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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS LAJAS AÑO LECTIVO 2020

GUÍA DE APRENDIZAJE

GUIA No 01 FECHA 26 03 2020 PERIODO PRIMERO

NIVEL PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIA x MEDIA

GRADO OCTAVO UNO Y DOS

AREA Y/O ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES –BIOLOGÍA

INTENSIDAD HORARIA SEMANAL 5 HORAS SEMANALES

TIEMPO DE APLICACIÓN PREVISTO 5 HORAS

NOMBRE DEL DOCENTE SOCORRO HERRERA PAREDES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE ESTUDIANTES GRADO OCTAVO

TEMA A DESARROLLAR O TÍTULO DE LA GUÍA SISTEMA NERVIOSO EN EL SER HUMANO

RECURSOS A EMPLEAR LÁMINAS, FOTOCOPIAS, CUADERNO DE APUNTES, INTERNET, VIDEOS, CARPETAS Y PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

ESTÁNDAR

Explico las condiciones de funcionamiento del Sistema Nervioso teniendo en cuenta

su anatomía, y los receptores sensoriales en la variabilidad de la población y

diversidad biológica.

DBA

Analiza las relaciones entre los diversos sistemas (excretor, Inmune, nervioso,

endocrino, óseo y muscular) con los procesos de la regulación de las funciones en

los seres vivos.

COMPETENCIA O COMPETENCIAS ESPECÍFICA A DESARROLLAR

Comprende que mediante la función de relación respondemos a los cambios

del medio externo e interno.

Reconoce que el sistema nervioso se divide en: Sistema nervioso Central y

Sistema nervioso Periférico

Identifica las principales estructuras del sistema nervioso

Describe la importancia y el funcionamiento del Cerebro, como órgano

fundamental del Sistema Nervioso.



Reconoce la importancia de la prevención de enfermedades que pueden

atacar al sistema nervioso.

METODOLOGÍA

El trabajo se desarrollará a través de:

Clase expositiva, diálogo de saberes, trabajo grupal e individual, desarrollo de

actividades planteadas en la guía de aprendizaje.

ÁMBITO CONCEPTUAL

SISTEMA NERVIOSO EN EL SER HUMANO

Sistema Nervioso Central: Principales estructuras (Cerebro, cerebelo y

Médula espinal)

Sistema Nervioso Periférico: nervios

Funcionamiento e importancia del Sistema Nervioso

Cuidados del Sistema Nervioso

Prevención de enfermedades



1. SISTEMA NERVIOSO



2. SISTEMA NERVIOSO CENTRAL



3. SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO



4. ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO- PREVENCIÓN



EVALUACIÓN DE LAS GUÍA DE APRENDIZAJE N°8



EVALUACIÓN

El seguimiento del aprendizaje se realizará mediante los siguientes mecanismos:

_Trabajos Individuales

_Trabajos en Grupo

_Asistencia a tutorías para resolver dudas e interrogantes

_Resolución de cuestionarios o preguntas, orales o escritas

_Valoración de la Prueba final escrita individual_ TEST

BIBLIOGRAFÍA

Alcohol y otras drogas: repercusión en los jóvenes | Gomereswww.fundacionindex.com › gomeres

Tema: Sistema nervioso - Colombia Aprendeaprende.colombiaaprende.edu.co › naspublic › g08-cie-b2-s4-doc

Enseñanza aprendizaje del concepto de sistema nervioso en ... www.bdigital.unal.edu.co › 8411521.2013.pdf

VALORACIÓN CUALITATIVA Y/O CUANTITATIVA

RECOMENDACIONES

Se recomienda a los estudiantes profundizar sobre el tema trabajado a través de

Lecturas y Videos recomendados. Además, desarrollar completamente las

actividades propuestas y al finalizar la Unidad realizar la PRUEBA TIPO ICFES, de

manera individual, para luego hacer la respectiva retroalimentación aclarando dudas

y respondiendo a interrogantes.

http://www.fundacionindex.com/gomeres/?p=2122

http://www.fundacionindex.com/

http://www.bdigital.unal.edu.co/

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