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Curso: 1° básico Profesor: Carolina Arriagada Parra Asignatura: Ciencias Naturales Correo: [email protected] INICIO: 1. EL adulto le mencionara y le pide que copie el objetivo en el cuaderno, objetivo de la clase es “Identificar el hábitat de los animales y sus características.” DESARROLLO: 1. El adulto le lee lo que esta adjuntado al final de la página, para luego realizar las siguientes actividades. (No es necesario copiarlo en el cuaderno y tampoco imprimir lo adjuntado, la idea es que el estudiante entienda los conceptos) 2. Luego el estudiante en su cuaderno realiza las siguientes actividades: Dibuja en tu cuaderno dos animales que se desplacen volando. Dibuja el hábitat de cada animal. Animal Hábitat Dibuja un animal más pequeño y otro más grande que el ser humano CLASE 14 Temática: Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos con las cosas no vivas. (OA1) Habilidad: Explorar y observar la naturaleza, usando apropiadamente durante investigaciones experimentales guiadas (OAHa) Explorar y experimentar, en forma guiada, con los elementos del entorno, utilizando la observación, la medición con unidades no estandarizadas y la manipulación de materiales simples. (OAHb)

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Page 1: INICIO: 1. Identificar el hábitat de los animales y sus ... · Los animales tienen estructuras que les permite desplazarse: las alas para volar, las aletas y cola para nadar, las

Curso: 1° básico Profesor: Carolina Arriagada Parra Asignatura: Ciencias Naturales Correo: [email protected]

INICIO:

1. EL adulto le mencionara y le pide que copie el objetivo en el cuaderno,

objetivo de la clase es “Identificar el hábitat de los animales y sus

características.”

DESARROLLO:

1. El adulto le lee lo que esta adjuntado al final de la página, para luego

realizar las siguientes actividades. (No es necesario copiarlo en el

cuaderno y tampoco imprimir lo adjuntado, la idea es que el estudiante

entienda los conceptos)

2. Luego el estudiante en su cuaderno realiza las siguientes actividades:

Dibuja en tu cuaderno dos animales que se desplacen volando.

Dibuja el hábitat de cada animal.

Animal Hábitat

Dibuja un animal más pequeño y otro más grande que el ser humano

CLASE 14 Temática:

Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a

estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir,

comparándolos con las cosas no vivas. (OA1)

Habilidad:

Explorar y observar la naturaleza, usando apropiadamente durante investigaciones

experimentales guiadas (OAHa)

Explorar y experimentar, en forma guiada, con los elementos del entorno, utilizando la

observación, la medición con unidades no estandarizadas y la manipulación de materiales

simples. (OAHb)

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Curso: 1° básico Profesor: Carolina Arriagada Parra Asignatura: Ciencias Naturales Correo: [email protected]

Indica las características de este ser vivo marcando con una X la

columna Si o No según corresponda

CIERRE:

1. EL adulto le pregunta al estudiante que fue lo que aprendió de la clase.

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¿Qué es el hábitat?

Es el lugar donde los animales encuentran todo lo necesario para vivir. Por ejemplo el alimento y el abrigo.

Aeroterrestre Terrestre Acuático

En la naturaleza encontramos 3 tipos

de hábitat.

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Hábitat Terrestre

Los animales que viven en este hábitat tiene su cuerpo adaptado para respirar el oxigeno del aire y pueden vivir en las montañas, selvas, bosques, desiertos y praderas.

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Hábitat AeroterrestreEn este hábitat encontramos a las aves e insectos que viven tanto en el hábitat aéreo como el en hábitat terrestre, pueden volar y en la tierra descansan y hacen sus nidos.

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Hábitat Acuático

En este hábitat encontramos todas aquellas especies que tiene su cuerpo adaptado para vivir debajo del agua.

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El cocodrilo, el hipopótamo y la rana viven en el hábitat acuático y también en el hábitat terrestre.

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¿Qué cubre el cuerpo de los animales?

Algunos animales tienen el cuerpo cubierto de pelos, otros de plumas, algunos de escamas y también hay animales que tienen la piel desnuda.

Pelos Escamas Plumas

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Cubierta corporal de pelos

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Cubierta corporal de escamas

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Cubierta corporal de plumas

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También existen animales que tienen la piel desnuda

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¿Cómo se desplazan los animales?

Los animales tienen estructuras que les permite desplazarse: las alas para volar, las aletas y cola para nadar, las patas o extremidades para caminar o trotar, como también hay animales que usan su abdomen para desplazarse, a ese movimiento se le denomina reptar.

Es por eso que podemos decir, que los animales se desplazan volando – caminando – nadando – reptando.

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Vuelan Caminan Nadan Reptan