INFORME DE GESTIÓN

Institución : Supervisión Administrativa Región 1 Zona 1 C.D.E.

Periodo Comprendido : Febrero – Julio

Año : 2012

Responsable : Lic. Edgar Ramón Franco Meza

Población que atiende la Región

Nivel Inicial y E.E.B.

Pre- Jard. Jardín Pres- Esc. 1 Ciclo 2 Ciclo 3 Ciclo Total

158 905 3345 11332 10222 8297 34259

Referencia para graduación 2012

6º GRADO = 3218

9º Grado = 2525

Observación: por la cobertura mirando al 1º Ciclo falta aún apertura del PRE- Escolar en la Región.

Relación:

Pre- Escolar 1º Grado

3345 3907

16 secciones faltantes

  Bachillerato Científico Bachillerato Técnico

   

Nivel Educación

Media

1º C. Sociales

1º Letras y Artes

1º Científico Total 1º C Total Gral.

1711 63 149 1923 56 Total 1º 1979

2º C. Sociales

2º Letras y Artes

2º Científico Total 2º C Total Gral.

1294 48 113 1455 47 Total 2º 1502

3º C. Sociales

3º Letras y Artes

3º Científico Total 3º C Total Gral.

1129 49 110 1288 29 Total 3º 1317

Total por curso

 4134

 160

 372

 4666

 132

   4798

Conclusión: Fortalecer Apertura del Bachillerato Técnico

Falta habilitaciones de secciones de 1º Curso 18 Secciones

Índice de deserción del 3º ciclo en la media 1984 = 34 %

Educación Permanente

 Básica

Bilingüe 

1º Ciclo 2º Ciclo 3º Ciclo 4º Ciclo Total

 252

 252

 425

 571

 1500

 Media

Alternativa

1º Semestre

2º Semestre

3º Semestre

4º Semestre

Total

 162

 449

 924

 10

 1542

 

Institutos          5900

Sede Tutorial

         400

Educación Especial

Síndrome de Down Estimulación No videntes Educación Especial 3

Centros

 

Total de participante 242

Resumen:

Educación Inicial y E. E. B 34259

Educación Media 4798

Educación Permanente 9342

Educación Especial 242

Total 48641

Personal que cuenta la Región: Secretaria General : Elva García 2L3F

Asistente de Secretaría : Albino Martínez 1L3F 1L3J

Referente de Educación Especial : Lucía Britez 1L3F T.T

Auxiliar Técnico : Zully Garay L8B

Referente Educ. Media : Valentina Fariña 2L3F

Referente 1º Ciclo : Antonia 2L3F

Referente 2º Ciclo : Bernarda 2L3F

Referente 3º Ciclo : Elsa 2L3F

Referente Educ. Permanente : Ramona 2L3F

Referente sede Tutorial e Institutos : José 2 L3D

Responsable de Movimiento : Miguela 1L8B

Acciones realizadas para el cumplimiento del Calendario Escolar

Dimensión Pedagógica           

Aspectos Resaltantes

Promoción de la Campaña Nacional de DocenteResultado: 90% de participación de docentes

Fortalecimiento del Proyecto Escuela UrbanaResultado: Rubros Docentes Liberados para coordinación de tal forma a acompañar las propuestas; 92% de coordinadores liberados de aulas.

Acompañamiento de la Estrategia de Nivelación Instalada en la Escuela Básica Nº 2981 San Antonio de PaduaResultado: Niños Insertados en grado conforme a su edad

Acompañamiento al centro de no vidente que funciona en el Centro de Recurso Nº 4Resultado: Docente Comisionados de otra Institución para atender el programa

Círculos mensuales con Directores de Áreas y funcionarios de SupervisiónResultado: Mejor Servicio en cuanto a atención

Aspectos Pendientes: Monitoreo mas frecuente del avance de contenidos

programáticos en los diferentes niveles Trabajar en el proceso de conformación de círculos

de aprendizaje ( Directores, docentes, Supervisores) Buscar Estrategias de que los padres cooperen con

mayor énfasis en las tareas escolares de nuestros niños/as del 1º Ciclo y 2º Ciclo

Propiciar un análisis exhaustivo entre la Supervisión Pedagógica el resultado académico de la 1º etapa y gerenciar visitas y entrevistas con Directores y Docentes que tienen alto índice de aplazados.

Dimensión Administrativa              

Aspectos Resaltantes

Organización de todo el proceso que conlleva el Concurso Público de Oposición en Coordinación con la Supervisión Pedagógica y la participación del gremio

Entrega en tiempo y forma de todos las propuestas de nombramiento por Jubilación Ordinaria, Fallecimiento, vacante, creación

Reuniones periódicas con directores para orientaciones referentes a llenado de documentos administrativos

Se cumplió la entrega en fecha y tiempo de documentos tales como: planillas periodo: complementario, regularización; cuadro de personal, estadística de todo los niveles y modalidades.

Se inició el control de Formulario Nº 3 de la Educación Escolar Básica

Se orientó sobre el uso del sistema de Gestión Administrativa del Nivel medio Nautilus

Entrega de Formularios de Comisionamientos

Reorganización de algunos Institutos por racionalización de recursos

Acompañamiento e entregas de canastas básicas (correo) y entrega de guardapolvos

Aspectos pendientes

Que las Instituciones del Nivel Medio utilicen al 100% el sistema NAUTILUS

Que los fondos entregados por gratuidad sean monitoreados en cuanto a transparentar el uso con padres de familia y miembro de ACEs

Recomendaciones:

Que los formularios de comisionamientos se puedan presentar durante todo el año, considerando que se requiere en muchas ocasiones hacer movimientos de Recursos Humanos.

Que los procesos de nombramientos sean menos burocráticos

Dimensión Social  

Aspectos Importantes

Visitas a Instituciones en forma constante

 

Participación en todas las actividades organizadas por el Municipio y la Gobernación

Acompañamiento y capacitación a padres para la conformación de ACEs

Fortalezas de la Región

Equipo de trabajo fortalecido por nivel Participación Permanente de Directores

en reuniones Alto porcentaje de Instituciones

beneficiadas con rubros Trabajo cooperativo entre Supervisores

Pedagógicos

Debilidades

Problemas de salud de nuestros docentes

Alto índice de Aplazados en varias Instituciones

Amenazas

Injerencia de la Coordinación Zona 2 en actividades o procedimientos administrativos de la Zona 1

Persecuciones Políticas Persecuciones a Docentes que no

cuentan con Resolución de Comisionamiento pero que se encuentran en Instituciones Oficiales (Dando servicio al Estado)

Sugerencias

Conformación de equipo de trabajo Generar Espacios de diálogo con

docentes con dificultades Permitir a los Supervisores realizar la

tarea conforme a la función que corresponde.

Gracias