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CIENCIA, EDUCACIÒN Y TECNOLOGIA EN MI REGIÒN Presentado por: INGRID JOHANA CORREA MENA Presentado a: PAOLA ANDREA BACCA PACHON UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

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CIENCIA, EDUCACIÒN Y TECNOLOGIA EN MI REGIÒN

Presentado por:

INGRID JOHANA CORREA MENA

Presentado a:

PAOLA ANDREA BACCA PACHON

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

MEDELLIN ANTIOQUIA

2015

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CIENCIA, EDUCACIÒN Y TECNOLOGIA EN MI REGIÒN

¡Despierta, hay un mundo que utiliza la tecnología en la educación y para el desarrollo!

l hablar de la utilización de la tecnología en la educación en nuestro planeta, es

necesario mirar como estos recursos nos posibilitan, a los seres humanos

interactuar y aprender sobre su utilización racional lo cual, trae como

consecuencias el aprovechamiento de estas herramientas. Por ende, hacemos que nuestras clases

se han dinámicas y significativa para los estudiantes y se sientan en ambientes agradables de los

cuales se puedan canalizar los procesos de enseñanza y aprendizajes en la vida de la escuela.

ANuestro sistema educativo requiere de una cirugía porque necesitamos interactuar de forma

constante para reducir la apatía por las ciencias y potencializar la lectura virtual analítica,

critica y reflexiva de las disciplinas que la integran, de esta manera los seres humanos

lograremos articular una serie de conocimientos de la manera más responsable y agradable en

el mundo porque no somos capaces de reflexionar frente a los errores que a diario cometemos de

allí depende tomar conciencia o seguir contaminando nuestra mente sin ninguna discriminación

alguna si pensar en las nuevas generación sobre el uso de esta herramienta , que como no

sabemos qué servicios tienen dejamos de darle prioridad en nuestras clases y en el quehacer

educativo porque como algunos seres humanos desconocemos y sentimos lo que nos rodea en

nuestro sistema educativo y con la autonomía que contamos. Finalmente, con un poco de

conciencia podemos reparar y construir una nueva herramienta para darle otro enfoque a la

concepción de enseña en el área de ciencias sociales en nuestro medio, con un grano de arena

Invertir en educación, salud, ciencia, tecnología y recreación garantiza desarrollo en un país Página 2

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podemos cambiar ciertas mentalidades del mundo para que con sus acciones ayuden a utilizar de

un modo racional las tecnologías en la educación y así podremos mejorar un poco el proceso de

aprendizaje y enseñanza teniendo en cuenta los tres tipos de relación que existe en el mundo

para lograr un equilibrio donde se refleje la relación consigo con la naturaleza , la relación con

los demás y la relación consigo mismo esto constituye un ambiente armónico con el sistema.

La protección del medio ambiente tiene un carácter, concepción y enfoque estatal, social,

familiar, comunitario y personal; es una tarea del Estado y de cada persona. La protección

ambiental tiene una dimensión de identidad nacional, de deber ciudadano, cívico y con la patria.

Los problemas ambientales y su solución, la necesidad del desarrollo sostenible, su pertinencia y

la función social de educación ambiental se fundamentaron en la Política Nacional del Ambiente,

que asegura un desarrollo sostenible del país, considerando sus condiciones específicas, teniendo

el hombre como componente principal y beneficiario esencial del medio ambiente.

Finalmente, en Colombia la inversión para ciencia, tecnología y educación es muy poca debido

a que los recursos son destinados para combatir el conflicto armado que vivimos ; todos

esperamos que cuando se firme el acuerdo de paz en la Habana Cuba los recursos que estaban

destinados para combatir los grupos al margen de la ley se inviertan en la satisfacción de las

necesidades básicas y entre estas educación, ciencia y tecnología para así lograr ser un país

desarrollado e independiente.

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