INNOVACIONERNESTO VALLEJO ESPINOZA

SITUACIONES PROBLEMÁTICAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

1. Alumnos con baja autoestima y abandono moral2. Padres que no tienen tiempo para asesorar a sus hijos3. Rol del padre en una sociedad permisiva.4. Docentes que adolecen de una buena formación académica.5. Falta de apoyo para desarrollar nuevo modelo educativo6. Infraestructura que no favorece el desarrollo de algunas áreas7. Estudiantes que no tienen hábitos de estudio8. Bajo rendimiento en los cursos de ciencias9. Deficiencia en la estructura administrativa y logística10.Falta de un programa de capacitación y acompañamiento de los

docentes11.Falta de cultura en el uso de los servicios y mobiliario escolar

AGRUPACIÓN Y PRIORIZACIÓN DEL PROBLEMAPROBLEMAS AGRUPADOS

INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

ORGANIZACIÓN ESCOLAR

APRENDIZAJES DESEMPEÑO DOCENTE

CONDICIONES DE VIDA

o Infraestructura que no favorece el desarrollo de algunas áreas

o Deficiencia en la estructura administrativa y logística

o Falta de apoyo para desarrollar nuevo modelo educativo

o Falta de cultura en el uso de los servicios y mobiliario escolar

o Alumnos con baja autoestima y abandono moral

o Estudiantes sin hábitos de estudio

o Bajo rendimiento en los cursos de ciencias

o Docentes que adolecen de una buena formación académica

o Falta de un programa de capacitación y acompañamiento de los docentes

o Padres que no tienen tiempo para asesorar a sus hijos

o Rol del padre en una sociedad permisiva

PROBLEMA PRIORIZADO

Docentes que adolecen de una buena formación académica

DEFINICION DE LAS CAUSAS Y EFECTOS DEL PROBLEMA

Actualización Docente para enfrentar los nuevos retos

Desinterés de los docentes por aprender nuevas tecnologías

Alto costo para acceder a formación de alto nivel

DOCENTES QUE ADOLECEN DE UNA BUENA FORMACIÓN ACADÉMICA

Deserción y bajo rendimiento escolar

Mal manejo de inteligencias múltiples

Inadecuado uso de recursos didácticos

Bajo nivel académico de los estudiantes

Escasa disponibilidad para realizar actividades

ANÁLISIS DE LAS POTENCIALIDADES

LISTADO DE POTENCIALIDADES

DE QUÉ MANERA CONTRIBUYE AL PROYECTO

Actualización docente Mejora el desempeño docente

Manejo de las Tics Facilita el ingreso al mundo globalizado

Conocer las ventajas de nos da las neurociencias

Manejo de las inteligencias múltiples y cómo aprende el cerebro

Uso de estrategias adecuadas

Con los instrumentos adecuados podrá mejorar el clima y rendimiento del estudiante

Desarrollar el liderazgo transformacional

Es un liderazgo que crea un cambio valioso y positivo en los estudiantes.

Disposición para aprender a desaprender

Mantener un clima de mejora continua, motivando a los estudiante a la superación

Hábitos de estudio Incentivar al estudio y la investigación para mejorar su desempeño

PROBLEMA PRIORIZADO

DOCENTES QUE ADOLECEN DE UNA BUENA FORMACIÓN ACADÉMICA

OBJETIVO GENERAL

Mejorar el Plan de Formación Docente, para ofrecer al profesorado varias herramientas y recursos que ayuden a implementar iniciativas de innovación y de mejora de la calidad, en concordancia con el carisma de nuestra escuela

Mejorar la Calidad de la formación Docente

Actualización Permanente

Disponibilidad de recursos didáctico

Incorporación de las tecnologías en las

escuelas

Fácil acceso a la formación especializada

manejo de las inteligencias múltiples

mejoramiento del nivel académico de los

estudiantes

facilidad para el trabajo colaborativo

Disponibilidad de la secretaria de educación para realizar actividades de formación

Estructura tecnológica eficiente

Disposición de los docentes para aprender nuevas formas de enseñar

Docentes bien remunerados

Mejora de los hábitos de estudio

Disposición para aprender a

desaprender

Motivación permanentede los estudiantes

Motivación permanente al docente

Árbol del Objetivos