INICIACIÓN

Un paseo por el bosqueLOS ÁRBOLES

El proyecto Un paseo por el bosque es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el Departamento de Ediciones Educativas de Santillana Educación, S. L., dirigido por Teresa Grence Ruiz.

En su elaboración ha participado el siguiente equipo:

TEXTO Y EDICIÓNLydia Molina Gordon

ILUSTRACIÓNMarta Antelo

DIRECCIÓN DEL PROYECTOMaite López-Sáez Rodríguez-Piñero

Un paseo por el

bosque

3

Etapas del proyecto

1

PUNTO DE PARTIDA

A lo largo de este proyecto los alumnos y las alumnas tendrán la oportunidad de vivir una gran aventura que consta de tres etapas distintas:

¿Cómo vamos a organizarnos?

16

¿Qué necesitamos saber?

15

¿Qué vamos a hacer?

13

¿Qué sabemos sobre

los árboles?

14

Evento inicial:

¿De qué árbol es cada hoja?

10

1

El punto de partida marca el comienzo del viaje. Les ayudará a saber qué tienen que hacer y qué necesitarán aprender.

2Las tareas de investigación los invitan a convertirse en detectives dispuestos a buscar, seleccionar y organizar la información.

3Finalizamos el proyecto es la última etapa del viaje. En ella aplicarán lo que han aprendido para superar con éxito un gran reto.

Al final del cuaderno hay un anexo con los recortables que se van a utilizar a lo largo del proyecto.

TAREAS DE INVESTIGACIÓN

3 FINALIZAMOS

EL PROYECTO

¿Qué tipos de árboles hay?

23

¿Cómo cambian los árboles?

25

¿Qué es un bosque?

27

Los árboles son importantes

31

Protegemos los bosques

33

2

¿Qué he aprendido?

41

Valoración personal

43

Recortables

45

Trabajo final:

La fiesta del árbol

37 ¿Cómo son los árboles?19

¿Qué necesitan los árboles para vivir?

¿Qué animales viven en el bosque?

21

29

CONTENIDOS DEL PORTAL WEB

SECCIÓN TÍTULO DEL RECURSO TAREA DE INVESTIGACIÓN

1. ASÍ SON LOS ÁRBOLES

Las partes de un árbol ¿Cómo son los árboles? 19

Las necesidades de los árboles ¿Qué necesitan los árboles para vivir? 21

Experimento con una semilla ¿Qué necesitan los árboles para vivir? 22

Tipos de árboles ¿Qué tipos de árboles hay? 23

Los árboles silvestres y cultivados ¿Qué tipos de árboles hay? 24

Los árboles y las estaciones del año ¿Cómo cambian los árboles? 25

Cómo crecen los árboles ¿Cómo cambian los árboles? 26

2. CONOCEMOS LOS BOSQUES

Los bosques ¿Qué es un bosque? 27

Una excursión por el bosque ¿Qué es un bosque? 28

Los animales del bosque ¿Qué animales viven en el bosque? 29

Bosques y árboles extraordinarios de España

3. LOS ÁRBOLES Y LAS PERSONAS

Productos que provienen de los árboles Los árboles son importantes 31

Los beneficios de los árboles Los árboles son importantes 32

El trabajo de guardabosques Protegemos los bosques 33

Consejos para cuidar la naturaleza Protegemos los bosques 33

4. LA BIBLIOTECA DEL BOSQUE

Seres fantásticos del bosque Protegemos los bosques 34

Plantillas de hojas de árboles La fiesta del árbol 37

Por qué el abeto, el pino y la encina conservan sus hojas La fiesta del árbol 39

La pequeña luciérnaga La fiesta del árbol 39

El árbol del parque La fiesta del árbol 39

Poemas del bosque La fiesta del árbol 39

Adivinanzas del bosque La fiesta del árbol 39

1

PUNTO DE PARTIDA

Lluvia de hojas9

¿DE QUÉ ÁRBOL ES CADA HOJA?

©on ayuda de la∫ pista∫, ¿seréi∫ capace∫ de averiguar de qué árbol e∫ cada una de esta∫ hoja∫?

©uando lo hayái∫ averiguado, poned en la∫ do∫ página∫ siguiente∫ la pegatina de cada hoja junto a su árbol.

R BL

RC

10

NARANJO

ROBLE

ARCE

CHOPO

11

¿QUÉ VAMOS A HACER?

LA FIESTA DEL ÁRBOL

Vamo∫ a investigar cómo son lo∫ árbole∫ y qué necesitan para vivir. Descubriremo∫, ademá∫, cómo podemo∫ protegerlo∫.

©on todo lo que aprendamo∫ vamo∫ a organizar

13

¿QUÉ SABEMOS SOBRE LOS ÁRBOLES?

¿E¬n cuál de esto∫ lugare∫ hay árbole∫?

¿©ómo crecen lo∫ árbole∫? Pega en orden lo∫ recortable∫.

14

¿QUÉ NECESITAMOS SABER?

¿QUÉ OTRAS COSAS QUEREMOS SABER?

©ompletad el esquema con recortable∫.

15

PORTAVOZ Presentará los trabajos del equipo.

SECRETARIO O SECRETARIA

Tomará nota de las decisiones.

COORDINADORA O COORDINADOR

Se encargará de repartir el trabajo.

SUPERVISORA O SUPERVISOR Controlará el tiempo.

Para realizar vuestro trabajo vai∫ a formar equipo∫.

E¬scoged un nombre que o∫ guste.

Decidid de qué se ocupará cada miembro del equipo.

¿CÓMO VAMOS A ORGANIZARNOS?

NOMBRE DE MI EQUIPO:

MIEMBROS DEL EQUIPO CARGOS

16

2

TAREAS DE INVESTIGACIÓN

2

NUESTRO AYUNTAMIENTO

T A R E A

FRUTOS

FLORES

¿©uále∫ son la∫ parte∫ de un árbol? ©ompletad la∫ vocale∫ y coloread.

¿CÓMO SON LOS ÁRBOLES?

T A R E A

A¬lguno∫ árbole∫ tienen también flore∫ y fruto∫. Pon la∫ pegatina∫.

H J S

R C S

TR NC

19

SÉ CÓMO SON LOS ÁRBOLES

REGULAR BIEN MUY BIEN

¿E¬n qué se parece nuestra piel a la corteza de un árbol? ¿E¬n qué se diferencia? ©omentad y coloread.

Bƒuscad en la∫ página∫ 11 y 12 un árbol con la copa parecida a una de esta∫ forma∫. Dibujadlo y escribid su nombre.

©ompleta la ficha del sobre. Para ello debe∫ encontrar diferente∫ árbole∫: en el parque, en este cuaderno...

FINA GRUESA SUAVEÁSPERA DURA BLANDA

cortezapiel

1

2

3

20

¿QUÉ TIPOS DE ÁRBOLES HAY?

T A R E A

E¬scribid SÍ o NO donde corresponda y completad el esquema.

E¬l abedul pierde toda∫ su∫ hoja∫.

E¬∫ un árbol de hoja

E¬l alcornoque nunca pierde toda∫ su∫ hoja∫. E¬∫ un árbol de hoja

TIPOS DE ÁRBOLES

ÁRBOLES DE HOJA CADUCA

PIERDEN TODAS SUS HOJAS EN OTOÑO

PIERDEN TODAS SUS HOJAS EN OTOÑO

ÁRBOLES DE HOJA PERENNE

23

NECESITÁIS:✓ Tubo de cartón✓ Cartulina✓ Pintura∫✓ Tijera∫

CONOZCO DIFERENTES TIPOS DE ÁRBOLES

REGULAR BIEN MUY BIEN

Dibujad o pegad una foto de vuestro árbol favorito y completad la ficha.

H¬aced árbole∫ en miniatura para la fiesta del árbol.

NOMBRE:

Es un árbol Tiene hojas

ASÍ ES LA HOJA: ASÍ ES EL FRUTO:

SILVESTRE

CULTIVADO

CADUCAS

PERENNES

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