integracio tic

Del cel …

… a la terra

UNIVERSITAT D’ESTIU UIB 2010 XI Universitat d'Estiu d'Eivissa i Formentera 2010

LA GESTIÓ DE L’ESCOLA PER A LA INTEGRACIÓ DE LES TIC A L’AULA

Inauguració: Setembre 1991

Eivissa

CEIP Can Cantó

1 línia 4 grups infantil

6 grups primària

18 mestres

Centre Ecoambiental

Seccions Europees:

Plàstica en anglès

Programa Suport-‐Lectoescriptura

Projecte Ús de les TIC

1996:

Projecte Atenea

2001:

Xarxipèlag

2005:

Centre pilot Red.es

2009:

Centre pilot Escola 2.0

OBJECTIUS

1. Dotar a l’alumnat d’unes capacitats bàsiques en TIC en acabar l’Educació Primària.

OBJECTIUS

2.U 2. Usar les TIC com a eina de suport

a l’ensenyament-‐aprenentatge

de les diferents àrees.

OBJECTIUS

Què?

Qui?

Quan?

Com?

Competències bàsiques TIC

PROGRAMAR LES TIC COM UNA ÀREA MÉS

PROGRAMAR LES TIC COM UNA ÀREA MÉS

Graelles autoavaluació

AUTOAVALUACIÓ ALUMNAT

AUTOAVALUACIÓ ALUMNAT

Exemples continguts

CONTINGUTS A TREBALLAR

CONTINGUTS A TREBALLAR

Exemple programació 1r Prim.

PROGRAMACIONS PER CURSOS

Funcions:

 treballar les destreses  dinamització  recerca recursos i programari  manteniment  difusió de bones pràctiques  cursos formació, ....

MESTRES RESPONSABLES

Individual: segons el seu nivell Formació en centres: segons les necessitats del centre

FORMACIÓ PROFESSORAT

Per cursos: sessions setmanals, quinzenals Personal: classes, funcions, …

HORARI

 desdoblaments  1 alumne x ord  per parelles  en petit grup

METODOLOGIA

RECURSOS WEB

BLOCS TEMÀTICS

RECURSOS PER ÀREES

SITUACIÓ ACTUAL

3 mestres per treballar les destreses bàsiques.

SITUACIÓ ACTUAL

DESTRESES BÀSIQUES

Competència per aprendre a aprendre

Utilització de les TIC com a eina de treball i recurs d’aprenentatge per part de l’equip de suport.

SITUACIÓ ACTUAL

PRESENTACIONS ALUMNES

Competència en comunicació lingüística

Implicació progressiva dels tutors i dels professors especialistes en la utilització de les TIC com a recurs d’aprenentatge i com a eina de treball.

SITUACIÓ ACTUAL

AULA INFANTIL

AULA 2n

PRESENTACIONS ALUMNES

Competència en el coneixement i interacció amb el món físic

ELABORACIÓ TREBALLS

Competència en el coneixement i interacció amb el món físic

PROFESSORAT VISITANT

Competència en comunicació lingüística

LLENGUA ANGLESA

Recerca d’informació Navegació per Internet

Inclusió d’hores d’utilització dels diferents cursos amb el seu tutor/mestre àrea en l’horari de l’aula d’informàtica.

SITUACIÓ ACTUAL

REPRESENTACIÓ D’UN CONTE

Competència cultural i artística

REPRESENTACIÓ D’UNA RONDALLA

Presentació-suport Dibuixos fets amb paint

Competència cultural i artística

PORTAFOLI DIGITAL

Utilització de blocs d’aula i blocs d’alumnes.

SITUACIÓ ACTUAL

BLOCS AULA

BLOC AULA 6è

BLOC AULA 5è

BLOCS ALUMNES

ELABORACIÓ DE BLOCS

Blocs amb Blogger Publicar missatges Incloure imatges Posar links

BLOCS ALUMNES 5è

BLOCS ALUMNES 6è

BLOCS ALUMNES 5è

Elaboració de materials propis

SITUACIÓ ACTUAL

GOOGLE SITES

WEBQUEST GUIA D’EIVISSA

Tractament de la informació i competència digital

GOOGLE SITES

TERRITORI

GOOGLE SITES

EXPOSICIONS

GRAVACIONS POEMES

LECTURA

Participació en projectes telemàtics col·∙laboratius.

SITUACIÓ ACTUAL

METEOWIKI Projecte Col·∙laboratiu

Interpretació de dades Elaboració de gràfics Utilització OpenOffice

Competència matemàtica

PISSARRA VIRTUAL Projecte Col·∙laboratiu

PISSARRA VIRTUAL

Comunicació amb Skype Pissarra virtual

Projecte Col·∙laboratiu

LOGO ASTROTIC Projecte Col·∙laboratiu

Comunicació amb Skype Pissarra virtual

CONCURS LOGOS

Programa de dibuix -‐ TuxPaint Creació logos

PROJECTE COL·∙LABORATIU

Alumnes Lugo

Alumnes Eivissa

Comunicació amb Skype i webcam

Las Tradiciones a través de las TIC

Competència social i ciutadana

Escola 2.0:

Alumnes de 5è i 6è amb un ultraportàtil personal

SITUACIÓ ACTUAL

ESCOLA 2.0

Més implicació de tot el professorat en la utilització de les TIC.

MILLORES A ACONSEGUIR

Continuar amb la formació del professorat.


Actualització constant per conèixer nous recursos i programari.


Ampliar la dotació informàtica fins a aconseguir una pissarra interactiva i portàtils a cada aula.


Aprofitar el potencial de les TIC per impulsar noves maneres d’ensenyar i aprendre. Fer coses que només les TIC ens permeten.


Ideas creativas 2.0 de Néstor Alonso publicat a Educ@conTIC

DEBAT

OPINIONS

PUNTS DE VISTA

SUGGERIMENTS

integracio tic

Education