informe final comision de autoevaluaciónes

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA Facultad de Ciencias de la Educación Lic. Comunicación e Innovación Educativa Reporte final de Comisión de Autoevaluaciones. El documento que voy a presentar, consta de la actividad en la cual seleccioné como comisión de autoevaluaciones del segundo parcial de la experiencia educativa de Temas selectos de calidad educativa y certificación profesional en la licenciatura de comunicación e innovación educativa del Octavo semestre. Para el segundo parcial se contó con solamente 8 autoevaluaciones a lo largo del segundo parcial que ha mi consideración se subieron al sistema de wikispaces en tiempo y forma. Autoevaluarse es la capacidad del alumno para juzgar sus logros respecto a una tarea determinada: significa describir cómo lo logró, cuándo, cómo sitúa el propio trabajo respecto al de los demás, y qué puede hacer para mejorar. La autoevaluación no es sólo una parte del proceso de evaluación sino un elemento que permite producir aprendizajes. Estas autoevaluaciones se incluyeron actividades como la realización del Powtoon de calidad, Maqueta digital, videos vistos en clase, tríptico innovador, entre otros. Y en estas se tuvieron que calificar en escala de calificación de 5 a 10 sumando su puntuación y dividiendo en el número de actividades de cada autoevaluación. En todo el parcial cumplí con las autoevaluaciones, me dio gusto pertenecer a esta comisión y de tener la responsabilidad con mis compañeros, para lo cual yo como estudiante invito a que el compañero o compañera que desee realizar la comisión de autoevaluaciones, que realice un buen trabajo en cumplir en tiempo y forma el cargo que se haya asignado. Rafael Gutiérrez Juárez Temas Selectos de Calidad Educativa y Certificación Profesional.

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Universidad Autnoma de TlaxcalaFacultad de Ciencias de la EducacinLic. Comunicacin e Innovacin Educativa

Reporte final de Comisin de Autoevaluaciones.

El documento que voy a presentar, consta de la actividad en la cual seleccion como comisin de autoevaluaciones del segundo parcial de la experiencia educativa de Temas selectos de calidad educativa y certificacin profesional en la licenciatura de comunicacin e innovacin educativa del Octavo semestre.Para el segundo parcial se cont con solamente 8 autoevaluaciones a lo largo del segundo parcial que ha mi consideracin se subieron al sistema de wikispaces en tiempo y forma.Autoevaluarse es la capacidad del alumno para juzgar sus logros respecto a una tarea determinada: significa describir cmo lo logr, cundo, cmo sita el propio trabajo respecto al de los dems, y qu puede hacer para mejorar. La autoevaluacin no es slo una parte del proceso de evaluacin sino un elemento que permite producir aprendizajes. Estas autoevaluaciones se incluyeron actividades como la realizacin del Powtoon de calidad, Maqueta digital, videos vistos en clase, trptico innovador, entre otros. Y en estas se tuvieron que calificar en escala de calificacin de 5 a 10 sumando su puntuacin y dividiendo en el nmero de actividades de cada autoevaluacin. En todo el parcial cumpl con las autoevaluaciones, me dio gusto pertenecer a esta comisin y de tener la responsabilidad con mis compaeros, para lo cual yo como estudiante invito a que el compaero o compaera que desee realizar la comisin de autoevaluaciones, que realice un buen trabajo en cumplir en tiempo y forma el cargo que se haya asignado.

Le deseo suerte y xito a la persona que obtenga el cargo de comisin de autoevaluacines

Rafael Gutirrez Jurez Temas Selectos de Calidad Educativa y Certificacin Profesional.