TITULO: “EXPERIENCIA FLOTANTE” AUTOR: Marco Linares Chávez; e-mail: melch.0510@hotmail.com

Ms.  Roberto  Saldaña;  Arq.  Jorge  Lezcano        

TENSO ESTRUCTURA PARA EL ESTAR UNIVERSITARIO UPAO INTRODUCCIÓN

En el documento que vamos a mostrar a continuación conoceremos algo ya conocido por el nuevo mundo de los arquitectos, las tensas estructuras; en este caso se desarrolló un nuevo ambiente dándole una mejor sensación y percepción para los estudiantes que son los que usan este lugar. Se tuvo en cuenta la necesidad de mejorar la vista dándole jerarquía e identidad estudiantil, tratando de que todos reconozcan el lugar y su debido uso. Para el desarrollo de la cubierta tenso estructural, se utilizaron elementos, que forman parte de la cubierta, teniendo en cuenta principios importantes como estabilidad, espacialidad, escala, estética, modulación, la cual además de los principios ya mencionados se tomara el equilibrio como parte fundamental de la composición.  

DATOS GENERALES *Actualmente se cuenta con un ingreso principal directo al estar estudiantil, teniendo en cuenta el contexto natural y el ovalo situado en frente.

*Actualmente el terreno de intervención tiene un área de 52.20 de largo x 17.45 de ancho. *Algo importante es recalcar que se encuentra justo en frente como fachada principal por lo que requerirá un tratamiento especial por ser el primer elemento de atención tras el ovalo de la universidad. ESTADO ACTUAL

Dentro del sitio que se va intervenir, encontramos el ambiente con una cobertura plana por la cual se va aplicar la arquitectura textil con estructuras metálicas y tensores que sujetaran y darán la espacialidad adecuada al ambiente.

Para la intervención se tomó inicialmente la imagen rígida transformarla en un elemento plástico cambiando la percepción del usuario y creando comodidad.

ANTECEDENTES

Para la intervención del lugar se tomó en cuenta

como se encuentra el lugar actualmente y porque se cree que es necesario cambiar la percepción del lugar para esto se tomó de referencia algunas necesidades de los usuarios del lugar que en su gran mayoría son estudiantes, para lo cual también se vio necesario las necesidades y actividades que estos realizan dentro como: esperar a compañeros, estudiar o realizar trabajos, pasar el rato, etc., lo cual se vio necesario un ambiente adecuado con alturas amplias y espacios abiertos para la comodidad de los mismos.

Fig.  3  A   continuación   se  muestran   formas  de  prueba   intentando  conceptualizar  como  nos  gustaría  que  se  vea  el  espacio.  

Fig.   4   Como   vemos   en   las   imágenes   actualmente   solo   notamos  este   espacio   como   un     ambiente   abierto   con   cobertura   de  calamina  sin  ningún  tipo  de  aporte  arquitectónico.  Fig.  1-­‐2  En  las  siguientes  imágenes  se  muestran  las  vistas  actuales  

y  como  se  mejorara  la  imagen  del  actual  estar  estudiantil.  

ALMACÉN SOPORTE

TÉCNICOCAFETÍN UNIVERSITARIO

AULA DANZASAULA CORO

CAFETÍN

CAFETÍNCAFETÍN

PASTOREO

COPIAS

LIBRERIA

ESTAR ESTUDIANTIL

TITULO: “EXPERIENCIA FLOTANTE” AUTOR: Marco Linares Chávez; e-mail: melch.0510@hotmail.com

Ms.  Roberto  Saldaña;  Arq.  Jorge  Lezcano        

DESARROLLO DE LA PROPUESTA Para el desarrollo inicial se tomó en cuenta

experimentaciones de membranas tensadas dentro de cubos virtuales para observar el funcionamiento de las mismas.

PROPUESTAS Se tuvo como idea principal trabajar los arcos, por su mejor resistencia descarga de fuerzas.

- Arcos a compresión (estructura):  

Tras observar el funcionamiento de las fuerzas se

hizo una propuesta inicial por bocetos.

RESULTADO FINAL El principio fundamental de esta propuesta se basa en los arcos a compresión, que derivan mejor la carga y estilizan el espacio sin tener que recurrir a riesgos de falla estructural. Cabe recalcar que las estructuras sujetan a la membrana para lo cual se tuvo en cuenta un buen desarrollo de la misma sin alterar el impacto contextual ni perturbando al usuario.

 

Fig.   5   Además   de   las   experimentaciones   de   las   membranas   se  hizo   una   variación   con   juego   de   luces   para   notar   los     distintos  efectos.  

EXPERIMENTACION CON LUZ ARTIFICIAL

Fig.6   Se   llegó   a  experimentar   eligiendo  los   arcos   jerarquizando  un   ingreso   principal   al  estar  estudiantil.  

 

Fig.7     En   las   siguientes  imágenes   se   observan   los  arcos   a   compresión   que  están   puestos   sobre   el  terreno,   ambos   elementos  van   de   la   mano   con   el  elemento   principal   del  medio   que   en   este   caso   es  un   pilar   que   mantiene   las  cuerdas   de   la   membrana  para  mantener  un  equilibrio  y   que   estas   no   se   vayan   de  lado.  

Fig.8   Tras   lograr   la   cobertura  con   la   membrana   se   hizo   un  experimento  luminoso  con  luces  variadas   para   conocer   el  contraste   y   la   imagen   que   se  nota   y   cómo   podemos   mejorar  la   calidad   espacial   en   sus  distintos  niveles  arquitectónicos,  espaciales  y   luminosos.  Además  notamos   una   vista   espacial  lograda  que  dará  la  expectativa  que  se  intentó  antes  de  iniciar  la  propuesta.