INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD DE ASIS

MATERIA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: Octavo A, B, C, D, E GUÍA N°: No. 5

TIEMPO: 8 horas FECHA DE DESARROLLO: 15 al 26 de junio

SEMESTRE: PRIMER DOCENTE: BERTA ELINA QUIROZ CHAMORRO

DESEMPEÑO: Identifica y expone causas y consecuencias del imperialismo y su influencia en los países en vías de desarrollo.

DESCRIPCIÓN

Motivación: Queridos estudiantes, sé que a veces las cosas no van bien, a veces no son como vosotros las esperáis, no son fáciles; pero hay que esforzarse para lograr la VICTORIA, no os detengáis, seguid adelante, no te rindas, luchad por vuestros sueños, seguid en pie, con esperanza y en casa y venceréis.

DESARROLLO: Recuerda que debes concentrarte en la lectura de las pautas o instrucciones, ya que de ello depende que puedas realizar las actividades de manera correcta:

.1 Conocimientos previos: es lo que tú sabes antes de introducirte en la lectura del texto anexo sobre: LA EXPANSION IMPERIALISTA EUROPEA, respóndete los siguientes interrogantes, luego confronta tu respuesta: a. Que significa para ti una expansión? b. En qué continente se encuentran: Portugal, Francia, España, Reino Unido, Estados Unidos? c. Como se denomina la acción de someter a alguien o algo por algún motivo?

.2 Dar lectura al texto anexo: LA EXPANSION IMPERIALISTA EUROPEA .3 Realizar resumen del tema en el cuaderno.

.4 ACTIVIDADES A DESARROLLAR Y QUE SE VAN A VALORAR, (Por lo tanto hay que enviarlas)

Esta actividad contiene 3 puntos, debes realizarlas en el cuaderno y escanearlas o tomarles una foto y

enviarlas, al inicio hay que escribir el nombre completo y el grado

.5 Las actividades debes subirlas preferiblemente a la Plataforma SCAI, como segundas opciones

enviarlas a mi correo bertaqui@gmail.com o al WhatsApp

.6 Te recuerdo que para la entrega de las actividades debes escribir NOMBRES COMPLETOS – GRADO

– TITULO DE ACTIVIDAD. Las actividades las puedes realizar manualmente en el cuaderno y tomarles

una foto o escanear y enviar

RECURSOS:

Guía – tecnológicos, lectura anexa, cuadernos, plataforma

Valoración: Se tendrá en cuenta para la valoración: la iniciativa, creatividad, responsabilidad, interés, actitud, intervenciones, presentación de las actividades

EXPANSION IMPERIALISTA EUROPEA La expansión imperial es un fenómeno prácticamente permanente en la historia de la humanidad, por ejemplo en la antigüedad, como los egipcios, griegos, romanos, en la edad contemporánea no ha estado ajena de la realidad. En diversas circunstancias se han formado grandes imperios que han tenidos diferentes estilos de expansión y dominio, pero han tenido un factor común: los estados poderosos someten a los débiles para satisfacer sus propios intereses. El imperialismo colonial del siglo XIX es una consecuencia de la Revolución Industrial, el capitalismo monopólico y financiero y el nacionalismo, pues los modernos medios de transporte acortan distancias, las industrias necesitan mayor cantidad de materias primas y el comercio busca nuevos mercados. La expansión imperialista se consideró “una ley de desarrollo histórico”, una especie ley natural, y la Guerra, una condición para establecer el dominio. Además involucraba un fuerte sentido de superioridad racial. Este imperialismo constituye una nueva modalidad recibiendo el nombre de NEOCOLONIALISMO

CARACTERISTICAS En el marco de un capitalismo cada vez más global, se desato: *Una intensa competencia por la apropiación de nuevos espacios y el dominio de poblaciones que los habitaban. *La división del trabajo estableció dos mundos disimiles, los productores de materias primas y los de bienes industriales. *Los países centrales, se lanzaron a la conquista de territorios periféricos que les permitieran engrandecer sus imperios y colocar sus productos. *Implico no solo una expansión comercial y nuevas fuentes de recursos para las potencias colonizadoras, además un dominio político, una ocupación militar y una explotación sistemática de las colonias, las cuales perdieron su soberanía.

*La burguesía representada por empresas, banqueros e inversionistas esperaba de este movimiento grandes utilidades

CAUSAS ECONOMICAS: los estados europeos necesitaban conseguir materias primas para su producción industrial y nuevos mercados para vender sus productos. Las potencias imperialistas tienden a obligar a sus colonias a comerciar en forma exclusiva con su metrópoli. DEMOGRAFICAS: El acelerado aumento de población europea a fines del siglo XIX, provoco intensos movimientos migratorios hacia otros continentes en una búsqueda de fuentes de trabajo y mayores oportunidades. POLITICOS: el dominio de extensos territorios, rutas de circulación y de zonas consideradas estratégicas se transformó en un símbolo de hegemonía de las potencias, en una época en que el nacionalismo hacia auge en Europa. IDEOLOGICAS: las potencias defendían su dominio planteando que tenían una misma misión evangelizadora sobre las culturas consideradas primitivas y bárbaras.

FORMAS DE DOMINIO Los europeos establecieron distintos tipos de control sobre los pueblos sometidos a su acción colonial: CONCESIONES: en ellas se obtenían ventajas comerciales de países independientes; que tuvieron que ceder una serie de puertos a las potencias colonizadas, ejemplos: Hong Kong (China) PROTECTORADOS: la potencia protectora se reservaba la política exterior y la explotación de determinadas riquezas del país, mientras que las autoridades nativas mantenían su autonomía en el orden interno. COLONIAS DE ESPLOTACION: suministran materias primas y no tienen ninguna autonomía. COLONIAS DE POBLAMIENTO BLANCO: el territorio se organiza con un gobierno de los colonos blancos que tiene una amplia autonomía en cuestiones internas pero que debe someterse a las directrices de la metrópoli en cuestiones de política exterior

REPARTO DEL MUNDO A principio del siglo xix el colonialismo europeo parecía estancado y en regresión a partir de 1870, tomaba un renovado impulso que lanzaba a los potencias del mundo a una fuerte competencia por el reparto de los continentes asiático y africano.

Las naciones europeas contaban con diversos medios y recursos para llevar este objetivo: Recursos humanos y técnicos. Los pueblos asiáticos y africanos, están en condiciones de debilidad comparativa, por lo que no fueron capaces de detener el dominio extranjero, a pesar de haberse resistido. Es así que expansiona de un pequeño número de estados desemboco en el reparto de África y del Pacifico y en la consolidación del control sobre Asia, aunque la región oriental de este continente quedó al margen de la dominación occidental. El escenario latinoamericano no fue incluido en el reparto colonial, pero se acentuó su dependencia de la colocación de los bienes primarios en el mercado mundial. El crecimiento económico de los países de esta región dependió del grado de integración en la economía global del último cuarto del siglo XIX. En el Caribe, a la prolongada dominación europea de gran parte de las islas y de algunos territorios de América central y del sur se sumó la creciente gravitación de Estados Unidos, especialmente partir de su intervención en guerra liberación de Cuba contra España en 1898.

CONFERENCIA DE BERLIN (1884 – 1885)

En esta conferencia se pusieron de acuerdo para reparto de Asia y África, conto con la participación de catorce países europeos y ninguno africano. Se estableció el derecho a la ocupación del interior de un territorio por parte de la potencia que ocupara las costas, la libre navegación de los ríos africanos y la prohibición del comercio de esclavos. Las potencia europeas se sintieron con el derecho a decidir el presente y futuro de los territorios conquistados. El dominio europeo se caracterizó por un control político total, es decir, los territorios habitados por nativos, pero gobernados y dirigidos económicamente por una potencia europea.

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ESTUDIANTE

AREA CIENCIAS SOCIALES GRADO: 8A - 8B - 8C - 8D - 8E

TEMA EXPANSION IMPERIALISTA EUROPEA (TEXTO ANEXO)

PROFESOR BERTA ELINA QUIROZ CHAMORRO

TIEMPO REALIZACIÓN 15 al 26 de junio de 2020

ACTIVIDAD PARA ENVIAR Y VALORAR

Esta ACTIVIDAD contiene 3 puntos que los Debes desarrollar en el cuaderno,

luego escanear o tomarles una foto y subirla a la plataforma, o

enviarlas al correo. Recuerda que en la parte superior al inicio debes

escribir el NOMBRE completo y el GRADO LAS CONSECUENCIAS DE LA EXPANSIÓN EUROPEA Lea atentamente el siguiente texto. Como consecuencia de la expansión europea, se produjo el encuentro entre americanos y europeos. Portugal y España crearon dos grandes imperios ultramarinos (al otro lado del mar). Los descubrimientos también significaron un gran avance en las ciencias, ya que permitieron un mejor conocimiento de las tierras y océanos, se conocieron nuevas especies vegetales y animales. Todo ello dio un gran impulso a la geografía, las ciencias naturales y la cartografía. La cultura europea se transformó en dominante, aportando un nuevo idioma, el español. Este último se convirtió en el idioma común a la mayor parte de los pueblos americanos. Esta lengua se fue enriqueciendo con múltiples americanismos, que tienen su origen en los idiomas aborígenes de América. Hoy en día, en muchas regiones de América, la población no ha abandonado su lengua autóctona [originaria] y siguiendo con la tradición, es multilingüe, es decir, habla, además, español, portugués, inglés o francés. Al ser la evangelización un objetivo esencial del proceso de expansión europea, se impuso en América una nueva religión, el cristianismo. En la actualidad, América concentra el mayor número de católicos en el mundo. Los europeos introdujeron también adelantos como el papel, la pólvora, el hierro, la rueda, cultivos como el trigo, la cebada, el arroz, animales como el caballo, las vacas, el cerdo y las ovejas que hicieron variar la dieta americana. Por otra parte los

europeos recibieron oro y plata suficiente como para convertirse en grandes potencias: la economía europea se desarrolló sobre la base del comercio con los nuevos territorios descubiertos y conquistados. El Océano Atlántico desplazó al Mar Mediterráneo como la principal ruta de navegación y comercio. Sin embargo, América no se limitó a recibir la herencia de la cultura europea. Los pueblos americanos también contribuyeron al progreso del mundo. Desde América se llevaron a Europa muchos cultivos, entre ellos, el maíz, el tabaco, la palta, el tomate, ají, cacao y papas que prontamente fueron incorporados a la dieta europea. Los españoles y los indígenas se mezclaron dando origen al mestizaje. Si bien se han agregado mezclas con otras etnias como la negra o la asiática, la mayor parte de los habitantes de América es mestiza. Al producirse el encuentro entre americanos y europeos comenzó un largo proceso en que se fundieron las tradiciones culturales europeas y americanas, creándose así una nueva cultura mestiza. La religiosidad popular americana, las comidas típicas, la artesanía y muchas otras expresiones son parte de esta cultura mestiza que nos caracteriza.

ACTIVIDAD 1 De todo el texto elija UNA PALABRA que usted crea que es la esencia (base) de este. ¿Cuál fue la razón por la que la selecciono esa palabra?

2 De acuerdo a la lectura del texto, complete el siguiente cuadro, clasificando las consecuencias de la expansión europea, según los indicadores de la tabla:

CONSECUENCIAS DE LA EXPANSION EUROPEA

POLITICAS

ECONOMICAS

SOCIALES

CULTURALES

3 IMPULSO A LAS EXPLORACIONES EUROPEAS. Como se menciona en el texto, los exploradores tenían muchas causas para explorar el mundo. Lea las oraciones que contienen estas causas, clasifíquelas y escríbalas en el esquema u organizador gráfico que se encuentra debajo: *Búsqueda de nuevas rutas comerciales con Oriente *Uso de nuevas embarcaciones denominadas carabelas *Deseo de alcanzar fama *Obtener riquezas *Participar de grandes aventuras *Exclusividad de sus productos *Migración en búsqueda de fuentes de trabajo *Auge del nacionalismo *Difundir el cristianismo *Uso de nuevos instrumentos de navegación, como la brújula y astrolabio

4 Redacta y diseña un lema sobre la EXPANSION IMPERIALISATA EUROPEA (El lema es una frase corta, creativa, fácil de recordar y que

describa aquello que quieres hacer acerca de algo, tiene que ser creativo, impactante, marcar la diferencia y llenar expectativas.)

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ESTUDIANTE

AREA CIENCIAS SOCIALES GRADO: 8A - 8B - 8C - 8D - 8E

TEMA EXPANSION IMPERIALISMA EUROPEA (TEXTO ANEXO)

PROFESOR BERTA ELINA QUIROZ CHAMORRO

TIEMPO REALIZACIÓN

15 al 26 de junio de 2020

Causas Económicas

Avances Tecnológicos

Que impulso a

los europeos a explorar el

mundo

Nuevos conocimientos geográficos

Mentalidad de la época