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FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
AEROPUERTOS I. DATOS GENERALES
1.0. Unidad Académica : INGENIERÍA AERONÁUTICA
1.1. Semestre Académico : 2016- I
1.2. Código de la asignatura : 3302-33509
1.3. Ciclo : X
1.4. Créditos : 04
1.5. Horas semanales
Horas presenciales Horas a distancia Total
Teoría Practica Total Teoría Practica Total
03 02 05 00 00 00 05
1.6. Requisito : Aeronáutica General (3302-33210),
Normatividad y Legislación Aeronáutica (3302-33405), Aeromotores II (3302-33410) y Gestión Ambiental Aeronáutica (3302-33411)
1.7. Profesores responsables : II. SUMILLA
La asignatura corresponde al área de Estudios Específicos (Tecnologías
Aplicadas) de naturaleza teórico-práctica, tiene como propósito permitir que
el alumno conozca los aspectos generales de los aeropuertos y los
sistemas de transporte nacionales. Comprende las siguientes unidades de
aprendizaje:
Unidad de Aprendizaje I: Generalidades
Unidad de Aprendizaje II: Planificación
Unidad de Aprendizaje III: Plan Maestro Aeroportuario
Unidad de Aprendizaje IV: El espacio aéreo
Unidad de Aprendizaje V: Performance de vuelo
Unidad de Aprendizaje VI: Ayudas visuales y radiales para la
aproximación
Unidad de Aprendizaje VII: Instalaciones y Equipamiento
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Unidad de Aprendizaje VIII: Demanda y capacidad
Unidad de Aprendizaje IX: Impacto Ambiental
Unidad de Aprendizaje X: Certificación de Aeródromos
III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
Analiza los aspectos generales de los aeropuertos y los sistema de
transporte, las características, evolución, el estado actual del sistema
aeroportuario nacional y el desarrollo del transporte aéreo; las normas
nacionales e internacionales y los modelos de propiedad; el propósito,
obligaciones el funcionamiento y los tipos de aeropuertos y helipuertos,
terminales y de tránsito; las redes mundiales de aeropuertos. Redes de
enlace - Red "Hub and Spoke". ; los conceptos, las bases teóricas y los
diferentes factores que deben considerar en la planificación y diseño de los
aeropuertos; la temática de los aeropuertos, el espacio aéreo e introducirlo
en los aspectos básicos de la protección al medio ambiente; y los
principales parámetros de diseño aeroportuario, analizar limitaciones
operativas relativas a la infraestructura aeroportuaria y perfiles de vuelo
típicos, siendo un interlocutor válido con especialistas de las distintas
disciplinas que intervienen en el ámbito aeroportuario.
3.1 Capacidades
a) Comprende los aspectos generales de los aeropuertos y los sistema de
transporte, las características, evolución y el estado actual del sistema
aeroportuario nacional y el desarrollo del transporte aéreo; las normas
nacionales e internacionales y los modelos de propiedad; el propósito y
obligaciones el funcionamiento, los tipos de aeropuertos y helipuertos,
terminales y de tránsito y las redes mundiales de aeropuertos. Redes de
enlace - Red "Hub and Spoke".
b) Comprende y explica los conceptos, las bases teóricas y los diferentes
factores que se debe considerar en la planificación y diseño de los
aeropuertos; la temática de los aeropuertos y el espacio aéreo y
aspectos básicos de la protección al medio ambiente.
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c) Explica, analiza y debate sobre los principales parámetros de diseño
aeroportuario y las limitaciones operativas relativas a la infraestructura
aeroportuaria y perfiles de vuelo típicos.
d) Conoce y explica los planes maestros aeroportuarios, sus elementos y la
situación actual; los indicadores, pronósticos y análisis de capacidad y
demanda (lado aire, lado tierra), servicios y etapabilidad; las
consideraciones económicas, financieras e impacto ambiental y el Plan
de inversiones.
e) Comprende y explica la estructura y organización del espacio aéreo y los
conceptos básicos de navegación aérea, el marco institucional y
normativo de la navegación aérea.
f) Analiza los Servicios de gestión del tránsito aéreo (ATM), los Sistemas
de ayuda a la Navegación Aérea y los Sistemas de Vigilancia de la
Navegación Aérea.
g) Conoce las consideraciones a tenerse en cuenta para determinar la
performance de vuelo en un aeropuerto: Emplazamiento – Superficie
Limitadora de Obstáculos, Diseño geométrico - Configuración: Lado Aire
– Lado Tierra y performance de vuelo.
h) Explica sobre las ayudas visuales y radio ayudas para la aproximación
aun aeropuerto
i) Conoce y explica las instalaciones y equipos requeridos en los
aeropuertos.
j) Conoce y analiza sobre el tipo y características de las aeronaves, los
estudios de demanda y tendencia del transporte y mitologías empleadas.
k) Conoce el análisis y metodologías empleadas para determinar la
capacidad los distintos elementos de la infraestructura aeroportuaria y
los parámetros característicos determinar para el ¨lado aire¨ y terminal
de carga y pasajeros.
l) Conoce y analiza sobre las superficies de terreno requeridas para el
desarrollo de los aeropuertos, su integración con el entorno y el paisaje ,
el impacto y la contaminación ambiental (ruido y gases), mecanismos de
control y límites de ruido y operativos impuestos por la autoridad.
m) Analiza los requisitos para la certificación de aeródromos y el Manual de
Aeródromos.
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3.2 Actitudes y valores
a) Se interesa por el tema de los aeropuertos.
b) Se interesa por la planificación de los aeropuertos.
c) Aprecia el Plan Maestro Aeroportuario.
d) Se interesa y aprecia el espacio aéreo.
e) Se interesa por la performance de vuelo de las aeronaves en un
aeropuerto.
f) Se interesa y aprecia las ayudas visuales y radio ayudas para la
aproximación.
g) Aprecia y se interesa por las Instalaciones y equipamiento en los
aeropuertos.
h) Muestra interés por la demanda y capacidad.
i) Muestra interés por el impacto ambiental en los aeropuertos.
j) Valora la certificación de aeropuertos.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I: Generalidades CAPACIDADES:
a) Comprende los aspectos generales de los aeropuertos y los sistema de transporte, las
características, evolución y el estado actual del sistema aeroportuario nacional y el
desarrollo del transporte aéreo; las normas nacionales e internacionales y los modelos
de propiedad; el propósito y obligaciones el funcionamiento, los tipos de aeropuertos y
helipuertos, terminales y de tránsito y las redes mundiales de aeropuertos. Redes de
enlace - Red "Hub and Spoke".
Semana
Contenidos Actividades de aprendizaje
Horas presenciales
Horas a distancia
5
1
Los Aeropuertos en
el Sistema de
Transporte, sus
características.
Modos de
transporte.
Evolución y
desarrollo del
transporte aéreo.
Evolución histórica
y estado actual del
sistema
aeroportuario
Sistema Nacional
Aeroportuario.
Clasificación de las
operaciones.
Normas de
aplicación nacional
e internacional.
Modelos de
propiedad
aeroportuaria.
Propósito y
Obligaciones. Su
funcionamiento.
Tipos de
aeropuertos y
helipuertos.
Aeropuertos,
terminales y de
tránsito.
Las redes
mundiales de
aeropuertos.
Redes de enlace -
Red "Hub and
Spoke
Explica los aspectos
generales de los
aeropuertos y los sistema
de transporte, las
características, evolución
y el estado actual del
sistema aeroportuario
nacional, el desarrollo del
transporte aéreo
Aplica las normas
nacionales e
internacionales, los
modelos de propiedad.
Explica el propósito y
obligaciones el
funcionamiento, los tipos
de aeropuertos y
helipuertos, terminales y
de tránsito.
Explica las redes
mundiales de
aeropuertos. Redes de
enlace - Red "Hub and
Spoke".
5 0
6
UNIDAD DE APRENDIZAJE II: Planificación
b) Comprende y explica los conceptos, las bases teóricas y los diferentes factores que se
debe considerar en la planificación y diseño de los aeropuertos; la temática de los
aeropuertos y el espacio aéreo y aspectos básicos de la protección al medio ambiente.
c) Explica, analiza y debate sobre los principales parámetros de diseño aeroportuario y las
limitaciones operativas relativas a la infraestructura aeroportuaria y perfiles de vuelo
típicos.
Semana Contenidos Actividades de aprendizaje
Horas presenciales
Horas a distancia
2
Objetivos de la
planificación
general.
Consideraciones
previas.
Organización de la
planificación.
Coordinación
preliminar,
formación de
equipos
multidisciplinarios e
interdisciplinarios,
participación de
especialistas.
Posibilidades
preliminares de
orden económico e
importancia de la
financiación.
Métodos de
planificación
Analiza los conceptos, las
bases teóricas y los
diferentes factores que se
debe considerar en la
planificación y diseño de
los aeropuertos.
5 0
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UNIDAD DE APRENDIZAJE III: Plan Maestro Aeroportuario
CAPACIDADES: d) Conoce y explica los planes maestros aeroportuarios, sus elementos y la situación
actual; los indicadores, pronósticos y análisis de capacidad y demanda (lado aire, lado
tierra), servicios y etapabilidad; las consideraciones económicas, financieras e impacto
ambiental y el Plan de inversiones.
Semana Contenidos Actividades de aprendizaje
Horas presenciales
Horas a distancia
3
Planes maestros
aeroportuarios.
Elementos
constitutivos.
Situación actual -
inventario.
Determinación de
los indicadores
históricos de la
demanda.
Prognosis. Análisis
de capacidad-
demanda de
instalaciones lado
aire, lado tierra,
servicios.
Etapabilidad.
Consideraciones de
orden económico y
financiero.
Plan de
inversiones.
Consideraciones de
impacto ambiental.
5 0
8
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: El espacio Aéreo
CAPACIDADES: e) Comprende y explica la estructura y organización del espacio aéreo y los conceptos
básicos de navegación aérea, el marco institucional y normativo de la navegación
aérea.
f) Analiza los Servicios de gestión del tránsito aéreo (ATM), los Sistemas de ayuda a la
Navegación Aérea y los Sistemas de Vigilancia de la Navegación Aérea.
Semana Contenidos Actividades de aprendizaje
Horas presenciales
Horas a distancia
4
Estructura y
organización del
espacio aéreo.
Navegación aérea:
conceptos básicos.
Marco institucional
de la Navegación
Aérea.
Marco normativo de
la Navegación
Aérea.
Servicios de gestión
del tránsito aéreo
(ATM).
Sistemas de ayuda
a la Navegación
Aérea.
Sistemas de
Vigilancia de la
Navegación Aérea
PRIMERA PRACTICA CALIFICADA
5 0
9
UNIDAD DE APRENDIZAJE V: Performance de vuelo
CAPACIDADES: g) Conoce las consideraciones a tenerse en cuenta para determinar la performance de
vuelo en un aeropuerto: Emplazamiento – Superficie Limitadora de Obstáculos, Diseño
geométrico - Configuración: Lado Aire – Lado Tierra y performance de vuelo.
Semana Contenidos Actividades de aprendizaje
Horas presenciales
Horas a distancia
5
Emplazamiento –
Superficie Limitadora
de Obstáculos:
Estudios y tareas
previas a selección
del lugar.
Condiciones del
terreno.
Análisis de las
condiciones
meteorológicas.
Análisis y situación de
los servicios.
Realiza trabajos y expone
sobre las consideraciones
a tenerse en cuenta para
determinar la
performance de vuelo en
un aeropuerto:
Emplazamiento –
Superficie Limitadora de
Obstáculos,
5 0
6
Emplazamiento –
Superficie Limitadora
de Obstáculos:
Superficies
limitadoras de
obstáculos.
Datos de
emplazamiento.
Coordenadas.
Limitaciones
impuestas por la
orografía circundante
en relación con las
rutas de salida y
llegada.
Cálculo de la
performance de
despegue en función
de las superficies
limitadoras
5 0
10
7
Diseño geométrico -
Configuración: Lado
Aire – Lado Tierra
Aeropuertos
concepción y
composición.
Proyecto y
documentos que
configuran el mismo.
Realiza trabajos y expone
sobre las consideraciones
a tenerse para el diseño
geométrico -
Configuración: Lado Aire
– Lado Tierra y
performance de vuelo
5 0
8
Aeropuertos: Lado
Aire –Lado Tierra
(Cont..)
EXAMEN PARCIAL
5 0
9
Diseño geométrico -
Configuración: Lado
Aire – Lado Tierra
Plan maestro del
aeropuerto. El "lado
tierra" y el "lado aire".
División en etapas.
Anteproyecto. Planos
del Plan maestro.
Mezcla de Tráfico.
Aeronaves Críticas.
Diseño geométrico
del "lado aire":
Dimensionado del
¨lado tierra¨.
Distancias
declaradas.
Limitaciones
operativas y de
performance
impuestas por el
diseño
Continua 5 0
11
10
Performance de vuelo:
Perfil típico de vuelo.
Determinación de la
configuración
aerodinámica para
cada segmento del
perfil típico de vuelo.
Factores que afectan
la performance:
presión y temperatura
ambiente, velocidades
de vuelo (indicada,
calibrada, equivalente,
real)
Realiza trabajos y expone
sobre las consideraciones
a tenerse en cuenta en la
determinación de la
performance de la
aeronave.
5 0
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UNIDAD DE APRENDIZAJE VI: Ayudas visuales y radio ayudas para la aproximación
h) Explica sobre las ayudas visuales y radio ayudas para la aproximación aun aeropuerto
Semana Contenidos Actividades de aprendizaje
Horas presenciales
Horas a distancia
11
Ayudas visuales.
Señalización
horizontal y vertical
de pista, calle de
rodajes y
plataforma.
Iluminación.
Sistemas de luces
de: aproximación,
pista, calle de
rodaje y
plataformas.
Realiza trabajos y expone
sobre las ayudas visuales
y radio ayudas para la
aproximación aun
aeropuerto.
5 0
12
Indicadores
meteorológicos.
Equipos
complementarios.
Sistemas eléctricos.
Sistemas de
seguridad y radio
ayudas para la
aproximación y
aterrizaje.
Limitaciones
operativas y de
performance
impuestas por
mínimos
meteorológicos.
Aproximación visual
e instrumental.
SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA
5 0
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UNIDAD DE APRENDIZAJE VII: Instalaciones y equipamiento
CAPACIDADES: i) Conoce y explica las instalaciones y equipos requeridos en los aeropuertos
Semana Contenidos Actividades de aprendizaje
Horas presenciales
Horas a distancia
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Edificios.
Áreas terminales:
pasajeros, carga,
aviación general.
Hangares y talleres.
Torres de control.
Zonas industriales.
Instalaciones de
combustible y otros
suministros.
Instalaciones de
mantenimiento.
Realiza trabajos y expone
sobre las instalaciones y
equipos requeridos en los
aeropuertos
5 0
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UNIDAD DE APRENDIZAJE VIII: Demanda y capacidad
CAPACIDADES: j) Conoce y analiza sobre el tipo y características de las aeronaves, los estudios de
demanda y tendencia del transporte y mitologías empleadas.
k) Conoce el análisis y metodologías empleadas para determinar la capacidad los
distintos elementos de la infraestructura aeroportuaria y los parámetros característicos
determinar para el ¨lado aire¨ y terminal de carga y pasajeros.
Semana Contenidos Actividades de aprendizaje
Horas presenciales
Horas a distancia
14
Tipos y
características de
las aeronaves.
Estudios de
demanda.
Tendencias del
transporte.
Metodologías.
Análisis de
capacidad de los
distintos elementos
de la infraestructura
aeroportuaria.
Parámetros
característicos para
el ¨lado aire¨ y
terminal de carga y
pasajeros.
Metodologías.
Realiza trabajos y expone
sobre el tipo y
características de las
aeronaves, los estudios
de demanda y tendencia
del transporte y
mitologías empleadas.
Realiza trabajos y expone
sobre el análisis y
metodologías empleadas
para determinar la
capacidad los distintos
elementos de la
infraestructura
aeroportuaria y los
parámetros
característicos determinar
para el ¨lado aire¨ y
terminal de carga y
pasajeros.
5 0
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UNIDAD DE APRENDIZAJE IX: Impacto ambiental
CAPACIDADES: l) Conoce y analiza sobre las superficies de terreno requeridas para el desarrollo de los
aeropuertos, su integración con el entorno y el paisaje, el impacto y la contaminación
ambiental (ruido y gases), mecanismos de control y límites de ruido y operativos
impuestos por la autoridad.
Semana Contenidos Actividades de aprendizaje
Horas presenciales
Horas a distancia
15
El aeropuerto y su
entorno.
Superficies de
terrenos necesarios.
Integración en el
entorno y el paisaje.
Impacto ambiental
aeroportuario.
Contaminación
acústica y gaseosa.
Zonas reservadas
y/o prohibidas.
Medidas de Control
ambiental.
Ruido máximo
certificado.
Límites operativos
impuestos por la
autoridad de
aplicación
Realiza trabajos y expone
sobre las superficies de
terreno requeridas para el
desarrollo de los
aeropuertos, su
integración con el entorno
y el paisaje, el impacto y
la contaminación
ambiental (ruido y gases),
mecanismos de control y
límites de ruido y
operativos impuestos por
la autoridad.
5 0
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UNIDAD DE APRENDIZAJE X: Certificación de Aeródromos
m) Analiza los requisitos para la certificación de aeródromos y el Manual de Aeródromos.
Semana Contenidos Actividades de aprendizaje
Horas presenciales
Horas a distancia
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Requisitos para la
certificación de
aeródromos.
El Manual de
Aeródromo.
Normativa.
Casuística.
EXAMEN FINAL
Realiza trabajos y expone
sobre los requisitos de
certificación de
aeródromos y el Manual
de Aeródromos.
5 0
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Las asignaturas siguen una metodología:
Sesiones teóricas
Sesiones prácticas
Taller para el desarrollo del cuaderno de trabajo
Exposición de docente
Explosión de alumnos
VI. Equipos y materiales
Para el desarrollo de la asignatura se contará con los siguientes materiales:
Pizarra acrílica
Equipos multimedia
Además, el docente entregara materiales impresos y digitalizados.
VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
El sistema de evaluación es permanente y sistemático y de acuerdo a las
normas establecidas en el reglamento de la Universidad.
a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los
saberes previos del estudiante.
b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y
presencial según el avance de las sesiones de aprendizaje
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programadas semanalmente; permite el logro de las competencias a
través de los rubros: conceptual, procedimental y actitudinal
considerando los siguientes aspectos:
- Logro de conocimientos y muestra de desempeño
- Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y
capacidades y competencias.
- Adquisición de actitudes.
c) Se considera las modalidades de heteroevaluación, autoevaluación e
interevaluación.
d) La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la
evaluación continua que constituye el trabajo académico (40%), el
examen parcial (30%) y el examen final (30%).
Examen Parcial (E1) : 30%
Examen Final (E2) : 30%
Trabajo Académico (TP) : 40%
Nota Final: E1*30% + E2*30% + {[(P1+P2+P3+P4)/4]}*40%
e) La asistencia es obligatoria. El alumno que no desarrolla en clases, no
presenta una actividad o un trabajo académico solicitado será calificado
con cero (0).
f) Acciones complementarias para el logro de cada una de las metas son
las siguientes:
Perceptivos o de apreciación.
- Análisis de normas, regulaciones y manuales
- Análisis de gráficas esquemas y tablas
- Análisis de fórmulas
- Escalas valorativas y de estimación
Orales
- Intervenciones
- Debate
- Exposiciones
g) Al finalizar el ciclo el alumno habrá logrado una calificación final de
acuerdo a la escala vigesimal donde:
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Aprobado : De 11 a 20
Desaprobado : De 0 a 10
h) El Examen Sustitutorio se rendirá después de haber obtenido el promedio final desaprobado y reemplazará a la menor nota desaprobada ya sea del Examen Parcial o Examen Final y/o no haber rendido uno de los exámenes anteriormente indicados.
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN. 1.1 Bibliográficas (físicas y electrónicas, si las hubiera)
Físicas
a) O.A.C.I., Anexo 4, Cartas Aeronáuticas.
b) O.A.C.I., Anexo 14, Volúmen I "Diseño y Operaciones de Aeródromos".
c) O.A.C.I., Anexo 16, Volúmen I "Ruido de aeronaves".
d) O.A.C.I., Anexo 16, Volumen II "Protección del medio ambiente
Volumen I".
e) O.A.C.I., Doc-9184: Manual Planificación de Aeropuertos, Parte 1
f) O.A.C.I., Doc-9157: Manual de Proyecto Aeródromos, Parte 1 “Pistas”.
g) Boeing, Airplane characteristics Airport Planing “B-747, B-727, B-737,
B-757, B-767, BBJ, B-777, MD-11, MD-80, MD-90, DC-10, DC8”.
h) Airbus, Airplane characteristics Airport Planning “A-380”.
i) FAA, Advisory Circular Serie 150.
j) Ashford &Wright, "Aeropuertos", Paraninfo 1987.
k) Luis García Cruzado: Planeamiento de Aeropuertos, Fundación Aena.
l) Anibal Isidoro Carmona, “Operaciones Aeroportuarias”, Fundación
Aena .
m) Francisco Saéz Nieto, Luis Peréz Sanz, Victor F. Gómez Comendador,
“La navegación aérea y el aeropuerto”, Fundación Aena.
n) Doganis, "La empresa aeroportuaria", Fundación Aena.
Jesús María, enero del 2018