INSTRUMENTACIN DIDCTICA

Instituto Tecnolgicode OaxacaInstrumentacin Didctica del PeriodoCdigo: SNEST-AC-PO-004-05

Revisin: 0

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6Pgina 1 de 13

INSTITUTO TECNOLGICO DE OAXACASUBDIRECCIN ACADMICADEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA

Instrumentacin didctica para la formacin y desarrollo de competencias del periodo Agosto-Diciembre 2014

Nombre de la asignatura: Costos y Presupuestos.

Carrera: Ingeniera Civil

Clave de la asignatura:ICC-1007

Horas teora-Horas prctica-Crditos:2-2-4

1. Caracterizacin de la asignaturaLa asignatura aporta al perfil del Ingeniero Civil la capacidad para analizar y evaluar presupuestos para la realizacin de cualquier tipo de obra, sea pblica o privada.Para la integracin se ha hecho un anlisis de los temas de la ingeniera de costos necesarios para el adecuado desempeo del ingeniero en este campo, involucrando los aspectos legales vigentes.Debido a que se requieren conocimientos previos, principalmente del rea de construccin y materiales, se le ubica en el tercio medio de la retcula de la carrera.La asignatura tambin se ha considerado como prerrequisito para la comprensin y aplicacin de conceptos en otras materias como: Formulacin y evaluacin de proyectos y Administracin y supervisin de obra.Intencin didctica.El desarrollo de los temas de la materia se plantean en cinco unidades; mtrica experimentada como racional para que el alumno aproveche los contenidos.Los conceptos generales son tratados en la primera unidad y en ella se recalca la importancia de la materia en el desempeo profesional como instrumento para la obtencin de recursos justos y apegados la normatividad y legislacin.Con la finalidad de ir desarrollando la capacidad para relacionar cantidades de obra, especificaciones y precios unitarios, la unidad II complementa la materia con un proyecto que desarrollar el estudiante y en el que obtendr: nmeros generadores, cuantificaciones y un catlogo de conceptos.En las unidades siguientes (III y IV) se exponen con detenimiento los costos directos e indirectos; los diferentes procedimientos de clculo, caractersticas, factores que afectan a esos conceptos y se citarn ejemplos prcticos de presupuestos realizados.Se culmina el curso con la integracin de precios unitarios y un presupuesto realizado con los datos del proyecto mencionado en la segunda unidad.El enfoque de la materia pretende que las actividades prcticas motiven la investigacin, la constante actualizacin y se desarrollen habilidades intelectuales de anlisis, deduccin y sntesis.El trabajo en equipo es otro aspecto que se deber procurar como actividad, en virtud de que el desempeo actual requiere generalmente de esa disciplina.Se pretender que el maestro motive la a los alumnos y estos amplen sus conocimientos extra clase e investiguen en empresas dedicadas a la construccin y a travs de medios electrnicos.Como actividades de aprendizaje tambin se podrn hacer visitas a obras, investigar salarios, realizar problemas relacionados con los temas y mesas de discusin.Consecuentemente se pretende que el estudiante haga ms asequible el conocimiento.Se plantea que simultneamente se experimente el conocimiento conceptual y la prctica concreta.El estudiante deber reconocer que las actividades a desarrollar a travs del curso, lo prepararn para el desempeo profesional mediato y deber valorar la observacin, la investigacin, el conocimiento continuo, la capacidad de anlisis y la toma de decisiones.

2. Objetivo(s) general(es) del curso.(Competencias especficas a desarrollar)

Aplicar los criterios del anlisis de costos, para la integracin de precios unitarios y presupuestos de obras civiles.

3. Anlisis por mdulo

Mdulo: 1Tema: Conceptos Generales sobre CostosCompetencia especfica del mduloCriterios de evaluacin del mdulo

Conocer cada uno de los conceptos de la ingeniera de costos.FormativoAsistencia 10%Mapa Conceptual 40%SumativoCuestionario 50%

Actividades de aprendizajeActividades de enseanzaDesarrollo de competencias genricasHoras terico-prcticas

Investigar las caractersticas de los costos, los conceptos que lo fundamentan y los factores que los afectan. Realizar ejercicios con diferentes conceptos. Realizar cuadros donde se enlisten los diferentes costos directos e indirectos. Responder cuestionarios con preguntas relativas al tema. Exponer cules son los costos en la construccin. Exponer la clasificacin de los costos. Exponer cuales son las caractersticas de los costos. Exponer las definiciones de costos directos e indirectos.Competencias instrumentales Capacidad de anlisis. Capacidad de organizar y planificar. Conocimientos bsicos de la carrera. Comunicacin oral y escrita. Habilidad para buscar y analizarinformacin. Informacin proveniente de fuentesdiversas.Competencias interpersonales Trabajo en equipo. Habilidades interpersonales.Competencias sistmicas Habilidades de investigacin. Capacidad de aprender. Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). Habilidad para trabajar en forma autnoma.11 horas

Fuentes de informacin :Apoyos didcticos:

Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. 2013, Ley Federal del Trabajo, 247 pp. Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. 2013, Ley del Seguro Social, 320 pp. Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. 2013, Ley del Infonavit, 157 pp. Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. 2013, Ley de Obra Pblica y Servicios Relacionados con las Mismas, 48 pp. Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. 2013, Reglamento de la Ley de Obra Pblica y Servicios Relacionados con las Mismas, 60 pp. La Legislatura del Estado libre y soberano de Oaxaca. 2004. Ley de Obra Pblica y Servicios Relacionados con las Mismas, Diario Oficial, 33 pp. SUREZ, S. Carlos, Costo y Tiempo en Edificacin, ed. Limusa 1980. SUREZ, S. Carlos y Ricardo Mrquez, Cmo organizar y desarrollar concursos de obra pblica, ed. Limusa, 1994. SUREZ, S. Carlos, La determinacin Tcnica de la Utilidad, ed. Limusa, Noriega, Mxico 1994 HALPIN, Daniel W., Conceptos financieros y de costos en la industria de la construccin, ed. Limusa 1991. BURBANO, Ruiz Jorge E., ORTIZ, Gmez Alberto., Presupuestos: Enfoque moderno de planeacin y control de recursos, ed. Mc Graw Hill, Mxico; 376 pp. CARDENAS Y NAPOLES, Ral Andrs., Presupuestos: Teora y Prctica, ed. Mc Graw Hill. Mxico; 158 pp. Computadora porttil con Office 2013 Proyector multimedia. Pantalla. Pizarrn. Plumones. Internet.

Mdulo: 2 Tema: Nmeros GeneradoresCompetencia especfica del mduloCriterios de evaluacin del mdulo

Generar y Cuantificar los conceptos de obra de un proyecto de obra civil. Desarrollar la habilidad especial para la obtencin de cantidades de obra. Integrar el catlogo de conceptos de obra. Determinar las especificaciones delcatlogo y la relacin con el costo.FormativoAsistencia 10%Catlogo de conceptos 40%SumativoCantidades de obra a ejecutar 50%

Actividades de aprendizajeActividades de enseanzaDesarrollo de competencias genricasHoras terico-prcticas

Conformar equipos de trabajo para definir especificaciones y alcances. Obtener las cantidades de cada uno de los conceptos de un proyecto propuesto. Discutir los problemas, errores y consideraciones en la formulacin del catlogo de conceptos. Investigar los aspectos que considera la ley de Obras Pblicas. Investigar los aspectos que se deben considerar en obras privadas. Exponer el procedimiento para generar cantidades de trabajo a partir de los planos del proyecto. Exponer el procedimiento para integrar el catalogo de conceptos de obra a ejecutar.Competencias instrumentales Capacidad de anlisis. Capacidad de organizar y planificar. Conocimientos bsicos de la carrera. Habilidades bsicas de manejo de lacomputadora. Solucin de problemas. Toma de decisiones.Competencias interpersonales Trabajo en equipo. Habilidades interpersonales.Competencias sistmicas Capacidad de aprender. Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). Habilidad para trabajar en forma autnoma.11 horas

Fuentes de informacin :

Apoyos didcticos:

SUREZ, S. Carlos, Costo y Tiempo en Edificacin, ed. Limusa 1980. SUREZ, S. Carlos y Ricardo Mrquez, Cmo organizar y desarrollar concursos de obra pblica, ed. Limusa, 1994. SUREZ, S. Carlos, La determinacin Tcnica de la Utilidad, ed. Limusa, Noriega, Mxico 1994 HALPIN, Daniel W., Conceptos financieros y de costos en la industria de la construccin, ed. Limusa 1991. BURBANO, Ruiz Jorge E., ORTIZ, Gmez Alberto., Presupuestos: Enfoque moderno de planeacin y control de recursos, ed. Mc Graw Hill, Mxico; 376 pp. CARDENAS Y NAPOLES, Ral Andrs., Presupuestos: Teora y Prctica, ed. Mc Graw Hill. Mxico; 158 pp. Computadora porttil con Office 2013 Proyector multimedia. Pantalla. Pizarrn. Plumones. Internet.

Mdulo: 3 Tema: Integracin de costos directosCompetencia especfica del mduloCriterios de evaluacin del mdulo

Realizar ensayos sobre temas del programa. Analizar los costos directos de una obra. Evaluar con sentido crtico temas recientes publicados en medios especializados.FormativoAsistencia 10%Lista de elementos 40%SumativoCostos directos 50%

Actividades de aprendizajeActividades de enseanzaDesarrollo de competencias genricasHoras terico-prcticas

Realizar una investigacin de mercado para conocer los costos de diferentes insumos yla problemtica en esta actividad.Integrar costos bsicos.Investigar los factores que afectan los costos de mano de obra.Investigar los salarios vigentes en laLocalidad.Integrar cuadrillas de trabajo segn actividad. Exponer cules son los componentes del costo directo. Exponer el procedimiento para obtener el costo directo.Competencias instrumentales Capacidad de anlisis. Capacidad de organizar y planificar. Conocimientos bsicos de la carrera. Habilidades bsicas de manejo de lacomputadora. Solucin de problemas. Toma de decisiones.Competencias interpersonales Trabajo en equipo. Habilidades interpersonales.Competencias sistmicas Capacidad de aprender. Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). Habilidad para trabajar en forma autnoma.11 horas

Fuentes de informacin

Apoyos didcticos:

Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. 2013, Ley Federal del Trabajo, 247 pp. Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. 2013, Ley del Seguro Social, 320 pp. Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. 2013, Ley del Infonavit, 157 pp. Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. 2013, Ley de Obra Pblica y Servicios Relacionados con las Mismas, 48 pp. Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. 2013, Reglamento de la Ley de Obra Pblica y Servicios Relacionados con las Mismas, 60 pp. La Legislatura del Estado libre y soberano de Oaxaca. 2004. Ley de Obra Pblica y Servicios Relacionados con las Mismas, Diario Oficial, 33 pp. SUREZ, S. Carlos, Costo y Tiempo en Edificacin, ed. Limusa 1980. SUREZ, S. Carlos y Ricardo Mrquez, Cmo organizar y desarrollar concursos de obra pblica, ed. Limusa, 1994. SUREZ, S. Carlos, La determinacin Tcnica de la Utilidad, ed. Limusa, Noriega, Mxico 1994 HALPIN, Daniel W., Conceptos financieros y de costos en la industria de la construccin, ed. Limusa 1991. BURBANO, Ruiz Jorge E., ORTIZ, Gmez Alberto., Presupuestos: Enfoque moderno de planeacin y control de recursos, ed. Mc Graw Hill, Mxico; 376 pp. CARDENAS Y NAPOLES, Ral Andrs., Presupuestos: Teora y Prctica, ed. Mc Graw Hill. Mxico; 158 pp. Computadora porttil con Office 2013 Proyector multimedia. Pantalla. Pizarrn. Plumones. Internet.

Mdulo: 4 Tema: Integracin del sobrecostoCompetencia especfica del mduloCriterios de evaluacin del mdulo

Analizar los indirectos, financiamiento, utilidad de una empresa. Realizar ensayos sobre temas del programa. Evaluar con sentido crtico temas recientes publicados en medios especializados.FormativoAsistencia 10%Anlisis del sobrecosto 40%SumativoIntegracin del sobrecosto 50%

Actividades de aprendizajeActividades de enseanzaDesarrollo de competencias genricasHoras terico-prcticas

Investigar las caractersticas organizacionales de una empresa. Disear el organigrama de una empresa constructora. Integrar los costos indirectos de operacinde una empresa. Integrar los costos indirectos de campo de una empresa. Resolver problemas de costo indirecto. Analizar la utilidad de una empresa Analizar el Financiamiento y la relacin de este con el tiempo. Investigar cambios en la miscelnea fiscal. Discutir los impactos de la carga fiscal enlos presupuestos de obra. Exponer cules son los componentes del sobrecosto. Exponer el procedimiento para obtener el sobrecosto.Competencias instrumentales Capacidad de anlisis. Capacidad de organizar y planificar. Conocimientos bsicos de la carrera. Habilidades bsicas de manejo de lacomputadora. Solucin de problemas. Toma de decisiones.Competencias interpersonales Trabajo en equipo. Habilidades interpersonales.Competencias sistmicas Capacidad de aprender. Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). Habilidad para trabajar en forma autnoma.11 horas

Fuentes de informacin :

Apoyos didcticos:

Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. 2013, Ley Federal del Trabajo, 247 pp. Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. 2013, Ley del Seguro Social, 320 pp. Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. 2013, Ley del Infonavit, 157 pp. Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. 2013, Ley de Obra Pblica y Servicios Relacionados con las Mismas, 48 pp. Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. 2013, Reglamento de la Ley de Obra Pblica y Servicios Relacionados con las Mismas, 60 pp. La Legislatura del Estado libre y soberano de Oaxaca. 2004. Ley de Obra Pblica y Servicios Relacionados con las Mismas, Diario Oficial, 33 pp. SUREZ, S. Carlos, Costo y Tiempo en Edificacin, ed. Limusa 1980. SUREZ, S. Carlos y Ricardo Mrquez, Cmo organizar y desarrollar concursos de obra pblica, ed. Limusa, 1994. SUREZ, S. Carlos, La determinacin Tcnica de la Utilidad, ed. Limusa, Noriega, Mxico 1994 HALPIN, Daniel W., Conceptos financieros y de costos en la industria de la construccin, ed. Limusa 1991. BURBANO, Ruiz Jorge E., ORTIZ, Gmez Alberto., Presupuestos: Enfoque moderno de planeacin y control de recursos, ed. Mc Graw Hill, Mxico; 376 pp. CARDENAS Y NAPOLES, Ral Andrs., Presupuestos: Teora y Prctica, ed. Mc Graw Hill. Mxico; 158 pp. Computadora porttil con Office 2013 Proyector multimedia. Pantalla. Pizarrn. Plumones. Internet.

Mdulo: 5 Tema: Precios unitariosCompetencia especfica del mduloCriterios de evaluacin del mdulo

Conocer el diferente software deaplicacin en ingeniera de costos. Analizar precios unitarios deconceptos de obra. Elaborar e integrar un presupuesto deobra civil con software.FormativoAsistencia 10%Precios unitarios 40%SumativoPresupuesto de obra 50%

Actividades de aprendizajeActividades de enseanzaDesarrollo de competencias genricasHoras terico-prcticas

Investigar el diferente software de precios unitarios, evaluar ventajas y desventajas. Analizar mediante ejercicios en clasediferentes conceptos de obra. Investigar en empresas las consideracionesde costo que deben incluirse en unconcurso. Mediante ejercicios se conocer el uso deprogramas para presupuestos y precios Unitarios. Con el proyecto proporcionado se formulare integrar un presupuesto de obra. Exponer que es lo que integra un precio unitario. Exponer el procedimiento para la obtencin de precios unitarios. Exponer el procedimiento para integrar un presupuesto.Competencias instrumentales Capacidad de anlisis. Capacidad de organizar y planificar. Conocimientos bsicos de la carrera. Habilidades bsicas de manejo de lacomputadora. Solucin de problemas. Toma de decisiones.Competencias interpersonales Trabajo en equipo. Habilidades interpersonales.Competencias sistmicas Capacidad de aprender. Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). Habilidad para trabajar en forma autnoma.20

Fuentes de informacin :

Apoyos didcticos:

Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. 2013, Ley Federal del Trabajo, 247 pp. Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. 2013, Ley del Seguro Social, 320 pp. Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. 2013, Ley del Infonavit, 157 pp. Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. 2013, Ley de Obra Pblica y Servicios Relacionados con las Mismas, 48 pp. Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. 2013, Reglamento de la Ley de Obra Pblica y Servicios Relacionados con las Mismas, 60 pp. La Legislatura del Estado libre y soberano de Oaxaca. 2004. Ley de Obra Pblica y Servicios Relacionados con las Mismas, Diario Oficial, 33 pp. SUREZ, S. Carlos, Costo y Tiempo en Edificacin, ed. Limusa 1980. SUREZ, S. Carlos y Ricardo Mrquez, Cmo organizar y desarrollar concursos de obra pblica, ed. Limusa, 1994. SUREZ, S. Carlos, La determinacin Tcnica de la Utilidad, ed. Limusa, Noriega, Mxico 1994 HALPIN, Daniel W., Conceptos financieros y de costos en la industria de la construccin, ed. Limusa 1991. BURBANO, Ruiz Jorge E., ORTIZ, Gmez Alberto., Presupuestos: Enfoque moderno de planeacin y control de recursos, ed. Mc Graw Hill, Mxico; 376 pp. CARDENAS Y NAPOLES, Ral Andrs., Presupuestos: Teora y Prctica, ed. Mc Graw Hill. Mxico; 158 pp. Computadora porttil con Office 2013 Proyector multimedia. Pantalla. Pizarrn. Plumones. Internet.

Calendarizacin de evaluacin (semanas):

Sem.12345678910111213141516

T. P

T.R.

= Evaluacin diagnstica. = Evaluacin formativa. = Evaluacin sumativa. TP= Tiempo planeado TR=Tiempo real

Fecha de elaboracin: 19 de Agosto de 2014

Juventino Pablo Jimnez GonzlezM.C. Marina Mndez Robles

Nombre y Firma del asesor Vo. Bo. de la Jefa del Departamento de Ciencias de la Tierra

Rev.0