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Seguimiento Técnico: De acuerdo a los esperado para la ejecución de este contrato

I Definir y estructurar prototipos de programas dirigidos a niños y jóvenes

1. Participar y aportar desde su experticia en las discusiones de los siguientes temas: a) Programa Integral de Intervención de la UAEOS - Pll b) Programa Formar para emprender en asociatividad solidaria c) Lineamientos curriculares en educación solidaria

La contratista participó en la reunión del 18 de Mayo de 2017 relacionado con la revisión del Programa Integral

de Intervención. Revisión y ajuste, que es propio de los objetivos del Programa Integral de Intervención y las

diferencias con el PLANFES.

II Definir y estructurar herramientas para los programas

2. Liderar las discusiones de mejoramiento del programa formar para emprender en asociatividad solidaria, su herramienta y la inclusión de aspectos rurales.

X Convenio Contrato

Nidia Yamile Patiño Cortés

N ° 060 de 2017 09/05/2017

IDENTIFICACIÓN: NIT L C

N°52499989

INFORME DE SUPERVISIÓN DEL CONTRATO O

CONVENIO

VERSIÓN 05 CODIGO UAEOS-FO-GCO-06

DATOS DEL CONTRATO O DEL CONVENIO

FECHA EDICIÓN: 29/02/2016

Valor: treinta y dos milyies de pesos mda/cte ($28.000.000).

DETALLE DE LA EJECUCIÓN

14/12/2017

Fecha del informe: 13/6/2017

Nombre

Objeto del contrato o del convenio:

Fecha de suscripción del acta de inicio: Lugar de ejecución:

Fecha de terminación:

Prestar los servicios profesionales con el fin de actualizar y mejorar los program herramientas educativas orientadas a la promoción de la cultura asociativa solidari instituciones de educación, trabajo con niños y jóvenes bajo la perspectiva d Educación Solidaria.

15/05/2017 Duración: SIETE (7) meses Bogotá /

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Se está realizando la contextualización del Programa Integral de intervención, en el cual está el programa

Formar para Emprender en Asociatividad solidaria y lectura de los documentos e información del grupo de

trabajo. Se programó trabajo a partir del 15 de junio y las primeras semanas de Julio de 2017 aportes al Formar

para emprender en asociatividad solidaria.

3. Liderar las discusiones de mejoramiento de la herramienta Diagnóstico, monitoreo y evaluación (indicadores) de los programas educativos.

Se está realizando la contextualización del Programa Integral de Intervención y lectura de los documentos e

información del grupo de trabajo en lo relacionado con las herramientas de diagnóstico (Cartografía -

PESTAC - DOFA). Se proyecta avances para el mes de junio y las dos primeras semanas de julio."'

Participar y aportar desde su experticia en las discusiones de mejoramiento y de creación de al menos 2 herramientas definidas en conjunto con el coordinador del grupo.

Aún no se ha dado avances en esta actividad. Herramientas de diagnóstico: Al primer borrador o propuesta del

diagnóstico (cartografía - PESTAC) se convocará al grupo para la respectiva retroalimentación. Se proyecta

reunión para el mes de junio o las dos primeras semanas de julio. una primera actividad./-

III Desarrollar proyectos de implementación de los programas

5. Promover y contribuir en la implementación del programa formar para emprender en asociatividad solidaria en una institución educativa de preescolar, básica y media del departamento de Cundinamarca.

Se dio inicio al proceso en la institución educativa Agustín Parra del municipio de Simijaca, el 22 de Mayo del

presente año se realizó la primera reunión con el rector Fabio Porras y los docentes del área de

emprendimiento, con los que se acordó el inicio de la implementación el día 12 de junio de 2017 contando con

la presencia de la planta docente de la institución. En seguimiento a la institución la actividad fue aplazada

debido al paro de maestros, aún no está definida la nueva fecha de inicio. en seguimiento. Una de las

acciones que está adelantando esta institución es la modificación del Proyecto Educativo Institucional (PEI)

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FECHA EDICIÓN: 72/2016 VERSIÓN 05

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en la cual se busca tener una orientación transversal en cooperativismo y economía solidaria. Otro trabajo

que vienen adelantando es la conformación de una cooperativa que logre integrar los procesos de

emprendimiento de los estudiantes, la experiencia de los docentes y el manejo de la tienda escolar. Buscan

con la cooperativa la posibilidad de comercializar los producIpKie los diferentes emprendimientos

productivos.

..1..\„\Productos14. Una implementación Formar para emprenderlImplementación Institucion Agustín Parra

Simijaca

6. Adelantar el seguimiento a la implementación al menos en el 50 % de las instituciones educativas que implementaron el programa formar para Emprender en Cundinamarca en el año 2016.

Debido al paro de actividades del magisterio nacional no ha sido posib>coordinar con las instituciones educativas el seguimiento al programa en el 2017.

No obstante se adelantaron tareas relacionadas con el cumplimiento de esta actividad así: Se realizó la selección de las instituciones educativas para realizar el respectivo cronograma de seguimyo:

PROVINCIA ALTO MAGDALENA

- I.E.D Antonio Ricaurte - Municipio Ricaurte - Plan de implementación "Crear conciencia de producir y compartir solidariamente"

- I. E. D Orestes Síndici — Municipio de Nilo - Proyecto "Creación de jardines en la institución como parte del compromiso institucional"

- I.E.D Pueblo Nuevo — Municipio el Nilo — Provincia Alto Magdalena — Proyecto "Haciendo de la IED Pueblo Nuevo la más solidaria"

PROVINCIA ORIENTE

- IED EL HATO — Municipio de Choachí — Proyecto transversal "La Huerta Escolar un espacio de todos y para todos"

- IED IPEBI — Municipio Fómeque — Proyecto de Aula "Emisora escolar para el emprendimiento solidario y asociativo"

PROVINCIA DE GUALIVÁ Página 3 de 8

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ORGANIZACIONES


- I. E. D. Bagazal — Municipio de Villeta Provincia de Gualivá. Proyecto "Ahorrando y Emprendiendo"

- I. E. D. El Vino — Municipio La Vega Provincia de Gualivá. Proyecto "Proyecto de Investigación Ambiental con liderazgo y toma de decisiones"

- I.E.D Chimbe — Municipio Albán — Provincia Gualivá — Proyecto "La economía solidaria como

- IERD José María Obando - Municipio El Rosal- Provincia Sabana de Occidente. Proyecto "Lo solidario centrado en el proyecto de vida de los estudiantes"

PROVINCIA DE UBATÉ

- IED BOLÍVAR — Municipio de Ubaté - PROYECTO: TRABAJANDO JUNTOS POR EL EMPRENDIMIENTO SOLIDARIO "Identificación y desarrollo de proyectos sociales, culturales, ambientales y productivos"

- IED BRUSELAS — Municipio de Ubaté — Proyecto "Bruselas, una empresa institucional educativa, asociativa y solidaria"

El día 31 de mayo de 2017 se realizó una reunión con la Dra. Yubi Esperanza Gómez Directora de Educación

Superior de la Secretaria de Educación de Cundinamarca, el objetivo buscar el acompañamiento /e la

Secretaria en el seguimiento a las instituciones educativas que implementaron el programa Formar para

emprender en Asociatividad. El funcionario José Efraín Cuy acompaño la reunión.

.1.1..1Productos15. Un reporte del seguimiento al 50% de colegios

7. Ser facilitador desde su experticia en al menos un módulo en al menos 3/6 los siguientes programas de educación:

a) Programa Integral de Intervención - Formar para Servir (servidores) b) Programa Formar para Servir (servidores de apoyo) c) Programa Forjador de facilitadores d) Programa Formar para emprender en asociatividad solidaria

Aún no se ha dado avances en esta actividad; los programas de formación están programados ene I plan de ac del grupo de educación e investigación para el segundo semestre

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IV Comunicaciones

8. Suministrar 2 noticias relacionadas con el área y sus procesos de educación solidaria.

Aún no se ha dado avances en esta actividad, al inicio de las actividades en la inytítuciones educativas se

realizará el debido reporte al área de comunicaciones.

9. Construir 1 artículo sobre el Formar para Emprender y economía solidaria para la revista institucional

Elaboración de un artículo para el área de comunicaciones denominado Formar para Emprender en Educación

Solidaria, "un recorrido hacia la cultura de la solidaridad", entregado el dia 11 de mayo, se realizaron los ajustes al

articulo enviándolo finalmente el día 16 de mayo del 2017.

..1..1..1Productos18. Articulos sobre la estrategia

10. Reuniones de coordinación:

- Inducción a cargo de la coordinación del grupo de educación e investigación el dia 12 de mayo

- Reunión grupo de educación e investigación alrededor de la revisión del Plan Nacional de Fomento de

Economía solidaria — PLANFES. 19 de mayo

- Reunión grupo de educación e investigación alrededor de la revisión del Plan Nacional de Fomento de Economía solidaria — PLANFES. 23 de mayo

- Reunión grupo de educación e investigación alrededor de la revisión del Plan Nacional de Fomento de Economía solidaria — PLANFES. 24 y 25 de mayo.

- Reunión del grupo de educación e investigación alrededor de la construcción de la malla directivos SENA

y UAEOS el 30 de mayo.

- Reunión grupo de educación e investigación alrededor de la revisión del Plan Nacional de Fomento de Economía solidaria — PLANFES. 01 de Junio.


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..\..\..\..\..\..\3. PAZ\PLANFES\Asistencia sesiones 19 de mayo a 8 de ¡unio

Para las reuniones relacionadas con el PLANFES se ha realizado la lectura de documento y aportes que para enriquecer el trabajo que se ha venido adelantando. Revisión, inclusión y análisis de los aportes de gremios y terceros.

\..\..\..\..\..\3. PAZ\PLANFES\Verificación y revision e inclusión de aportes.doc

Seguimiento Administrativo:

• El contrato se encuentra legalizado / • El contrato cuenta con la póliza de acuerdo a lo estipulado en el contrato y la oficina jurídica realizó la

aprobación de la misma. • Se suscribió la respectiva acta de inicie(

/ • Las actividades reportadas cumplen lo acordado en el cronograma de actividades planteado inicialmente • La contratista presenta las respectivas evidencias de las actividades adelantadas.

Seguimiento Financiero:

No. pago Valor contrato Valor ejecutado avance

Mes 1 $ 28.000.000 4.000.000 14.3% Saldo $24.000.000

Seguimiento Contable: La contratista adjunta informe de actividades desarrolladas dentro del periodo en que se solicita el pago/Periodo comprendido entre el 12 de mayo y el 11 de junio de 2017, correspondiente a la Cuenta de Cobro No. Of por valor de S4.000.000.

Seguimiento Jurídico: • El contrato cuenta con la póliza de acuerdo a () estipulado en el contrato y la oficina jurídica realizó la

aprobación de la misma. • Se suscribió la respectiva acta de inicio. • Cumple con los pagos de correspondientes por cone to de salud, pensión y ARL, para el mes de mayo de

2017

ORGANIZACIONES t. TODOS POR UN

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VERSIÓN 05 CODIGO UAEOS-FO-GC0-06 FECHA EDICIÓN: 29/02/2016

• Se anexa en los documentos para el pago el certificado a satisfacción por parte del supervisor

NOTA Se adjunta cronograma de actividades en original firmado Se adjunta acta de inicio firmada

Porcentaje de avance del contrato o convenio a la fecha: 14.28°/V

Resumen de Productos:

Productos Contratados Entregados Pendientes

1. 1 Reporte de participación en las mesas de trabajo de mejoramiento de 2 programas de educación

1 de 2 Programas 2,00% 97,96%

2. 2 Herramientas ajustadas o diseñadas de programas educativos en economía solidaria

2 Herramientas 1,00% 98,96%

3. 1 Reporte de participación en las mesas de trabajo de mejoramiento y construcción de 2 herramientas educativas

1 de 2 herramientas 1,00% 98,96%

4. 1 implementación del programa formar para emprender en asociatividad solidaria

1 programa implementado %

5,00 % 94,96

5. 1 Reporte del seguimiento a colegios atendidos en la vigencia 2016 con el programa Formar para Emprender

1 reporte 3,50% 96,46%

6. 3 Reportes de módulos de formación brindados en programas de educación

3 reportes 0,00% 99,96%

7. 2 noticias relacionadas con las actividades del contrato

2 noticias 0,00% 99,96%

8. Artículo sobre la estrategia de articulación de la educación solidaria en la educación formal para la revista institucional

1 artículo 1,78% 98,18%

14,28%

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C.C. Oficina de Control Interno C.C. Gerente del Proyecto de Inversión


CONVENIO


Observaciones:

Los documentos y avances entregados por el contratista, se han entregado con oportunidad y cumplen con los requisitos exigidos

Carolina Bonilla Cortes CC 52.315.564 Firma del supervisor:

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