informe psicopedagogico modelo

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  • 7/25/2019 Informe Psicopedagogico MODELO

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    INFORME PSICOPEDAGOGICO

    I. IDENTIFICACION DEL ESTABLECIEMIENTO

    Nombre del establecimiento: Escuela particular N 1,Monseor Guido de Ramberga

    Ubicacin: Mac- Ier ! "#"$

    %ipo de establecimiento: particular$

    &ornada: maana$

    II. IDENTIFICACION DE LA MENOR

    Nombre completo: 'o()a *ernanda +aldebenito ampos$

    *eca de nacimiento: " de noiembre de .//0

    Edad cronolgica: aos 11 meses$

    2re- escolaridad: /

    Escolaridad: 3 meses

    Motio de consulta: no a4$

    *eca en 5ue se aplicaron los test: .#61/61/ 4 .61/61/

    E7aminador: &oanna ristina 'aaedra Millair$

    'esiones: .$

    III. BATERIA DE TEST

    %est *a4

    %est %erman 4 Merrill

    %est 0 4 8

    2rueba in(ormal 9 rea calculo;

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    IV. EVALUACION

    Instrumentos de recopilacin de informacin

    a en el abuelo materno$ ?tro de los datos obtenidos es 5ue la

    madre no se i=o ning@n control durante el periodo de gestacin, debido a 5ue no

    ten)a ning@n s)ntoma del embara=o 4 solo se dio cuenta en el momento del traba>o

    de parto$ 2or ultimo otro dato releante es 5ue la menor es Aurda lo cual le di(iculta

    para reali=ar ciertas actiidades$

    Entreista al la educadora: entreista reali=ada a la educadora o pro(esor >e(e, con

    el (in de recopilar la in(ormacin necesaria en cuanto a lo acadBmico 4 relacin con

    su entorno de pares$En cuanto a la aplicacin en este caso de dica entreista se puede rescatar

    datos releantes tales como la di(icultad 5ue presenta la menor para reali=ar ciertas

    actiidades relacionadas con el rea motri= ,espec)(icamente con lo 5ue se relaciona

    con la motricidad (ina, producto de 5ue ella tiene mas abilidades con su lado

    i=5uierdo, di(icultndola en algunos aspectos$

    Lenguaje

    Test Fay:prueba estandari=ada, la 5ue permite apreciar el niel mental del nio, por

    medio del dibu>o, se aplica en nios de entre # 4 1. aos$Ca edad mental de la menor es de 3 aos # meses, ubicndose . aos 4

    mes, sobre su edad cronolgica$

    Test Terman y Merrill: prueba 5ue permite ealuar el la edad del lengua>e 5ue

    tienen los nios 4 se aplica entre menores de # 4 11 aos$

    Ca menor obtuo una edad del lengua>e de 8 aos, lo cual nos indica 5ue esta

    por sobre su edad cronolgica en un ao 4 1 mes$ 'e puede obserar un dominio

    lingD)stico eleado 4 5ue mane>a con soltura los diersos contenidos 5ue

    comprenden las aBreas de este test$ 'u comprensin es adecuada 4 no titubea a la

    ora de contestar las preguntas reali=adas$

    Test 5 y 6: este test nos permite medir la edad de maduracin en un rango de entre #

    aos cuatro meses asta " aos nuee meses 4 se aplica en nios de entre 0 4 8

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    aos$ 'u aplicacin se recomienda para (inales de pre- bsico 4 comien=o del primer

    ao bsico$Ca edad de maduracin 5ue obtiene la menor dentro de los cuatro sub- test

    ealuados tales como: comprensin

    percepcin

    2re- calculoisomotricidad

    obteniendo como resultado una edad de 3 aos . meses, ubicndose . aos # meses

    por sobre su edad cronolgica$

    rea de calculo

    2rueba in(ormal rea clculo: prueba de conseracin de con>untos 4

    correspondencia uno a uno$ untos 4

    correspondencia uno a uno, cu4o ob>etio es e7plorar el niel en cuanto a la

    cardinalidad 4 nocin de n@meros$

    'o()a responde cada uno de los e>ercicios de manera correcta 4 segura,

    aun5ue inierte ciertos n@meros aun sabiendo a 5ue cantidad corresponde$

    V. SINTESIS DIAGNOSTICA

    - e 5ue utili=a eleado en relacin a su edad cronolgica$ ?bteniendo una

    edad del lengua>e de 8 aos$

    - 2osee una edad mental de 3 aos # meses, encontrndose por . aos # meses

    sobre su edad cronolgica$

    - Menor es atenta, preocupada, detallista, no presenta di(icultades en el desarrollo

    en relacin a su grupo de pares$

    - Es educada, respetuosa tanto con los adultos como con su grupo de pares$- 2osee cierta di(icultad en mane>o del reconocimiento de dereca- i=5uierda,

    debido a 5ue es =urda$

    - %iene disminuida la motricidad (ina 4 orientacin iso espacial, di(icultndole

    reali=ar dibu>os, copias de ellos etc$

    - 2ide a4uda para reali=ar ciertas actiidades 5ue le di(icultan, como el dibu>ar, otambiBn subir a los >uegos 5ue tienen en su colegio 4a 5ue presenta cierta

    di(icultad en la coordinacin, mani(estndose en el desarrollo de estas

    actiidades$

    VI. HIPOTESIS DIAGNOSTICA

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    Ca menor, presenta un buen desarrollo psicosocial, mani(estndolo en actitudes

    como, el compaerismo, respeto, cooperacin, etc$, tanto con los adultos 5ue la rodean

    como as), con su grupo de pares$ En cuanto a la parte cognitia se encuentra por sobre su

    edad cronolgica mani(estndose en los resultados obtenidos en los test aplicados, no

    obstante, se encuentra disminuida el rea de la psicomotricidad (ina, culo- manual, 5ue de

    no preenirla puede traer consecuencia a (uturo, como una posible digra()a 46o discalculia,

    relacionada principalmente con la orientacin espacial 5ue toda)a no se encuentra

    desarrollada en su totalidad$

    VII. SUGERENCIAS

    A la familia: se sugiere ma4or estimulacin de esta rea 5ue se encuentra

    disminuida, re(or=ndola por medio de >uegos tales como construccin con palitos

    de madera, pintar solo con los dedos, construccin de collares, donde traba>e con el

    uso de pin=as$ 2or otra parte es importante para re(or=ar esta rea incluirla en la

    actiidades cotidianas de la (amilia 5ue impli5uen el desarrollo de la motricidad,

    tales como, a4udar a colocar la mesa, pelar una (ruta o erdura, ensearle a doblar

    su ropa etc$

    Al colegio: se sugiere re(or=ar el rea motri= 4 darle ma4or autonom)a en el

    desarrollo de este tipo de actiidades, estimulndola 4 traba>ando con re(or=adorespositios 5ue la incentien a seguir progresando en la di(icultad 5ue tiene$ 'e

    recomienda una ealuacin di(erenciada 5ue atienda en especi(ico la di(icultad 5ue

    presenta la menor, reali=ada mes a mes para er la eolucin 4 como seguir

    traba>ando esta rea$

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    INFORME

    PSICOPEDAGOGICO

    Nombre:

    &oanna 'aaedra$

    e 1 ciclo bsico$