informe practico nº1

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  INFORME PRÁCTICO N°1 SEMESTRE PRIMAVERA 2008 OBJETIVO: Al término de la práctica el alumno estará en condiciones de reconocer los componentes, dibujar un esquema y determinar las marchas de una transmisión con trenes de engranajes del tipo Simpson. DURACIÓN DE LA PRÁCTICA: 12 horas de clases. 1 a Etapa.- Desarme de la transmisión:  Coloque la transmisión sobre el banco de trabajo.  Retire el cárter de aceite.  Retire la caja de válvulas.  Retire la bomba de aceite.  Retire los embragues delanteros.  Retire el freno de banda.  Retire los trenes de engranajes.  Retire el freno posterior.  Retire la cola de la caja.  Retire el eje de salida. Confirme 2 a Etapa.- Realizar el esquema simplificado, de acuerdo a simbología utilizada en clase previa:

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 INFORME PRÁCTICO N°1 SEMESTRE PRIMAVERA 2008

OBJETIVO: Al término de la práctica el alumno estará en condiciones dereconocer los componentes, dibujar un esquema y determinar las marchas

de una transmisión con trenes de engranajes del tipo Simpson.

DURACIÓN DE LA PRÁCTICA: 12 horas de clases.

1a Etapa.- Desarme de la transmisión:  Coloque la transmisión sobre el banco de trabajo.  Retire el cárter de aceite.  Retire la caja de válvulas.  Retire la bomba de aceite.  Retire los embragues delanteros.  Retire el freno de banda.  Retire los trenes de engranajes.  Retire el freno posterior.  Retire la cola de la caja.  Retire el eje de salida.

Confirme

2a Etapa.- Realizar el esquema simplificado, de acuerdo a simbologíautilizada en clase previa:

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 3a Etapa.- Establecer cuales son embragues de movimiento y cuales defreno.

Embragues de movimiento Embragues de freno

4a Etapa.- Establecer combinaciones, relaciones de giro y marchas:Combinaciones ¿Marchas? Relación de

giroTipo demarchaSi No

5a Etapa.- Elaboración del cuadro de marchas:

E av E a y r F b1 F b2 F ru

D

1

23

212

1 1R 1

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 6a Etapa.- Armado de la transmisión:

  Coloque el eje de salida en la carcaza.  Coloque la cola de la caja.  Coloque el freno posterior. 

Coloque los trenes de engranajes.  Coloque los embragues delanteros.  Coloque el freno de banda.  Coloque la bomba de aceite.  Coloque la caja de válvulas.  Coloque el cárter de aceite.

Confirme

7a Etapa.- Temas a investigar:  Medición de la tolerancia de los embragues y su regulación.  Procedimientos de montajes de juntas dinámicas de los émbolos.  Control del juego axial de la transmisión.  Regulación de los frenos de banda.  Métodos de prueba del armado de embragues y frenos.  Control del juego axial en el interior del convertidor.

8a Etapa.- Cuestionario específico:  ¿Cómo se acciona el embrague de avance?  ¿Cómo llega el aceite desde la bomba hasta los embragues?  ¿Cuál es la presión de línea de una caja automática AL4 o 4 HP

20?  ¿Cómo se controla el caudal de aceite en una transmisión?  ¿A que se le llama movimiento relativo?  ¿Cómo se obtiene una reducción en un tren epicicloidal simple?  ¿Cómo se produce un aumento en un tren epicicloidal simple?  ¿Cómo se invierte el movimiento en un tren epicicloidal simple? 

¿Cómo se genera la directa en un tren con doble engranajeepicicloidal?  ¿Qué función cumple una rueda unidireccional asociada al embrague

de alta?

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 9a Etapa.- Elaboración del informe:

  Portada: Debe contener la diagramación anexa.  Índice: Las páginas deben estar numeradas de acuerdo al índice. 

Ob jetivos: “Análisis del funcionamiento de latransmisión...............”   Introducción: Breve descripción del trabajo realizado durante las

prácticas anteriores.  Esquema de la transmisión: Debe contener la identificación de los

elementos componentes mediante abreviaciones ya conocidas.  Análisis de la transmisión: Debe contener las combinaciones, el

cuadro de marchas y un esquema para cada marcha con el flujocinético coloreado de acuerdo a la siguiente norma; flujo principal

(rojo), flujo perdido (verde ó azul), elementos frenados (negro);también debe contener el flujo cinético en forma escrita.  Temas de investigación: Debe contener en forma clara y separada

adecuadamente la información solicitada en la etapa 7.  Cuestionario: Debe contenerlas preguntas y respuestas solicitadas en

la etapa 8.  Conclusiones: Debe contener una conclusión por cada uno de los

miembros del grupo.  Bibliografía: Debe indicarse el texto utilizado, autor, capítulo

específico; dirección de internet; manual o cualquier texto de dondeobtenga información.

ASPECTOS RELACIONADOS CON EL INFORME:  Debe estar presentado en formato carta, tamaño letra N° 12.  Los dibujos pueden estar hechos en Paint o Autocad.  Se evaluará, además del contenido, El cumplimiento de la pauta,

ortografía, redacción, presentación y cumplimiento de fecha deentrega (se descontará 1 punto por día de atraso hasta por tresdías).

  Se asignará un punto extra por la entrega de un manual oinformación relacionada contenida ya sea en CD o videos posterioresal año 2000.