EQUIPOS que quieren…

• conocerse mejor entre ellos;

• entender los diferentes tipos de personalidad;

• crear un ambiente laboral de compañerismo;

• sentirse parte de un grupo, de un proyecto;

• comunicarse con eficacia y asertividad;

• aprender técnicas para resolver conflictos.4

A EJECUTIVOS que quieren…

• conocerse a sí mismos;

• descubrir su estilo de liderazgo;

• desarrollar sus propios talentos y virtudes;

• aprender técnicas de influencia y negociación;

• crear equipos y relaciones de confianza;

• resolver problemas de manera estratégica.

OBJETIVOS: ¿A quién va dirigido este programa?

HABILIDADES DE LIDERAZGO

¿Cómo lo haremos?

A través del el Autoconocimiento ayudaremos a los ejecutivos a descubrir su estilo de liderazgo, sus

talentos, capacidades y áreas de mejora.

DESARROLLO PERSONAL y PROFESIONAL

¿Cómo lo haremos?

Entrenando en técnicas de Coaching, la psicologíadel autocontrol, el cambio de hábitos, la toma de

decisiones y resolución estratégica de problemas.

RELACIONES Y COMUNICACIÓN¿Cómo lo haremos?

Aprendiendo técnicas de psicología de la influencia, resolución de conflictos, comunicación asertiva e

Inteligencia Emocional.

TRABAJO EN EQUIPO¿Cómo lo haremos?

Ayudando al equipo a tomar conciencia de dónde está y dónde quiere llegar. A través del team-buildingy coaching de equipos crearemos un mayor sentido de

colaboración, confianza y ayuda mutua.

OBJETIVOS:Integrar y motivar al equipo a través de mejorar…

III IV

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I II

COACHING ESTRATÉGICOTIPOS DE LIDERAZGO

INTELIGENCIA COMUNICATIVA TEAM BUILDING

I II

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III IV

SOLUCIÓN:Cursos de Formación y Coaching de Equipos

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SOLUCIÓN:Cursos de Formación y Coaching de Equipos

METODOLOGÍA: EL ENEAGRAMA

La clave de este programa está en que se ofrece una formación en habilidades deliderazgo específicas para cada uno de los 9 tipos de personalidad del Eneagrama.

FASES DEL PROGRAMA: FORMACIÓN Y COACHING

“Integración de Equipos” es un programa de formación y coaching; los participantesprimero aprenden las técnicas psicológicas y luego las practican y ponen en acción.

CURSOS DE FORMACIÓN

Nuestra metodología de trabajo comienza con 3 cursos de formación:

1. en el 1er curso descubriremos 9 tipos de personalidad y 9 estilos de liderazgo;

2. en el 2º, cómo ayudar a cambiar y desarrollar las capacidades de cada tipo;

3. y en el 3er curso, cómo comunicarnos con eficacia con cada tipo.

JORNADAS DE COACHING DE EQUIPOS Y DINÁMICAS DE TEAM-BUILDING

Una vez terminados estos 3 cursos de autoconocimiento, habilidades de liderazgoe influencia se llevarán a cabo las dinámicas de coaching de equipo para mejorar lacomunicación y las relaciones entre los compañeros.








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El antiguo filósofo griego Sócrates nos enseñaba que el verdaderoauto-liderazgo comienza con el conocimiento de uno mismo.

En este programa los participantes aprenderá que distintos tipos de personalidadtienen diferentes estilos de liderazgo: con sus virtudes y limitaciones, fortalezas y

debilidades, habilidades y áreas de mejora, formas de trabajar y maneras de relacionarse.

1er curso: TIPOS DE LIDERAZGO¿Qué tipo de Líder eres? – Autoconocimiento

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“Conócete a ti mismo”

En el curso de autoconocimiento “Tipos de Liderazgo” los participantes identificarán sutipo de personalidad en base a 3 potentes métodos de la psicología de la personalidad:

Eneagrama, Etología y Morfopsicología.

1er curso: TIPOS DE LIDERAZGO¿Qué tipo de Líder eres? – Autoconocimiento

ENEAGRAMA(9 tipos de Personalidad)

ETOLOGÍA (3 instintos)

MORFOPSICOLOGÍA (3 temperamentos)

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“El liderazgo más difícil es el liderazgo de uno mismo”

¿Eres perfeccionista, ayudador, pacífico…?

El Eneagrama es un potente sistema psicológico que explica la manera de pensar, sentir y actuar de 9 tipos de personalidad.

PACÍFICO

PERFECTO

EXITOSO

ÚNICOLIBRE

SEGURO

ESTIMULADO

PODEROSO

AYUDADOR

1er curso: TIPOS DE LIDERAZGO9 Estilos de Liderazgo – Eneagrama

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Partiendo de la Etología, descubriremos los 3 estilos de liderazgo basados en los instintos que los seres humanos compartimos con los animales.

CONSERVACIÓN SOCIAL TRANSMISOREs el instinto de interrelación entre los grupos de miembros

de la misma especie.

Es el instinto de transmisión de genes, ideas, creencias, emociones… (territorialidad)

Es el instinto de supervivencia, autocuidado y gestión eficiente

de los recursos

1er curso: TIPOS DE LIDERAZGOLiderazgo Instintivo – Etología

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¿Eres ardilla, mono o pavo real…?

Hay 3 zonas en la cara que nos muestra 3tipos de temperamentos: mental, emocionaly visceral. Frente y ojos muestran nuestrotipo de inteligencia; pómulos y nariz nuestraafectividad; y mandíbula y boca nuestrascapacidades físicas y necesidades instintivas.

1er curso: TIPOS DE LIDERAZGOLiderar por la cara – Morfopsicología

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¿Eres mental, emocional o visceral…?

“La cara es el espejo del alma”. La neurocienciaha comprobado que este viejo refrán es cierto.En este taller descubriremos la morfopsicología:la ciencia que estudia la personalidad a través dela forma del rostro. La cara refleja la estructura denuestro cerebro y cómo es nuestro temperamento








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2º curso: COACHING ESTRATÉGICOProblem Solving Estratégico

Muchas veces los problemas a los que nos enfrentamos no pueden resolverse de una forma directa, lógica o racional.

El Problem Solving Estratégico es un enfoque indirecto, creativo, astuto y “lateral” de hacer frente a las dificultades mediante el uso de estratagemas que aparentemente

van en contra del sentido común, y que ofrecen soluciones antes inaccesibles porque nuestra percepción de la realidad estaba encerrada en esquemas rígidos.

El Caballode Troya fue una ingeniosa

estrategia

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“Cómo encontrar soluciones creativas a problemas imposibles”

2º curso: COACHING ESTRATÉGICOCoaching para lograr objetivos

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“Cómo ayudar a las personas a lograr sus objetivos”

El arte de la Metis era la tradición griega del culto a laastucia, la audacia y la habilidad para inventar estrata-gemas para obtener el máximo resultado con losmínimos recursos. Metis era la divinidad de la antiguaGrecia que inspiraba ingeniosas ideas ya fuera para elarte de navegar o para crear estrategias para la guerra.

Por ejemplo, Alejandro Magno condujo a la victoria a suejército, cinco veces inferior al ejército Persa, gracias asu astucia de estratega y audacia en general.

El Coaching Estratégico es un modelo de intervención eficaz que utiliza los recursos que ya están disponibles en las personas para ayudarles a desbloquear su situación y lograr sus objetivos.

En este segundo curso los participantes aprenderán potentes técnicas y trucos de pensamiento estratégico aplicadas al coaching personal para saber cómo cambiar la forma de enfocar los problemas y crear ingeniosas alternativas para solucionarlos.

JINETEEl cerebro racional,reflexivo,

frío,lento,

conscientey lógico

ELEFANTEEl cerebro emocional, impulsivo, calienterápido,

inconsciente y visceral

CAMINOLa situación, el entorno, el ambiente o

las circustancias adecuadas que permiten que se produzca el cambio

2º curso: COACHING ESTRATÉGICOEstrategias para el Cambio

“Cómo cambiar cuando el cambio es difícil”

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Cuando nuestro corazón y nuestra mente entran en conflicto el cambio es difícil. Por una parte está nuestro lado emocional –el elefante–, y por otra el racional –el jinete–.

Hemos de alinear nuestra lógica y nuestra emoción, y crear las circustancias adecuadas –el camino– para lograr cambios que perduren en el tiempo.

2º curso: COACHING ESTRATÉGICOTécnicas de Autocontrol

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“Por qué el autocontrol es el secreto del éxito”

La neurociencia ha demostrado que existen dos claves para el éxito: la inteligencia y el autocontrol.La inteligencia es innata, sin embargo, el autocontrol es una habilidad que sí se puede desarrollar.

En este curso aprenderemos técnicas de la psicología del autocontrol, puesto que potenciandonuestra fuerza de voluntad podremos perseverar en nuestros objetivos a largo plazo: superar la impulsividad, los bloqueos a corto plazo, la procrastinación, el desánimo y emociones negativas.








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Según Howard Gardner, la Inteligencia Emocional se divide en 2 tipos:

1. Inteligencia Intra-personal o Emocional (Autoconciencia y Autocontrol) 2. Inteligencia Inter-personal o Relacional (Empatía y Habilidades Sociales)

Y el objetivo de este programa es mejorar ambas inteligencias

3er curso: INTELIGENCIA COMUNICATIVAInteligencia Emocional y Relacional

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“La ciencia de gestionar tus propias emociones y las de los demás”

3er curso: INTELIGENCIA COMUNICATIVAPsicología de la Influencia

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“Por qué unas personas convencen al hablar y otras no”

Según Robert Ciadini, la influencia es la psicología de la persuasión:la ciencia de convencer y lograr que nuestras ideas se recuerden.

¿Por qué razón peticiones formuladas de cierta manera se rechazan, mientras queexpresadas de un modo diferente, son aceptadas? En este curso los participantes

aprenderán 6 principios básicos de la persuasión y 6 técnicas de influencia.

3er curso: INTELIGENCIA COMUNICATIVAOratoria y Presentaciones Eficaces

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“Cómo lograr que nuestras ideas impacten”

Las conferencias TED han tenido un enorme éxito internacional ¿Cuál es el secreto? la retórica, las historias, el lenguaje corporal, el tono, la empatía con el público...

Todo influye a la hora de lograr captar la atención y conseguir impactar con al palabra.

En este curso los participantes aprenderán a hacer presentaciones eficaces y hablar coneficacia en público, ya sea para hacer una presentación de un producto ante unos clientes,

dar una charla informativa dentro de la empresa o dinamizar una reunión de trabajo.

3er curso: INTELIGENCIA COMUNICATIVANegociación y Resolución de Conflictos

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“El arte de pacificar y llegar a acuerdos”

Los negocios y prácticamente todo en la vida dependen de cómo encaramosdeterminadas conversaciones cruciales, y saber negociar acuerdos probablemente

sea la habilidad más importante a la hora de trabajar con personas y equipos.

En este curso los participantes aprenderán las técnicas de negociación que utiliza el FBI en situaciones de secuestro de rehenes, además del método Nonflict para resolver conflictos.








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Al igual que las familias felices, el secreto de los equipos de éxito es la enorme confianza que tienen entre sus miembros:

se sienten unidos, en el mismo barco y con el mismo destino.

La habilidad para establecer, ampliar o reparar la confianza entre personas(clientes, proveedores, empleados…) es la competencia clave del liderazgo.

4º curso: TEAM BUIDINGIntegración de Equipos

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“La confianza: el factor que lo cambia todo”

El liderazgo integrador de Ernest Shakleton hizo posible el éxito del rescate de la expedición Endurance a la Antártida en 1914

Nuestro objetivo con las dinámicas de CoachingSistémico es ayudar al equipo a aclarar posturas, llegar aacuerdos, tratar conflictos y negociar posiciones a travésde una mayor conciencia de lo que sucede en elentorno (sistema) donde trabajan.

Los participantes del curso entenderán cómo funcionan lapsicología social de los sistemas humanos: laimportancia de la colaboración, la valoración de lasdiferencias individuales y la integración de los diferentesestilos de liderazgo en pos del logro de un objetivo común.

Aprenderán a poner sobre la mesa los conflictos, losproblemas existentes, los intereses y los puntos de vistade todos los componentes del grupo.

4º curso: TEAM BUIDINGDinámicas de Coaching Sistémico de Equipos

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La clave de este programa es alinear a todos losmiembros del equipo en una misión y objetivoscompartidos, generándoles la sensación de que sonparte de un grupo y que son responsables de susresultados. Se trata de que el equipo tome concienciade su alto potencial de hacer que las cosas sucedan.

La experiencia ha demostrado que a través de lasactividades de Team Building mejora el clima laboralporque los compañeros de trabajo se conocen mejorentre ellos y refuerzan sus lazos de unión.

El Coaching de Equipos se realiza con el fin dedesarrollar la capacidad del grupo para trabajarconjuntamente, a ser más eficaces y operativos.

ü Juegos sistémicos, presentaciones y expectativas

ü Diseño de la alianza y código de honor del equipo

ü Cómo nos sentimos y qué necesitamos (“ventilación”con comunicación asertiva)

ü Estado Presente y Estado Deseado: dónde estamos yhacia dónde vamos (animal, color y objeto): de aquípuede salir el nombre del proyecto de cambio que van aabordar…

ü Andando I/II/III (alineados hacia el mismo objetivo)

ü Premio en prensa

ü Qué nos sobra (“papelera”) y qué mantenemos (“ADN”)

ü Qué competencias/habilidades nos hacen falta (collagecolectivo)

Estos son algunos de los ejercicios y dinámicas de la sesión:


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Durante el curso los participantes ponen en práctica las técnicas de liderazgo, y trabajo en equipo:


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• Licenciado en Administración y Dirección de Empresas. USP CEU de Madrid y Suffolk University, Boston (USA)• Major in Management. Especialidad en Gestión de Recursos Humanos. Suffolk University, Boston (USA)• Graduado en Psicología. Especializado en Psicología Clínica, por la Universidad Isabel I (Burgos)• Máster en Psicología General Sanitaria. UNIR – Universidad Internacional de la Rioja

• Posgrado en Asesoría Financiera y Gestión Patrimonial. Universidad UDIMA de Madrid.• €FA – European Financial Adviser. Acreditado por la de la EFPA (Asociación Europea de Planificación Financiera)• Experto en Psicoterapia Humanista. Instituto Psicología Energética y Universidad Menéndez Pelayo (Valladolid)• Experto en Coaching Sistémico de Equipos. Líder-Haz Go, ISAVIA y Universidad Menéndez Pelayo (Valladolid)• Profesor acreditado de Eneagrama. Asociación Española de Eneagrama y International Enneagram Association• Experto en Consultoría de RR.HH. con Eneagrama. Awareness To Action International (Filadelfia, Pensilvania, USA)• Máster en PNL – Programación Neurolingüística. Instituto Español de PNL (Valencia)• Especialista en Problem Solving Estratégico. Centro de Terapia Breve Estratégica (Giorgio Nardone, Arezzo, Italia)• Experto en Human Performance (RR.HH.). Escuela de Analistas de Accenture (Chicago, Illinois, USA)

• Profesor del Máster en Liderazgo de la Universidad de Alcalá. Alcalá de Henares, Madrid (2016 y 2017)• Coach, Psicólogo y Consultor. Instituto de Coaching personal (2010 – actualidad)• Responsable de Marketing y Comunicación en Expert Global Inc .(2009)• Consultor de Accenture. Consultoría de Recursos Humanos (2006 – 2009)

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Experiencia funcional

Alberto es psicólogo y economista, coach y consultor especializado en Psicología de la Personalidad.

Psicólogo colegiado por el Colegio de Psicólogos de Madrid – Nº M-33062

Durante su trayectoria profesional ha combinado su experiencia como consultor de Recursos Humanos con la docencia, el coaching personal y la orientación profesional. En el ámbito de la formación y la consultoría tiene más de 10 años de experiencia en formación de Habilidades de Liderazgo a través del Autoconocimiento y la integración de equipos por tipos de personalidad.

Con su especialización en Eneagrama y Morfopsicología aporta las técnicas para identificar a las personas yayudarlas a conocerse a si mismas, y su especialización en Coaching y Problem Solving Estratégico aporta lasherramientas para ayudar a las personas a cambiar y mejorar sus capacidades.

Alberto también es consultor de selección de personal, da cursos de autoconocimiento, es profesor de unprograma de orientación laboral en la Universidad de Alcalá, profesor de oratoria en la Universidad Politécnicade Madrid y tiene una consulta privada de asesoramiento psicológico, coaching personal y orientación de vida.

Tel: 678046154 / [email protected] / www.albertochavarino.com 31

EQUIPO DE CONSULTORES Y FORMADORESAlberto Peña Chavarino

• Licenciada en Derecho por la Universidad Complutense• Máster en Asesoría Jurídica de Empresas, por el Instituto de Empresa de Madrid• Certificada como Coach por la Escuela Europea de Coaching• Certificada como Coach de Equipos por la Escuela Europea de Coaching• Certificada en Coaching de Sistemas Organizacionales y Relacionales (ORSC), por CRR (Center

for Right Relationship)• Miembro y Professional Coach Certificated ( PCC) por la Internacional Coach Federation (ICF) con

más de 2.500 horas de ejercicio profesional• Integrante del Top Ten Coaches Spain• Formación en Trabajo Corporal y Movimiento Expresivo por la escuela de Antonio del Olmo• Máster coach en cuerpo y movimiento por Newfield Network• Certificada en MBSR ( mindfulness based stress reduction) por el MIT y en Coaching espiritual por

conexión Humana• Gerente de Evaluación y Desarrollo de Recursos Humanos en Soluziona• Coautora de la obra “Forjadores de Líderes”• Autora del libro “Neurocoaching”

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[email protected] / www.isavia.com 32

EQUIPO DE CONSULTORES Y FORMADORESSilvia Escribano

Su trayectoria amplia y multidisciplinar siempre se centró en actividades relacionadas con las personas: atención al cliente, relaciones públicas, responsablede equipos comerciales, ejercicio de la abogacía...

Ha liderado varios proyectos legislativos de asesoramiento a gobiernos latinoamericanos, aunque su principal inquietud siempre residió en la labor decomunicación y sensibilización de las personas. Llega al mundo de los Recursos Humanos a través de la Formación. Coach de Alta Dirección y experta enComunicación, Emociones y Corporalidad, ha introducido con osadía y acierto nuevas fórmulas de Gestión del Estrés en el mundo de la empresa.

Es responsable y supervisora del área de Coaching de ISAVIA Consultores, y de los Programas de Gestión de los Sentimientos Organizativos, y de los Talleresde Equilibrio y Desarrollo Personal, que trabajan los aspectos cognitivo, emocional y corporal para lograr el bienestar del directivo.

Es un referente indiscutible en el panorama español del coaching. Así lo acreditan tanto sus certificaciones como su condición de directora y/o profesoraasociada de los másters y Programas Superiores de Coaching de las Escuelas de Negocio más prestigiosas de España.

• Licenciado en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid.• Master en Dirección de RRHH y Organización por la Cámara de Comercio de Madrid.• Coach Ejecutivo acreditado por la ICF ( International Coach Federation)• Diplomado en Liderazgo estratégico por la Universidad de St.Gallen (Suiza) y en Comunicación por el Instituto para la

Comunicación Estratégica de Ticino (Suiza).• AUTÓNOMO. Coach Profesional con más de 25 años de experiencia en el área de Dirección de Personas, Organización,

Gestión de Procesos de Cambio, Liderazgo Estratégico, Compensación & Beneficios, Gestión de Expatriados y RelacionesLaborales en sectores tales como: Seguros, Moda, Hospedaje, Turismo & Ocio,, Sanidad, Informática &Telecomunicaciones. Acostumbrado a trabajar en entornos tanto nacionales como multinacionales y con diferentes culturasempresariales ( Japonesas, suecas, suizas, británicas, americanas y portuguesas).

• Actualmente es Consultor Estratégico y Senior Coach de Dirección. Anteriormente, ha desempeñado las siguientesresponsabilidades: Director de Personas y Organización para la cadena HYATT en el Hotel Villa Magna, liderando el proyectoPAUSE, único en el sector a nivel europeo. Anteriormente, fue Director de RRHH y Calidad para SAS, Swissair y CompassGroup en RAIL GOURMET ESPAÑA, S.A. (Proveedores de Catering y Servicio a Bordo para el tren de Alta Velocidad-RENFE) donde tuvo oportunidad de coordinar proyectos internacionales para mas de 4000 empleados sobre Benchmarkingestratégico, Desarrollo e implantación de Competencias Corporativas, Branding e Implantación del Cuadro de Mando Integral,entre otros. Fue también Jefe de Personal en la multinacional Japonesa NEC Ibérica , S.A.

• Más de 15 años impartiendo formación en prestigiosas escuelas de negocios y Univerisidades.• HORAS DE COACHING: más de 3000.• Idiomas: español e Inglés

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Antonio es Consultor Senior , Executive Coach y Profesoren distintas yprestigiosa escuelas de Negocio y Universidades. ( Instituto de Empresa, CEU,Nebrija, UIMP, C:E:.Garrigues, y Universidad Alcalá de Henares).

[email protected] / www.amendez.es 33

EQUIPO DE CONSULTORES Y FORMADORESAntonio Méndez

Algunos de sus mayores logros son:

§ Diseñar e Implantar de la cultura empresarial ( Misión Visión, Valores yCompetencias) consiguiendo un Índice de satisfacción del empleado: 8,8sobre 10; con un Incremento de la productividad del 10 % y con unosresultados e un 15 % EBITDA ( 10 puntos por encima de la media delsector) durante 8 años consecutivos. (Rail Gourmet España S.A)

§ Crear el Modelo POSE® para trabajar con Equipos y el Modelo CEDA® de Liderazgo Ejecutivo.

§ Cambio cultural (De Jefe a Manager-Coach) en el área comercial incidiendo en talleres de Coaching grupal y sesiones individuales a Directores Territoriales, Directores de Zona y Managers de Proximidad para conseguir un incremento del 10% en ventas (Empresa de seguros, Planes de Pensiones y Ahorro)

§ Coordinar ( a nivel Internacional ) el Programa de DESARROLLO DE COMPETENCIAS del Grupo Rail Gourmet y Compass Group (para más de 4.000 personas.)

§ Coordinar ( a nivel europeo ) el Proyecto de BENCHMARKING del grupo Rail Gourmet (España, UK, Bélgica, Suiza & Dinamarca) para 3.500 personas (Rail Gourmet España S.A)

ANEXO:Casos de éxito: empresas con las que hemos trabajado

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http://coachingpersonal.com/eneagramaenempresas

A pesar de su insultante juventud, Alberto es un veteranode guerra; ha demostrado que con su sólida formación,madurez, capacidad de escucha y dotes para el análisis,es capaz de dar respuestas y soluciones a los diferentesproblemas que surgen en las relaciones personales. Estassituaciones, abundantes en nuestras relaciones cotidianas,entrañan una enorme dificultad de análisis y diagnóstico,precisamente por su carácter cotidiano; en muchasocasiones están tan profundamente arraigadas yaceptadas que no solo es difícil su análisis sino sudetección. Alberto ha demostrado una enorme pericia einteligencia y nos ha ayudado mucho a quienes hemostrabajado junto a él, no dando la solución a los problemas,sino abriendo el camino para que cada uno trabaje en posde la solución de los mismos y del crecimiento personal /profesional

Beltrán Parages Revertera |ExDirector Comercial de BESTINVER

Los días 28 y 29 de Julio, la Central de franquicias PuntoDip – Virtual Gama celebró su III Convención, siendoclausurada con la intervención de Alberto Peña Chavarino,consultor en coaching. Alberto nos dio interesanteslecciones sobre psicología de la personalidad y cómoconseguir cambios.Fue una forma muy buena de dar fin a dos días de trabajoy aprendizaje para seguir motivándonos y creciendo juntos.

Además, fue muy divertido y todo el mundo salió muycontento con el ponente invitado.

Ramón Fernández Librado |[email protected]


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FORMACIÓN PERSONALIZADA

Cada participante recibirá un documentoindividualizado con su perfil psicológico junto a unaserie de recomendaciones para el desarrollo personal.

DURACIÓN DEL PROGRAMA

La formación puede realizarse en formato intensivo oextensivo. El formato extensivo es una formación conperiodicidad semanal; el formato intensivo es hacercada curso en 2 medias jornadas o jornada completa.

COACHING PERSONAL

Después del 2º seminario se diseñará un plan deacción individualizado para cada miembro del equipo:se le dará una ficha de trabajo personal y si lo deseapodrá recibir la retroalimentación y la guía necesariapara asegurar su progreso.

ANEXO:Preparación del programa

TEST INICIAL DE PERSONALIDAD

Se enviará un test de personalidad a todos losparticipantes para que puedan sacar el máximo provechodel curso desde el primer momento.

SESIÓN DE FEEDBACK 360º

Se realizará una sesión de análisis 360º, donde seayudará a cada participante descubrir su tipo depersonalidad, sus fortalezas, virtudes, capacidadesgenuinas, talentos naturales y áreas de mejora.

FORMACIÓN PRESENCIAL +FORMACIÓN CONTÍNUA ONLINE

Además de los cursos presenciales los participantestendrán a su disposición materiales, vídeos ydocumentación online para continuar con su aprendizaje.

También se valorará la posibilidad de realizar webinars(seminarios online) para apoyar al grupo de participantesen el aprendizaje de las técnicas y en el desarrollo de suplan de acción personal y grupal.

Desde nuestra experiencia el Eneagrama es el sistema psicológico máspreciso que existe para conocer a las personas y los estilos deliderazgo dentro de un equipo.

“Enea” significa 9 en griego, y “Gramma” significa trazo: un grafismo enforma de estrella de 9 puntas que representa 9 tipos básicos depersonalidad a partir de 9 estrategias cognitivas, emocionales yconductuales: 9 maneras de de ser, de trabajar, de liderar y de ver la vida.

Partiendo de este comprensión de cómo son las personas sabremoscómo relacionarnos, comunicarnos e influir mejor en ellas.

A nivel personal, un mayor autoconocimiento nos ayudará a descubrircómo somos, nuestros talentos, virtudes y áreas de mejora.

En este curso ayudamos a los compañeros del equipo a identificar:• su tipo de personalidad y rol como líder;• las áreas de mejora en su desempeño profesional;• los obstáculos para llevar a cabo un determinado rol;• los hábitos profundamente arraigados;• las virtudes y fortalezas de cada tipo de personalidad;• las diferentes formas de trabajar y relacionarse.

Este taller de autoconocimentoayudará a cada participante a la

comprensión de su tipo de personalidad y el de sus compañeros;

y partiendo de esta comprensión, descubrirán un mapa de ruta que les ayudará en su camino de desarrollo

personal y profesional.

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ANEXO:Metodología: el Eneagrama

3. Autoconocimiento y desarrollo personal. Un mayor autoconocimiento ayuda a los profesionales a mejorar sus hábitos de trabajo, estrategias de conducta y forma de comunicarse con los compañeros. Así mismo, se consigue un mapa muy claro de desarrollo profesional que promueve la responsabilidad y la autonomía de cada trabajador de la empresa.

4. Selección de personal. Con el Eneagrama podemos determinar perfiles y requisitos concretos de los candidatos en base al puesto que se quiere cubrir.

5. Creación de planes de formación personalizados. Cuando se conocen los perfiles de los trabajadores se pueden crear planes precisos para cada trabajador.

6. Reingeniería de procesos y reestructuración de puestos. Conociendo bien a las personas es posible crear estrategias más eficaces de reorganización interna.

7. Estrategias de promoción laboral y gestión de equipos.Con un sistema de tipificación de la personalidad se puede ingeniar un procedimiento de promoción y organización de roles en base a las capacidades reales de los individuos.

8. Valoración de tareas y políticas retributivas. A través de un modelo de perfiles profesionales podemos crear planes de evaluación basadas más en el esfuerzo personal y la repercusión que tiene su aportación en los resultados de la empresa.

ANEXO:Metodología: ¿Para qué sirve el Eneagrama en la empresa?

1. Mejora de las relaciones: Un mayor conocimiento de los compañeros de trabajo hará que las relaciones sean más fluidas, y la comunicación sea más eficaz.

2. Mejora de la confianza:Conocer a los compañeros de trabajo con el Eneagrama convierte el ámbito laboral en un lugar dinámico, humano, tolerante, cercano y de mayor compañerismo.

El estilo 1, “Perfeccionista” es una forma de trabajar ordenada, precisa, organizada, bienestructurada y rígida; donde las normas deben estar muy claras y se deben hacer bien las cosas.

El estilo 2, “Conector” es una forma de trabajar orientada a las relaciones, la empatía y conexiónentre compañeros; donde el contacto con las personas sea cercano y servicial

El estilo 3, “Triunfador” es una forma de trabajar orientada a objetivos y de dar una imagenimpactante; donde la energía sea alta, los resultados rápidos y se reconozca el éxito.

El estilo 4, “Creativo” es una forma de trabajar individualista orientada a la creatividad y a lossentimientos conmovedores; donde se produzca calidad, sofisticación y originalidad.

El estilo 5, “Pensador” es una forma de trabajar orientada a la información, al análisis y a lacomprensión de las cosas, donde haya los menos líos posibles en el trato con gente.

El estilo 6, “Seguro” es una forma de trabajar orientada a colaborar, trabajar en equipo y apreocuparse por los posibles riesgos con el fin de estar preparados para los problemas. Lasnormas deben ser claras, las tareas sean predecibles y el trato con los compañeros cercano.

El estilo 7, “Entusiasta” es una forma de trabajar alegre, emocionante y veloz, donde se prosperaentre el desorden, se crean ideas, hay variedad de vivencias y posibilidades.

El estilo 8, “Poderoso” es una forma de trabajar orientada a ejercer poder y control, donde seasuma la responsabilidad de los proyectos y se tenga pleno dominio de su ejecución.

El estilo 9, “Tranquilo” es una forma de trabajar orientada a crear armonía y conexión, donde seentienda el cuadro general de acción y se reúnan todas las partes para que el centro de trabajofuncione con calma, y se colabore bien y libre de conflictos.

ANEXO:Metodología: el Eneagrama de los 9 estilos o formas de trabajar

Muchas gracias

Instituto de Coaching Personal

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www.coachingpersonal.com/eneagramaenempresas

(+34) 678 046 [email protected]

Director: Alberto Peña ChavarinoAvenida del Manzanares 2,

28011 Madrid

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