Informativo do IFRS - Câmpus Feliz - nº 05/2015

Câmpus amplia suas instalações edobra o número de alunos em 2015

Obras, novos cursos e formaturas marcaram o primeiro semestre. Pg. 02

Conheça a Assistência Estudantil, o Napne e o Neabi. Página 02

Confira alguns destaques do Câmpus Feliz no 1º semestre. Páginas 04 e 05

>> DESTAQUES

2 Diversidade e Inclusão

Assistência Estudantil A equipe de Assistência Estudan�l do Câmpus Feliz conta com a assistente social, Michele Rodrigues; com a pedagoga, Iene Arend; e com a psicóloga, Ana Paula François. Além do Auxílio Estudan�l (regula-mentado por editais disponíveis na Aba “Assistência Estudan�l” do site do Câmpus), o grupo realiza busca a�va para acompanhamento de frequência, condições de permanência e aproveitamento nos estudos e oferece acompanhamento psicológico, social e pedagógico. Atualmente, o setor localiza-se na sala D3 e o e-mail para entrar em contato é assistencia.estudan�l@feliz.ifrs.edu.br.

Napne O papel do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (Napne) é, além de quebrar barreiras �sicas, promover a quebra de barreiras a�tudinais e transformar o preconceito em aceitação e a estranheza em empa�a. Mais eficiente do que ajudar uma pessoa com necessidades

especiais é abrir o coração e colocar-se no lugar do outro, tratando-o da mesma forma que desejaria ser tratado em igual situação. São as a�tudes de respeito que nos tornam seres humanos melhores. Aproveitamos para dar a dica de um filme bem legal: “Colegas” (direção: Marcelo Galvão) é uma produção nacional de 2012 que conta a história de três adolescentes com Síndrome de Down,

interpretados por três atores nas mesmas condições.

Neabi O Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (Neabi) é um núcleo proposi�vo e consul�vo que es�mula e promove ações de ensino, pesquisa e extensão orientadas à temá�ca das iden�dades e relações etnorraciais, especialmente quanto às populações afro-descendentes e indígenas, no âmbito da ins�tuição e em suas relações com a comunidade externa. Atualmente, é composto pelos seguintes membros: Camila Moura, Henrique Sant'Anna, Loiva Vogt, José Plínio Fachel, Matheus Milani e Michele Rodrigues.

Capa 3

Um semestre especial

Ocial para 1º semestre de 2015 foi espe-

o Câmpus Feliz. Além de celebrar 7 anos de federa-lização, no dia 30 de maio, a unida-de ofereceu à comunidade novos cursos: Técnico em Química Inte-grado ao Ensino Médio, as licen-ciaturas em Letras (Português/In-glês) e em Química e o tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Com isso, o número de alunos dobrou em elação a 2014, atingindo mais de 400 regularmen-te matriculados. Para atender a este público, pre-servando a qualidade do ensino, um novo prédio com cinco salas foi construído, um outro está com as obras em andamento e uma nova sede da Biblioteca está na fase final. Ainda, novos servidores (técnicos e docentes) foram no- em Tecnologia e Engenharia de

meados ou ingressaram no Câm- Materiais, realizando, ao longo do

pus via remoção. mês a seleção. Desta forma, a insti-Ao longo do primeiro semestre, a tuição responde plenamente à pro-unidade teve o curso superior de posta de verticalização do ensino Engenharia Química aprovado no dos institutos federais na área quí-Conselho Superior do Instituto mica, ofertando desde o técnico in- Federal de Educação, Ciência e tegrado ao Ensino Médio até o Tecnologia do RS (IFRS). A primei- mestrado. ra turma iniciará as aulas no segun- Em janeiro, o Câmpus Feliz reali-

do semestre. zou as solenidades de formatura O Câmpus Feliz, em conjunto com da primeira turma do Técnico em In-as unidades de Caxias do Sul e formática e de 16 jovens que con-Farroupilha, deu sequência à orga- cluíram o Curso Superior de Tecno-nização do Mestrado Profissional logia em Processos Gerenciais.

1ª turma do Curso Técnico em Informática

Turma do curso Superior de Processos Gerenciais

4 Pelo Câmpus Feliz

Ceramicando Desde 2013, o Câmpus Feliz comemora o Dia do Artista Ceramista na América Latina (celebrado em 28/05). Uma das ações é o projeto de extensão “Ceramicando”, coordenado pela professora Viviane Diehl. Em 2015, as atividades aconteceram de 28/05 a 02/06 com as oficinas “Cerâmica Indígena”, “Cerâmica no Céu” (inspirada nos trabalhos do grupo “Bando de Barro”) e “Reciclagem de vidro”. Os parti-

cipantes puderam levar para casa as peças produzidas. “Eu achei muito legal. Não estava acostumada a mexer com barro. Adorei pintar. Gostei tanto que faria tudo de novo”, disse a estudante Júlia John das séries iniciais da E.E.E.F. Santa Teresinha do Forromeco - Bom Princípio, participante da oficina “Cerâmica no Céu”. “Todos se encantam, pois é uma ex-periência nova, e é uma oportunidade da comunidade externa conhecer o Câmpus”, relatou a “professorartista” Viviane.

Extensão Ao longo do primeiro semestre, o

Câmpus Feliz ofereceu à comunidade

algumas ações de extensão: Comunica

Câmpus Feliz 2015, Leitura e Produção

Textual: estudos e aplicações, Feliz em

Movimento (inscrições abertas),

Revisitando conteúdos de Matemática

básica, Escolinhas de Handebol e

Voleibol do IFRS - Câmpus Feliz,

Compartilhando Vivências Empresariais,

Metáforas pela janela, Curso de Revisão

dos Conteúdos do Ensino Médio para

vestibulandos: Biologia, Geografia,

Matemática e História (inscrições

abertas), Compreendendo o Cadastro

Ambiental Rural (CAR), Oficina de

Informática para Professores e Arte,

técnica e edição básica de foto. Todas

as ações são gratuitas. A instituição tem condições para

atender outras demandas da

comunidade, desde que sejam dentro

da sua área de atuação e que os

profissionais estejam disponíveis.

Sisu Em 2015, o Câmpus Feliz recebeu estu-dantes de outros estados, tendo como for- ma de ingresso o Sistema de Seleção Uni-ficada (Sisu), que utiliza a nota do Enem. Um caso é do paulista David Nery (18 anos), aluno do curso de Licenciatura em Letras – Português/Inglês. De acordo com ele, a escolha da instituição foi pela me- lhor oportunidade de estudo e pela proxi-midade de Porto Alegre, embora nunca tivesse visitado o Estado. Como dificulda-des, aponta que estava acostumado com cidade grande, com várias opções de lazer e emprego. Apesar disso, David ressalta que estar na primeira turma de Letras é uma experiência inovadora. “É interes-sante ver um curso se formando, todos aprendendo juntos: alunos e professores”, disse. Como dica para quem esteja pen-sando em sair de sua cidade para estudar recomenda: conversar com os pais, ami-gos; pensar os detalhes de moradia e em-prego; consultar a grade curricular do cur- so, quem são os docentes, etc. “A vida não me correspondeu exatamente como queria, mas em troca me deu a chance de uma experiência única e completamente válida”, declara.

Pelo Câmpus Feliz Aprendizagem

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Durante os meses de maio e junho, o Câmpus Feliz ofereceu Oficinas de Planejamento Estratégico para a Aprendizagem. Os encontros ocorreram semanalmente e tiveram como público os estudantes do Ensino Médio da instituição. O projeto, elaborado pela pedagoga Iene Arend e a psicóloga Ana Paula François, é composto por seis oficinas: Memória, Tempo e Organização, Saúde e Aprendizagem, Estratégias de Memorização e Atenção, Ajuda Estratégica em Matemática, Leitura e Escrita e Criatividade e Apren-dizagem. Ainda, colaboram com a proposta, a professora de educação física, Vivian Trei-chel Giesel, e as bibliotecárias, Luciane Alves Santini e Núbia Marta Laux, todas do Câmpus Feliz. Um novo ciclo de oficinas será oferecido no segundo semestre.

Informática A fim de apresentar os softwares de escritório mais utilizados na prática docente, o Câmpus Feliz realizou a ação de extensão "Oficinas de Informática para Professores", coordenada pela professora Ana Paula Lemke. A atividade teve como público-alvo docentes da rede pública do município de Vale Real em virtude de uma demanda local. Durante as aulas, foram abordados os softwares Word, Power Point, Excel e Internet. De acordo com Ana Paula, cada vez mais a tecnologia vem sendo utilizada como recurso pe-dagógico, no entanto ela por si só não resolve os problemas enfrentados pelas instituições de ensino."É preciso identificar a melhor forma de aplicar os recursos tecnológicos disponíveis, adaptando-os às necessidades dos alunos e da escola", disse.

Pesquisa - Estação Meteorológica “Desenvolvimento de uma estação meteorológica de baixo custo”. Este é o tema do projeto de pesquisa desenvolvido pelo professor Eloir De Carli, do Câmpus Feliz. O objeti-vo é criar uma rede de estações meteorológicas em todo o Estado, paralela ao sistema oficial, sendo que uma deverá localizar-se em Feliz. De acordo com o docente, a ideia surgiu a partir do conhecimento de um outro projeto que está em desenvolvimento na Universidade Federal do Rio Grande do Sul há 3 anos. No Câmpus Feliz, a pesquisa está em fase inicial. Segundo explicou De Carli, a estação será instalada no Câmpus e funcio-nará durante dois anos. Após este período, pretende-se fazer uma reavaliação e, se pos-sível, dar continuidade com o desenvolvimento de outros projetos que podem ser agre-gados na plataforma Arduíno, usada na construção das estações. Ele ainda ressaltou que a proposta busca despertar o interesse dos jovens pelas áreas afins e fazer um monitora-mento das variações climáticas na microrregião para que possam ser comparadas com os dados oficiais. “O principal benefício será a capacitação dos recursos humanos envol-vidos e de outros que possam vir a integrar os trabalhos”, disse. Além disso, pretende-se criar um banco de dados para o monitoramento dos períodos de maior incidência de chuvas, ventos, luminosidade e outras variáveis climáticas da microrregião.

6 Pelo Vale da Felicidade

Feliz Vale RealFeira Pedagógica serádia 27 de agostoA Secretaria Municipal de Educação, Lazer e Desporto de Feliz tem, para o ano de 2015, o tema " A educação de Feliz sob um olhar inves�ga�vo! Eu tô dentro, e você?". Por meio dele, pretende-se envolver o estudante nas aulas e torná-lo agente que constrói o seu conhecimento, es�mulando-o a ser ques�onador, inves�gador, a ter raciocínio lógico e a adquirir autono-mia para ler e refle�r cri�camente ao produzir o conhecimento. Como forma de es�mular essa busca, a Secretaria realiza a Feira Pedagógica de Feliz que, neste ano ocorrerá no dia 27 de agosto.

Vale Real

Aprovado texto base doPlano Municipal de Educação No dia 25 de maio, o município realizou a Conferência Municipal de Educação que aprovou o texto base do Plano Municipal de Educação. O documento irá nortear todas as ações do município e projetar as estratégias de ações para os próximos 10 anos. A proposta, enca-minhada ao Legisla�vo Municipal, foi elaborada por comissões que nos úl�mos meses discu�ram e debateram assuntos sobre todas as etapas de ensino, desde a Educação Infan�l até o Ensino Universitário, incluindo o Ensino de Jovens e Adultos (EJA) e programas de pós-graduação, como mestrado e doutorados. O PME é uma necessidade prevista em legislação nacional.

Alunos estudam obras de Romero BrittoAlunos do 6º e 9º ano, ao longo do 1º trimestre, estudaram as obras e carac-terís�cas do trabalho do ar�sta brasi-leiro Romero Bri�o, conhecido inter-nacionalmente por suas obras e pelo intenso colorido e figuras geométricas. Os estudantes do 9º ano elaboraram murais, confeccionados com materiais cedidos pela Administração Municipal, que ficaram em exposição permanente no ginásio da escola. Já os do 6º ano, es�lizaram, após estudos, uma pasta de documentos que irão u�lizar no seu dia a dia. Os trabalhos foram coordenados pelo professor Johnatan Rauber. Ao longo das aulas, vários temas foram aborda-

dos: movimentos ar�s�cos da História da Arte, estudos das figuras geométri-cas e es�los e principais obras de al-guns ar�stas.

Divulgação/Vale Real

Pelo Vale da Felicidade 7

Alto Feliz

PME projeta ações paraos próximos dez anosO Plano Municipal de Educação (PME), documento que estabelece as metas e ações do poder público para a educa-ção para os próximos dez anos, foi en-tregue para votação na Câmara Muni-cipal de Vereadores no início de maio. Ao longo dos úl�mos meses, a Secre-taria Municipal de Educação promoveu diversas ações a fim de envolver todos os setores da sociedade na elaboração da proposta. “Esse momento remete-nos a um comprome�mento, um es-forço con�nuo e cole�vo para o pla-nejamento e a oferta de uma educação de qualidade”, avalia a secretária de Educação, Juceli Zimmer. Segundo ela, espera-se que exista um verdadeiro comprome�mento também das esferas estaduais e nacionais e que o percen-tual do Produto Interno Bruto (PIB) pos-sa, de fato, ser repassado aos municí-pios para a educação e efe�vação dos PME. Desta forma, a expecta�va é minimizar as lacunas de ar�culação federa�va no campo da polí�ca pública educacional.

Divulgação/SMECD

Bom Princípio

Pesquisa científica noPesquisa científica noEnsino FundamentalEnsino FundamentalOs prOs profofessoressores da res da rede municipal esede municipal esttãoão par�cipando de um curpar�cipando de um curso de eso de extxtensãoensão ccom a Fundaçom a Fundação Liberão Liberaatto. O objeo. O obje�v�vo éo é insinstrumentrumenttalizalizá-los pará-los para a ra a realizealizaçação deão de pesquisas cienpesquisas cien�fic�ficas e tas e tecnológicecnológicas.as. EsEstta fa formaçormação deão devve culminar ce culminar com a 2ªom a 2ª MosMostrtra de Incena de Incen�v�vo à Po à Pesquisa, queesquisa, que serserá rá realizealizada em Bom Princípio nosada em Bom Princípio nos dias 16, 17 e 18 de julho. A primeirdias 16, 17 e 18 de julho. A primeiraa ediçedição desão destta fa formaçormação ocão ocorrorreu no anoeu no ano passado anpassado anttes da res da realizealizaçação da 1ª Mos-ão da 1ª Mos-trtra. O ra. O resultesultado fado fororam oitam oito pro projeojettosos selecionados parselecionados para a Mosa a Mostrtraattec Juniorec Junior,, em Novem Novo Hamburo Hamburggo. Deso. Desttes, sees, settee ffororam pram premiados e um remiados e um reprepresenesenttou oou o BrBrasil na maior fasil na maior feireira de ciências e ta de ciências e tecno-ecno-logia do mundologia do mundo, a Boadc, a Boadcom Masom Masttererss InIntternaerna�onal, em Pi�sbur�onal, em Pi�sburgh, nos Esgh, nos Estta-a-dos Unidos, em maio desdos Unidos, em maio destte ano.e ano.

Novidade

Neste ano, o InFoRmeS disponibiliza es-paço para escolas e ins�tuições públicas divulgarem no�cias relacionadas à edu-cação e cultura de interesse da comuni-dade externa. Podem par�cipar órgãos dos seguintes municípios, nos quais o InFoRmeS é distribuído: Alto Feliz, Bom Princípio, Feliz, Harmonia, Linha Nova, São Sebas�ão do Caí, São Vendelino, Tu-pandi e Vale Real. Os textos devem ter, em média, 450 ca-racteres, e ser enviados para o e-mail informes@feliz.ifrs.edu.br. O InFoRmeS é um informa�vo bimestral (digital e impresso) e integra o projeto de extensão Comunica Câmpus Feliz.

Identificação do Projeto e Expediente

Expediente: Joana Paloschi (jornalista e coordenadora do projeto), Tarcísio da Silva (vice-coordenador do projeto), Cristina Alves Teixeira (colaboradora), Gustavo Gohlke (bolsista), Matheus Henrique Koch (bolsista), Paula Biegelmeier Leão (revisora), Ricardo Sampaio (diagramação) e Ubaldininha da Costa Torres Luize (colaboradora)

Papo de IFiano

Com Matheus Koch

*Bolsista do projeto de Extensão Comunica Câmpus Feliz

Sou Matheus Henrique Koch. Termi-nei o 4° ano ensino médio Técnico em Informática no Câmpus Feliz do IFRS em 2014. Não obtive as melhores notas da turma, mas passei com muito orgu-lho, pois não só aprendi sobre informá-tica, como também sobre a vida. Além disso, nesses quatro anos, encontrei o meu caminho: continuar estudando na área de tecnologia. Tentei ingressar em várias faculdades federais, entretanto, não consegui uma vaga na minha área de estudo. Então, aproveitei que IFRS - Câmpus Feliz abriu um curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, em 2015, e me inscrevi no vestibular. Não entrei na primeira chamada, porém consegui na segunda.

Bate-Papo Uma das novidades que o InFoRmeS traz neste ano é o espaço “Bate-papo”, no qual, a cada edição, entrevistaremos algum convidado. Para inaugurar esta coluna, convidamos a professora Maria da Glória Barcarollo Gauer - conhecida como Glorinha - uma das responsáveis pela criação da Escola Técnica do Vale do Caí, que hoje é o Câmpus Feliz do IFRS. Qual é o seu envolvimento na implantação do Câmpus Feliz? Na verda-de, eu coordenei todo o trabalho. Fui co-ordenadora da fundação, do projeto polí-�co pedagógico, de todas as caminhadas que foram feitas, algum passo meu está lá presente. Na sua opinião o que a Ins�tuição traz para nossa cidade e região? Eu acho que a Feliz e a região do Vale do Rio Caí têm um grande divisor de águas: antes da es-cola técnica (nós denominávamos assim), hoje Ins�tuto Federal, e após a inaugura-ção do prédio e o recebimento dos pri-meiros alunos, dos professores e dos téc-nicos. Então, acho que é um grande divi-sor de águas no desenvolvimento de toda a nossa região. E do município de Feliz, com certeza, não temos nem dúvida! E o que ainda se pode fazer? Acho queexpandir dentro daquilo que a região tem necessidade. Por exemplo, um dos aspec-tos que muito pode se desenvolver é na área da agricultura, meio ambiente principalmente. Somos uma região es-sencialmente de agroindústria e micro-indústria. Não temos um polo industrial,

mas um grandepolo agrícola e cerâmico, de agri-cultura familiar essencialmente. A questão da agri-cultura, do meio ambiente sempre foi uma das nossas grandes preocupa-ções e de toda a fundação, de todos os envolvidos com essa escola.

O InFoRmeS é uma publicação bimestral do projeto de extensão Comunica Câmpus Feliz. Para recebê-la, preencha o formulário no site do Câmpus Feliz ( , abawww.feliz.ifrs.edu.brComunicação, Informa�vo). Colabore para que possamos melhorar o informa�vo preenchen-do o formulário de avaliação disponível no endereço eletrônico citado.

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