institución educativa marco fidel suárez grado: guía
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Institución Educativa Marco Fidel Suárez
Área: Castellano Grado: 6.1 6.2
6.3
Periodo: 2
Docente: Mélida María Rosero Ordóñez Guía virtual No. 05
Tema: El Sustantivo Fecha: 1/06/2021
Contacto: [email protected] - 3174428035
Competencia: Identifico y señalo las jerarquías gramaticales llamadas sustantivos.
El sustantivo es una palabra que nombra o designa a personas, animales,
cosas, lugares, sentimientos o ideas. ... - Los sustantivos en singular nombran a
una sola persona, animal o cosa. Por ejemplo: papá, María, Enrique, México,
lagartija. - Los sustantivos en plural nombran a muchas personas, animales o
cosas por ejemplo: señores, niñas, peras, países, ideas.
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El Sustantivo es una palabra variable pues cambia con el género y número y
además tiene diferentes clasificaciones.
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LOS SUSTANTIVOS PROPIOS: Son aquellos que se refieren al nombre
específicos de las personas, los lugares, los animales o las marcas de las cosas,
ideas o acontecimientos y se escriben con la inicial en letras mayúsculas:
Ejemplos:
Juan, María, Sebastián, la gata Pepita, el perro Káiser, la ciudad de Pasto, la
república de Colombia, la marca Adidas, el concierto de los Kjarkas, la
Universidad de Nariño, etc.
LOS SUSTANTIVOS COMUNES: son aquellos que nombran a todos los seres de
una especie o a todos los objetos de una misma clase. Ejemplos:
niño, mujer, padre, gato, perros, ciudad, país, zapatos, computadores, celular, etc.
Los sustantivos pueden variar en su terminación según:
El GÉNERO: FEMENINO O MASCULINO.
Ejemplo: gato – gata
Y EL NÚMERO: SINGULAR O PLURAL.
Ejemplo: niño - niños
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Hay también otras clases de Sustantivos.
Los sustantivos Contables nombran realidades que se pueden contar y son
aquellos que se pueden cuantificar. Estos sustantivos deben ser tangibles y se
deben poder separar o dividir en unidades, formar grupos, etc. Los sustantivos
contables pueden expresarse en singular o en plural. Por ejemplo: botella, balón,
manzanas, árbol, libro, lápiz, lentes.
Los Sustantivos No Contables nombran materia o sustancias que no se pueden
contar y son aquellos que no se pueden contar individualmente ya sea debido a
su naturaleza o a lo inconmensurable de su cantidad. Un Ejemplo es: la harina,
no se puede hablar de ella si no es basándose en medidas, llamadas
unidades. Ejemplo: tres tazas de harina o un kilo de harina. Otro ejemplo: la
alegría, el agua, el tiempo, el azúcar.
Los sustantivos Individuales son aquellos que se refieren a todas las cosas,
personas, o animales, de modo unitario en su forma singular, aunque éstos
puedan pasar al plural. Ejemplos: abeja, alumno, toro, árbol, casa.
Los sustantivos Colectivos tienen una particularidad: son aquellos que, en su
forma singular, aluden a un conjunto de ejemplares. Esto los diferencia de
los sustantivos individuales, que sólo refieren a un ser u objeto. Ejemplos:
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Piara: conjunto de cerdos.
Rebaño: conjunto de ovejas.
Ejército: conjunto de soldados.
Cardumen: conjunto de peces.
Bandada: conjunto de palomas.
Biblioteca: conjunto de libros.
Hemeroteca: conjunto de revistas o diarios.
Jauría: conjunto de perros.
Los sustantivos Concretos son los que nombran a un elemento material, y por ende tangible y perceptible a los sentidos o sea que podemos tocar, oler, oír. Por ejemplo: auto, estante, perro, mesa, silla, caballo.
Los sustantivos Abstractos son los que nombran elementos no tangibles, como sentimientos, emociones o ideas. Por ejemplo: paz, honestidad,
bondad.
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Si necesitas apoyo, te sugiero ver el siguiente video sobre el sustantivo y sus
clases y siempre puedes contar con mi asesoría por whats app o telefónica.
https://www.youtube.com/watch?v=p0eyWoajuP8
1. Recorta y pega o dibuja en tu cuaderno los mapas conceptuales sobre el sustantivo y sus clases que aquí te presenté.
2. Identifica con una X cuáles de las siguientes palabras son sustantivos: □ dinosaurio
□ compartir
□ maestros
□ aire
□ incertidumbre
□ biblioteca
□ arboleda
□ pensamiento
□ radio
□ hablar
3. Subraya los sustantivos de las siguientes oraciones y determina si son
propios o comunes.
El diablo sabe más por viejo que por diablo.
La película La historia sin fin estuvo genial, aunque la banda sonora no me gustó.
Sin lugar a dudas en China están los mejores jugadores de ping-pong.
Laika fue una perra soviética que se convirtió en el primer animal en orbitar la tierra.
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4. Dibuja la tabla y en ella señala con una X como se clasifican los siguientes sustantivos:
Concreto, abstracto, contable, incontable, individual, Colectivo.
impresora
paz
agua
ejército
oveja
suciedad
armario
tentación
arena
vecindario
5. Completa el siguiente texto con los sustantivos que aparecen al final en rojo, ten en cuenta el género y el número de cada uno. Puedes recortar el texto y luego recortar las palabras y pegarlas en el espacio correspondiente.
EL NACIMIENTO DE LA COL
En el paraíso terrenal, en el día luminoso en que
las flores fueron creadas, y antes de que Eva
fuese tentada por la __________, el maligno
espíritu se acercó a la más linda rosa nueva en el
momento en que ella tendía, a la caricia del
celeste sol, la roja virginidad de sus labios.
-Eres bella.
-Lo soy -dijo la rosa.
-Bella y feliz – prosiguió el diablo-. Tienes el color,
la gracia y el aroma. Pero…
-¿Pero?…
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-No eres útil. ¿No miras esos altos_________ llenos
de bellotas? Ésos, a más de ser frondosos, dan
alimento a muchedumbres de seres animados que
se detienen bajo sus ramas. Rosa, ser___________
es poco…
La rosa entonces –tentada como después lo sería
la_________ deseó la utilidad, de tal modo que hubo
palidez en su púrpura.
Pasó el buen Dios después del alba siguiente.
-Padre –dijo aquella princesa floral, temblando en su perfumada belleza-, ¿queréis
hacerme útil?
-Sea, hija mía –contestó el Señor, sonriendo.
Y así vio el________ la primera col.
(Autor: Rubén Darío)
Serpiente árboles bella mujer mundo