INICIACIÓN
Un paseo por el bosqueLOS ÁRBOLES
El proyecto Un paseo por el bosque es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el Departamento de Ediciones Educativas de Santillana Educación, S. L., dirigido por Teresa Grence Ruiz.
En su elaboración ha participado el siguiente equipo:
TEXTO Y EDICIÓNLydia Molina Gordon
ILUSTRACIÓNMarta Antelo
DIRECCIÓN DEL PROYECTOMaite López-Sáez Rodríguez-Piñero
Un paseo por el
bosque
3
Etapas del proyecto
1
PUNTO DE PARTIDA
A lo largo de este proyecto los alumnos y las alumnas tendrán la oportunidad de vivir una gran aventura que consta de tres etapas distintas:
¿Cómo vamos a organizarnos?
16
¿Qué necesitamos saber?
15
¿Qué vamos a hacer?
13
¿Qué sabemos sobre
los árboles?
14
Evento inicial:
¿De qué árbol es cada hoja?
10
1
El punto de partida marca el comienzo del viaje. Les ayudará a saber qué tienen que hacer y qué necesitarán aprender.
2Las tareas de investigación los invitan a convertirse en detectives dispuestos a buscar, seleccionar y organizar la información.
3Finalizamos el proyecto es la última etapa del viaje. En ella aplicarán lo que han aprendido para superar con éxito un gran reto.
Al final del cuaderno hay un anexo con los recortables que se van a utilizar a lo largo del proyecto.
TAREAS DE INVESTIGACIÓN
3 FINALIZAMOS
EL PROYECTO
¿Qué tipos de árboles hay?
23
¿Cómo cambian los árboles?
25
¿Qué es un bosque?
27
Los árboles son importantes
31
Protegemos los bosques
33
2
¿Qué he aprendido?
41
Valoración personal
43
Recortables
45
Trabajo final:
La fiesta del árbol
37 ¿Cómo son los árboles?19
¿Qué necesitan los árboles para vivir?
¿Qué animales viven en el bosque?
21
29
CONTENIDOS DEL PORTAL WEB
SECCIÓN TÍTULO DEL RECURSO TAREA DE INVESTIGACIÓN
1. ASÍ SON LOS ÁRBOLES
Las partes de un árbol ¿Cómo son los árboles? 19
Las necesidades de los árboles ¿Qué necesitan los árboles para vivir? 21
Experimento con una semilla ¿Qué necesitan los árboles para vivir? 22
Tipos de árboles ¿Qué tipos de árboles hay? 23
Los árboles silvestres y cultivados ¿Qué tipos de árboles hay? 24
Los árboles y las estaciones del año ¿Cómo cambian los árboles? 25
Cómo crecen los árboles ¿Cómo cambian los árboles? 26
2. CONOCEMOS LOS BOSQUES
Los bosques ¿Qué es un bosque? 27
Una excursión por el bosque ¿Qué es un bosque? 28
Los animales del bosque ¿Qué animales viven en el bosque? 29
Bosques y árboles extraordinarios de España
3. LOS ÁRBOLES Y LAS PERSONAS
Productos que provienen de los árboles Los árboles son importantes 31
Los beneficios de los árboles Los árboles son importantes 32
El trabajo de guardabosques Protegemos los bosques 33
Consejos para cuidar la naturaleza Protegemos los bosques 33
4. LA BIBLIOTECA DEL BOSQUE
Seres fantásticos del bosque Protegemos los bosques 34
Plantillas de hojas de árboles La fiesta del árbol 37
Por qué el abeto, el pino y la encina conservan sus hojas La fiesta del árbol 39
La pequeña luciérnaga La fiesta del árbol 39
El árbol del parque La fiesta del árbol 39
Poemas del bosque La fiesta del árbol 39
Adivinanzas del bosque La fiesta del árbol 39
1
PUNTO DE PARTIDA
Lluvia de hojas9
¿DE QUÉ ÁRBOL ES CADA HOJA?
©on ayuda de la∫ pista∫, ¿seréi∫ capace∫ de averiguar de qué árbol e∫ cada una de esta∫ hoja∫?
©uando lo hayái∫ averiguado, poned en la∫ do∫ página∫ siguiente∫ la pegatina de cada hoja junto a su árbol.
R BL
RC
10
NARANJO
ROBLE
ARCE
CHOPO
11
¿QUÉ VAMOS A HACER?
LA FIESTA DEL ÁRBOL
Vamo∫ a investigar cómo son lo∫ árbole∫ y qué necesitan para vivir. Descubriremo∫, ademá∫, cómo podemo∫ protegerlo∫.
©on todo lo que aprendamo∫ vamo∫ a organizar
13
¿QUÉ SABEMOS SOBRE LOS ÁRBOLES?
¿E¬n cuál de esto∫ lugare∫ hay árbole∫?
¿©ómo crecen lo∫ árbole∫? Pega en orden lo∫ recortable∫.
14
¿QUÉ NECESITAMOS SABER?
¿QUÉ OTRAS COSAS QUEREMOS SABER?
©ompletad el esquema con recortable∫.
15
PORTAVOZ Presentará los trabajos del equipo.
SECRETARIO O SECRETARIA
Tomará nota de las decisiones.
COORDINADORA O COORDINADOR
Se encargará de repartir el trabajo.
SUPERVISORA O SUPERVISOR Controlará el tiempo.
Para realizar vuestro trabajo vai∫ a formar equipo∫.
E¬scoged un nombre que o∫ guste.
Decidid de qué se ocupará cada miembro del equipo.
¿CÓMO VAMOS A ORGANIZARNOS?
NOMBRE DE MI EQUIPO:
MIEMBROS DEL EQUIPO CARGOS
16
2
TAREAS DE INVESTIGACIÓN
2
NUESTRO AYUNTAMIENTO
T A R E A
FRUTOS
FLORES
¿©uále∫ son la∫ parte∫ de un árbol? ©ompletad la∫ vocale∫ y coloread.
¿CÓMO SON LOS ÁRBOLES?
T A R E A
A¬lguno∫ árbole∫ tienen también flore∫ y fruto∫. Pon la∫ pegatina∫.
H J S
R C S
TR NC
19
SÉ CÓMO SON LOS ÁRBOLES
REGULAR BIEN MUY BIEN
¿E¬n qué se parece nuestra piel a la corteza de un árbol? ¿E¬n qué se diferencia? ©omentad y coloread.
Bƒuscad en la∫ página∫ 11 y 12 un árbol con la copa parecida a una de esta∫ forma∫. Dibujadlo y escribid su nombre.
©ompleta la ficha del sobre. Para ello debe∫ encontrar diferente∫ árbole∫: en el parque, en este cuaderno...
FINA GRUESA SUAVEÁSPERA DURA BLANDA
cortezapiel
1
2
3
20
¿QUÉ TIPOS DE ÁRBOLES HAY?
T A R E A
E¬scribid SÍ o NO donde corresponda y completad el esquema.
E¬l abedul pierde toda∫ su∫ hoja∫.
E¬∫ un árbol de hoja
E¬l alcornoque nunca pierde toda∫ su∫ hoja∫. E¬∫ un árbol de hoja
TIPOS DE ÁRBOLES
ÁRBOLES DE HOJA CADUCA
PIERDEN TODAS SUS HOJAS EN OTOÑO
PIERDEN TODAS SUS HOJAS EN OTOÑO
ÁRBOLES DE HOJA PERENNE
23
NECESITÁIS:✓ Tubo de cartón✓ Cartulina✓ Pintura∫✓ Tijera∫
CONOZCO DIFERENTES TIPOS DE ÁRBOLES
REGULAR BIEN MUY BIEN
Dibujad o pegad una foto de vuestro árbol favorito y completad la ficha.
H¬aced árbole∫ en miniatura para la fiesta del árbol.
NOMBRE:
Es un árbol Tiene hojas
ASÍ ES LA HOJA: ASÍ ES EL FRUTO:
SILVESTRE
CULTIVADO
CADUCAS
PERENNES
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