instituto tecnológico superior de coalcomán

Instituto Tecnológico Superior de Coalcomán

2 INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2020

CONTENIDO

I. GLOSARIO DE SIGLAS Y ACRÓNIMOS. ...................................................................................................................... 3

II. MENSAJE INSTITUCIONAL DEL DIRECTOR GENERAL..................................................................................... 4

III. INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................................................... 5

IV. MARCO NORMATIVO. ...................................................................................................................................................... 6

V. MISIÓN Y VISIÓN ................................................................................................................................................................. 7

VI. DIAGNÓSTICO. ...................................................................................................................................................................... 8

VII. ACCIONES Y RESULTADOS. ........................................................................................................................................12

OBJETIVO 1. FORTALECER LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS. ..................................12

OBJETIVO 2. INCREMENTAR LA COBERTURA, PROMOVER LA INCLUSIÓN Y LA EQUIDAD EDUCATIVA. ............................................................................................................................................................................... 17

OBJETIVO 3. PROMOVER LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES. ........................... 22

OBJETIVO 4. IMPULSAR LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN. ................................. 25

OBJETIVO 5. CONSOLIDAR LA VINCULACIÓN CON LOS SECTORES PÚBLICO, SOCIAL Y PRIVADO. ....................................................................................................................................................................................27

OBJETIVO 6. MODERNIZAR LA GESTIÓN INSTITUCIONAL CON TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS. ............................................................................................................................................... 40

VIII. CONCLUSIONES .......................................................................................................................................................... 44

IX. ANEXOS. ................................................................................................................................................................................ 45



I. GLOSARIO DE SIGLAS Y ACRÓNIMOS.

TECNM Tecnológico Nacional de México. ITSC Instituto Tecnológico Superior de Coalcomán ISC Ingeniería en Sistemas Computacionales IGE Ingeniería en Gestión Empresarial IDC Ingeniería en Desarrollo Comunitario IIAS Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable DOF Diario Oficial de la Federación CACEI Comité de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería COMEAA Comité Mexicano de la Acreditación de la Educación Agronómica IEMS Instituciones de Educación Media Superior DREAVA Diplomado en Recursos Educativos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje PTC Docentes de Tiempo Completo PRODEP Programa para el Desarrollo Profesional Docente EGEL Examen General de Egreso de Licenciatura CLE Coordinación de Lenguas Extranjeras



II. MENSAJE INSTITUCIONAL DEL DIRECTOR GENERAL

Los Institutos Tecnológicos Superiores, son instituciones comprometidas con las aspiraciones del desarrollo del Estado y del país, y son conscientes del papel estratégico que desempeñan en la educación superior; en ese sentido, buscamos contribuir en la ampliación y soporte de la base científica y tecnológica que sustente la modernización de la vida productiva de la región sur occidente del estado de Michoacán y del país, a través de la vinculación estratégica con diversos sectores productivos y sociales, siempre con la misión de alcanzar los niveles de excelencia y formar en el alumno un entorno de superación.

Cada indicador presenta desafíos a vencer, como Instituto planeamos las estrategias a implementar en cada uno de ellos para mantener el prestigio alcanzado a nivel regional y definimos las expectativas que vamos a alcanzar con un esfuerzo sumado y colaborativo.

El ITSC con este documento da cumplimiento a la Ley Federal de Transparencia y de Acceso a la Información Pública Federal, respecto al derecho de acceso a la información y la rendición de cuentas de los servidores públicos que permita mejorar la eficiencia de las instituciones y la calidad de sus servicios, me permito presentar el Informe de Rendición de Cuentas 2020 del Instituto Tecnológico Superior de Coalcomán, que representa la oportunidad de informar a la sociedad sobre la planeación, operación y desempeño de esta institución, así como el uso de los recursos públicos y los resultados obtenidos.

Orgullosamente TecNM

Ing. Juan Gabriel Loeza flores Director General del ITSC



III. INTRODUCCIÓN

En presente documento se muestran las actividades realizadas durante el ejercicio 2020 en los siguientes objetivos:

1. calidad de los servicios educativos; 2. cobertura, inclusión y equidad educativa; 3. formación integral de los estudiantes; 4. ciencia y tecnología e innovación; 5. vinculación con los sectores público, social y privado; 6. gestión institucional, transparencia y rendición de cuentas

Dando cumpliendo a la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública al dar a conocer el presente documento a los diferentes sectores y publicado en el portal web del Instituto.

Se hace un recuento de las actividades realizadas para alcanzar los indicadores en los diferentes rubros, como lo es la oferta educativa, la acreditación y reconocimiento de planes y programas de estudio, el desarrollo integral de los estudiantes, el fortalecimiento del perfil profesional, el desempeño académico, la vinculación, la inclusión en las actividades deportivas y culturales, entre otras.



IV. MARCO NORMATIVO.

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, última reforma publicada en el DOF el 20 de diciembre de 2019.

Ley General de Educación, publicada en el DOF el 30 de septiembre de 2019. Ley General de Educación Superior (en proceso de emisión). Ley General de Ciencia, Tecnología e Innovación (en proceso de emisión). Ley de Planeación, última reforma publicada en el DOF el 16 de febrero de 2018. Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024, publicado en el DOF el 12 de julio de 2019. Programa Sectorial de Educación 2019-2024, publicado en el DOF el 6 de julio de 2020. Programa Especial de Ciencia, Tecnología e Innovación 2019-2024 (en proceso de emisión). Programa Institucional 2020-2024 del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, publicado

en el DOF el 23 de junio de 2020. Programa Especial de Transición Energética 2019-2024 (en proceso de emisión). Decreto que crea el Tecnológico Nacional de México, publicado en el DOF el 23 de julio de

2014. Decreto que crea al Instituto Tecnológico Superior de Coalcomán, publicado en el

Periódico Oficial del Gobierno Constitucional del Estado de Michoacán de Ocampo, el 12 de enero de 2012.

Manual de Organización General del ITSC, publicado en el Periódico Oficial del Gobierno Constitucional del Estado de Michoacán de Ocampo, el 06 de octubre de 2020.

Reglamento Interior del Trabajo del Personal Docente de los Institutos Tecnológicos, emitido en noviembre de 1982.

Reglamento Interno de Trabajo del Personal No Docente de los Institutos Tecnológicos, emitido en noviembre de 1982.

Estrategias de austeridad, transparencia y rendición de cuentas del Tecnológico Nacional de México, emitidas en marzo de 2019.

Transformar Nuestro Mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de la Organización de las Naciones Unidas (Estrategia Nacional para la Implementación de la Agenda 2030 en México).



V. MISIÓN Y VISIÓN

Misión

El Instituto Tecnológico Superior de Coalcomán es una Institución que ofrece estudios de educación superior tecnológica de calidad en la región sur occidente del estado de Michoacán, para contribuir al desarrollo integral de la región.

Visión

Ser una Institución con un servicio educativo integral reconocido por su calidad, con gran influencia en el desarrollo integral de la región, siendo un polo en el desarrollo tecnológico, de investigación y emprendimiento, con un posicionamiento sólido entre las instituciones de educación superior descentralizadas del estado Michoacán.



VI. DIAGNÓSTICO.

En este apartado se presenta una síntesis de la situación que prevalecía en el Instituto Tecnológico Superior de Coalcomán al inicio 2020, así como los principales problemas existentes y los retos que se identificaron a partir de este ejercicio.

OBJETIVO 1. FORTALECER LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS.

El Instituto Tecnológico Superior de Coalcomán actualmente tiene el 100% de los programas educativos acreditables reconocidos por su buena calidad. La ingeniería en Sistemas computacionales acreditó su programa educativo el 07 de diciembre del 2017 a través del Consejo de Acreditación de la enseñanza de la Ingeniería A. C (CACEI) con un vencimiento hasta el 06 de diciembre del 2022, el programa de la Ingeniería en Desarrollo Comunitario fue acreditado el 28 de febrero del 2018 a través del Comité Mexicano de la Acreditación de la Educación Agronómica, A.C (COMEAA) con un vencimiento hasta el 27 de febrero del 2024. En relación a la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial este programa inició en agosto del 2014, la primera generación de egresados salió en enero del 2019, de acuerdo con los organismos acreditadores un programa es acreditable una vez que al menos tenga dos generaciones de egresados y la primera generación tenga al menos dos años de haber egresado, por lo que se ha iniciado con la autoevaluación para que en el momento de cumplir los requisitos se inicie con el proceso de acreditación de este programa educativo. El ITSC con el objetivo de que los docentes estudien posgrados ha implementado estrategias para fomentar en la planta docente se alcance el nivel de posgrado. De la planta docente que se tiene en el semestre agosto 2019 – enero 2020 en relación con posgrados se encuentra de la siguiente forma:

PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO PROFESORES DE ASIGNATURA Licenciatura Estudiando

Maestría Maestría Estudiando Doctorado Doctorado Licenciatura Estudiando

Maestría Maestría Estudiando Doctorado Doctorado

3 2 7 0 0 15 1 2 2 0 TOTAL 12 TOTAL 20

Al inicio 2020 el ITSC cuenta con una planta de 32 docentes de tiempo completo, asignatura y honorarios; de los cuales 22 de ellos han participado en por lo menos un curso de actualización docente.

Al inicio 2020 el ITSC cuenta con una planta de 32 docentes de tiempo completo, asignatura y honorarios; de los cuales 14 de ellos han participado en por lo menos un curso de actualización profesional

OBJETIVO 2. INCREMENTAR LA COBERTURA, PROMOVER LA INCLUSIÓN Y LA EQUIDAD EDUCATIVA.

Al inicio de este ejercicio se cuenta con una matrícula total de 335 estudiantes: 89 de Ing. en Sistemas Computacionales, 83 de Ing. Desarrollo Comunitario y 160 de Ing. en Gestión Empresarial, se finalizó la campaña de promoción y difusión de la oferta educativa directa en IEMS 2019, teniendo un total de 24 IEMS visitadas y promovidas de manera personal a través de cada uno de los programas educativos y con el apoyo y logística para el recibimiento por parte del Departamento de Vinculación, pudimos llevar el mensaje, trípticos y resolver dudas a un total de 766 estudiantes próximos a egresar, logrado un total de 93 estudiantes de nuevo ingreso, 8 ingresos más que el año anterior, durante este periodo de captación tuvimos 14 estudiantes más en la Ingeniería en Sistemas, 2 más en Ingeniería en Desarrollo Comunitario y 10 menos en Gestión Empresarial, con respecto al año inmediato anterior.



Se comenzó a trabajar en la planeación para la promoción de la oferta educativa 2020, en donde ya se realizó la convocatoria, se inició el diseño para el material promocional de cada programa educativo y se comenzó a organizar el programa de visitas a IEMS, en donde se pretende llevar el mensaje directo aproximadamente a un total de 780 a 900 estudiantes de la zona de impacto.

OBJETIVO 3. PROMOVER LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES. Se dieron por concluidas las actividades culturales integrada por los talleres de fotografía, cortometraje, danza, música y arte y pintura en yeso, a un total de 71 estudiantes distribuidos de la siguiente manera:

TALLERES IDC IGEM ISC TOTALES

Cortometraje 2 0 9 11

Danza 2 8 1 11

Música 3 2 10 15

Fotografía 9 10 5 24

Pintura en Yeso 2 8 0 10

Totales 18 28 25 71

De igual manera se finalizaron las actividades cívicas enfocadas en la parte de talleres, obteniendo un total de 27 participantes distribuidos de la siguiente manera:

TALLERES IDC IGEM ISC TOTALES Cortometraje 4 4 5 13

Danza 2 11 1 14

Totales 6 15 6 27 Promoviendo la formación integral y una cultura saludable dentro de nuestra institución, finalizamos las actividades deportivas y recreativas en la parte de talleres y selecciones representativas, teniendo los siguientes resultados de inscripciones para este semestre:

TALLERES IDC IGEM ISC TOTALES

Basquetbol 2 10 13 25

Futbol 20 25 15 60

Voleibol de playa 3 1 2 6

Voleibol de sala 7 30 13 50

Total 32 66 43 141

OBJETIVO 4. IMPULSAR LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN. Como resultado de la difusión e impulso a la investigación el ITSC se tienen los siguientes proyectos registrados de manera interna en el ITSC:

NOMBRE PROYECTO RESPONSABLE COLABORADORES FECHA

DE INICIO FECHA

DE TERMINO Evaluación de riesgo de extinción de Beiselia mexicana, endémica de la región de Santamaria de Ostula, Municipio de Aquila, Michoacán

Biol. Salvador Elías Castro ----- 19/08/2019 10/12/2020



NOMBRE PROYECTO RESPONSABLE COLABORADORES FECHA

DE INICIO FECHA

DE TERMINO Efecto de las diferentes concentraciones en los medios de cultivo (moringa oleifa y Murashige Skoog) durante la germinación in vitrp de las orquídeas Euchile citrina, Stanhopea hernandezii y Guarianthe aurantiaca.

MDGP. María Guadalupe Mendoza

García

Biol Norma López Hernández

MII. Víctor Manuel Preciado Sanchez

01/03/2019 31/12/2021

Software de aprendizaje para niños con discapacidad

ISC. Ariadna Nahani Ramírez Mendoza

ISC. Leonicio Díaz Gaytan ISC. Lenin Torres Palominos

04/03/19 31/03/20

Plataforma Tecno-educativa MAP. Lenin Torres Palominos

Lic. Diana Alcalá Valencia Lic. Roberto Romero Monroy

07/01/19 01/07/20

Germinación in vitro para la realización de un inventario florístico de la familia Orchidaceae en la región sur occidente del municipio de Coalcomán con fines de conservación.

MII. Víctor Manuel Preciado Sánchez

MII. Luis Enrique Gómez Sánchez Biol. Norma Gloria López Hernández MDGP. María Guadalupe Mendoza García

02/02/18 20/09/20

Valoración de costo-beneficio sobre implementar un recuperador de aguas jabonosas para lavabos en Unidad Académica tipo II del TecNM.

MA: Socrates R. Walle Sánchez.

MII. Víctor M. preciado S. Ing. Jorge E. Walle S.

19/08/2019 30/06/2020

Se tenía un proyecto registrado ante el Tecnológico Nacional de México:

NOMBRE

PROYECTO RESPONSABLE COLABORADORES

FECHA

DE

INICIO

FECHA

DE

TERMINO

Aislamiento, producción y evaluación de hongos micorrícicos arbusculares en maíz (Zea mays)

MII. Luis Enrique Gómez Sánchez

MII. Víctor Manuel Preciado Sánchez IBQ. Silvia Eugenia Naranjo Heredia

01/01/19 30/12/19

OBJETIVO 5. CONSOLIDAR LA VINCULACIÓN CON LOS SECTORES PÚBLICO, SOCIAL Y PRIVADO.

Se cuenta con un total de 7 generaciones de egresados, de las cuales 5 ya fueron aplicables para la encuesta de seguimiento, la 6° generación está en proceso de aplicación y la 7° generación solo se le ha aplicado la encuesta de salida, al momento tenemos un total de 247 egresados, 184 con el seguimiento aplicado, de los cuales 106 laboran acorde a su perfil.

Se ha promovido la bolsa de trabajo institucional en un total de 40 empresas regionales y sobre todo locales, además se ha aprovechado las visitas a empresas, viajes de práctica y salidas comisionadas para entregar a las dependencias, empresas y organizaciones el procedimiento paso a paso para poder darse de alta en nuestro portal y comenzar a difundir sus vacantes, enlazando



esta actividad con el proceso de seguimiento de egresados, en donde contamos con información de contacto, al inicio del 2020 hemos hecho llegar un total de 21 vacantes a las y los egresados, que nos han enviado diversas organizaciones.

Se tienen un total de 38 convenios vigentes, y se tienen en gestión 26 convenios que servirán para el desarrollo de servicios social, prácticas profesionales, así como visitas industrial y prácticas de campo.

Se continua con el proceso para la acreditación del servicio social y prácticas profesionales, y se han revisado los avances de los 36 estudiantes que están realizando su servicio social y de los 56 estudiantes que realizan sus prácticas profesionales.

En proyectos vinculados con los sectores público, social y privado, se lograron un total de 30 proyectos en los cuales participan 42 estudiantes de los 3 programas educativos que ofertamos en el ITSC, se consideran vinculados ya que surgen derivados del banco de proyectos gestionado por el Departamento de vinculación y coordinados con las Jefaturas de carrera, ya sea mediante convenio o alianza de participación.

OBJETIVO 6. MODERNIZAR LA GESTIÓN INSTITUCIONAL CON TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS.

Se recibió el dictamen a la información presentada obteniendo 7 observaciones las cuales serán atendidas a la brevedad.

Se realizaron actividades de difusión y seguimiento sobre el Sistema de Gestión Integral en los grupos que integran la Comunidad Tecnológica.

Al termino del ejercicio, se dieron a conocer los hallazgos detectados durante el proceso, indicando en términos generales, la conformidad del Sistema de Gestión Integral con los objetivos Institucionales y los criterios de auditoría empleados, identificando, además, oportunidades y el registro de alternativas para mejores prácticas.



VII. ACCIONES Y RESULTADOS. OBJETIVO 1. FORTALECER LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS. PROGRAMAS EDUCATIVOS ACREDITADOS. El Instituto Tecnológico Superior de Coalcomán actualmente tiene el 66.6% de los programas educativos acreditables reconocidos por su buena calidad. La ingeniería en Sistemas computacionales acreditó su programa educativo el 07 de diciembre del 2017 a través del Consejo de Acreditación de la enseñanza de la Ingeniería A. C (CACEI) con un vencimiento hasta el 06 de diciembre del 2022, el programa de la Ingeniería en Desarrollo Comunitario fue acreditado el 28 de febrero del 2018 a través del Comité Mexicano de la Acreditación de la Educación Agronómica, A.C (COMEAA) con un vencimiento hasta el 27 de febrero del 2024. En relación a la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial este programa inició en agosto del 2014, la primera generación de egresados salió en enero del 2019, y para este 2020 se convierte en candidato para lograr su reconocimiento como programa educativo acreditable, cometido que dio inicio el presente año, con la casa acreditadora CACEI y del cual se espera se logre su acreditación para el mes de febrero, del 2021 con lo cual se tendrían de nueva cuenta el 100% de nuestros programas acreditados.

PROGRAMAS EDUCATIVOS ACREDITABLES

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

Ingeniería en Sistemas Computacionales 0 0 0 0 42% 45% 54% 100% Ingeniería en Desarrollo Comunitario 0 0 0 0 0 0 46% 100% Ingeniería en Gestión Empresarial En proceso de acreditación por medio de CACEI. 0% Ingeniería en Innovación Agrícola sustentable.

Programa de reciente creación. NA

TOTAL 0 0 0 0 42% 45% 100% 52%

PROGRAMA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL PARA PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO IMPLEMENTADO. El ITSC con el objetivo de que los docentes estudien posgrados ha implementado estrategias para fomentar en la planta docente se alcance el nivel de posgrado. De la planta docente que se tiene en el semestre agosto-2020 / enero 2021 en relación con posgrados se encuentra de la siguiente forma:

PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO PROFESORES DE ASIGNATURA Licenciatura

Estudiando Maestría Maestría

Estudiando Doctorado Doctorado Licenciatura

Estudiando Maestría Maestría

Estudiando Doctorado Doctorado

4 3 5 0 0 5 4 3 2 0 TOTAL 12 TOTAL 14

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE IMPLEMENTADO. Durante el semestre agosto-2020 / enero 2021 el ITSC cuenta con una planta de 26 docentes, entre los cuales tenemos de tiempo completo, asignatura y honorarios; y de estos 26 de ellos con anterioridad han participado en por lo menos un curso de actualización docente. Se han impartido los siguientes cursos de actualización para profesores, taller de fertilidad agrícola, cursos en la plataforma educacional platzi para los docentes de sistemas y también cursos que los docentes tomaron de manera individual proporcionando su comprobante al departamento de desarrollo académico. Además, concluyeron siete docentes el diplomado en recursos educativos en ambientes virtuales de aprendizaje (DREAVA), contando así con la primera generación de aprobados en dicho diplomado.



PROGRAMA PARA EL FOMENTO AL RECONOCIMIENTO "PERFIL DESEABLE" IMPLEMENTADO. Con el objetivo de que los Docentes de Tiempo Completo (PTC) alcancen el reconocimiento al perfil deseable que otorga la Secretaría de Educación a nivel federal a través del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) el ITSC implementó un programa para fomentar la participación de los docentes en actividades de docencia, investigación, tutoría, vinculación y gestión académica. Como resultado de este programa de fomento se tiene actualmente los siguientes resultados:

PTC CON POSGRADO

PTC EN DOCENCIA

PTC EN TUTORÍA

PTC INVESTIGACIÓN

PTC VINCULACIÓN

Y GESTIÓN ACADÉMICA

TPC % TPC % TPC % TPC % TPC %

5 12 42% 12 12 100% 7 12 58% 7 12 58% 12 12 100%

PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO Y TUTORÍAS IMPLEMENTADOS. Con el objetivo de incrementar la eficiencia terminal y reducir la deserción se implementó un programa de tutorías. Dentro de la población estudiantil de Instituto Tecnológico Superior de Coalcomán se detectan diversos tipos de problemas que influyen en el desarrollo académico del estudiante, dichas problemáticas suelen ser una orientación vocacional inadecuada, problemas de hábitos de estudio, falta de motivación, problemas económicos, familiares, emocionales, y de salud, cambio de residencia, bajo nivel de asignaturas básicas, entre otras. Debido a esto surge la necesidad de implementar el Programa de Tutorías, que abarca estos aspectos donde el estudiante se sienta apoyado y respaldado por la Institución y así mismo lograr la constancia y permanencia en sus estudios, además de facilitar el apoyo de guía y seguimiento por parte de un profesor tutor que acompañará al estudiante durante su proceso de enseñanza-aprendizaje. Actualmente se tiene implementado el programa de tutorías de la siguiente forma: Tutoría grupal-inicial: En el Instituto Tecnológico Superior de Coalcomán el proceso de tutoría para este semestre se basa en el acompañamiento grupal o individual que se le brinda al alumno por parte de un docente tutor, haciendo la función de guía y orientador para apoyarlo en su proceso académico, desde su adaptación a la inserción escolar, y en el desarrollo de su formación integral, el tutor deberá contar con diversas habilidades para asumir el papel en el aspecto académico de su tutorado y apoyarlo para impactar sobre los problemas que se presentan en los primeros niveles del Programa Educativo como lo son la falta de técnicas y hábitos de estudio, la falta de motivación, problemas económicos, dificultades académicas en materias de ciencias básicas, problemas familiares o económicos, entre otros. Tutoría generacional: Abarca desde el tercer semestre hasta el sexto y se dará seguimiento a los estudiantes, en caso de que se requiera, el estudiante pedirá atención individual por parte del tutor. En la tutoría Generacional se pretende trabajar con actividades para no perder la integración grupal, el manejo de habilidades sociales y creativas, como factor importante de su desarrollo integral. Dichas actividades pueden ser supervisadas por sus tutores en las intervenciones mensuales de seguimiento a su grupo generacional. Tutoría de egreso o salida: Abarca desde el séptimo semestre hasta su titulación y se presentaran las herramientas necesarias para la inserción laboral de los estudiantes próximos a egresar. NOTA: Este programa se lleva a cabo con el apoyo de la plataforma educativa Moodle y a través de grupos de WhatsApp o de manera individual, ya que las clases presenciales se dejaron de



impartir debido a la contingencia sanitaria y por disposición de nuestras autoridades tanto federales como estatales. En seguida se muestran los estudiantes de semestre agosto-2020 / enero 2021 que están participando en el programa de tutorías del ITSC:

TIPO DE

TUTORIA.

ALUMNOS

TOTAL INGENIERÍA EN SISTEMAS

COMPUTACIONALES.

INGENIERÍA EN GESTIÓN

EMPRESARIAL.

INGENIERÍA EN DESARROLLO

COMUNITARIO.

INGENIERIA EN

INOVACION AGRICOLA

SUSTENTABLE.

TUTORÍA INICIAL

7 16 6 2 31

TUTORÍA GENERACIONAL

29 45 13 0 87

TUTORÍA SALIDA 17 21 12

0 50

TOTAL 53 82 31 2 168 CURSO DE INDUCCIÓN/NIVELACIÓN PARA ALUMNOS DE NUEVO INGRESO IMPLEMENTADO. Con el objetivo de incrementar la eficiencia terminal y reducir la reprobación el ITSC implementa un curso de Inducción y nivelación académica. Curso que para este último periodo que se impartió (agosto del 2020) se renovó totalmente. Dicho curso se imparte en agosto de cada año y para este próximo agosto del 2020, se ajustó a dos semanas y se agregó una capacitación para los alumnos de nuevo ingreso sobre el uso la plataforma Moodle. Estos ajustes debido a la contingencia sanitaria y estar mejor preparados para las clases en línea en caso de ser necesario. Cabe mencionar que el curso se replicó para los alumnos de nuevo ingreso en la nueva carrera de Ingeniería en innovación agrícola sustentable una semana más tarde para que todos los alumnos de nuevo ingreso tuvieran esa oportunidad. PROGRAMA DE ASESORÍAS IMPLEMENTADO. Con el objetivo de incrementar la eficiencia terminal y reducir la reprobación el ITSC implementó un programa de asesorías académicas, el cual se reestructuro totalmente el pasado semestre, nombrando a un asesor de comprobada capacidad para atender las necesidades académicas en las materias de matemáticas y física. Dichas asesorías se contemplaron en el horario del estudiante como una materia más para tratar de evitar ausencias de los alumnos bajo pretexto de no tener tiempo de asistir a ellas, buscando mejorar la atención al alumnado en cuanto a este aspecto por lo que las asesorías dan inicio desde el primer día de clases. Se espera ir reduciendo el índice de reprobación paulatinamente semestre a semestre. En este periodo iniciamos con este programa en línea y con el apoyo de la plataforma Moodle para poder brindar el servicio a nuestros alumnos de una manera lo más eficiente posible.



PROGRAMA DE TITULACIÓN IMPLEMENTADO. Con el objetivo de incrementar la eficiencia terminal e incrementar el índice de titulación se implementó un programa para fortalecer el proceso de titulación. En relación con la titulación en general en el ITSC al periodo que se informa se tienen los siguientes datos:

CARRERA ESTUDIANTES EGRESADOS

ESTUDIANTES TITULADOS

%

INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES 92 64 69.5%

INGENIERÍA EN DESARROLLO COMUNITARIO

146 92 63%

INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL 64 35 63.2% TOTAL 302 191 63.24%

Como estrategia implementada para mejorar el indicador de titulación se realizó un examen EGEL en nuestras instalaciones el día 04 de diciembre del 2020, en el cual se presentaron a sustentar el examen once alumnos de la carrera de ingeniería en sistemas computacionales y diecinueve de la carrera de ingeniera en gestión empresarial aprobando un alumno de sistemas computacionales y cuatro alumnos de gestión empresarial, dicho examen se realizará año con año para fortalecer esta meta, así como también se llevan a cabo pláticas y acercamientos e invitaciones a los alumnos egresados buscando motivarlos a que se titulen lo más pronto posible. PROGRAMA DE LENGUAS EXTRANJERAS IMPLEMENTADO. Con el objetivo de incrementar la eficiencia terminal y cumplir con el requisito de inglés en los egresados implementó el fortalecimiento al programa de segunda lengua. La Coordinación de Lenguas Extranjeras (CLE) del ITSC durante el semestre agosto-2020 / enero 2021, cuenta con la siguiente población de estudiantes:

Idioma

Población Atendida por

la CLE (Estudiantes

del Tecnológico)

Población (Estudiantes

del Tecnológico)

cursando una Lengua Extranjera a

través del Programa

Bécalos

Población (Estudiantes

del Tecnológico)

cursando una Lengua Extranjera a

través de una

Aplicación, MOOC,

Programa y/o Escuela diferente a

la CLE y PROGRAMA

BÉCALOS

Estudiantes que ya

cuentan con inglés en el nivel

B1 de acuerdo al

Marco Común

Europeo de Referencia

(MCER) (H)

Estudiantes del

tecnológico que no están

estudiando idioma (anexar

justificación o razón en

formato Word) (I)

Población del Tecnológico

(Comunidad del Tecnológico)

(J)

M H M H M H M H M H Total

Inglés 56 58 0 0 0 0 13 8 85 90 141 148 289



Además, se ofrece el servicio a la población en general el CLE durante el semestre agosto-2020 / enero 2021 atiende una población externa a la institución de 16 alumnos, 3 hombres y 13 mujeres. Cabe mencionar que para este informe se dio inicio al curso de inglés en línea, tratando de cumplir con los objetivos trazados al inicio del semestre, debido a la contingencia de salud por la que estamos pasando.



OBJETIVO 2. INCREMENTAR LA COBERTURA, PROMOVER LA INCLUSIÓN Y LA EQUIDAD EDUCATIVA. PROGRAMA DE BECAS PARA LA PERMANENCIA ESTUDIANTIL IMPLEMENTADO. Dentro de las convocatorias emitidas por la Coordinación Nacional de Becas para el Bienestar Benito Juárez a través de Becas Elisa Acuña y el CONACyT, al término del 2020, se publicaron convocatorias en las que los estudiantes del Instituto Tecnológico Superior de Coalcomán pudieron concursar por alguna de ellas.

Jóvenes Escribiendo el Futuro

Manutención Federal 2020 - II

Además de las ofertadas por el ITSC

Alimentación

Para poder otorgar becas alimenticias el Director General mediante un convenio con las personas que venden comida dentro de las instalaciones, en lugar de cobrar una renta, acordaron dar becas alimenticias a los estudiantes de mayor necesidad económica.

Obteniendo un 23% de estudiantes becados en los tres programas educativos que ofrece el Instituto Tecnológico Superior de Coalcomán.

Los días 9 y 10 de diciembre, personal regional de Becas Jóvenes Escribiendo el futuro, encuestaron a estudiantes del ITSC, para enviar una propuesta de candidatos a solicitar beca a la coordinación nacional de Becas Benito Juárez, para el semestre febrero julio 2021.

PROGRAMA

ESTUDIANTES = 289

TOTAL INGENIERÍA EN DESARROLLO COMUNITARIO

INGENIERÍA EN SISTEMAS

COMPUTACIONALES

INGENIERÍA EN GESTIÓN

EMPRESARIAL

INGENIERÍA EN INNOVACIÓN

AGRÍCOLA SUSTENTABLE

CONACyT 1 0 0 1

Beca Jóvenes Escribiendo el

Futuro 1 1 8 10

Becas Manutención

2020-2 7 3 12 1 23

Beca Inicia tu Titulación 1 0 0 1

Becas de Alimentación

10 10 11 31

TOTAL 20 14 31 1 66



PROGRAMA DE LA DIFUSIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA IMPLEMENTADO.

Al término del 2020 que se informa se cerró la campaña de difusión y promoción la cual en su mayor parte se realizó casi en su totalidad en línea y a través de los medios digitales disponibles, derivado del tema de la contingencia por covid-19, y se cuenta con una matrícula total de 289 estudiantes, se finalizó la campaña de promoción y difusión de la oferta educativa directa en IEMS 2020, pudiendo solo visitar de manera presencial 15 IEMS de las 24 programadas derivado de la cancelación de clases presenciales por la contingencia COVID, llevando el mensaje a 529 estudiantes próximos a egresar, a quienes se les dio información sobre la oferta educativa del ITSC, logrado un total de 57 estudiantes de nuevo ingreso.

COMPORTAMIENTO DE MATRÍCULA DE NUEVO INGRESO Programa educativo

IDC ISC IGEM IIAS TOTAL

2020 11 13 28 5 57

2019 19 33 43 95

2018 17 17 51 85

2017 26 27 46 99

2016 35 28 20 83

2015 28 24 47 99

2014 27 10 59 96

2013 23 19 42

2012 54 23 77

Acciones realizadas:

Se amplió un poco más el periodo para la obtención de fichas además se nos autorizó un nuevo programa educativo le cual de manera instantánea se comenzó a difundir bajo las siguientes actividades:

Determinación de la campaña “SOLICITA LA FICHA EN TÚ MUNICIPIO” con estudiantes de nuestra institución, en donde determinamos puntos estratégicos céntricos en los municipios de Tepalcatepec, Coahuayana y Aquila, lugares en donde se asesora, informa y realiza el trámite de la ficha a las y los interesados.

1119 17

2635

28 27 23

54

13

3317

27 28 2410

19 2328

4351 46

20

4759

5

57

9585

99

83

99 96

42

77

0

20

40

60

80

100

120

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

COMPORTAMIENTO DE MATRÍCULA DE NUEVO INGRESO

IDC ISC IGEM IIAS TOTAL



Diseño, difusión e implementación de la estrategia “TU FICHA EN WHATSAPP”, en donde de manera personalizada a través del número de la encargada de control escolar del ITSC, se asesora, orienta y emiten las fichas a las y los interesados. A través del siguiente enlace: https://wa.link/spo448

Recorridos programados de perifoneo con compañeros del ITSC, en la cabecera municipal de Coalcomán.

Recorridos de perifoneo en los municipios de Tepalcatepec, Aquila y Coahuayana. A través de WhatsApp y gracias al directorio obtenido a través del departamento de

vinculación se les hizo llegar a los Directores y Directoras de todas las IEMS de la región de manera periódica la información sobre fechas, tramite, requisitos y todo lo relacionado a las fichas para que se haga llegar a los estudiantes próximos a egresar.

Emisión de spots y presentación de información en programas en de radio. Generación de contenido informativo, didáctico y educativo sobre nuestros programas

educativos, egresados, calidad educativa e instalaciones a través de videos e imágenes en redes sociales.

Participación en la campaña “Quédate en la Escuela” impulsada por la secretaria de educación del estado.

Se pudo visitar Instituciones de Educación Media Superior (IEMS) pudiendo llegar de manera directa a un total de 529 estudiantes próximos a egresar: MUNICIPIO Instituciones de educación Media Superior

(IEMS)

# NÚMERO DE ALUMNOS DE IEMS DE ÚLTIMO SEMESTRE, INFORMADOS SOBRE

ITSC TEPALCATEPEC 1 CBTA 70 130

2 EXT. SAN ISIDRO 8

3 TELEBACHILLERATO EL BEJUCO. 16

AQUILA CABECERA MUNICIPAL 4 COBAEM AQUILA 37

5 EXT. LA PLACITA 10

COALCOMÁN CABECERA MUNICIPAL

6 COBAEM COALCOMÁN 90

CHINICUILA 7 TELEBACHILLERATO DE TEHUANTEPEC 8

8 CECYTEM CEMSAD VILLA VICTORIA 15

9 TELEBACHILLERATO DE HIHUITLAN 10

AQUILA COSTA 10 CECYTEM CEMSAD COLOLA 38 11 CECYTEM CEMSAD EL FARO 12 12 TELEBACHILLERATO LA TICLA 14 POSPUESTAS POR CONTINGENCIA 13 CECYTEM CEMSAD OSTULA POSPUESTAS

14 TELEBACHILLERATO COFRADÍA DE OSTULA POSPUESTAS COAHUAYANA 15 CBTA 140 110 LÁZARO CÁRDENAS 16 CECYTEM CEMSAD CALETA DE CAMPOS 15 17 CECYTEM CEMSAD CHUCUTITAN 16 BUENA VISTA 18 COBAEM BUENAVISTA POSPUESTAS

POSPUESTAS POR CONTINGENCIA 19 CECYTEM CEMSAD LA RUANA POSPUESTAS

20 PARTICULAR POSPUESTAS

COALCOMÁN 21 TELEBACHILLERATO LOS LAURELES POSPUESTAS POSPUESTAS POR CONTINGENCIA 22 TELEBACHILLERATO TROJES POSPUESTAS

23 TELEBACHILLERATO MARUATILLA POSPUESTAS

24 EXT. SABATINA CBTA 70 POSPUESTAS

https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwa.link%2Fspo448%3Ffbclid%3DIwAR0koGbXZH8-XuFwlNWWbDBf7cmwMuGvvprPYwlBIoLxq7uOn4_9zP4Th2Q&h=AT18pdi22Z3kOKAZrVBtYZLrBFyhKlzBZCGSNP3n_aLJ7SPG2C7PP5k-WjN2CebQyltyn-R2aOxcz-qEc_kxyzyNuDn0CK2Pv6K57bF6dEXpRvoPHxYjvLU4-pml52taYQ&__tn__=-UK-R&c%5b0%5d=AT1FFczKG54b2vEKjsltohhCA7-wazVJftNkwa1Hk1XWJmQRt1d7TqDQFvGKFntCiETsGa0ioPkXspZmE0OpO4vOZCfjIkHmQFNWoxQj8bgjb9hMDZ67r_5H-IW9y6p8UdqjpZ5U76QgQAeLcZtx



PROGRAMA DE VISITAS INDUSTRIALES O PRÁCTICAS DE CAMPO IMPLEMENTADO.

Al término del 2020 todas las salidas de manera presencial quedaron canceladas, pero con la finalidad de promover y complementar lo aprendido en clase, que al final es el objetivo de las visitas industriales y viajes de prácticas, se diseñó un programa de webinars, conferencias y recorridos virtuales, que mostramos a continuación:

Nombre de tema

Empresa u organización

Fecha y hora de

impartición

Medio de publicación

EL CONSUMO DE HORTALIZAS ORGANIZAS EN NORTE AMÉRICA, LOS PEPINOS, UN CASO DE ÉXITO PARA MÉXICO.

ENZA ADEN

VITALES SEMILLAS ORGÁNICAS

AHERN

ASI SOLUCIONES

INTEGRADAS

Jueves 3 de septiembre

5:00 pm

Vía app zoom, previo registro web:

https://www.ahernseeds.com/peporganicos1/?lang=en

VARIEDAD DE PEPINO EN MANEJO ORGÁNICO “LA IMPORTANCIA DE UNA ADECUADA NUTRICIÓN”

ENZA ADEN

VITALES SEMILLAS ORGÁNICAS

AHERN

ASI SOLUCIONES

INTEGRADAS

Jueves 10 de septiembre

5:00 pm

Vía app zoom, previo registro web:

https://www.ahernseeds.com/peporganicos2

TENDENCIAS EN EL ENVASA DE ALIMENTOS

ITSU Jueves 10 de septiembre

11:00 am

Vía app zoomn, previo registro web:

https://www.facebook.com/945871835453116/posts/4610038042369792/

COMO GENERAR TU MARCA PERSONAL PARA SIEMPRE TENER TRABAJO

ITSU Jueves 10 de septiembre

13:30 pm

Vía app zoomn, previo registro web: https://www.facebook.com/945871835453116/posts/4611503

192223277/

LOS 4 PILARES PARA LOGRAR VENTAS EXPONENCIALES

JÜRGEN KLARIC Lunes 12 de octubre

7:00 pm

Previo registro y visualización en:

https://elsecretodelmejorvendedor.com/

LOS FACTORES QUE DETONAN LA EXPLOSIÓN

JÜRGEN KLARIC Miércoles 14 de octubre

7:00 pm



Total, de estudiante de IEMS Informados hasta el momento.

529

















EL CICLO DEL MARKETING EXPONENCIAL

JÜRGEN KLARIC Viernes 16 de octubre

7:00 pm



APLICANDO EL MODELO DEL MARKETING EXPONENCIAL

JÜRGEN KLARIC Domingo 18 de octubre

7:00 pm



FILOSOFÍA EMPRESARIAL DE PLAY TRAVEL Y EL TURISMO COMO DESARROLLO DE LAS COMUNIDADES

Play travel Miércoles 4 de noviembre

6:00 pm

Transmisión en vivo por Facebook de la empresa:

https://www.facebook.com/pl

aytravelmich

FILOSOFÍA EMPRESARIAL Y TIPS DE MARKETING

MerkaInnova Lunes 9 de noviembre

6:00 pm

Transmisión en vivo por Facebook de la empresa:

https://www.facebook.com/m

erkainnovamarket RECORRIDO VIRTUAL Y ÁREAS DE LA ORGANIZACIÓN

ASAGRISUS Miércoles 11 de noviembre

6:00 pm

Transmisión en vivo por Facebook del ITSC:

https://www.facebook.com/T

ecCoalcoman/ RECORRIDO VIRTUAL Y ÁREAS DE LA ORGANIZACIÓN

IREMAF Viernes 13 de noviembre

6:00 pm



ecCoalcoman/ RECORRIDO VIRTUAL Y ÁREAS DE LA ORGANIZACIÓN

PRODUCTOR APÍCOLA Lunes 16 de noviembre

6:00 pm



ecCoalcoman/ RECORRIDO

VIRTUAL Y ÁREAS DE LA

ORGANIZACIÓN

PRODUCTOR AGRÍCOLA (JITOMATE)

Miércoles 18 de noviembre

6:00 pm





ORGANIZACIÓN

PRODUCTOR GANADERO Viernes 20 de noviembre

6:00 pm





ORGANIZACIÓN

GRUPO LA CHICHIHUA Lunes 23 de noviembre

6:00 pm






https://www.facebook.com/playtravelmich

https://www.facebook.com/playtravelmich

https://www.facebook.com/merkainnovamarket

https://www.facebook.com/merkainnovamarket

https://www.facebook.com/TecCoalcoman/













OFICINAS NESTLÉ CENTROS DE PRODUCCIÓN NESTLÉ

NESTLÉ DIVERSOS HORARIOS

DIFUNDIDOS ALGUNOS CON

DÍAS DE ANTERIORIDAD



ecCoalcoman/

Recorridos de diversas áreas de la empresa aquí

:https://empresa.nestle.es/es/sobre-nestle/nestle-en-espana/donde-estamos

OBJETIVO 3. PROMOVER LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES ARTÍSTICAS Y CULTURALES IMPLEMENTADO.

Durante este periodo que se informa, se realizó la planeación, organización, difusión, la inscripción, y la producción de todo el contenido video visual del programa institucional del ITSC “FORMACIÓN INTEGRAL EN CASA” que incluye actividades artísticas, culturales, cívicas y deportivas, programa diseñado derivado por la actual contingencia que vivimos derivado del COVID-19, con el objetivo de brindar herramientas que ayuden a las y los estudiantes para poder liberar sus actividades extraescolares, pero también como herramienta que promueve y llevar hasta los hogares la activación física y mental ante una situación atípica y complicada que vive la sociedad.

Se logró sumar a esta campaña no solo de impacto en la comunidad tecnológica sino con visión social, a figuras públicas con importancia en el deporte como son Edna Díaz Acevedo Campeona Mundial de TAEKWONDO y a Cesar Villaluz Campeono Mundial Sub 17 con la Selección Mexicana de fútbol, quienes apoyaron para promover e incrementar el impacto en las actividades para la formación integral desde casa.

Dicho programa presento gran respuesta no solo a nivel local y regional, sino llevando nuestro contenido para la formación integral y teniendo buena interacción con Tecnológicos Hermanos de Michoacán y todo el país, colaborando en redes sociales oficiales y el canal de YOUTUBE del Tecnológico Nacional de México - https://www.youtube.com/results?search_query=tecnm

Presentado los siguientes resultados:

TALLERES IDC IGEM ISC IIAS TOTALES

LECTURA 4 13 8 0 25

DIBUJO 4 12 12 0 28

FOTOGRAFÍA 6 31 13 0 50

Totales 14 56 33 0 103





https://empresa.nestle.es/es/sobre-nestle/nestle-en-espana/donde-estamos



https://www.youtube.com/results?search_query=tecnm



PROGRAMA DE ACTIVIDADES CÍVICAS IMPLEMENTADO.

De igual manera se finalizó con las actividades cívicas enfocadas en la parte de talleres, obteniendo un total de 22 participantes distribuidos de la siguiente manera:

TALLERES IDC IGEM ISC IIAS TOTALES BANDA DE GUERRA 4 4 5 0 13

Totales 4 4 5 0 13 Sumando las y los alumnos que participan en talleres culturales y cívicos finalizamos con un total de 116, lo que nos da un porcentaje de participación del 40.13% logrando superar la meta del indicador 3.1 Porcentaje de estudiantes que participan en actividades de extensión: artísticas, culturales y cívicas, determinada para este año (116/289|*100).

Al término del 2020 el programa de eventos cívicos municipal 2020 (integrado por 23 fechas programadas), coordinado con el H. Ayuntamiento, quedo completamente CANCELADO, debido a las acciones de distanciamiento social obligatorias, por lo que solo se tiene el siguiente avance, quedando a la espera de su continuación a partir del siguiente ciclo escolar, si las condiciones así lo permiten:

ANIVERSARIO FECHA GRUPO Y CARRERA TOTAL, DE ALUMNOS

PARTICIPANDO ANIVERSARIO DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE MÉXICO

5 DE FEBRERO INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL II A

28

DÍA DEL SOLDADO 19 DE FEBRERO INGENIERÍA EN DESARROLLO

COMUNITARIO VIII

14

DÍA DE LA BANDERA 24 DE FEBRERO

INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES IV

20

EXPROPIACIÓN PETROLERA 18 DE MARZO INGENIERÍA EN GESTIÓN

EMPRESARIAL VIII 22

ANIVERSARIO DEL NATALICIO DE DON BENITO JUÁREZ 21 DE MARZO

INGENIERÍA EN DESARROLLO

COMUNITARIO II

19

ANIVERSARIO LUCTUOSO DEL LIC. NATALIO VÁZQUEZ PALLARES

26 DE MARZO INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES II

28

ANIVERSARIO LUCTUOSO DE LOS MAESTROS

EVENTOS CÍVICOS CANCELADOS POR PANDEMIA

DIA DEL NIÑO DÍA DEL TRABAJO ANIVERSARIO DE LA BATALLA DE PUEBLA DIA DE LAS MADRES DIA DEL MAESTRO DIA DEL ESTUDIANTE DIA DEL MEDIO AMBIENTE INICIO DEL CICLO ESCOLAR 2019-2020 ANIVERSARIO LUCTUOSO DE LOS NIÑOS HÉROES CEREMONIA DEL GRITO DE INDEPENDENCIA ANIVERSARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO ANIVERSARIO DEL NATALICIO DE JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN



ANIVERSARIO FECHA GRUPO Y CARRERA TOTAL, DE ALUMNOS

PARTICIPANDO ANIVERSARIO LUCTUOSO DEL GENERAL LÁZARO CÁRDENAS DEL RIO ANIVERSARIO DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA DIA DEL DISCAPACITADO ANIVERSARIO DE LA ELEVACIÓN A MUNICIPIO DE COALCOMÁN TOTAL DE ALUMNOS PARTICIPANTES HASTA EL MOMENTO

131

INDICADOR DE GESTIÓN FÓRMULA DE CÁLCULO FACTORES AVANCE

Programa de eventos

cívicos municipal

(Total de eventos

asistidos/ Eventos

programados) *100

X100 6

26.08% 23

PROGRAMA DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y RECREATIVAS IMPLEMENTADO.

Promoviendo la formación integral y una cultura saludable dentro de nuestra institución, finalizamos las actividades deportivas y recreativas en la parte de talleres y selecciones representativas, cerrando el semestre con los siguientes datos:

TALLERES IDC IGEM ISC IIAS TOTALES

ACONDICIONAMIENTO Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO TIPO CROSSFIT

22 64 27 5 118

Total 22 64 27 5 118

Esto nos da un porcentaje de participación del 40.83% logrando de igual manera superar la meta del indicador 3.2 Porcentaje de estudiantes que participan en actividades deportivas y recreativas., determinada para este año. (118/289|*100)

Los programas de extensionismo deportivo, tales como Ocelotes del Futuro (secundarias), entrenamientos deportivos en escuela primarias, encuentros entre el TEC y PREPAS, participación en eventos prenacionales, municipales, estatales y de competencia durante 2020 quedaron totalmente CANCELADOS, atendiendo las recomendaciones para prevenir los contagios por COVID-19.



OBJETIVO 4. IMPULSAR LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN. PROGRAMA PARA LA DIFUSIÓN E IMPULSO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA IMPLEMENTADO. Como resultado de la difusión e impulso a la investigación el ITSC se tienen los siguientes proyectos registrados de manera interna en el ITSC:

NOMBRE PROYECTO RESPONSABLE COLABORADORES FECHA DE INICIO

FECHA DE TERMINO

Evaluación de riesgo de extinción de Beiselia mexicana, endémica de la región de Santamaria de Ostula, Municipio de Aquila, Michoacán

Biol. Salvador Elías Castro ----- 19/08/2019 10/12/2020

Efecto de las diferentes concentraciones en los medios de cultivo (moringa oleifa y Murashige Skoog) durante la germinación in vitrp de las orquídeas Euchile citrina, Stanhopea hernandezii y Guarianthe aurantiaca.

MDGP. María Guadalupe Mendoza

García

Biol Norma López Hernández

MII. Víctor Manuel Preciado Sanchez

01/03/2019 31/12/2021

Sistema web escolar.

ISC. Ariadna Nahani Ramírez Mendoza

ISC. Leonicio Díaz Gaytán ISC. Lenin Torres Palominos

07/09/2020 20/01/2022

Buscador electrónico de sectores económicos.

MAP. Lenin Torres Palominos

Lic. Diana Alcalá Valencia Lic. Roberto Romero Monroy. ISC. Leonicio Díaz Gaytán

20/03/2020 10/04/2021

Germinación in vitro para la realización de un inventario florístico de la familia Orchidaceae en la región sur occidente del municipio de Coalcomán con fines de conservación.

MII. Víctor Manuel Preciado Sánchez

MII. Luis Enrique Gómez Sánchez Biol. Norma Gloria López Hernández MDGP. María Guadalupe Mendoza García

02/02/18 20/09/20

Estudios de los factores de riesgos psicosociales en el instituto tecnológico superior de Coalcomán

I.G.E Orlando rene centeno villalobos.

MAN. Ma. Lourdes quintero c. MDGP.Ma. Guadalupe mendoza G.

3/08/2020 18/12/2020

Diversificación de productos del sector maderero y su capacidad exportable.

Lic. Diana Alcalá Valencia.

Lic. Carina socorro barragán García.

21/09/2020 20/08/2021

PROGRAMA DE JÓVENES INVESTIGADORES IMPLEMENTADO. Por primera vez con dos maestros investigadores registrados en el programa interinstitucional para el fortalecimiento de investigación y el posgrado del pacifico(programa delfín), lo que genera que para este verano se tenga contemplado que se integren a proyectos de investigación de estos maestros dos alumnos del instituto tecnológico superior de Apatzingán y dos más del instituto de estudios superiores de Chicoloapan, así como también el involucrar cinco alumnos de nuestra institución y tener el registro de una alumna de la carrera de ingeniería en sistemas computacionales, de nuestro tecnológico para realizar una estancia de investigación en el



tecnológico de colima (programa que se canceló de manera presencial, debido a la contingencia sanitaria por la que estamos pasando).



OBJETIVO 5. CONSOLIDAR LA VINCULACIÓN CON LOS SECTORES PÚBLICO, SOCIAL Y PRIVADO.

PROGRAMA DE SEGUIMIENTO A EGRESADOS IMPLEMENTADO.

El seguimiento de egresados es un procedimiento que se desarrolla en el ITSC, con base al lineamiento, 7.2.1. DISPOSICIONES_TECNICO-ADMINISTRATIVAS para el Seguimiento de Egresados (versión 2.0), el cual se lleva bajo procedimiento detallado siguiente y aplicando instrumentos de recolección de datos:

Reunión con Comité de Seguimiento de Egresados. Encuesta de salida Encuesta de seguimiento Encuesta a empresas empleadoras Análisis, interpretación y traficación de resultados Elaboración de informe final por programa educativo Entrega de informe a jefes de programa educativo (para la toma de decisiones).

Al momento tenemos un total de 248 egresados (con seguimiento aplicado) de los cuales 130 laboran acorde a su perfil, los porcentajes de egresados incorporados al mercado laboral por generación se muestran en la tabla del lado izquierdo, aplicando el estudio correspondiente a la generación 2014-2019 que ya incluye la primera generación de egresados de Ing. en Gestión Empresarial, además de las ya estudiadas de Ing. en Desarrollo Comunitario e Ing. en Sistemas Computaciones, teniendo como datos concretos los siguientes:

HISTÓRICO DE EGRESADOS LABORANDO ACORDE A SU PERFIL PROFESIONAL POR GENERACIÓN

GENERACIÓN TOTAL

EGRESADOS TOTAL

LABORANDO LABORA ACORDE A SU

PERFIL

LABORA NO ACORDE A SU

PERFIL

NO LABORAN O NO

PROPORCIONAN INFORMACIÓN

2008-2013 41 35 29 70.73% 6 14.63% 6 14.63%

2009-2014 32 23 17 53.13% 6 18.75% 9 28.13%

2010-2015 33 18 15 45.45% 3 9.09% 15 45.45%

2011-2016 38 27 23 60.53% 4 10.53% 11 28.95%

2012-2017 39 29 19 48.72% 10 25.64% 10 25.64%

2013-2018 16 14 5 31.25% 9 56.25% 2 12.50%

2014-2019 49 30 22 44.90% 8 16.33% 19 10.20%

TOTAL: 248 176 130 52.42% 46 18.55% 58 23.39%

Además, con el objetivo de hacer más manejable, oportuna y concreta la información, se proporcionan los datos exactos y por separado de cada uno de nuestros programas educativos:



INGENIERÍA EN DESARROLLO COMUNITARIO

GENERACIÓN EGRESADOS LABORAN

ACORDE A SU

PERFIL

NO ACORDE A SU

PERFIL

NO LABORAN O

NO

PROPORCIONAN

INFORMACIÓN

2008-2013 18 15 10 55.56% 5 27.78% 3 16.67%

2009-2014 16 12 7 43.75% 5 31.25% 4 25.00%

2010-2015 22 10 9 40.90% 1 4.54% 12 54.55%

2011-2016 24 14 12 50% 2 8.33% 10 42%

2012-2017 32 22 13 40.62% 9 28.12% 10 31%

2013-2018 9 8 3 33.33% 5 55.56% 1 11%

2014-2019 10 5 3 30.00% 2 20.00% 5 50%

INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES


ACORDE A SU

PERFIL

NO ACORDE A SU

PERFIL

NO LABORAN O

NO

PROPORCIONAN

INFORMACIÓN

2008-2013 23 20 19 82.61% 1 4.35% 3 13.04%

2009-2014 16 11 10 62.50% 1 6.25% 5 31.25%

2010-2015 11 8 6 54.55% 2 27.27% 3 27.27%

2011-2016 14 13 11 78.57% 2 14.29% 1 7.14%

2012-2017 7 7 6 85.71% 1 14.29% 0 0.00%

2013-2018 7 6 2 28.57% 4 57.14% 1 14.29%

2014-2019 4 4 2 50.00% 2 50.00% 0 0.00%

TOTAL 82 69 56 68.29% 13 15.85% 13 15.85%

INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL


ACORDE A SU

PERFIL

NO ACORDE A SU

PERFIL

NO LABORAN O

NO

PROPORCIONAN

INFORMACIÓN

2014-2019 35 21 17 48.57% 4 11.43% 14 40.00%

TOTAL 35 21 17 48.57% 4 11.43% 14 40.00%



PROGRAMA DE BOLSA DE TRABAJO INSTITUCIONAL IMPLEMENTADO.

En el Instituto Tecnológico de Coalcomán promovemos que las y los egresados cada día puedan acceder a más y mejores oportunidades laborales para ellos, por tal motivo el procedimiento del Seguimiento de egresados, nos brinda información importante que nos ayuda a conocer la situación laboral de nuestros egresados, su información de contacto y a establecer relaciones que para generar ofertas de trabajo.

Para lograr esto, en el ITSC, tenemos 2 plataformas que impulsan y promueven vacantes, un portal institucional desarrollado por nosotros y una plataforma mundialmente conocida, las cuales son las siguientes:

OCC MUNDIAL BOLSA INSTITUCIONAL DE TRABAJO ITSC

Actividades realizadas evidenciadas:

Promover la bolsa de trabajo institucional en todas las empresas que se visitan durante los viajes de prácticas. (en este 2020 todo se promovió por diversos medios digitales principales correo electrónico y llamadas telefónicas)

Informar sobre la bolsa de trabajo institucional y OCC Mundial a las y los estudiantes próximos a egresar (tutoría de salida)

Difundir a través de redes sociales oficiales las vacantes que nos hacen llegar además de enviar a los egresados a sus correos electrónicos.

Difundir las vacantes de OCC Mundial a las y los egresados.

Actualizar el procedimiento para dar de alta las vacantes en la bolsa institucional de trabajo Tec.

Diseño de lineamiento bolsa institucional de trabajo Tec y Widget de OCC Mundial.

Gestionar un widget fijo por parte de OCC MUNDIAL, para nuestra página web.

Durante este 2020 se realizó la primera edición de Expo Empleo virtual 2021, en coordinación con OCC Mundial. En donde se obtuvo la participación de 52 egresados inscritos en la plataforma. https://www.occ.com.mx/expoempleo/

PARA INGRESAR A NUESTRA BOLSA DE TRABAJO

INSTITUCINAL O AL WIDGET DE OCC MUNDIAL:

www.itscoalcoman.edu.mx/vinculacion.bolsa

https://www.occ.com.mx/expoempleo/

http://www.itscoalcoman.edu.mx/vinculacion.bolsa



PROGRAMA DE VINCULACIÓN EMPRESARIAL IMPLEMENTADO.

Al periodo que se informa seguimos con un total de 45 convenios vigentes, y se tienen en gestión 23 convenios que servirán para el desarrollo de servicios social, prácticas profesionales, así como visitas industrial y prácticas de campo, los convenios vigentes son los siguientes:

Nombre(s) con quien se celebra el

convenio

Primer apellido con quien se

celebra el convenio

Segundo apellido con

quien se celebra el convenio Denominación o razón social con quien se celebra

1 JOSUÉ HIRAM SUAREZ VILLASEÑOR INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA Y GEOGRAFÍA

2 LUIS REY SALTO VELÁZQUEZ GESTORÍA PARA EL DESARROLLO RURAL S.C.

3 ADALBERTO ESPÍNDOLA MENDOZA H. AYUNTAMIENTO DE CHINICUILA, MICH.

4 MARTIN RAMON ALUJA SCHUNEMAN HOFER INSTITUTO DE ECOLOGÍA A.C

5 SILVIA MENDOZA VALENZUELA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MORELIA

6 DANIEL JUAN PINEDA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MÉXICO CAMPUS MORELIA

7 KEIR FRANCISCO BYERLY MURPHY INSTITUTO NACIONAL DE INVESTIGACIONES FORESTALES, AGRÍCOLAS Y PECUARIAS

8 SALVADOR OCHOA ÁLVAREZ SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO

9 FILIBERTO GUTIÉRREZ MORENO TELEBACHILLERATO COMUNITARIO DE LA COMUNIDAD DE MARUATILLA

10 LEO SERVANDO ESPINOZA MORENO JARDINES DE LA HIGUERA

11 OSVALDO FERNÁNDEZ OROZCO CONAFOR

12 ISRAEL HERNÁNDEZ ARRIAGA NOVARES MÉXICO S. A. DE C. V.

13 RICARDO LUNA GARCÍA SEMACCDET

14 RICARDO LUNA GARCÍA SEMACCDET

15 PERLA YURIDIA ROSALES VILLA TELEBACHILLERATO COMUNITARIO LA COFRADÍA DE OSTULA

16 MIGUEL GUSTAVO MENDOZA TORRES

INSTITUTO NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS, A TRAVÉS DE SU DELEGACIÓN REGIÓN COALCOMÁN ZONA 08

17 CAÍN TINAJERO OSEGUERA CBTA 70

18 CAÍN TINAJERO OSEGUERA CBTA 70

19 RAMÓN DEL VAL DÍAZ UNIDAD DE SERVICIOS BIOTECNOLÓGICOS DE TEPALCATEPEC S. P. R. DE R. L.

20 RAMÓN DEL VAL DÍAZ UNIDAD DE SERVICIOS BIOTECNOLÓGICOS DE TEPALCATEPEC S. P. R. DE R. L.

21 EUGENIO GODARD ZAPATA IBM DE MÉXICO, S. DE R. L.

22 FABIOLA YADEL GARCÍA GUTIÉRREZ DIF MUNICIPAL DE COALCOMÁN

23 JUAN ARMANDO ZAPATERO CAMPOS CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA EN EDUCACIÓN TÉCNICA

24 RAFAEL SAUCEDO SANTANA COMPLEJO ADMINISTRATIVO POLICIAL Y CENTRO REGIONAL DE LA POLICÍA MICHOACÁN

25 APOLINAR SERVÍN ARREGUÍN TRIPARTITA TECNOLÓGICO DE PÁTZCUARO Y TECNOLÓGICO DE PURUÁNDIRO

26 DIANA ALCALÁ VALENCIA CENTRO DE IDIOMAS REGIÓN COALCOMÁN ZONA VII

27 DIANA ALCALÁ VALENCIA CENTRO DE IDIOMAS REGIÓN COALCOMÁN ZONA VII

28 EDSON OMAR MACIAS GUTIÉRREZ DI.MAQ.CO

29 EDSON OMAR MACIAS GUTIÉRREZ DI.MAQ.CO

30 CRISTIAN ADRIÁN SILVA BARRAGÁN PLAY TRAVEL

31 CRISTIAN ADRIÁN SILVA BARRAGÁN PLAY TRAVEL

32 GILBERTO ENRIQUE PRECIADO SANDOVAL MERKAINNOVA

33 JOSÉ ANTONIO MORALES ARTEAGA CONVENIO ESPECIFICO H. AYUNTAMIENTO DE COALCOMÁN

34 JAVIER IREPAN HACHA INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CIUDAD HIDALGO

35 SERGIO ARTURO GRANADOS ÁVILA INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TACÁMBARO

36 SERGIO ARTURO GRANADOS ÁVILA INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TACÁMBARO

37 JOSÉ ANTONIO MORALES ARTEAGA H. AYUNTAMIENTO DE COALCOMÁN MICH.


39 YOLANDA PATRICIA MENDOZA BARAJAS GRUPO CHICHIHUA



Denominación o razón social con

quien se celebra el convenio.

Tipo de convenio

(catálogo)

Denominación del

convenio

1 INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA Y GEOGRAFÍA

De coordinación con el sector público General de Colaboración

2 GESTORÍA PARA EL DESARROLLO RURAL S.C. De coordinación con el sector social General de Colaboración

3 H. AYUNTAMIENTO DE CHINICUILA, MICH. De coordinación con el sector social General de Colaboración

4 INSTITUTO DE ECOLOGÍA A.C De coordinación con el sector público General de Colaboración

5 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MORELIA De coordinación con el sector educativo General de Colaboración

6 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MÉXICO CAMPUS MORELIA

De coordinación con el sector educativo General de Colaboración

7 INSTITUTO NACIONAL DE INVESTIGACIONES FORESTALES, AGRÍCOLAS Y PECUARIAS

De coordinación con el sector público General de Colaboración

8 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO De coordinación con el sector educativo General de Colaboración

9 TELEBACHILLERATO COMUNITARIO DE LA COMUNIDAD DE MARUATILLA


10 JARDINES DE LA HIGUERA De coordinación con el sector privado

En materia de residencias profesionales

11 CONAFOR De coordinación con el sector público


12 NOVARES MÉXICO S. A. DE C. V. De coordinación con el sector privado


13 SEMACCDET De coordinación con el sector público General de Colaboración

14 SEMACCDET De coordinación con el sector público


15 TELEBACHILLERATO COMUNITARIO LA COFRADÍA DE OSTULA


16

INSTITUTO NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS, A TRAVÉS DE SU DELEGACIÓN REGIÓN COALCOMÁN ZONA 08

De coordinación con el sector educativo En materia de Servicio Social

17 CBTA 70 DE TEPALCATEPEC De coordinación con el sector educativo General de Colaboración

18 CBTA 70 DE TEPALCATEPEC De coordinación con el sector educativo


19 UNIDAD DE SERVICIOS BIOTECNOLÓGICOS DE TEPALCATEPEC S. P. R. DE R. L.

De coordinación con el sector privado General de Colaboración

40 YOLANDA PATRICIA MENDOZA BARAJAS GRUPO CHICHIHUA

41 JUAN DAVID GÓMEZ FLOREZ COLEGIO MAYOR DE ANTIOQUIA


43 JOSÉ ANTONIO MARTÍNEZ REYES CHOCOLATERA MOCTEZUMA

44 FRANCISCO JAVIER DOMÍNGUEZ RUIZ CENTRO ECOTURÍSTICO PALMA SOLA

45 FRANCISCO JAVIER DOMÍNGUEZ RUIZ CENTRO ECOTURÍSTICO PALMA SOLA



20 UNIDAD DE SERVICIOS BIOTECNOLÓGICOS DE TEPALCATEPEC S. P. R. DE R. L.

De coordinación con el sector privado


21 IMB DE MÉXICO, S. DE R. L. De coordinación con el sector privado General de Colaboración

22 DIF MUNICIPAL DE COALCOMÁN De coordinación con el sector social


23 CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA EN EDUCACIÓN TÉCNICA


24 COMPLEJO ADMINISTRATIVO POLICIAL Y CENTRO REGIONAL DE LA POLICÍA MICHOACÁN

De coordinación con el sector público


25 TRIPARTITA TECNOLÓGICO DE PÁTZCUARO Y TECNOLÓGICO DE PURUÁNDIRO


26 CENTRO DE IDIOMAS REGIÓN COALCOMÁN ZONA VII

De coordinación con el sector educativo Especifico de colaboración

27 CENTRO DE IDIOMAS REGIÓN COALCOMÁN ZONA VII


28 DI.MAQ.CO De coordinación con el sector privado General de Colaboración

29 DI.MAQ.CO De coordinación con el sector privado


30 PLAY TRAVEL De coordinación con el sector privado General de Colaboración

31 PLAY TRAVEL De coordinación con el sector privado


32 MERKAINNOVA De coordinación con el sector privado


33 CONVENIO ESPECIFICO H. AYUNTAMIENTO DE COALCOMÁN (MCTRABAJO)

De coordinación con el sector social Especifico de colaboración

34 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CIUDAD HIDALGO De coordinación con el sector educativo General de Colaboración

35 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TACÁMBARO De coordinación con el sector educativo General de Colaboración

36 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TACÁMBARO De coordinación con el sector educativo


37 H. AYUNTAMIENTO DE COALCOMÁN MICH. De coordinación con el sector social General de Colaboración

38 H. AYUNTAMIENTO DE COALCOMÁN MICH. De coordinación con el sector social


39 GRUPO CHICHIHUA De coordinación con el sector privado General de Colaboración

40 GRUPO CHICHIHUA De coordinación con el sector privado


De coordinación con el sector privado General de Colaboración

41 COLMAYOR ANTIOQUIA De coordinación con el sector educativo General de Colaboración

42

CONVENIO ESPECIFICO H. AYUNTAMIENTO DE COALCOMÁN (BUSCADOR DE SECTORES ECONÓMICOS)

De coordinación con el sector social

Especifico de colaboración

43 CHOCOLATERA MOCTEZUMA De coordinación con el sector privado


44 CENTRO ECOTURÍSTICO PALMA SOLA De coordinación con el sector social General de Colaboración



45 CENTRO ECOTURÍSTICO PALMA SOLA De coordinación con el sector social


EFICIENCIA DE CONVENIOS:

INDICADOR DE GESTIÓN

FÓRMULA DE CÁLCULO FACTORES

PORCENTAJE DE EFICIENCIA

DE CONVENIOS

Eficiencia de convenios

(Convenios con resultados/Total de

Convenios) *100 X100

40 88.88%

45

Cuando hablamos de eficiencia de convenios en el ITSC, buscamos que aquellos convenios que se firmen generen algún resultado ya sea: visita industrial, viaje de practica o recorrido guiado, prácticas profesionales, servicios social, promoción de la oferta educativa, proyecto de investigación, proyectos específicos de colaboración, capacitación, asesoría o extensionismo, buscamos que los convenios al menos genere una actividad vinculada o colaborativa entre el ITSC y la empresa u organización que firmara el convenio.

Como se puede apreciar en la tabla anterior tenemos 5 convenios que no han generado ningún resultado, algunos que se firmaron años atrás con fecha indefinida, y con los cuales se gestionarán próximamente trabajos colaborativos con la finalidad de sacarles provecho.

El ITSC, tiene el compromiso de impactar y fortalecer su vinculación con los diversos sectores, por ello estratégicamente se cuenta con convenios en los diversos sectores de impacto, teniendo una distribución de convenios por sector de la siguiente manera:

SECTOR PRIVADO

SECTOR SOCIAL

SECTOR PÚBLICO

SECTOR EDUCATIVO

TOTAL

13 9 7 16 45

29% 20% 15% 36% 100%

29%

20%15%

36%

Impacto en los diversos sectores de los convenios del ITSC.

SECTOR PRIVADO

SECTOR SOCIAL

SECTOR PÚBLICO

SECTOR EDUCATIVO



Durante este 2020 se iniciaron las gestiones necesarias para lograr la firma de los siguientes convenios:

GESTIONADOS O EN PROCESO ACTUALMENTE

EMPRESA U ORGANIZACIÓN LUGAR SECTOR TIPO DE CONVENIO ASOCIACIÓN DE DUEÑOS DE MONTES DE COALCOMÁN Y AGUILILLA A.C.

Coalcomán, Mich. Social publico

General de colaboración y en Materia de Residencias

GRUPO AUREA CONSTRUCCIONES Y DISEÑO INDUSTRIAL. Coalcomán, Mich. Educativo General de colaboración y en

Materia de Residencias

CAM COALCOMÁN Coalcomán, Mich. Educativo General de colaboración y en Materia de Residencias

BODEGA DE ABARROTES COALCOMÁN S. DE R.L. DE C.V. Coalcomán, Mich. Social

publico General de colaboración y en Materia de Residencias

CHEESY PIZZA Coalcomán, Mich. Social publico

General de colaboración y en Materia de Residencias

INSTITUTO DE LA MUJER COALCOMANENSE

Coalcomán, Mich. Social publico

Materia de Residencias Profesionales General de colaboración

HOTEL PLAZA SAN JORGE Coalcomán, Mich. Privado Materia de Residencias FORRAJERA “LOS CORRALES” Coalcomán, Mich. Privado Materia de Residencias DISTRIBUIDOR COALCOMÁN CERVECERÍA CUAUHTÉMOC MOCTEZUMA/HEINEKEN MÉXICO S.A DE C.V.

Coalcomán, Mich. Privado Materia de Residencias

INTERNET MORFI REDES Coalcomán, Mich. Privado Materia de Residencias

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE URUAPAN

Uruapan, Mich. Educativo Materia de Residencias Profesionales General de colaboración

CENTRO DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO AGROALIMENTARIO DE MICHOACÁN A. C. (CIDAM)

Morelia, Mich Privado Materia de Residencias Profesionales

HOLCIM TECOMÁN Tecomán, Col. Privado Materia de Residencias Profesionales

CICAR FARMS Tecomán, Col. Privado Materia de Residencias Profesionales

HOTEL BARCELÓ KARMINA PALACE Manzanillo, Col. Privado

Materia de Residencias Profesionales

AEROPUERTO DE COLIMA Colima, Col Social Publico


UNIVER COLIMA Colima, Col Privado Materia de Residencias Profesionales General de colaboración

HOTEL FIESTA INN Colima, Col Privado Materia de Residencias Profesionales

COCA COLA EMBOTELLADORA DE COLIMA

Colima, Col Privado Materia de Residencias Profesionales

CERVECERÍA DE COLIMA Colima, Col Privado Materia de Residencias Profesionales

Colima, Col Privado Materia de Residencias Profesionales

https://www.ricoh-americalatina.com/es



PROGRAMA DE PROYECTOS DE SERVICIO SOCIAL IMPLEMENTADO.

En este 2020 se continuó con el proceso para la acreditación del servicio social y prácticas profesionales, y se han revisado los avances de los 38 estudiantes que están realizando su servicio social y de los 37 estudiantes que realizan sus prácticas profesionales.

PROGRAMA EDUCATIVO

TOTAL DE CANDIDATOS

HOMBRES

TOTAL DE CANDIDATOS

MUJERES

TOTAL DE CANDIDATOS

HOMBRES REALIZANDO

SERVICIO SOCIAL

MUJERES REALIZANDO

SERVICIO SOCIAL

TOTAL REALIZANDO

SERVICIO SOCIAL

ALUMNOS PENDIENTES

IDC 1 9 10 0 6 6 4

IGEM 1 17 18 1 17 18 0

ISC 14 2 16 12 2 14 2

TOTAL 5 3 44 4 2 38 6 PORCENTAJE 100% 86.36%

Con los datos mostrados anteriormente tenemos el 86.36% de los candidatos ofreciendo su servicio teniendo el 13.64% pendiente, por razones personales de cada uno de los estudiantes.

PROGRAMA DE PROYECTOS DE RESIDENCIAS PROFESIONALES

Para el semestre agosto 2020 - enero 2021 tenemos un total de 41 candidatos a realizar sus prácticas profesionales, de los cuales solo 4 no las está realizando, a continuación, detallamos la información de manera general y muy particular de cada programa educativo.

PROGRAMA

EDUCATIVO

TOTAL DE CANDIDA

TOS HOMBRES

TOTAL DE CANDIDA

TOS MUJERES

TOTAL DE CANDIDA

TOS

HOMBRES REALIZAND

O PRACTICAS PROFESION

ALES

MUJERES REALIZAND


ALES

TOTAL REALIZAND


ALES

ALUMNOS

PENDIENTES

IDC 11 4 15 11 3 14 1 IGEM 2 12 14 1 10 11 3

ISC 10 2 12 10 2 12 0

TOTAL 23 18 41 22 15 37 4

SERVICIOS PARA EMPRESAS Y SOLUCIONES DE IMPRESIÓN - RICOH

COFOM Morelia, Mich. Social publico


ASAGRISUS Coalcomán, Mich. Privado Materia de Residencias Profesionales







PORCENTAJE 100% 90.24%

ING. EN GESTIÓN EMPRESARIAL CICLO ESCOLAR 2020-2021 semestre (agosto 20- enero 21)

TOTAL Porcentaje CANDIDATOS PARA

PRÁCTICAS PROFESIONALES.

14 100%

TOTAL, DE PRACTICANTES. 11 78.57%

ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES CICLO ESCOLAR 2020-2021 semestre (agosto 20- enero 21)



12 100%

TOTAL DE PRACTICANTES. 12 100%

PROGRAMA DE IMPULSO AL DESARROLLO REGIONAL IMPLEMENTADO.

Al término del 2020, en proyectos vinculados con los sectores público, social y privado, se lograron un total de 20 proyectos en los cuales participan 23 estudiantes de los 3 programas educativos que ofertamos en el ITSC, se consideran vinculados ya que surgen derivados del banco de proyectos gestionado por el Departamento de vinculación y coordinados con las Jefaturas de carrera, ya sea mediante convenio o alianza de participación.

ING. EN DESARROLLO COMUNITARIO CICLO ESCOLAR 2020-2021 semestre (agosto 20- enero 21)



15 100%

TOTAL, DE PRACTICANTES. 14 93.33%



EMPRESA, DEPENDENCIA U

ORGANIZACIÓN

PROYECTO VINCULADOS ALUMNOS QUE PARTICIPAN EN

PROYECTOS VINCULADOS.

INGENIERÍA CIVIL ÁVILA

1- “Manual de compras para la empresa Ingeniería Civil Ávila”

Participando 1 estudiantes de Ing. en Gestión Empresarial y 1 Docentes.

BODEGA DE

ABARROTES COALCOMÁN S. DE R.L. DE C.V

2- “Diseño de un Manual de procedimientos para optimizar las actividades de la empresa Bodega de Abarrotes Coalcomán S. de R.L. de C.V.”


GIMNASIO ROCKSTAR 3- Página web del Gimnasio

Rockstar.

Participando 1 estudiantes de Ing. En Sistemas Computacionales y 1 Docente.

CARNITAS Y CHICHARRÓN EL PROFE DE HUETAMO,

4- Sitio web para “Super carnitas y chicharrón el Profe de Huetamo”, en Coalcomán Mich.


DIRECCIÓN DE FOMENTO ECONÓMICO DEL H. AYUNTAMIENTO.

5- Buscador de ofertas, empleo y comercio electrónico Coalcomán


GOOD'S PIZZA COALCOMÁN 6- Plan de mercadotecnia 360º para

Good's Pizza Coalcomán”


ARQCON CONSTRUCTORA 7- “Sitio web dinámico”

Participando 1 estudiantes de Ing. En Sistemas Computacionales y 1 Docentes.

FUNERARIA LA VIRGENCITA

8- “Plan de mercadotecnia 360° y Catálogo de Servicios.”


JARDINES DE LA HIGUERA HOTEL & CLUB

9- Plan estratégico de mercadotecnia 360° para la difusión de jardines de la higuera hotel & club


GRUPO CONSTRUCTOR PRONEDCO

10- “Elaboración de manual de organización y funciones y diseño del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo para grupo constructor PRONEDCO”


SECTOR NÚMERO DE

PROYECTOS ESTUDIANTES

Privado 12 13

Social 3 5

Público 5 5

Total 20 23



CHOCOLATERA

MOCTEZUMA, S.A DE C.V

11- “Implementación de la Norma 035 factores de riesgo psicosocial en la empresa "Chocolatera Moctezuma”


HOTEL PLAZA SAN JORGE 12- Plan de Mercadotecnia 360° para

el Hotel Plaza San Jorge”


CENTRO DE BACHILLERATO TECNICO AGROPECUARIO (CBTA #70)

13- “Plan de difusión para la carrera técnico en administración para el emprendimiento agropecuario en el CBTA70”


INIFAP CAMPO EXPERIMENTAL

14- “Evaluación de la calidad microbiológica en suelos agrícolas de la zona de influencia del campo experimental Tecomán, dependencia del INITAP”


INIFAP CAMPO EXPERIMENTAL

15- “Calidad del agua de la alaguna de Cuyutlán municipio de Armería, Colima”

Participando 1 estudiantes de Ing. en Desarrollo Comunitario y 1 Docentes.

DIF MUNICIPAL DE COAHUAYANA, MICH.

16- “Elaboración del Plan Operativo Anual (POA) para la dependencia del Desarrollo Integral de la Familia (DIF) de H. Ayuntamiento de Coahuayana de Hidalgo Michoacán 2021”


DIF MUNICIPAL DE COAHUAYANA, MICH.

17- “Proyectos Productivos (Purificadora de agua)”


CONAFOR 18- “Acompañamiento del promotor forestal comunitario al EJIDO LOMAS DE IRAPEO en el municipio de Charo, Michoacán.”


IMPI REGIÓN COSTA

19- “Mitigación y adaptación a los efectos del cambio climático con impacto comunitario en la zona indígena de la costa Náhuatl de Michoacán”


EM Optimización y Tecnología Digital (EMOTD)

20- “Sistema de administración para restaurante Chepe”

Participando 1 estudiantes de Ing. en Sistemas Computacionales y 1 Docentes.

TOTAL DE PROYECTOS VINCULADOS HASTA EL MOMENTO 20

TOTAL DE ALUMNOS PARTICIPANDO EN PROYECTOS VINCULADOS HASTA EL MOMENTO

23



PROGRAMA TECNOLÓGICO EMPRENDEDOR E INNOVADOR IMPLEMENTADO.

Durante este 2020 se desarrolló el Modelo Talento Emprendedor del TecNM, logrando un total de 60 estudiantes que culminaron la capacitación, quedando distribuidos de la siguiente manera:

PROGRAMA EDUCATIVO

ESTUDIANTES PARTCICIPANDO

IGEM 28 ISC 22 IDC 10 TOTAL INSCRITOS 60

Información 4° Feria Talento Emprendedor (FTE) del TecNM

Además, se realizó la 4° Edición de la Feria Talento Emprendedor en la que participaron un total de 102 estudiantes presentando 32 proyectos emprendedores:

Proyectos participantes IGEM ISC IDC TOTAL 2020 16 13 6 35

Estudiantes participantes IGEM ISC IDC TOTAL 2020 36 39 17 92

GANADORES 4° EDICIÓN DE LA FERIA TALENTO EMPRENDEDOR

(VIRTUAL)

CATEGORÍA A: PRODUCTO Y/O SERVICIO

NOMBRE COMPLETO CARRERA PROYECTO GANADOR

MARÍA GUADALUPE HERNÁNDEZ TORRES

IDC 1- TORTI-FIT PAULINA NEGRETE LÓPEZ

IGEM 2- SALSA “LA PICANTE”

ALONDRA VÁZQUEZ MENDOZA

IGEM

RAÚL ROSALES CERVANTES IGEM

MARÍA SOTELO ESPARZA, IDC 3- PEPINILLOS ENCURTIDOS “EL INGE”

MA. ISELA LOMBERA CERVANTES, IDC

ALEJANDRA JIMÉNEZ VILLALOBOS IDC

OSVALDO NOEL CHÁVEZ LARIOS, IDC

2822

10

60

0

20

40

60

80

IGEM ISC IDC TOTAL

Total de Estudiantes inscritos en Modelo Telento Emprendedor



CATEGORÍA B: TECNOLOGÍA

NOMBRE COMPLETO CARRERA PROYECTO GANADOR

CHRISTIAN RUBÉN REYNA SERRANO ISC 1- ME IMPORTAS ALEJANDRO NICOLÁS RÍOS ISC JOSÉ ALFREDO MILANÉS CÁNDIDO ISC

CARLOS ORDAZ MEDINA, ISC 2- “ADÓPTALOS COALCOMÁN”

LILIANA DE ASÍS DOMÍNGUEZ, ISC

JORGE BAROCIO MACÍAS, ISC JONATHAN ALEXIS BAROCIO TORRES ISC

ELÍAS ARIEL MARTÍNEZ AMEZCUA ISC 3- KENJI APP JESÚS FERNANDO FARIAS NAMBO ISC

JOSÉ LUIS GUTIÉRREZ MEJÍA ISC

HERMINIO GUZMÁN RAMÍREZ ISC

OBJETIVO 6. MODERNIZAR LA GESTIÓN INSTITUCIONAL CON TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS.

CAPACITACIÓN PERSONAL DIRECTIVO Y ADMINISTRATIVO. En el mes de octubre se llevó a cabo el curso-taller en línea para personal directivo y encargados de procesos, denominado “negociación y Liderazgo” que impartido por el Dr. Rafael Lara Hernández investigador del Instituto Tecnológico de Morelia con una duración de 30 horas. En el que participaron las siguientes personas:

No. Nombre del participante

1 Juan Gabriel Loeza Flores

2 Luis Enrique Gómez Sánchez

3 Oscar Gabriel Madrigal Álvarez

4 Adriana Itzel Valdespino Andrade

5 María Ortiz Madrigal

6 Mauricio Godínez Madrigal

7 Gilberto Alvarado Rivera

8 Irania Denis Mendoza Peñaloza

9 Blanca Esther Andrade Mendoza



10 Artemio Madrigal Blanco

11 Jorge Torres Chávez

12 Víctor Manuel Preciado Sánchez

13 Naara Bautista Salgado

14 José Luis Neri García

15 Silverio Campos Herrera

16 José Alfredo Chávez Martínez

17 Ana Lizbeth Walle Montero

18 Alondra Marisol Torres López

19 Cecilia Saray Torres López

20 Carlos Quiroz Sánchez

21 Carina Socorro Barragán

22 Ángeles Judith Contreras Cárdenas

23 José Castillo Díaz

24 Juan Ramón Guzmán Ramírez

25 María Acilegna Contreras Ramos

26 Benjamín Ramos Gutiérrez

27 Maximiliano Novoa Escareño

28 Alejandro Chávez Martínez

29 Lenin Torres Palominos

30 Francisco Cortés Ochoa

PROGRAMA DE TRANSPARENCIA, RENDICIÓN DE CUENTAS Y ACCESO A LA INFORMACIÓN IMPLEMENTADO. Se envió la información de los formatos correspondientes al cuarto trimestre del año 2020 (octubre-noviembre-diciembre 2020) los cuales ya una vez revisados serán cargados a la Plataforma de Transparencia Y Acceso a la Información Pública. Por otra parte, el día 09 de diciembre del año 2020 el Instituto Tecnológico Superior de Coalcomán tuvo la verificación por parte del Instituto Michoacano de Transparencia Acceso a la Información y Protección de datos personas (IMAIP) en donde se nos evaluó que la institución cumpliera con las obligaciones relacionadas a la carga de información correspondientes al tercer trimestre del mismo año. Cabe mencionar que el Tecnológico cumplió con todo lo solicitado obteniendo así el 100% de la calificación. CONSERVACIÓN DE LA CERTIFICACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN INTEGRAL BAJO LAS NORMAS ISO 9001, ISO 14001, OSHAS 18001 Y SGIG. CERTIFICACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE ENERGÍA.



Durante el 2020 se trabajó de acuerdo a las medidas sanitarias y de convivencia que emitió el Gobierno del Estado de Michoacán y la Secretaria de Educación.

Durante 2020 se facilitó información del SGI a la jefatura de Ingeniería en Gestión Empresarial, dicha información servirá para la acreditación de dicha carrera.

El día 28 de octubre se llevó a cabo la auditoria interna que se tenía programada. Posteriormente se dieron a conocer los hallazgos (se compartió el informe de auditoría través del correo electrónico). Se dieron a conocer los hallazgos detectados durante el ejercicio, indicando en términos generales, la conformidad del Sistema de Gestión Integral con los objetivos institucionales y los criterios de auditoría empleados, identificando, además, oportunidades de mejora y el registro de alternativas para mejores prácticas.

El 18 de noviembre, se llevó a cabo la 5a y 6ª Revisión por la Dirección del Grupo 2 Multisitios, evento Nacional del Sistema de Gestión Integral, siendo anfitrión de dicha reunión, el Instituto Tecnológico Superior de Chicontepec (De forma virtual a través de Google Meel); desarrollándose bajo el siguiente orden del día: Mensaje de bienvenida e inauguración de la Reunión. Seguimiento de acuerdos y compromisos tomados en sesiones anteriores. Concentrado/análisis de auditorías cruzadas y de seguimiento al SGI, auditoria de

certificación del SGEn, Acciones correctivas de la auditoria de seguimiento de INR. Análisis de indicadores. Mejoras al sistema. Recertificación de los sistemas de Gestión Integral en marzo 2021. Asignación del programa de Auditorías del año 2021. Se propone las siguientes 2 sedes para la Revisión por la Dirección y asignación de

tareas. Buenas prácticas en general del SGI. Asuntos varios. Lectura de minuta y aprobación de acuerdos. Entrega de certificados del Sistema de Energía de forma oficial.

Dando seguimiento al calendario de apertura del buzón de quejas y/o sugerencias, conforme a la Norma ISO 9001:2015, clausulas 5.1.2 y 8.2.1 dicho ejercicio se está atendiendo de forma electrónica y hasta al momento no se ha recibido alguna queja y/ o sugerencia.

SGIG La presente Norma Mexicana establece los requisitos para que los centros de trabajo públicos, privados y sociales, de cualquier actividad y tamaño, integren, implementen y ejecuten dentro de sus procesos de gestión y de recursos humanos, prácticas para la igualdad laboral y no discriminación; que favorezcan el desarrollo integral de las y los trabajadores.

En atención a la entrega de actividades realizadas de la Norma, en el año 2020. A continuación, hago mención de las actividades realizadas:

Conforme a las medidas de seguridad debido al covid-19, se realizan algunas actividades y trabajos conforme a la Norma, fortaleciendo un ambiente de igualdad y sin discriminación para la comunidad tecnológica.

Las actividades que se realizaron en estos meses fue; la preparación para la recertificación de la Norma Mexicana.

La primera actividad que se llevó a cabo la auditoría interna del SGIG, participando como auditor líder el Ing. Juan Ramón Guzmán Ramírez, con su equipo auditor; la IDC. Alondra Marisol Torres López y el M.P. Mauricio Godínez Madrigal.



Continuando con lo de la recertificación realizo una reunión con el comité para informarles sobre los trabajos que se harían para continuar con el certificado, ya que esta por vencer. También tomar medidas sobre las acciones correctivas que salieron en la auditoría interna.

Se realizó una reunión para abrir el buzón de quejas para ver si había alguna denuncia y preguntar al Subcomité si a ellos no les han hecho llegar alguna queja, lo consiguiente para hacer el oficio de cero denuncias y enviarlo al coordinador para su revisión.

Se realizó una encuesta de clima laboral por medio de correo electrónico. Se realizó un diagnóstico de auto evaluación al personal, de la Norma Mexicana. Se reunieron las evidencias de los 14 requisitos de la Norma Mexicana, se envió la

información solicitada al Coordinador para su análisis y hacer las debidas correcciones, ya analizada la documentación se envía a los auditores de la casa certificadora correspondiente, para determinar si somos aptos para recibir el nuevo certificado.

Se subió información actualizada a la página del SGI para su difusión.



VIII. CONCLUSIONES

La información contenida en este Informe de Rendición de Cuentas 2020, interioriza una clara panorámica institucional, permitiendo la revisión, análisis y uso, si así lo requiere la sociedad y propiciando una cultura de transparencia.

Como en todo ejercicio de la administración pública, es indispensable realizar una evaluación sobre el nivel de cumplimiento, en este caso con objetivos y proyectos definidos y medibles a través de indicadores, tomando en cuenta las posibles desviaciones, procediendo a reorientar las acciones en la búsqueda constante de garantizar una educación superior de calidad.

La calidad y el prestigio de nuestra institución está en manos de cada uno de quienes integramos esta gran casa de estudios, de las acciones que realizamos día con día, fortaleciendo nuestra identidad, llevando y orientando las acciones hacia la mejora continua, hacia el trabajo en equipo y hacia la sustentabilidad.



IX. ANEXOS. INDICADORES INSTITUCIONALES

No NOMBRE DEL INDICADOR FÓRMULA DE CÁLCULO

UNIDAD DE

MEDIDA

FRECUENCIA DE

MEDICIÓN

VALOR INSTITUCIONAL

AL 30 DE SEPTIEMBRE

2020 A L U M N O S

1 % Atención a la demanda en el primer semestre

Alumnos inscritos en el primer semestre X

100 porcentaje Anual 85.07% Alumnos solicitantes para examen de admisión

2 % Deserción

Alumnos dados de baja definitiva X

100 porcentaje Semestral 11.4%

Total de alumnos matriculados

3 % Reprobación

Suma total de los alumnos reprobados en las materias del periodo X


Suma total los alumnos inscritos en las materias del periodo

4 % Eficiencia Terminal

Alumnos egresados de la Generación Titulados X

100 porcentaje Anual 28.13% Alumnos que ingresaron

en la misma

5 % Titulación

Total alumnos egresados titulados X

100 porcentaje Anual 63.24%

Total de alumnos egresados

6

% Alumnos Participantes en Residencias Profesionales

Total de alumnos en Residencias Profesionales

X 100 porcentaje anual

90.24% Total de alumnos que

deben realizar Residencias Profesionales

7 % Alumnos Becarios

Total alumnos becarios X


Total alumnos matriculados

8

% Alumnos participando en evento de Ciencias Básicas

Total de alumnos participando en evento de Ciencias Básicas X

100 porcentaje Anual 0


9

% Alumnos inscritos en Programas Reconocidos por su Calidad

Total de alumnos inscritos en programas reconocidos por su calidad X



10 % Baja Temporal

Total de alumnos con baja temporal X

100 porcentaje Semestral 8.30% Total de alumnos

matriculados D O C E N T E S

11 No. de Alumnos por Personal Docente

Total de alumnos matriculados alumnos anual 11

Total de docentes

12 % Profesores en Cursos de Formación

Total de docentes participantes en cursos de formación

X 100

porcentaje Semestral 100.00%

Total de docentes



INDICADORES INSTITUCIONALES


UNIDAD DE

MEDIDA

FRECUENCIA DE

MEDICIÓN

VALOR INSTITUCIONAL

AL 30 DE SEPTIEMBRE

2020

13 % Profesores en Cursos de Actualización

Total de docentes participantes en cursos de actualización

X 100 porcentaje Semestral 76.92%

Total de docentes

14 % Profesores con Grado de Posgrado

Total de docentes con grado de posgrado X


Total de docentes

15

% Profesores en el Programa de Estímulos al desempeño docente

Total de docentes beneficiados en programas de estímulos al desempeño docente X


Total de profesores

16 % Profesores de Tiempo Completo (PTC)

Total de profesores de tiempo completo X


Total de Profesores

17 % Profesores de 3/4 de Tiempo

Total de profesores de 3/4 de tiempo X


Total de profesores

18 % Profesores de Medio Tiempo

Total de profesores de medio tiempo X


Total de Profesores

19 % Profesores de Asignaturas

Total de profesores de asignatura X


Total de profesores

20 % Profesores de Tiempo Completo con maestría

Total de profesores con grado de maestría (PTC) X

100 porcentaje Semestral 41.67% Total de profesores de

tiempo competo (PTC)

21 % Profesores de Tiempo completo con Doctorado

Total de profesores con grado de doctor (PTC) X


Total de profesores de tiempo competo (PTC)

22 % Profesores con Perfil Deseable

Total de profesores con perfil deseable X


Total de profesores de tiempo competo (PTC)

23 % Profesores Formados como Tutores

Total de profesores acreditados como tutor X


Total de profesores

24

% Profesores Formados en Competencias Docentes. (Diplomado TecNM)

Total de profesores acreditados en el Diplomado de Competencias Docentes

X 100 porcentaje Semestral

61.54%

Total de profesores

25 % Profesores Evaluados

Total de profesores evaluados X

100 porcentaje Semestral 100.00% Total de profesores

E X T E N S I Ó N Y V I N C U L A C I Ó N

26 % Alumnos en Servicio Social

Alumnos en activo de Servicio Social X


Alumnos que deben realizar el Servicio Social

27 % Alumnos en Actividades Deportivas

Total de alumnos participantes en actividades deportivas






UNIDAD DE

MEDIDA

FRECUENCIA DE

MEDICIÓN

VALOR INSTITUCIONAL

AL 30 DE SEPTIEMBRE

2020 Total de alumnos matriculados

28 % Alumnos en Actividades Culturales

Total de alumnos participantes en actividades culturales X



29

% de Alumnos participando en Actividades de Emprendedurismo

Total de alumnos participantes en actividades de emprendedurismo



30 % Alumnos en la Innovación Tecnológica

Total de alumnos participantes en la innovación X

100 porcentaje Semestral 0%


31 % Egresados en el Sector Laboral

Egresados en el Sector Laboral X

100 porcentaje anual 44.89%

Total de Egresados

32 % Alumnos cursando una segunda lengua

Total de alumnos matriculados en una segunda lengua X



33

Número de registros de propiedad intelectual

Total de registros de propiedad intelectual ante organismos competente

registro Anual 0

34 % Eficiencia de Convenios

Total de proyectos con resultados X

100 porcentaje Semestral 88.88% Total de convenios firmados

I N V E S T I G A C I Ó N

35

% Alumnos Participantes en Proyectos de Investigación

Alumnos participantes en proyectos de Investigación X

100 porcentaje Semestral 4.15% Total de alumnos

matriculados

36

% Docentes Participantes en Proyectos de Investigación

Docentes participantes en proyectos de investigación X


Total de docentes de la Institución

37

% Investigadores Miembros del Sistema Nacional de Investigadores

Profesores Investigadores de la Institución registrados en el S.N.I. (Sistema Nacional de Investigadores)

X 100 porcentaje Semestral

0.00%

El Número de profesores Investigadores de la Institución

38

Número de Cuerpos Académicos en Formación

Número de cuerpos académicos

cuerpos académicos Semestral

0

39 Número de Cuerpos


cuerpos académicos Semestral

0





UNIDAD DE

MEDIDA

FRECUENCIA DE

MEDICIÓN

VALOR INSTITUCIONAL

AL 30 DE SEPTIEMBRE

2020 Académicos en Consolidación

40

Número de Cuerpos Académicos Consolidados


cuerpos académicos

Semestral 0

41

Líneas de Investigación Registradas en TecNM

Número de Líneas de investigación registradas

línea Anual 2

42

Proyectos de Investigación Registrados en TecNM

Número de Proyectos de investigación registrados

proyecto Anual 0

43

Profesores Participando en Redes de Investigación Interinstitucional

Número de Profesores profesor Anual 0

44 Número de Artículos Arbitrados

Número de Artículos artículo Anual 0

45 Número de Libros Publicados

Número de libros Libro Anual 0

46 % Presupuesto para Proyectos de Investigación

Total del presupuesto asignado para la investigación X

100 porcentaje Anual 0.71% Total del presupuesto asignado para la operación de la Institución

A D M I N I S T R A C I Ó N

47 % Cobertura en el Entorno

Alumnos Inscritos en el primer semestre

X 100

porcentaje Anual

6.49%

Total de Egresados del Nivel Medio Superior en la zona de influencia del ITD., que demanda educación superior

48 % Aulas Ocupadas Total de aulas ocupadas X

100 porcentaje Semestral

80.95% Total de Aulas

49 No. de Volúmenes por Alumno

Número de volúmenes de acervo bibliográfico para las carreras que ofrece la Institución X

100

volúmenes Semestral

629.76%


volúmenes (digitales)

354.41





UNIDAD DE

MEDIDA

FRECUENCIA DE

MEDICIÓN

VALOR INSTITUCIONAL

AL 30 DE SEPTIEMBRE

2020

50 No. de Alumnos por Computadora

Total de alumnos matriculados X

100 alumnos Semestral 3

Total de computadoras

51 No. de alumnos por Personal Administrativo

Total de alumnos matriculados X

100 alumnos Anual

7

Total de personal administrativo

52 % Participantes en Capacitación Administrativa

Personal administrativo participante en cursos de capacitación X

100 porcentaje Semestral

93%

Total de personal administrativo



U P P: 12

21111-12-233-2-5-3-2-3A-6-C-DD-D3-098-A91-A502755-5-2-3-09-1-15-Partida-11-1-16-04-034-0001-0-0-0

PROGRAMA: DD Educación Superior

SUB PROGRAMA: 3 Educación Superior Tecnológica.

PROGRAMADA AL

PERIODO

ALCANZADA AL

PERIODO

1 1.1 Estudiantes 327 327 289 -38 $11,652,809.20 $380,056.49 $12,032,865.69 $12,032,865.69 $0.00 100%

2 1.2 Estudiantes 0 0 0 0 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 0%

3 1.3 Estudiantes 0 0 0 0 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 0%

100% 100% 51%

283

Estudiantes

283

Estudiantes

147

estudiantes

67% 67% 41.67%

12 profesores 12 profesores 5 Profesores

0% 0% 0%

Profesores Profesores Profesores

45% 45% 28.13%

96 Estudiantes 96 Estudiantes27/96

Estudiantes

30% 30% 40.14%

100

Estudiantes

100

Estudiantes

116/289

Estudiantes

30% 30% 41%

126

Estudiantes

126

Estudiantes

118/289

Estudiantes

40% 40% 39.45%

133

Estudiantes

133

Estudiantes

114/289

Estudiantes

11 4.1Programas de

doctorado0 0 0 0 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 0%

AMPLIACIONES / REDUCCIONES

CLAVE PRESUPUESTAL:

$0.00

-$10,031.60

$0.00

-$3,025.50

-$13,351.80

-$49,407.20

$0.00

$0.00$13,351.80 0%$0.00$0.00

-1%

10%

$0.00$0.00$0.00

$53,407.20 $4,000.00

$0.00

6

5

7

2.3

Matrícula del nivel licenciatura

2.2

8

9

10

Estudiantes que participan en actividades de extensión:

artísticas, culturales y cívica, promovidas y organizadas

por el instituto.

3.1

Estudiantes que participan en actividades deportivas y

recreativas, promovidas y organizadas por el instituto.

Programas de doctorado escolarizados en áreas de

ciencia y tecnología registrados en el Programa Nacional

de Posgrados de Calidad.

Matrícula en posgrado

Matrícula en educación no escolarizada –a distancia- y

mixta

100%$0.00$4,828.50

0%

3.3

2.4

3.2 $4,000.00 $0.00 100%

0%

11%

-17%

Estudiantes

Estudiantes

Estudiantes

Profesores con

reconocimient

o

Profesores de tiempo completo con reconocimiento del

perfil deseable.

Eficiencia Terminal

Estudiantes inscritos en algún curso o programa de

enseñanza de lenguas extranjeras.

Estudiantes

$0.00

EVALUACIÓN PROGRAMÁTICA PRESUPUESTAL

TABLERO DE CONTROL

FEDERAL

2.1 -49%

$4,828.50

Profesores de tiempo completo con posgrado. -25%

$7,854.00

100%$0.00$60,763.74$60,763.74$70,795.34Profesores con

Posgrado

$0.00 0%$0.00$0.00$0.00

COMPONENTEUNIDAD DE

MEDIDA

$164,000.00$164,000.00

INDICADOR

Estudiantes de licenciatura inscritos en programas

acreditados o reconocidos por su calidad.

% Estudiantes

en programas

acreditados

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE COALCOMÁN

PERIODO ENERO-DICIEMBRE 2020

$164,000.00

DIFERENCIA

UNIDADES

PRESUPUESTO ANUAL

AUTORIZADO $

META ANUAL

2020

PRESUPUESTO PROGRAMADO

ACUMULADO AL PERIODO

PRESUPUESTO EJERCIDO

ACUMULADO AL PERIODODIFERENCIA $

ACUMULADA AL PERIODO

Núm. Prog. PORCENTAJE DE AVANCE

100%4



PROGRAMADA AL

PERIODO

ALCANZADA AL

PERIODO

4.2 Profesores 0 0 0 0 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 0%

4.3 Proyectos 7 7 9 2 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 0%

4.4 Estudiantes30

Estudiantes

30

Estudiantes

12

Estudiantes-18 $75,009.00 -$19,260.30 $55,748.70 $55,748.70 $0.00 100%

5.1 Registro 0 0 0 0 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 0%

60% 60% 44.90%

49 Estudiantes 49 Estudiantes22/49

Estudiantes

5.3 Proyectos 16 16 20 4 $4,712.40 $0.00 $4,712.40 $4,712.40 $0.00 100%

5.4 Estudiantes30

Estudiantes

30

Estudiantes23 estudiantes -7 $65,575.26 -$5,099.46 $60,475.80 $60,475.80 $0.00 100%

5.5Empresas

incubadas0 0 0 0 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 0%

5.6 Estudiantes 38 Estudiantes 38 Estudiantes 60 Estudiantes 22 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 0%

11 Directivos 11 Directivos 11 Directivos 0

43 No docentes43 No

docentes

40 No

docentes-3

6.2

Instituto

Tecnológico

Certificado

5 5 6 1 $114,667.80 $0.00 $114,667.80 $114,667.80 $0.00 100%

$12,230,036.00 $274,526.63 12,504,562.63$ 12,504,562.63$ -$

Proyectos 0 0 0 0 0 0 0 0

12,230,036.00$ 12,504,562.63$ 12,504,562.63$ -$

Fuente de información: Sistema Automatizado de Administración y Contabilidad Gubernamental del ITSC.

COMPONENTEUNIDAD DE

MEDIDAINDICADORDIFERENCIA

UNIDADES

PRESUPUESTO ANUAL

AUTORIZADO $

META ANUAL

2020

PRESUPUESTO PROGRAMADO

ACUMULADO AL PERIODO

PRESUPUESTO EJERCIDO

ACUMULADO AL PERIODODIFERENCIA $

ACUMULADA AL PERIODO

PORCENTAJE DE AVANCE

Estudiantes que participan en el Modelo Talento

Emprendedor

Estudiantes que participan en proyectos vinculados con

los sectores público, social y privado.

Estudiantes en proyectos de investigación científica,

desarrollo tecnológico e innovación.

Personal directivo capacitado.

Personal no docente capacitado.

Egresados

Registros de propiedad intelectual.

Proyectos de investigación, desarrollo tecnológico e

innovación.

Egresados incorporados al mercado laboral.5.2

Profesores de tiempo completo adscritos al Sistema

Nacional de Investigadores

6.1

Empresas incubadas a través del modelo institucional de

incubación empresarial.

Proyectos vinculados con los sectores público, social y

privado.

0%$0.00$0.00$0.00$0.00

T O T A L E S

TOTAL POA

Personal

Directivo y no

docente

PROGRAMAS ESPECIALES este debe corresponder a los

proyectos autorizados con remanentes, recursos

federales extraordinarios, otros recursos etc.

Instituto Certificado en su Sistema de Gestión Integral.

$2,500.00$7,854.00-15% 100%$0.00$2,500.00-$5,354.00

$0.00

AMPLIACIONES / REDUCCIONES

instituto tecnológico superior de coalcomán

Documents