Equip directiu

Miguel Ángel Tirado RamosMaria Antònia Gayà Sansó

Beatriu Rodríguez FiolJoan Miquel Font Gil

Biel Perelló Felani (1a ½)Carmen Segarra González (2a ½)

Informe de gestió Període de direcció 2011-2015

Context1El projecte estratègic2Possibles línies futures3

El context111Curs

2011-12

OBRES

Obres instal·lacions FP

Obres mur

Reubicació patis a zona pàrquing

Curs

2012-13

IMP. DISMINUCIÓRECURSOS

Reducció plantilla(possibles

desplaçaments)

Reducció ingressos

PROTESTES LLAÇ, primeres VAGUES,

MANIFESTS,...

MOCIÓ CONFIANÇA

Curs

2013-14

Conflicte TIL

Vaga indefinida

Mobilitzacions

Complexes relacions

Conselleria – equips directius

Curs

2014-15

PREPARACIÓ LOMCE

El context111

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-201540

45

50

55

60

65

70

68.5

65.5

55.5 56

53

QUOTA DE PROFESSORAT

Quota professorat

El context111 Nombre de grups

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-201515

16

17

18

19

20

21

22

23

24

2524.5

23

20.520

18.5

NOMBRE DE GRUPS (UNITATS)

Núm. alumne 516 502 494 486 490

-26 alumnes

-6 unitats

Canvi categoria

centrede B a C

El context111 Ratio ESO

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-201523.5

24.0

24.5

25.0

25.5

26.0

26.5

27.0

27.5

28.0

25.1

25.8

26.1

26.9

27.6

RÀTIO A ESO

El context111 Pressupost

2011 2012 2013 2014 201540000

45000

50000

55000

60000

65000

70000

75000

80000

73602

5105852868

56406 55790

PRESSUPOST DEL CENTRE

El projecte estratègic2

1Rendiment

escolar

2Atenció

diversitat

3TIC

Gestió/ensenyam.

4Formació

professorat

5Projecció exterior

6Relació

amb famílies

ÀMBITS D'INTERVENCIÓ

Accions previstes52 realitzades 44

2Atenció

diversitat

3TIC

gestió/ensenyament

4Formació

professorat

5Projecció exterior

6Relació amb

famílies1

Rendiment escolar Millorar els resultats globals respecte al darrer cicle de 4

anys

Concreció Curricular ESO, Batx, PQPI i CFGM

Pla de biblioteca/pla de lectura

Convivència: Pla de mediació,...

Coordinació entre etapes (primària-ESO/ ESO-batx)

Accions previstes10 realitzades 8

2Atenció

diversitat

3TIC

gestió/ensenyament

4Formació

professorat

5Projecció exterior

6Relació amb

famílies1

Rendiment escolar

Tendències resultats acadèmicsPromocions i titulacions ESO

2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-1450

55

60

65

70

75

80

85

90

95

100

1r ESO

2n ESO

3r ESO

4t ESO

MV

2Atenció

diversitat

3TIC

gestió/ensenyament

4Formació

professorat

5Projecció exterior

6Relació amb

famílies1

Rendiment escolar

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/140.00

20.00

40.00

60.00

80.00

100.00

68

79

87 89

10095

100 100

56.10

32.3537.14 40.00

32.50

60.6166.67

73.53

Resultats PAU (JUNY)

% Aprovats

% Alumnes que es presenten

Proves d'accés a la Universitat

OBJECTIUS prevists:

45% de l'alumnat de2n batx que aprova;

88% de l'alumnat quees presenta aprova

2Atenció

diversitat

3TIC

gestió/ensenyament

4Formació

professorat

5Projecció exterior

6Relació amb

famílies1

Rendiment escolar Proves d'accés a la Universitat

Índex de fiabilitat (major quan més aprop de zero)

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/140

0.5

1

1.5

2

2.5

Índex de fiabilitat (major quan més aprop de zero)

2Atenció

diversitat

3TIC

gestió/ensenyament

4Formació

professorat

5Projecció exterior

6Relació amb

famílies1

Rendiment escolar Resultats alumnat repetidor

(promoció per mèrits propis)

1r ESO 2n ESO 3r ESO 4t ESO 1r Batx 2n Batx0.00

10.00

20.00

30.00

40.00

50.00

60.00

70.00

80.00

90.00

100.00

36.36

71.43

60.00

100.00

75.00

100.00%alumnat repetidor que promociona per mèrits propis

2011/12

2012/13

2013/14

2Atenció

diversitat

3TIC

gestió/ensenyament

4Formació

professorat

5Projecció exterior

6Relació amb

famílies1

Rendiment escolar

Convivència

Prof.

CLAU

CLAU

CLAU

Tracte personalitzat a alumnat

Control puntualitat i incidències

Tutoritzacions individualitzades

Resolucions per conformitat (cap expedient disciplinari) i expulsions amb treballs de reflexió

Coordinació entre tutors / equip directiu / orientador

Tractament acurat de l'absentisme

Tractament acurat de l'assetjament escolar

Incorporació del policia tutor

Augment de la participació d'alumnes en activitats extraescolars (viatges, tallers, sortides,...)

Prof. tutor

3TIC

gestió/ensenyament

4Formació

professorat

5Projecció exterior

6Relació amb

famílies

Revisió del Pla d'atenció a la diversitat (coord. prof.suport-equips educatius (ACIS), pla de l'equip de suport,...)

Revisió Programa de Diversificació Curricular

Continuïtat programes: agrupament flexibles, pla d'acollida, globalització curricular...

1Rendiment

escolar2

Atenciódiversitat

Accions previstes9 realitzades 8

4Formació

professorat

5Projecció exterior

6Relació amb

famílies

Operativitat del Xestib a 1 d'octubre (gestió de faltes, dades d'alumnat i professorat, organització horària,...)

Augment aules virtuals

Concreció i temporització de continguts vinculats a la competència digital de l'alumnat

Disposició de connectivitat a totes les aules

Millora comunicació interna

1Rendiment

escolar

2Atenció

diversitat3TIC

Gestió/ensenyam.

Accions previstes12 realitzades 11

5Projecció exterior

6Relació amb

famílies

Disseny anual del pla de formació

Facilitació de la recerca i la innovació a l'aula (aules-matèria,...)

Millora del protocol d'acollida del prof. durant el curs

1Rendiment

escolar

2Atenció

diversitat

3TIC

gestió/ensenyament

4Formació

professorat

Accions previstes7 realitzades

1rs dos anys6

6Relació amb

famílies

Activitats amb projecció social (xerrades, 7ciències, certamens literaris «Joan Mascaró», diades, concursos, actuacions de

música, teatre,...) amb col·laboració/participació externa.

Continuïtat política de qualitat Formació Centres Treball

Compromís transparència i millora contínua en la gestió

Col·laboració entitats ciutadanes i serveis externs

1Rendiment

escolar

2Atenció

diversitat

3TIC

gestió/ensenyament

4Formació

professorat5

Projecció exterior

Accions previstes7 realitzades 5

Continuació programes (i avaluació): atenció pares DO horabaixa, pla d'acollida 1r d'ESO (pares), xerrades a

pares sobre orientació acadèmica i professional,...

Millora comunicació amb famílies (missatgeria,...)

Activitats de formació, informació i divulgació a famílies

Manteniment programa de REUTILITZACIÓ DE LLIBRES

1Rendiment

escolar

2Atenció

diversitat

3TIC

gestió/ensenyament

4Formació

professorat

5Projecció exterior

6Relació

amb famílies

Accions previstes7 realitzades 6

Formació professional

Implantació nou CFGM CFGM d'Atenció a persones en

situació de dependència Realització proves d'accés a CFGM(i preparació proves

nostres alumnes)Relacions amb empreses i associacions

del municipi

Programa internacional(Leonardo)

InfraestructuresMilloresPla d'autoprotecció

Reubicació dels dipòsits de benzina

(exteriors)

Instal·lació fil d'àudio a tot el centre

Organització del manteniment amb

recursos propisRecuperació

soterrani

Renovació/millores mobiliari, maquinari informàtic, comunicacions, audiovisuals,...

Recuperació patis(obres mur, porteries,

parasols, bancs...)

Possibles línies de treball futures31

Rendiment escolar

➢Millora de resultats en: repetidors, proves extraord., ACIS,...➢Preparació proves externes➢Implementació estratègies incentiu lectura➢Implementació estratègies millora de la comunicació (alumnes)➢Potenciació interdisciplinarietat i metodologies més actives

2Atenció

diversitat

➢Manteniment de programes d'AD amb bons resultats (pla de suport, agrup. flexibles)➢Implementació dels nous programes d'AD (LOMCE)➢Importància dels consells orientadors➢Implementació estratègies atenció alumnes amb excel·lent resultat acadèmic a ESO

3Documentacióorganització pedagògica

➢Elaboració projecte lingüístic➢Adequació de les concrecions curriculars a la LOMCE➢Elaboració de la CC de FP➢Modificacions en les programacions didàctiques➢Revisió del ROF➢Projecte de gestió