UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREALFACULTAD DE INGENIERIA GEOGRFICA, AMBIENTAL Y ECOTURISMOESCUELA DE INGENIERIA AMBIENTAL

CARTABONEO DE PASOS Y TRAZADO DE LNEAS PARALELAS Y PERPENDICULAR CON CINTA MTRICA

Alumno: Melgarejo Rodrguez, Christian

Profesor: Ing. Oscar M. Sakay Honma

Curso: Topografa I

Seccin: M A

INTRODUCCIN

La Topografa es una disciplina cuya aplicacin est presente en la mayora de las actividades humanas que requieren tener conocimiento de la superficie del terreno donde tendr lugar el desenvolvimiento de actividades variadas

La medicin de distancias es la base de la topografa, es por eso que en esta ocasin daremos a conocer la realizacin de un cartaboneo de pasos, que no est considerado como un mtodo de medicin de distancia pero es muy til para obtener distancias en terrenos amplios. Las distancias evaluadas a pasos son suficientemente exactas para muchos fines en topografa, geologa, agricultura, en el servicio forestal y en reconocimientos militares.

OBJETIVO

Gracias al cartaboneo de pasos obtengo la medida de mis pasos. Realizar una alineacin correcta de los jalones aplicando las seas respectivas enseadas la prctica. Realizar un trazado de perpendiculares con los mtodos enseados en la prctica.

MATERIALES

Cinta mtrica

Jalones

Tiza

PRECEDIMIENTO DE TRABAJO EN CAMPO1) CARTABONEO DE PASOSPara determinar la longitud de pasos:

Medimos 25m ubicando el punto inicial A y el punto final B

Recorremos el tramo caminando ida y vuelta contando los pasos que se dio desde el inicio A hasta el final B

Repetimos el mismo procedimiento 4 veces de forma consecutiva (ida y vuelta) y la distancia recorrida en cada tramo anotando estos datos en el siguente cuadro:TRAMOCANTIDAD DE PASODISTANCIA RECORRIDA

A->B37 25 m

B->A38 25 m

A->B37 25 m

B->A38 25 m

Total: 150 pasosTotal: 100 m.

Por ultimo utilizando una regla de tres simple para determinar la distancia de nuestros pasos.

100 m. ---------------- 150 pasos X m. -----------------1 paso

X = 0.66666666667 m 0.66 m.X = 66.6 cm

2) ALINEAMINETO DE JALN.

Para determinar una correcta alineacin de los tres jalones en una distancia dada , el primer jaln tiene que tapar al tercer jaln , mediante el jaln del medio con las respectiva seas de mano hasta que los jalones quedan colinealmente.

3) TRAZANDO UN LINEA PARALELA

Se elige un punto P sobre la lnea AB

Se prolonga hasta el punto C y medimos la distancia determinada , ubicando el punto medio de CP

Se ubica un segundo punto Q en la lnea recta AB y se prolonga hasta el punto medio de CP determinando esa distancia

Para determinar la paralela se prolonga QRhasta M una distancia igual a 2.5 m. por ltimo se une CM y necesariamente ser paralela a la recta AB

4) TRAZADO DE PERPENDICULARES

a. Mtodo de la regla 3, 4, 5.

Trazamos un segmento AB y alineamos los jalones. Dentro del segmento AB colocamos un punto P a una distancia de 3m del punto A. Desde el punto P prolongamos hacia un punto cualquiera Q con una medida de 4 m. Unir el punto Q hacia el punto A formando el segmento QA con una medida de 5 m tensionando gradualmente el unto Q para as formar la figura de un tringulo de 3, 4 ,5.

b. Trazado de perpendicular sobre un punto exterior

Se forma el segmento AB alineados por dos jalones. Se ubica en el centro del segmento AB el punto P. Desde el punto P de prolonga hacia la derecha el punto Q paralelamente al segmento AB con cierta distancia, de igual forma se prolonga hacia la izquierda con la misma distancia hasta el punto R perteneciente al segmento AB, de tal forma que PQ = PR. Desde el punto Q prolongamos cierta distancia hacia un punto exterior, de igual manera se prolonga la misma distancia pero ahora desde el punto R, donde dicha interseccin tensionada ser el punto exterior D, de tal foma que QD = RQ formando as un tringulo issceles que al trazar su altura seria perpendicular al segmento AB.

CONCLUSIONES

Se logr obtener la medida respectiva de cada paso al realizar EL CARTABONEO Pudimos realizar un correcto alineamiento de jalones y aprender dirigir con la seas de mano(hacia la derecha e izquierda )utilizando las seas aprendidas en clase. Logramos realizar un buen trazado de lneas paralelas y perpendiculares con la ayuda de la cinta mtrica y jalones.