informe de gestiÓn (abril junio)...
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CENTRO ANN SULLIVAN PANAMÁ
INFORME DE GESTIÓN
(ABRIL – JUNIO)
2017
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|||||||||||||||||||||||||Nivel Asesor
Fundamento Legal del Informe de Gestión
Nivel Asesor: Relaciones Públicas
Nivel Auxiliar de Apoyo: Coordinación Administrativa
Coordinación Regional
Nivel Operativo: Coordinación Técnica Educativa
Nivel Técnico: Coordinación de Investigación, Capacitación e Innovación
Anexo No. 1: Estados Financieros Segundo Trimestre 2017
CONTENIDO
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Distinguidos miembros del Patronato del Centro Ann Sullivan Panamá:
Al igual que el primer trimestre del año 2017, el segundo trimestre al cual hace referencia
el presente informe, refleja los resultados de la estrategia de planificación y seguimiento
semanal, logrando un aumento considerable en la ejecución física y presupuestaria y una
mejor coordinación en las acciones que realizamos como un equipo unificado.
Han concluido los trabajos de mantenimiento de la estructura y se han iniciado los trámites
administrativos para realizar adecuaciones que nos permitirán aumentar la cantidad de
estacionamientos internos y una mejor disposición de la basura que se produce en la
institución.
Presentamos a la comunidad el disco Música para Aprender, el cual ha sido muy bien
recibido; se han establecido dos puntos de venta fuera del Centro y seguimos en búsqueda
de otros.
Se ha iniciado un análisis de los proyectos de Música para Aprender y de Integración
Sensorial, enfocándolos como una herramienta del Currículum Funcional Natural y en los
principios y la filosofíaa del CASPAN.
Hemos comenzado con la evaluación para el ingreso de nuevas familias en la provincia de
Chiriquí y la revaluación de los casos que se atienden en las provincias de Herrera y
Veraguas, además de lograr acuerdos con el Club Activo 20-30 en esas provincias para
iniciar la modalidad de Escuela Intensiva, tal y como se ha planteado, lo que nos permitirá
ampliar de manera significativa la cobertura de atención, lo cual es una de las metas
establecidas por la máxima autoridad de la institución.
También nos preparamos para la segunda versión de la Jornada del Trastorno del Espectro
Autista del Centro Ann Sullivan Panamá, la que hemos titulado "Un Mundo de
Oportunidades", que se celebrará el próximo 4 y 5 de agosto.
Una vez más, en nombre de todo el equipo técnico y administrativo, agradecemos el apoyo
de este Patronato y reiteramos el compromiso de hacer del CASPAN la institución de
referencia en materia de educación para la independencia, productividad y felicidad de las
Personas con autismo y otras discapacidades intelectuales y sus familias.
Atentamente,
Aníbal Miranda Director General, a.i.
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FUNDAMENTO LEGAL
Ley 68 del 11 de octubre de 2012 que crea y organiza el Centro Ann Sullivan
Panamá.
Artículo No. 14: El patronato tendrá los siguientes deberes y atribuciones:
… 5. Remitir trimestralmente al Ministerio de Educación los informes financieros y
de gestión.
Artículo No.18: El Director General ejercerá las siguientes funciones:
… 2. Rendir al patronato un informe trimestral de gestión.
Decreto Ejecutivo No.695 del 4 de Diciembre de 2012, Artículo No. 12 que
describe cómo se compone administrativamente el Centro Ann Sullivan Panamá.
Con base a la estructura organizativa se presenta el informe de gestión
correspondiente al Segundo Trimestre de la Vigencia Fiscal 2017.
Nivel de Apoyo
Nivel Político
Nivel Directivo
Nivel Asesor
Nivel Fiscalizador
Nivel Técnico
Nivel Operativo
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NIVEL ASESOR
Oficina de Relaciones Públicas
Esta oficina es la encargada de promover la comunicación entre el Centro y la comunidad,
medios de comunicación y otras instituciones, públicas y privadas y responsable del
manejo de las redes sociales y producciones audiovisuales.
La oficina de RRPP brinda cobertura y divulgación a todas las actividades que se efectúan
en el CASPAN.
Participamos en una entrevista en NexTV Noticias Canal 21, en el noticiario de la
mañana. Hablando sobre el Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo.
Apoyamos a la Fundación Soy Capaz en la caminata para conmemorar el inicio del mes
de Autismo (1 de abril).
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Se organizó el encendido de luces del Centro, con un show musical llamado:
“+Conciencia”, estudiantes cantaron, tocaron instrumentos, se hizo un volanteo para
informar sobre la condición.
Estuvimos repartiendo llaveros con información sobre el autismo, junto a los estudiantes
del aula de 9-11 años en el Hospital Santo Tomás. Seguimos con actividades para
conmemorar el mes del autismo.
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El día 20 de junio, realizamos el lanzamiento del disco ‘Música para Aprender’ una
herramienta divertida que ayuda a los chicos con y sin discapacidades a adquirir
habilidades funcionales, es decir esas habilidades que nos permiten interactuar en un
medio social; El evento se realizó en el Gran Centenario del hotel El Panamá, participaron
aproximadamente 200 personas
Realizamos los contactos con los medios de comunicación para que nos apoyaran en la
cobertura del lanzamiento. ( La Estrella, Prensa , El Siglo, Panamá América, Revista
Ellas, Mundo Social)
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Centro Ann Sullivan Panamá Seguimiento a actividades aprobadas para ejecutar por Trimestre
Conforme al Presupuesto Modificado Vigencia Fiscal 2017 Fondo de funcionamiento
Coordinación Administrativa Presupuesto
Modificado
2017
Ejecución
Presup. Enero –
Marzo
Ejecución
Presup. Abril –
Junio
Total
% de Ejecución
Presupuestaria
Total por Coordinación………....B/. 607,736.00 147,828.53 153,766.42 301,594.95 50%
Administración General
Planilla……………………………………………......
Servicios Generales, abastecimiento almacén, etc.
Pólizas……………………………………………
Adquisición Vehículo
Mantenimiento
Fortalec. Imagen Institucional y Comunicación
Masiva
383,844.00
309,034.00
14,200.00
2,000.00
46,931.00
2, 000.00
9,679.00
145,865.37
89,395.85
8.622.33
0.00
45,397.06
90.80
2,359.33
101,285.96
82,528.45
4,473.20
5,571.25
0.00
1,269.54
7,433.52
247,151.33
171,924.30
13,095.53
5,571.25
45,397.06
1,360.34
9,792.85
65%
56%
100%
100%
97%
68%
100%
Programa de Accesibilidad Integral al Entorno
Adecuación de áreas internas…………………
Manejo de aguas negras…………………………
Pintura Interior y Exterior…………………………
Programa de Mantenimientos a la Infraestructura
Adquisición Herramientas…………………………
179,227.00
81,461.00
0.00
44,000.00
51,766.00
2,000.00
1,410.91
0.00
0.00
200.15
726.65
484.11
33,968.76
0.00
0.00
30,355.13
3,571.43
42.20
35,379.67
0.00
0.00
30,555.28
4,298.08
526.31
20%
0%
0%
70%
9%
27%
Informática, Procesos, Sistemas
Suministros y adquisición de equipos……………
Sistema de Registro Electrónico del C.F.N………
Adquisición de Software Administrativos de Apoyo
44,665.00
11,265.00
32,100.00
1,300.00
552.25
295.57
0.00
256.68
18,511.70
2,461.70
16,050.00
0.00
19,063.95
2,757.27
16,050.00
256.68
43%
25%
50%
20%
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Coordinación Técnica Educativa
Presupuesto
Modificado
2017
Ejecución Presup.
Enero – Marzo
Ejecución
Presup. Abril –
Junio
Total
% de
Ejecución Presupuestaria
Total por Coordinación………....B/. 705,613.00 141,023.19 145,251.50 286,274.69 40%
Programas Educativos
Planilla
Ejecución Programas por Grupo de Edad
Entrenamientos a Casa
Equipamientos de Aula
Equipamiento CASPAN para Entrenamiento
Laboral
Inclusión Escolar
Seguimiento al estudiantes, familia y docentes
690,613.00
641,609.54
24,000.00
10,003.46
12,000.00
3,000.00
4,500.00
4,500.00
143,023.19
135,494.32
3,311.44
30.32
1,887.11
0.00
0.00
0.00
143,055.50
134,509.25
5,362.20
1,028.00
2,156.05
0.00
30.46
30.46
286,078.69
270,003.57
8,673.64
1,058.32
4,043.16
0.00
30.46
30.46
41%
42%
14%
11%
34%
0%
1%
1%
Escuela Intensiva de Familia
Apoyos para traslado de familias
Servicios y Recursos en Herrera, Veraguas,
Chiriquí.
3,000.00
2,000.00
1,000.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0%
0%
0%
Bienestar para todos
Programa de Bienestar Estudiantil
Programa de Evaluación y Atención Integral en
Salud
Programa de Karate
7,500.00
3,000.00
2,500.00
2,000.00
0.00
0.00
0.00
0.00
2,165.54
167.62
0.00
0.00
1,997.92
2165.54
167.62
0.00
0.00
1,997.92
29%
6%
0%
0%
100%
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Coordinación de Innovación, Capacitación e
Investigación
Presupuesto
Modificado
2017
Ejecución
Presup. Enero –
Marzo
Ejecución Presup.
Abril – Junio
Total
% de
Ejecución
Presupuestaria
Total por Coordinación………....B/. 581,876.00 44,074.11 75,572.06 119,646.17 21%
Programa de Capacitación
Planilla………………………………………………
Consultoría con el CASP-Perú…………………
Plan Capacitación centrado en Fortalezas del CFN……
Acciones Perfeccionamiento Personal…………
570,876.00
214,986.00
269,157.00
76,733.00
10,000.00
44,074.11
32,726.83
0.00
11,347.28
0.00
71,416.75
29,056.09
0.00
42,360.66
0.00
115,490.86
61,782.92
0.00
53,707.94
0.00
21%
29%
0%
70%
0%
Innovación Educativa, Tecnología y Recursos
Área de Innovación Educativa
Recursos Interactivos………………………….
Recursos de Lecto escritura…………………..
Área de Proyectos
Voluntariado………………..……….………….
Robótica.………………..……….………………
11,000.00
3,000.00
2,000.00
1,000.00
8,000.00
5,000.00
3,000.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
4,155.31
58.85
58.85
0.00
4,096.46
4,096.46
0.00
4,155.31
58.85
58.85
0.00
4,096.46
4,096.46
0.00
38%
0.3%
0%
84%
0%
Detalle de la Reserva:
- - Se registra en este renglón la reserva de planilla de todos los colaboradores de CASPAN e
incluye bonificación y ajustes CONAGREPROTSA B/. 275,744.00 - Planilla
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Coordinación Regional Monto
VF 2017
Ejecución
Presup. Enero –
Marzo
Ejecución
Presup. Abril –
Junio
Total
% de
Ejecución
Presupuestaria
Total por Coordinación….………..B/. 116,032.00 2,575.40 21,134.93 23,710.33 20%
Administración General
Planilla……………………………………………......
Servicios Generales y Administrativos……………
86,032.00
65,284.00
20,748.00
2.00
0.00
2.00
15,554.25
14,532.68
1,021.57
15,556.25
14,532.68
1,023.57
18%
23%
5%
Programa de Accesibilidad Integral al Entorno
Mantenimientos a la Infraestructura
10,000.00
10,000.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0%
0%
Informática, Procesos, Sistemas
Adquisición de dos computadoras, una impresora a
color, pantalla y retroproyector
5,000.00
5,000.00
0.00
0.00
3,781.38
3,781.38
3,781.38
3,781.38
76%
76%
Programa de Escuela Intensiva de Familia
Servicios y Recursos en Provincias
5,000.00
5,000.00
2,573.40
2,573.40
0.00
0.00
0.00
0.00
52%
52%
Bienestar para Todos
Programa de Evaluación y Atención Integral en
Salud
10,000.00
10,000.00
0.00
0.00
1,799.30
1,799.30
1,799.30
1,799.30
18%
18%
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NIVEL FISCALIZADOR
A nivel fiscalizador la estructura del CASPAN contempla la posición de Auditoría
Interna. Esta posición no está creada ni ocupada a la fecha.
La Oficina de Fiscalización de la Contraloría General de la República instalada en el
Hospital del Niño, brinda los servicios de fiscalización al CASPAN.
NIVEL AUXILIAR DE APOYO
Coordinación Administrativa
El Nivel Auxiliar de Apoyo está conformado por la Coordinación Administrativa y los
Departamentos que la integran. La tarea principal es la de planificar, dirigir, coordinar y
controlar los servicios administrativos y financieros que se realizan en la Institución.
El Artículo No.24 de la Ley 68 de 2012, por la cual se crea el Centro Ann Sullivan
Panamá, establece que una de la fuentes de financiamiento provienen de los recursos
que se le asignen en el Presupuesto General del Estado; mientras que el Artículo No.1
del Decreto Ejecutivo 695 del 4 de Diciembre de 2012 establece que CASPAN está
representado ante el órgano Ejecutivo por el Ministerio de Educación; siendo esta la
razón por la cual los fondos para la operación del Centro, provienen de dicho Ministerio.
Se efectúo el primer el desembolso correspondiente al primer trimestre, por un monto
de B/.525.000.00 por parte de MEDUCA.
Centro Ann Sullivan Panamá Programación de la Gestión de Cobro al Ministerio de Educación
Vigencia Fiscal 2017
Fecha Solicitud de Transferencia
No.
Recibo
Fecha de la Transferencia
Recibida
Valor
21/02/2017 20170316 19/04/2017 B/. 525,000.00
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Página13
El presupuesto anual del Centro Ann Sullivan Panamá para el año 2017, fue aprobado
por un monto de B/.2,011,257.00 cuyo financiamiento está garantizado por
transferencia del Ministerio de Educación, reservas financieras y ahorros de la vigencia
fiscal 2016, desglosados de la siguiente manera:
Coord. Administrativa 607,736.00
Coord. Técnica Educativa 705,613.00
Coord. De Innovación. Capacitación e Investigación
581,876.00
Coordinación Regional 116,032.00
Total 2,011,257.00
En el primer trimestre el presupuesto se ejecuto por la suma de B/. 335,501.23 en el
segundo trimestre la ejecución presupuestaria fue de B/. 395,724.91 dando como
resultado la suma de B/. 731,226.14 lo que representa un 36% de la ejecución anual.
Centro Ann Sullivan Panamá Ejecución Presupuestaria Semestral
Vigencia Fiscal 2016-2017
Año Presupuesto Aprobado
Ejecución Semestral
% de Ejec.
2016 2,264,461.00 595,477.05 26%
2017 2,011,257.00 731,226.14 36%
La asignación presupuestaria correspondiente a los meses de abril, mayo y junio para
la Vigencia Fiscal 2017 es por el monto de B/. 438,641.77 de este monto se ejecutó el
90%; es decir B/. 395,724.91
La ejecución presupuestaria en comparación con el año anterior, para la vigencia fiscal
2017, se refleja en el siguiente cuadro:
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Página14
Centro Ann Sullivan Panamá Ejecución Presupuestaria correspondiente al Segundo Trimestre
Vigencia Fiscal 2016 - 2017
Descripción Vigencia Fiscal 2016 Vigencia Fiscal 2017
Ejecución del Presupuesto del II Trimestre
Presupuesto Asignado II Trimestre 626,838.00 438,641.77
Presupuesto Ejecutado II Trimestre 321,187.76 395,724.91
% de Ejecución II Trimestre 51% 90%
Total Mes de Abril
Presupuesto Asignado 208,946.00 161,525.04
Presupuesto Ejecutado 105,391.19 159,802.97
Porcentaje de Ejecución 50% 98%
Total Mes de Mayo
Presupuesto Asignado 208,946.00 135,058.37
Presupuesto Ejecutado 114,291.54 129,945.02
Porcentaje de Ejecución 55% 96%
Total Mes de Junio
Presupuesto Asignado 208,946.00 142,058.37
Presupuesto Ejecutado 101,505.03 105,976.92
Porcentaje de Ejecución 49% 74%
La Ejecución Presupuestaria según objeto de gastos se presenta a continuación. El
primer cuadro refleja el comportamiento del I y II Trimestre de 2017.
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Página15
Centro Ann Sullivan Panamá Detalle del Comportamiento del Gasto según Grupo de Cuenta
para el I y II Trimestre de la Vigencia Fiscal 2017
La comparación del comportamiento de gasto para el II Trimestre de la Vigencia Fiscal
2017, se presenta a continuación:
Centro Ann Sullivan Panamá Detalle del Comportamiento del Gasto según Grupo de Cuenta
Segundo Trimestre Vigencia Fiscal 2016-2017
El 67% del gasto corresponde al pago de servicios personales que incluye la planilla,
contribuciones de los Servidores Públicos. En cuanto a los grupos de cuentas de
servicios no personales se pueden mencionar los desembolsos en concepto de
mantenimiento del edificio (pintura interior), el pago de pólizas de seguro para los
estudiantes del Centro, con miras a tener un fortalecimiento institucional se instalo el
Grupo de Cuenta I Trimestre II Trimestre Total 335,501.23 395,724.91
Servicios Personales 257,650.13 266,789.74
Servicios no Personales 15,186.54 104,029.85
Materiales y suministros 17,075.92 17,220.67
Maquinaria y equipo 45,288.64 7,109.65
Transferencias corrientes 300.00 575.00
Grupo de Cuenta Vigencia Fiscal 2016
Vigencia Fiscal 2017
Total B/. 321,187.76 395,724.91
Servicios Personales 253,708.18 266,789.74
Servicios no Personales 35,453.83 104,029.85
Materiales y suministros 28,170.69 17,220.67
Maquinaria y equipo 3,390.06 7,109.65
Transferencias corrientes 465.00 575.00
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letrero “Centro Ann Sullivan Panamá” y se publicaron en periódicos locales alocuciones
en el mes del Autismo y Síndrome de Down entre otros.
En el rubro de maquinaria y equipo se adquirieron aires acondicionados para el aula de
educación temprana, música, voluntariado y servicios generales.
El detalle de la ejecución presupuestaria anual de (abril a junio) de la Vigencia Fiscal
2017 se presenta en el siguiente cuadro.
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DENOMINACIÓN Objt. Gast
Presupt. LEY Presupt. Modif. Aument. Dismin. Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio EJECT. SALDO % de Ejec.
2.011.257,39 2.011.257,39 30.500,00 30.500,00 133.805,50 103.412,68 98.283,05 159.802,97 129.945,02 105.976,92 731.226,14 1.280.031,25 36,4%
Personal Fijo .001
1.056.820,00 1.056.820,00 75.438,00 69.805,50 67.336,67 76.947,93 77.605,02 75.141,60 442.274,72 614.545,28
41,8%
XIII mes .050 37.400,00 37.400,00 9.664,55 9.664,55 27.735,45 25,8%
C. de seguro social .071 133.480,95 133.480,95 9.241,16 9.590,11 8.248,74 9.426,12 9.506,61 9.204,85 55.217,59 78.263,36 41,4%
C. de Seguro Educt .072 15.852,30 15.852,30 1.131,57 1.047,09 1.010,06 1.154,22 1.164,08 1.127,12 6.634,14 9.218,16 41,8%
C. de Riesg. Prof .073 22.193,22 22.193,22 1.618,63 1.466,22 1.414,08 1.615,91 1.629,71 1.577,98 9.322,53 12.870,69 42,0%
Complementario .074 3.170,46 3.170,46 226,31 209,42 202,02 230,84 232,33 225,42 1.326,34 1.844,12 41,8%
Agua 111 300,00 300,00 0,00 300,00 0,0%
Aseo 112 420,00 420,00 0,00 420,00 0,0%
Correo 113 250,00 250,00 2,00 33,50 35,50 214,50 14,2%
Energía Electrica 114 3.000,00 3.000,00 0,00 3.000,00 0,0%
Telecomuniaciones 115 1.200,00 1.200,00 86,86 260,58 173,72 521,16 678,84 43,4%
Serv. Transm de Datos 116
6.028,00 8.028,00 2.000,00 30,01
30,01 7.997,99 0,4%
Impresión. Encuadernación y otros
120
3.000,00 3.000,00
192,59 2.166,74 64,20
2.423,53 576,47
80,8%
Información y Publicidad 130
0,00 3.500,00 3.500,00 963,00
936,89 1.899,89 1.600,11
54,3%
Anuncios y Avisos 131 1.000,00 0,00 1.000,00 0,00 0,00 #######
Prom. y publicidad 132 3.900,00 3.900,00 48,00 216,68 264,68 3.635,32 6,8%
Viat. Dentro del pais 141 15.100,00 15.100,00 150,00 3.373,30 948,00 1.674,00 6.145,30 8.954,70 40,7%
Viat. en el exterior 142 10.000,00 10.000,00 0,00 10.000,00 0,0%
Viat. a otras pers. 143 1.200,00 1.200,00 0,00 1.200,00 0,0%
Transp. Dent. Pais 151 8.500,00 6.500,00 2.000,00 61,40 119,40 1.190,61 444,60 16,05 1.097,30 2.929,36 3.570,64 45,1%
Transp. Exterior 152 5.000,00 5.000,00 48,15 48,15 4.951,85 1,0%
Tranp. Otras person 153 1.000,00 3.000,00 2.000,00 2.422,52 2.422,52 577,48 80,8%
Gastos de Seguro 164 2.000,00 6.000,00 4.000,00 5.000,48 870,77 5.871,25 128,75 97,9%
Centro Ann Sullivan Panamá
Presupuesto de Funcionamiento
Ejecución Presupuestaria según Objeto de Gasto
De Abril a Junio de 2017
I n f o r m e d e G e s t i ó n . A b r i l a J u n i o 2 0 1 7
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DENOMINACIÓN OBJ.
GASTO Presupt. LEY Presupt. Modif. Aument. Dismin. Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio EJECT. SALDO
% de Ejec.
Servicios Medicos en el País 166
2.000,00 2.000,00
0,00 2.000,00 0,0%
Otros serv. C y finan 169 97.438,62 99.638,62 10.000,00 7.800,00 154,00 792,68 6.841,59 30.682,95 26.300,13 1.491,34 66.262,69 33.375,93 66,5%
Consu y serv financ 171 269.157,00 269.157,00 0,00 269.157,00 0,0%
Mant. Y Repar. Edif 181 148.067,84 130.567,84 17.500,00 30.355,13 30.355,13 100.212,71 23,2%
Otros Mant. Y Repar 189 0,00 50,00 50,00 7,22 7,22 42,78 14,4%
Aliment para c. hum 201 12.900,00 12.900,00 261,59 1.329,46 1.432,79 553,12 139,78 2.463,35 6.180,09 6.719,91 47,9%
Bebidas 203 1.000,00 4.000,00 3.000,00 261,45 98,24 187,60 120,60 164,12 832,01 3.167,99 20,8%
Acabado Textil 211 500,00 800,00 300,00 695,50 67,50 763,00 37,00 95,4%
Hilados 213 500,00 500,00 0,00 500,00 0,0%
Prendas de vestir 214 8.000,00 8.289,85 289,85 3.311,44 3.642,58 288,79 7.242,81 1.047,04 87,4%
Otros Textiles y Vest. 219
500,00 500,00
0,00 500,00 0,0%
Lubricantes 224 431,00 431,00 39,75 64,46 104,21 326,79 24,2%
Otros Combustibles 229 0,00 100,00 100,00 0,00 100,00 0,0%
Impresos 231 4.450,00 4.450,00 39,00 39,00 4.411,00 0,9%
Papeleria 232 2.733,00 2.733,00 969,20 3,35 58,85 157,23 1.188,63 1.544,37 43,5%
Otros prod de papel 239 1.700,00 1.700,00 57,77 428,00 148,62 624,39 1.258,78 441,22 74,0%
Abonos y Fertilizantes 241
500,00 500,00 221,64
221,64 278,36
44,3%
Pint, colorant y tinte 243
3.700,00 3.700,00 200,15
682,90 883,05 2.816,95
23,9%
Madera 253 0,00 200,00 200,00 0,00 200,00 0,0%
Material de Fontaneria 254
1.000,00 1.000,00 6,46
6,46 993,54
0,6%
Material Electrico 255 1.000,00 1.000,00 130,05 64,20 26,75 221,00 779,00 22,1%
Material Metalico 256 1.000,00 800,00 200,00 15,45 15,45 784,55 1,9%
Otros Mat de Constr. 259
1.000,00 1.000,00
127,58 131,11 258,69 741,31
25,9%
Herramt e instrrum 262 4.500,00 4.500,00 218,76 263,45 76,61 558,82 3.941,18 12,4%
Mat. summ de 265 6.500,00 6.500,00 172,25 187,25 37,24 396,74 6.103,26 6,1%
I n f o r m e d e G e s t i ó n . A b r i l a J u n i o 2 0 1 7
Página19
comp
Otros product. Varios 269 4.120,00 4.120,00 5,62 823,58
601,79 1.430,99 2.689,01
34,7%
Utl y Coc de Comd. 271 1.620,00 1.620,00 27,43 252,47 99,41 379,31 1.240,69 23,4%
DENOMINACIÓN OBJ.
GASTO Presupt. LEY Presupt. Modif. Aument. Dismin. Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio EJECT. SALDO
% de Ejec.
Util. dep y recreativ 272 3.500,00 5.210,15 1.710,15 146,26 1.709,13 1.855,39 3.354,76 35,6%
Util. de aseo y limpz 273 6.920,00 6.920,00 495,52 372,17 385,51 941,17 110,64 2.305,01 4.614,99 33,3%
Util. Y mat. De oficin 275
7.420,00 7.420,00 2.482,14 937,23
2.905,22 605,49 6.930,08 489,92
93,4%
Otros util y mat. 279 5.420,00 5.420,00 53,70 251,85 305,55 5.114,45 5,6%
Repuestos 280 2.000,00 2.000,00 919,88 919,88 1.080,12 46,0%
De Comunicaciones 301 2.000,00 2.000,00 62,60 62,60 1.937,40 3,1%
Terrestre 314 44.000,00 44.000,00 42.043,41 42.043,41 1.956,59 95,6%
Equip. Educ y Recrativo 320 5.500,00 5.500,00
749,00 612,04
155,08 1.516,12 3.983,88 27,6%
Equipo de Oficina 340 2.000,00 4.000,00 2.000,00 2.156,05 103,79 561,54 2.821,38 1.178,62 70,5%
Mobiliario 350 4.000,00 4.000,00 1.340,71 160,50 1.501,21 2.498,79 37,5%
Maq. Y equip varios 370 1.300,00 2.650,00 1.350,00 1.032,50 1.014,36 167,98 2.214,84 435,16 83,6%
Equipo de Computación 380 9.565,00 9.565,00
123,02 363,80 1.219,69
532,22 2.238,73 7.326,27 23,4%
Donativos a personas 611 4.000,00 4.000,00
0,00 4.000,00 0,0%
Adiestra. Y Estudio 624 5.000,00 5.000,00 0,00 5.000,00 0,0%
Subsidios Beneficos 631 3.500,00 1.500,00 2.000,00 300,00 225,00 350,00 875,00 625,00 58,3%
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Página20
Para esta vigencia fiscal 2017 el uso de la Cuenta de Gestión fue aprobado mediante Resolución 026-2016 del 20
de diciembre de 2016por un monto de B/. 143,435.10. Hay una reserva en el Fondo de Gestión sin aprobar, por el
monto de B/.119,411.90 El Siguiente cuadro refleja la asignación presupuestaria según objeto de gasto y la
ejecución del segundo trimestre de la Vigencia Fiscal 2017.
DENOMINACIÓN Objt. Gast
Presupt. Asignado
Aument. Dismin. Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio EJECT. SALDO % de Ejec.
143.435,10 9,200.00 9,200.00 2,080.87 148.30 949.05 2.989,83 1.899,07 245,12 8,312.54 135,122.56 6%
Impresión. Encuadernación y otros 120
6.000,00 3.000,00
0,00 6.000,00
0,0%
Prom. y publicidad 132 3.000,00 0,00 3.000,00 0,0%
Viat. a otras pers. 143 3.000,00 0,00 3.000,00 0,0%
Dentro del Pais 151 200,00 200,00 0,00 200,00 0,0%
Otros serv. C y finan 169 34.800,00 9.200,00 0,00 34.800,00 0,0%
Aliment para c. hum 201 6.000,00 245,12 245,12 5.754,88 4,1%
Bebidas 203 3.000,00 17.39 0,00 3.000,00 0,0%
Acabado Textil 211 3.000,00 0,00 3.000,00 0,0%
Prendas de vestir 214 3.000,00 0,00 3.000,00 0,0%
Impresos 231 3.000,00 0,00 3.000,00 0,0%
Papeleria 232 1.435,10 0,00 1.435,10 0,0%
Otros prod de papel 239 3.000,00 125.82 0,00 3.000,00 0,0%
Pint, colorant y tinte 243 6.000,00 0,00 6.000,00 0,0%
Otros product. Varios 269 2.000,00 0,00 2.000,00 0,0%
Utiles de Cocina y Comedor 271
3.000,00 3.000,00 149.80
0,00 3.000,00 0,0%
Util. dep y recreativ 272 9.000,00 2.03 148.30 483,48 483,48 8.516,52 5,4%
Util. Y mat. De oficin 275 2.000,00 0,00 2.000,00 0,0%
Otros util y mat. 279 5.000,00 1,785.83 949.05 981,19 981,19 4.018,81 19,6%
Centro Ann Sullivan Panamá
Fondo de Gestión
Ejecución Presupuestaria según Objeto de Gasto
De Abril a Junio de 2017
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A continuación se detalla el cuadro de la ejecución presupuestaria del fondo de gestión por programas
Equip. Educ y Recrativo 320 8.000,00 2.989,83 2.989,83 5.010,17 37,4%
Mobiliario 350 8.000,00 434,40 434,40 7.565,60 5,4%
Equipo de Computación 380 3.000,00 3.000,00 0,00 3.000,00 0,0%
Adiestra. Y Estudio 624 28.000,00 0,00 28.000,00 0,0%
PROGRAMA O ACTIVIDAD Asignado Ejecutado
Programa Música para Aprender 10,000.00 2,989.83
Evento Cultural Musical Inclusivo 10,000.00
Materiales, Mobiliario para Estudiantes 10,000.00 2,229.17
Jornada Internacional sobre TEA de CASPAN. 50,000.00
Programa de Integración Sensorial 28,435.10 3,093.54
Programa de Capacitación PEC´S 20,000.00
Jornada de Alineamiento Estratégico e integración del personal. 15,000.00
Solicitado para el Uso de Fondo de Gestión 2017 143,435.10 8,312.54
Centro Ann Sullivan Panamá
Fondo de Gestión
Ejecución Presupuestaria por Programa
De Abril a Junio de 2017
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En el Centro Ann Sullivan Panamá se manejan tres cuentas bancarias. A continuación los
movimientos de estas cuentas, según libros, correspondientes a los meses de abril a junio de
2017
Centro Ann Sullivan Panamá
Movimientos en las Cuentas Bancarias, según libros, Correspondiente al Segundo Trimestre de 2017
Durante el II Trimestre los ingresos recibidos provienen de las siguientes fuentes:
1. Fondo General: corresponde a la primera transferencia por parte del MEDUCA por B/.
525,000.00 y la anulación de cheques de viático vencidos por la suma de B/. 225.00
2. Fondo de Gestión: Ingresos de donación de artículos promocionales y cds música para
aprender por la suma de B/. 375.00 Un pago de inscripción a la Jornada TEA por B/.
50.00
Descripción Abril Mayo Junio
Fondo de General
Saldo Inicial 633,615.00 1,016,920.00 899,966.00
Ingresos Recibidos CK anulado 525,838.00 0 225.00
Desembolsos efectuados 142,533.00 116,954.00 95,879.00
Saldo Bancario Final del Mes 1,016,920.00 899,966.00 804,312.00
Fondo de Gestión
Saldo Inicial 267,395.00 264,536.00 262,699.00
Ingresos Recibidos
Donación.
33.00 0 392.00
Desembolsos efectuados 2,892.00 1,837.00 244.00
Saldo Bancario Final del Mes 264,536.00 262,699.00 262,847.00
Fondo de Planilla
Saldo Inicial 35,039.00 22,120.00 9,113.00
Ingresos Recibidos 50,000.00 50,000.00 50,000.00
Desembolsos efectuados 62,919.00 63,007.00 61,396.00
Saldo Bancario Final del Mes 22,120.00 9,113.00 -2,283.00
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Página23
3. Fondo de Planilla: corresponden a traslados provenientes del Fondo General por el
monto de B/.150,000.00
El Centro posee bienes que están clasificados como inmuebles, maquinaria, equipo y bienes no
depreciables. El monto de los bienes patrimoniales según sistema es de B/. 190,326.00
Estamos en proceso de digitalización de la plantilla de inventario establecida por el Ministerio de
Economía y Finanzas, para establecer fecha de descarte .
El siguiente cuadro detalla el valor de los bienes patrimoniales con los que cuenta el Centro y
refleja la depreciación acumulada del período comprendido del segundo trimestre.
Centro Ann Sullivan Panamá Detalle de los Bienes Inmuebles, Maquinaria, Equipo y
Bienes Intangibles de CASPAN, con su depreciación acumulada, Al 30 de junio de 2017.
Cuenta Descripción de cuenta Monto Depreciación Acumulada
Saldo
según
sistema
23303 Terrestre 92,391.00 42,504.00 49,887.00
23403 Calculadora y Sumadora 207.00 15.00 192.00
23405 Fotocopiadora 4,280.00 1,676.00 2,604.00
23406 Reloj de Control 1,209.00 211.00 998.00
23407 Caja Fuerte 2,408.00 682.00 1,726.00
23499 Otros 2,285.00 816.00 1,469.00
23501 Equipo de Informática 108,639.00 71,296.00 37,343.00
23503 Equipo de Comunicación 4,226.00 898.00 3,328.00
23515 Equipo de Fotografía y
Proyección
23,924.00 7,777.00 16,147.00
23517 Unidad de Aire Acondicionado 48,916.00 23,096.00 25,820.00
23599 Otros 12,816.00 5,952.00 6,864.00
23601 Muebles y enseres de oficina 59,986.00 19,693.00 40,293.00
23603 Aparatos e Implementos 770.00 154.00 616.00
23604 Muebles y enseres Diversos 319.00 72.00 247.00
23605 Muebles y enseres de uso escolar 3,542.00 1,929.00 1,613.00
24502 Aplicaciones Informáticas 1,460.00 281.00 1,179.00
Total de Bienes Patrimoniales. 367,378.00 177,052.00 190,326.00
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El departamento de compras ha culminado procesos de adquisición en el segundo trimestre por
el orden de B/. 87,559.05 El siguiente cuadro refleja las compras mensuales, según tipo de
transacción:
En las Compras Menores Directas: se adquirieron, tintas, toners alfombras personalizadas,
materiales para adecuación de aulas, mantenimientos de vehículos oficiales, materiales para
Aula Sensorial, aire acondicionado, entre otros
Se realizaron 5 Actos públicos como son: Para alquiler de salón de la Jornada TEA 2017,
Evento Musical “Música para aprender”, Hospedaje de los Expositores y invitados para la
Jornada TEA 2017 (HOTEL EL PANAMA), Construcción del basurero y Mantenimiento de Aires
Acondicionados.
Compras por catalogo podemos mencionar las siguientes: Se compraron los artículos
promocionales para la jornada TEA 2017, pasajes aéreos para Expositores e Invitados Jornada
TEA 2017 artículos para abastecer almacén en útiles de oficinas y limpieza.
Al 30 de junio del presente año, la sección de Almacén, reporta custodia de bienes de consumo
por un monto de B/. 60,596.79
Departamento de Almacén Movimiento de Inventario, II Trimestre de 2017
MES ABRIL MAYO JUNIO
Inventario Inicial 49,748.68 47,245.61 59,878.76
Entrada 7,273.97 31,973.43 8,857.45
Salida -9,777.04 -19,340.28 -8,139.42
TOTAL 47,245.61 59,878.76 60,596.79
Abril Mayo Junio Total
Detalle O/C Emitidas
Monto B/.
O/C Emitidas
Monto B/.
O/C Emitidas
Monto B/.
O/C Emitidas
Monto B/.
Compras Menores Directas
8 6,289.65 16 12,429.69 12 10,744.72 36 29,464.06
Ordenes Compras Anuladas
0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
Compras Por Catálogo
5 1,575.65 18 4,621.38 14 6,869.12 37 13,066.15
Acto Publico/Compra
Menor Hasta 30,000.00
0 0.00 4 32,916.14 1 12,112.70 5 45,028.84
TOTAL 13 7,865.30 38 49,967.21 27 29,726.54 78 87,559.05
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Igualmente reporta movimiento de inventario de equipo y mobiliario por la suma de B/.
2,770.49
Departamento de Almacén Equipo y Mobiliario, II Trimestre de 2017
MES EQUIPO Y MOBILIARIO
ENTRADA SALIDA EXISTENCIA EN ALMACEN
ABRIL 170.13 0.00 170.13
MAYO 6,339.88 -3,739.52 2,600.36
JUNIO 620.60 -620.60 0.00
TOTAL 7,130.61 -4,360.12 2,770.49
En el Departamento de Tesorería, durante el segundo trimestre de abril a junio se realizaron los
siguientes desembolsos:
Cheques pagados de la cuenta de Fondo General a proveedores de Abril a Junio de
2017:
- (76) por un monto total de B/.197,035.64.
Cheques pagados de la cuenta de gestión a proveedores de abril a Junio de 2017:
- (4) por un monto de B/. 4,972.74.
Se custodia cheques por compras al crédito por la suma de B/.1,780.18
o Se hizo efectivo un (4) reembolso de Caja Menuda por un monto de B/.3,747.98 que
contempla gastos operativos y de mantenimiento de CASPAN.
Centro Ann Sullivan Panamá Departamento de Tesorería
Reembolsos de Caja Menuda Anual (Abril a Junio 2017)
FECHA N°/CH DESCRIPCIÓN VALOR
09/06/2017 1456 Reembolso N°009-17 1,032.08 16/06/2017 1457 Reembolso N°010-17 997.42 12/06/2017 1459 Reembolso N°011-17 760.23 30/06/2017 1489 Reembolso N°013-17 958.25
TOTAL B/.3,747.98
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A través de la Caja Menuda, se realizaron pagos en concepto de viáticos al personal de
CASPAN, para la participación de la Escuelas de Familia General y en Aula por el monto de
B/.1,121.00.
Centro Ann Sullivan Panamá Departamento de Tesorería
Pagos de Viáticos a Colaboradores por Participación en Escuelas de Familia
FECHA DESCRIPCIÓN VALOR
09/05/2017 Viáticos de la SEGUNDA Escuela de Familia General B/.389.00
08/06/2017 Viáticos de la SEGUNDA Escuela de Familia Chica (Aula). B/.360.00
08/06/2017 Viáticos de la TERCERA Escuela de Familia General B/.372.00
TOTAL B/.1,121.00 FUENTE: TESORERÍA – CASPAN
Para atender a los Centros de Recursos ubicados en Chiriquí, Veraguas y Herrera, se realizan
capacitaciones al personal, reuniones de trabajo. El gasto incurrido para cumplir con esta tarea
se refleja en el siguiente cuadro.
Centro Ann Sullivan Panamá Departamento de Tesorería
Pago de Viático para la atención a Centros de Recursos en las provincias de Chiriquí, Herrera y Veraguas
N° DE CHEQUE
FECHA DE PAGO
DESCRIPCIÓN VALOR
1406-1411 26/04/2017 Participación en la Jornada de Capacitación a los Padres Nuevos de la Regional de la Provincia de Chiriquí, Tema: ABC para padres correspondiente a los días 27, 28 y 29 de abril del año en curso.
996.60
1467-1471 22/06/2017 Participación en la capacitación realizada del 04 al 08 de junio de 2017 en la Sede principal (CASPAN).
1,257.30
1487 23/062017 Evaluación a personas candidatas para el ingreso al CASPAN SEDE en David Chiriquí, del lunes 26 de junio al 01 de julio de 2017.
TOTAL
380.00
2,633.90
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El CASPAN cuenta con un equipo multidisciplinario de colaboradores. El siguiente
cuadro refleja cómo está conformada la Estructura de Personal del Centro:
Centro Ann Sullivan Panamá
Estructura del Equipo de Colaboradores
Cuadro Comparativo - Segundo Trimestre de 2017
El desembolso por servicios personales (planilla, cuotas patronales y XIII Mes),
correspondientes a los meses de abril a junio de 2017 se presenta a continuación
Centro Ann Sullivan Panamá
Pago de la planilla, según coordinación, Correspondiente al Segundo Trimestre de la Vigencia Fiscal 2017
II Trimestre 2016 II Trimestre 2017
Total 253,709.00 259,922.00
Salario 252,895.00 259,922.00
XIII MES 814.00 0.00
Bonos Técnicos 0.00
Asesoría Legal, RR.PP. y Coordinación
Administrativa
85,348.00 82,327.00
Salario 85,246.00 82,327.00
XIII MES 102.00 0.00
Dirección y Coordinación Técnica
Educativa
147,628.00 135,361.00
Salario 146,916.00 135,361.00
Coordinación Técnica
Educativa
Coordinación Administrativa
Coordinación de Innovación, Capacitación e Investigación
Coordinación Regional
27 19
6 4
Coordinación Técnica Educativa
Coordinación Administrativa
Coordinación de Innovación, Capacitación e Investigación
Coordinación Regional
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Se reconoce la labor de los funcionarios del CASPAN mediante el programa “Colaborador del
mes”.
En el Área deServicios Generales, se presenta el resumen de actividades realizadas en la
Vigencia Fiscal 2017, del primer trimestre:
Centro Ann Sullivan Panamá
Actividades Relevantes en los Departamentos de Servicios Generales, Transporte e Informática.
Segundo Trimestre de 2017
Primer Trimestre – 2017 % de Avance
“Reparación de Cubierta de Tejas y Trabajos de Mantenimiento del Centro Ann Sullivan Panamá”
100%
Servicio de de Mantenimiento Preventivo de a 34 unidades de aire acondicionado Split y 2 Central de 7.5 toneladas y ductos”
25%
Confección e Instalación de un juego de letras formadas en acero inoxidable con texto “Centro Ann Sullivan Panamá”
100%
Bonos Técnicos 712.00 0.00
XIII MES 0.00
Coordinación de Innovación,
Capacitación, Investigación
20,733.00 27,702.00
Salario 20,733.00 27,702.00
XIII MES 0.00 0.00
Coordinación Regional 0.00 14,532.00
Salario 0.00 14,532.00
XIII MES 0.00 0.00
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Confección y suministro de Alfombra para entrada Principal
100%
Trabajos de Apoyo a área de Voluntariado.
Limpieza con hidrolavadora el área de huerto.
Mezclando la tierra.
Reubicación de sacos de tierra.
Mantenimiento Personal de Servicios Generales de CASPAN: 1. Demolición de Macetero y
recolección de caliche. 2. Reubicación de modulares a
Oficinas Administrativas
100%
100%
Línea divisoria en área de estacionamiento.
100%
Jardinería parte frontal del Centro y Desmonte de mural exterior.
100%
Se realizó trabajo de limpieza en toda el área perimetral del Centro (áreas verdes)
100%
Apoyo Ornato y Aseo Municipio de Panamá. Realizan trabajo de limpieza en toda el área perimetral del Centro (áreas verdes) los días lunes, martes y viernes.
100%
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En el departamento de informática, este trimestre se recibió por parte de la empresa
GSI, el desarrollo de la plataforma tecnológica que consistió en la implementación del
Sistema de Registro e Información que refleje los avances o progresos de los
estudiantes en la aplicación del Curriculum Funcional Natural.
Esta plataforma cuenta con los siguientes registros: Historia Clínica, candidatos
aceptados y no aceptados, bienestar estudiantil, plan educativo individual (PEI), escuela
de familias, voluntariado, música, aula sensorial , karate.
Igualmente se ha brindado capacitación a
especialistas para el manejo de la plataforma
SISCASPAN.
Se instalaron 8 antenas WIFI para la mejora y
ampliación de la señal wifi en las diversas áreas y
niveles de CASPAN.
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COORDINACIÓN REGIONAL
Provincia de Chiriquí:
El Club Activo adelanta los trabajos previos a la
entrega final de las instalaciones que han sido
asignadas para el Centro Ann Sullivan Panamá –
Región de Chiriquí. Se ha colocado la cerca lateral
de ciclón, tanques de reserva de agua, corrección
de planos eléctricos y grama en la parte frontal de
las instalaciones. Aún se encuentra en trámite el
permiso de ocupación de las instalaciones.
Luego de realizar las consultas correspondientes se
obtuvo la aprobación por parte del Club 20-30 David,
para el uso de un área dentro del Complejo Deportivo
20-30 de David. En este espacio se inician las
evaluaciones a los jóvenes y familias que aspiran
ingresar a CASPAN; y de ser necesario, se iniciarán
las sesiones de Escuela Intensiva de Familia. El
Centro contó con el apoyo de la Primera Región
Aeronaval – Chiriquí quienes trabajaron fuertemente
para limpiar y habilitar las instalaciones. De
igual forma, la Cuarta Zona Policial de Chiriquí
brindó su apoyo para la revisión de una unidad de aire acondicionado que está ubicada en el
área evaluación.
En conmemoración del mes del autismo, Caspan – Chiriquí participo
en una tarde de sensibilización en el Chiriquí Mall. En esta actividad
se entregó información sobre las señales de alerta del trastorno
autista así como las calcomanías de la campaña
#LaInclusiónEsQuerer ; se entregaron y recibieron fichas clínicas y
sobre todo se inicia el contacto con los jóvenes y familias que aspiran
ingresar al Centro.
Equipo de apoyo de la Primera Región Aeronaval.
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El pasado 28 de Abril la Coordinación Regional en conjunto con
el equipo de Caspan - sede realiza la Primera Jornada de
Capacitación para Padres en la Cámara de Comercio e
Industrias de Chiriquí. Durante esta actividad se abordaron
temas como: La filosofía de CASPAN, el Curriculum Funcional
Natural, el Procedimiento y Técnicas de Aprendizaje, el Manejo
de Conductas, cómo se desarrolla una Escuela Intensiva y cuál es el Compromiso de
los Padres y finalmente una reflexión de los Puntos Básicos de la Jornada.
El evento convocó aproximadamente a 70 padres de familia y de estos asistieron 60
acudientes o padres de familia; es decir el 85%. Cada
uno de los asistentes mostró interés en los temas
desarrollados y se vieron identificados en los “juegos de
roles que se desarrollaron a lo largo de toda la
capacitación. A finalizar la capacitación se entregaron
32 constancias de asistencia a los participantes. Esta actividad sirvió además como
marco de evaluación del equipo técnico de las provincias de Herrera y Veraguas.
En el mes de Mayo, el CASPAN – Chiriquí participó en la Video Conferencia organizada
por el Centro Ann Sullivan Perú: “el poder de las expectativas”. Esta actividad sirvió de
marco para que el equipo de colaboradores de Chiriquí se registrara como Facilitador
del CASP 2017. A esta actividad asistieron 43 padres de familia.
I n f o r m e d e G e s t i ó n . A b r i l a J u n i o 2 0 1 7
Página33
Durante el mes de abril la especialista asignada a Chiriquí – Lic. Candy Santamaría,
recibe el entrenamiento en CASPAN – Sede. Su entrenamiento tuvo una duración de 4
semanas y los temas abordados han sido:
Primera Semana Segunda Semana Tercera Semana Cuarta Semana
Aspectos Generales
y de Recursos
Humanos
Filosofía de Caspan
Currículo Funcional
Natural
Inducción al trabajo
del CASPAN.
Intervención en aula.
Técnicas para
desarrollar
actividades en El
Centro Chiriquí.
Programación
curricular.
Programación
mensual y
actividades acordes
con los objetivos que
se desarrollan en el
PEI y PEIF.
Actividades fuera del
aula que
complementan el
aprendizaje del
C.F.N.
Cómo se estructura
una clase.
Cómo se elaboran
programaciones y
objetivos
Práctica de una clase
guiada a los chicos
que asisten a la
escuela intensiva.
Elaboración de
materiales para el
desarrollo de clases
efectivas.
Manejo del Aula
Intensiva de Familia:
programación de
actividades y
desempeño en aula.
Preparación de juego
de roles en Escuela
de Familia.
Rotación por aulas.
A partir del mes de Mayo, se inicia la evaluación con 80 hojas clínicas o aplicaciones de
familias al Centro. El criterio de preselección se fundamenta principalmente en que
presente o se sospeche de trastorno del espectro autista, que presente conductas
inapropiadas, que no asista a ningún centro educativo. La base de datos que se
maneja se conforma así:
Edad Cantidad Varones Mujeres
1 Año 1 1
3 años 4 4
4 años 16 12 4
5 años 8 6 2
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6 años 5 3 2
7 años 3 3
8 años 7 5 2
9 años 4 4
10 años 6 4 2
11 años 4 4
12 años 2 1 1
14 años 5 5
15 años 3 3
16 años 2 2
17 años 1 1
18 y más 9 5 4
TOTAL 80 63 17
Al 30 de junio se han evaluado a 10 aspirantes y se han realizado 3 entrenamientos en
casa.
Provincias de Herrera y Veraguas:
En reunión sostenida con el enlace de Herrera y Veraguas se plantea la necesidad de
dar un giro a la forma en que se lleva el programa de CASPAN, especialmente porque
la población atendida debe ser aumentada. Como es sabido, bajo la modalidad de
atención actual, los enlaces solo brindan atención a 15 familias y por la metodología de
trabajo no pueden atender un mayor número a pesar de que la población lo demanda.
Es por ello que durante el trimestre se han realizado reuniones de trabajo con la
Dirección General, la Coordinación Técnica Educativa, la Coordinación Regional y los
enlaces Regionales para el abordaje de la población en las provincias de Herrera y
Veraguas.
A nivel de logística se necesita ubicar una infraestructura que permita la presencia
formal de CASPAN, que presente las condiciones para brindar sesiones de aprendizaje
del Currículo Funcional Natural a través de la modalidad de Escuela Intensiva de
Familia.
I n f o r m e d e G e s t i ó n . A b r i l a J u n i o 2 0 1 7
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Adicionalmente se procede a verificar y evaluar el trabajo con cada familia en provincia,
de forma que se puedan incorporar a la nueva modalidad de trabajo. Esto implica abrir
la recepción de hojas clínicas en Herrera, Los Santos y Veraguas.
En seguimiento a esta ruta de trabajo, en el mes de junio se realiza gira por la Provincia
de Herrera con el fin de ubicar espacios para
establecer la sede de CASPAN y adicionalmente
poder atender a un mayor número de familias. A
la fecha, estamos a la espera de una respuesta
por parte del Club Activo 20-30 de Chitré, para
que autorice el uso de un espacio hasta tanto
CASPAN pueda completar el trámite de ubicar un
espacio alquilado. Cabe destacar que el Club
Activo 20-30 de Chitré no ha contestado debido a que se encuentran en este mes
realizando la elección de nueva Junta
Directiva.
Por otro lado, se realizó una reunión de trabajo e
intercambio de ideas con miembros de la
Fundación Down de Chitré. Allí plantearon algunas
problemáticas y deseos de firmar un Convenio de
Colaboración con CASPAN.
En la ciudad de Santiago de Veraguas se
visitó el Complejo Deportivo 20-30. Al igual
que en Herrera se presentó formalmente la
solicitud y se está a la espera de una
respuesta, misma que se ha dilatado por el
tema de cambio de Junta Directiva del Club.
CASPAN – Herrera y CASPAN – Veraguas participaron en la Video Conferencia
organizada por el Centro Ann Sullivan Perú: “el poder de las expectativas”. La
asistencia fue de 20 personas en cada provincia y nuestros enlaces en esas provincias
se reiteraron como Facilitadores del CASP 2017.
I n f o r m e d e G e s t i ó n . A b r i l a J u n i o 2 0 1 7
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A continuación se presentan las proyecciones a Diciembre de 2017 para mejorar la atención a
familias en la región de Azuero:
Provincia Familias Atendidas
Actualmente Familias que se esperan atender
Hojas clínicas recibidas al 30 de
junio de 2017
Herrera 15 45 25
Veraguas 15 45 35
Los enlaces de provincias asisten a entrenamientos para reforzar la atención y aprendizaje del
Currículo Funcional Natural:
1. Jornada de Capacitación e implementación del sistema de informática para el
registro del Currículo Funcional Natural.
2. Jornada de Capacitación sobre técnicas sensoriales y su aplicación en la
enseñanza del Currículum Funcional Natural.
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NIVEL OPERATIVO
COORDINACIÓN TECNICA EDUCATIVA
De los meses de abril a junio, el registro de matricula cuenta con 208 alumnos con edades entre
9 meses y 21 años.
La sede en ciudad de Panamá atiende a 166 alumnos, en las Regionales se registra una
matrícula de 12 alumnos en Chiriquí, 15 en Herrera y 15 en Veraguas.
Sede Alumnos Porcentaje
Panamá 166 80 % Veraguas 15 7% Herrera 15 7 % Chiriquí 12 6 %
TOTAL 208 100%
El 51 % de los estudiantes asisten al Programa de Inclusión a la Vida, 11% a Educación
Temprana, 32 % reciben atención en el Programa de Escuela Intensiva para Familias (incluye
regionales) y 6 % asisten a nuestro Programa de Inclusión Escolar
Programa Alumnos Porcentaje
Inclusión a la Vida 106 51 % Educación Temprana 24 11 % Escuela Intensiva para Familias
66* 32 %
Inclusión Escolar 12 6 % TOTAL 208 100%
*Incluye Regionales
En este periodo realizamos entrenamientos a casa, como parte de nuestro cierre del primer
trimestre escolar, estos se realizaron del jueves 18 hasta el viernes 2 de junio, entrenamos a las
106 familias inscritas en el Programa de Inclusión a la Vida, en cada familia se dieron
sugerencias y se dejaron tareas, siempre basadas en los aspectos que debe mejorar para
educar a la persona con habilidades diferentes, en las categorías de:
Enseñanza de nuevas habilidades
Trato como cualquier persona
Enseñanza de conductas apropiadas.
En las aulas de clases los alumnos continúan aprendiendo nuevas habilidades funcionales a
través de actividades naturales, manteniendo y generalizando las ya adquiridas y aprendiendo
conductas sociales apropiadas que les aseguran mayores posibilidades de inclusión a la vida.
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Se ha seguido reforzando el logro de objetivos académicos como escribir su nombre, escribir la
dirección de su casa, reconocer letras y números todo esto a través del uso continuo de los
recursos tecnológicos con los que contamos en el aula de informática y el aula interactiva, entre
otros, tablero interactivo, tabletas y computadoras.
25 alumnos han seguido en prácticas semanales de karate, preparándose para participar en el
Torneo Internacional Inclusivo a realizarse en el mes de septiembre, por la Fundación para el
Desarrollo Senshi (FUNDESEN)
Hemos continuado con enseñanzas en la comunidad, para
poner en práctica que todas las situaciones y actividades
naturales son propicias para enseñar, además de que los
estudiantes generalicen lo aprendido:
Compras en centros comerciales
Volanteos
Programa de Inclusión Escolar:
Se ha continuado con el fortalecimiento de este programa,
dando seguimiento permanente a los alumnos y sus familias.
El 10 de mayo de este año, impartimos capacitación a los
docentes regulares que atienden a los alumnos con
habilidades diferentes, con el objetivo de que continúen
adentrándose en la metodología que desarrollamos y sobre todo que se apropien de nuestra
filosofía, a esta capacitación asistieron 24 docentes regulares de las 9 escuelas que participan
del programa.
Programa de Música
Todos nuestros alumnos acuden en diferentes horarios al aula de música, allí en un ambiente
lleno de acordes, se continúan trabajando objetivos funcionales, este ambiente permite reforzar
que todas las actividades son propicias para enseñar objetivos que usarán toda la vida:
Esperar su turno
Saludar
Contar
Identificar números
Seguir instrucciones simples
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Página39
Otras actividades:
Evaluaciones, Entrenamientos a casa y
Capacitación: del 26 al 30 de junio, se
realizaron evaluaciones y entrenamientos a
casa en David, con miras a dar inicio a la
atención, se evaluó a 10 niños entre 4 y 6 años
todos entrarán al centro, esta actividad también
fue utilizada, como parte de la capacitación de
la especialista de aula.
Entrenamiento Laboral: Un grupo de 7 alumnos de las aulas de 15 a
17 y de 18 y más han iniciado entrenamiento laboral en una cafetería
de la comunidad, es una oportunidad en que los alumnos y su
especialista trasladan su aula de clases a un ambiente real de trabajo,
realizan tareas como:
Limpiar mesas y sillas
Limpiar bandejas
Barrer y trapear
Envolver cubiertos desechables
Surtir nevera
Por otro lado es una oportunidad de practicar habilidades como:
Saludar
Despedirse
Dar las gracias
Seguir instrucciones entre otras.
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Página40
Aniversario de CASPAN: el 30 de mayo
realizamos una actividad en conmemoración de
nuestro 5° aniversario, contamos con la
participación de loa alumnos y sus familias, la
actividad se enmarcó dentro del mes de la etnia
negra.
BIENESTAR ESTUDIANTIL
Entrevistas a Familiares:
Durante el mes de abril se realizaron 90 entrevistas a familiares y padres de familia que
acudieron a la oficina de Trabajo Social a realizar trámites relacionados a sus hijos.
Orientación con respecto al Trámite de Certificación de Senadis
Orientación con respecto al Trámite de Beca Universal (requisitos)
Evaluación Social de casos
Entrevistas a familiares
Seguimiento de casos
I. Actividades Administrativas
a. Confección de Notas de Certificación para la solicitud de Becas de Discapacidad.
b. Confección de notas para Certificación de Senadis (10).
c. Seguimiento de asistencia de Padres a escuelas de familia y confección de constancia
de asistencia a escuelas (49 Beca Universal) (10 Beca de Discapacidad- solicitadas).
d. Llamadas telefónicas padres de familia sobre el pago de Beca Universal.
Apoyo a Jornada de Odontología
Estudiantes atendidos por aula según asistencia
AULA MATUTINO VESPERTINO TOTAL
Pre- escolar 3-5 4 6 10
Escolar 6-8 10 5 15
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Página41
Escolar 9-11 9 5 14
Escolar 12-14 8 4 12
Escolar 15-17 7 8 15
Escolar 18 y mas 10 2 12
Escuela Intensiva 17 17
Inclusión Escolar 3 3
98
Pago de Beca Universal IFARHU (Pago de Beca II Trimestre)
En el mes de junio el Instituto de Aprovechamiento de los Recursos Humanos (IFARHU), realizó
en el Centro Ann Sullivan el segundo pagos de Beca Universal en el cual son beneficiados 49
estudiantes.
El Total de estudiantes que cobraron beca en el centro es el siguiente:
Aula Monto Según Edad Escolar
B/. 90.00 B/. 105.00 B/. 120.00 B/. 150.00 Total
6-8 5 5 - - 5
9-11 9 1 - - 9
12-14 - 1 4 4
15-17 - - 6 6
18 y mas - - - 8 8
E.I. F. - - - 1 1
Beca de Discapacidad - - 7
40
El resto de los 16 estudiantes que no cobraron la Beca Universal lo realizarán en la sede
principal del IFARHU.
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Página42
Entre los motivos por los cuales no fue realizado el pago fue en algunos casos por
error de monto y otros por ausencia del estudiante.
Los estudiantes no reportados en Beca Universal reciben Beca de Discapacidad.
Visita Domiciliaria
Se realizó la visita de una estudiante de aula Pre-escolar, para evaluar la condición en la que se
encontraba la menor y posteriormente la visita se dio para entrega de donaciones de alimentos
secos y ropa canastillas para la nueva miembro de la familia- esta donación se recopiló a través
de la iniciativa de la Asociación de Padres de Usuarios del CASPAN.
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Página43
NIVEL TÉCNICO
Coordinación de Innovación, Capacitación
e Investigación
Esta Coordinación es la responsable de desarrollar estrategias que fortalezcan la metodología
de enseñanza de los padres, las familias y el equipo de trabajo del Centro; sensibilizar a la
comunidad, desarrollar programas de innovación y realizar investigaciones que promuevan el
abordaje integral para esta población.
CAPACITACIÓN
Las actividades de esta coordinación durante el segundo trimestre 2017 estuvieron dirigidas al
desarrollo de acciones continuas de capacitación como lo son las Escuelas de Familias y las
Capacitaciones a la comunidades, donde se refuerzan temas relacionados con la filosofía del
Centro y otros de interés concernientes a aspectos técnicos y relevantes en cuanto al abordaje
de las personas con discapacidad.
Bajo el marco de capacitaciones a la comunidad se llevaron a cabo jornadas especiales con
padres de la provincia de Chiriquí, y acciones de sensibilización e información a la población
con personal del SENAN y la ACP.
Durante este segundo trimestre tambien se trabajó en el desarrollo de diversos talleres de
capacitación enfocados en mejorar los proyectos que se desarrollan en el CASPAN.
A. Capacitación a Padres de Familia
Escuelas de Familia
A través de jornadas dirigidas a las familias del Centro se reforzó y compartió la importancia de
uno de los pilares del CASPAN, el “Trátame como a cualquier persona”. Donde se abordan el
impacto y trascendencia a futuro que tiene el trato hacia la persona con discapacidad. Se
desarrollaron temas claves como: el trato de acuerdo a su edad cronológica, la independencia y
el valor de concentrarnos en sus habilidades.
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Durante este trimestre también se hizo hincapié dos técnicas que forman parte de las
herramientas de enseñanza del CASPAN: la Consistencia y la Persistencia. A traves de esta
tematica se buscó reforzar e identificar los resultados a largo plazo de manterner las posturas
de consitencia y persistencia.
Todas estas claves son esenciales para la enseñanza y aprendizaje de los chicos.
Recordándoles que ellos son los mejores padres/maestros de sus hijos.
TABLA N° 1 CAPACITACIONES DIRIGIDAS A PADRES DEL CENTRO
Temática Convocatoria Beneficiarios
“Trátame como a
cualquier otra persona” Escuela General 123
“Trátame como a cualquier otra persona”
Escuela en Aula 118
“El poder que tienen las expectativas en el avance de sus hijo y
estudiantes”
Videoconferencia con CASP- PERÚ
65
“Consistencia y Persistencia”
Escuela General 117
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“Consistencia y Persistencia”
Escuela en Aula 114
B. Capacitaciones a la Comunidad
Como parte de nuestro compromiso de educar y sensibilizar a la población en general, durante
el segundo trimestre se continuó con las jornadas de capacitación y sensibilización a la
población general interesada. Las actividades estuvieron orientadas e compartir información
relevante sobre el Autismo, desarrollar jornadas inductivas sobre el Currículo Funcional Natural
y la Filosofía del Centro y convocar a la comunidad a que conocieran información importante en
cuantos los Derechos de las Personas con Discapacidad, entre otros. A continuación se
mencionan las actividades y las temáticas desarrolladas.
TABLA N° 2 CAPACITACIONES DIRIGIDAS A LA COMUNIDAD
Organización Temática Beneficiarios
SENAN “Hablemos del Autismo” 60
Autoridad del Canal de Panamá
Foro sobre Autismo “Hablemos de Autismo”
25
Familias en la Provincia de
Chiriquí ABC para Padres 57
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IDIAP Inducción al Programa
de Voluntariado 15
Conferencia a la Comunidad
Derechos de las Personas con Discapacidad
Facilitador - SENADIS
138
C. Acciones de Perfeccionamiento del Personal
Colaboradores del CASPAN participan de capacitaciones continuas con el objetivo de estar al
día con información, últimos descubrimientos y prácticas innovadoras que permitan mejorar los
servicios y programas que se desarrollan en el Centro.
Acciones de Perfeccionamiento de Personal
Tema Beneficiarios
Capacitación a la Coordinación Técnica Educativa en temas de Integración Sensorial con el objetivo de aprender herramientas para ayudar a los estudiantes con dificultades en el procesamiento sensorial.
Facilitador
Lic Anneth Rangel, encargada del Aula Sensorial
27
TABLA N° 3 ACCIONES DE PERFECCIONAMIENTO
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INNOVACIÓN
A. Proyecto Robótica
Enfocados en las acciones establecidas para el Proyecto de Robótica de este año, durante el
segundo trimestre las actividades estuvieron enfocadas a:
1. Presentar los resultados de las evaluaciones de experiencias pasadas
2. Desarrollo del contenido de talleres para los equipos de aula según información
recolectada en la evaluación
3. Inicio de talleres
4. Coordinación con estudiantes de la UTP para apoyo y participación en los talleres
semanales
De manera general, las evaluaciones realizadas durante el primer trimestre arrojaron los
siguientes resultados:
Para muchos, no está claro cómo podemos utilizar los robots con los estudiantes.
Para algunos, no está claro cómo implementar una lección de robótica con sus
estudiantes.
Algunos indicaron que no saben cómo hacer que los robots hagan las cosas y no saben
qué cosas son posibles realizar con los robots.
Algunos nunca han estado expuestos o utilizado los robots.
Algunos vieron el valor de los robots para:
o Desarrollo de interacciones sociales (por ejemplo, saludar y tomar de turnos)
o Realización de acciones repetitivas
o Fomentar el interés del estudiante
o Completar actividades vocacionales (por ejemplo, caja registradora)
La mayoría pensó que valdría la pena tener una formación más específica.
Capacitación para Equipo CASPAN en el Sistema de Información que se implementará para mejorar y digitalizar el manejo de datos en CASPAN.
Facilitador
Grupo GSI
54
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Con base a estos resultados se establecieron los contenidos a desarrollar durante una serie de
ocho sesiones que buscan enriquecer el aprendizaje e identificar formas funcionales de incluir
el robot en aula como un facilitador social y del aprendizaje. Todo esto tomando en cuenta el
Currículo Funcional Natural y los objetivos de aprendizaje establecidos para cada estudiante.
Sesión N°1
Diseño de Actividades Estudiantes de la UTP
TABLA N°4 TALLERES DE ROBOTICA, CONTENIDOS A DESARROLLAR
SESIÓN TEMATICA FECHA
1 ¿Qué pueden hacer los robots en el aula? 23 de junio
2 Desarrollo de Lecciones 30 de junio
3 Parte I Aprendiendo cómo trabajar con el robot: Lego, Pleo y Kibo.
7 de julio
4 Parte II Aprendiendo cómo trabajar con el robot: Lego, Pleo y Kibo.
14 de julio
5 Planificando la implementación y la evaluación
21 de julio
6 Conociendo a Hookie. Demostración y Planificación de Lecciones
28 de julio
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7 Desarrollo de Lecciones según necesidades en CASPAN
11 de agosto
8 Implementación en Aulas 18 de agosto
B. Proyecto Aula Sensorial
Culminación del periodo de observación en Aula
Durante los meses de abril y mayo se continuaron con las observaciones en las aulas del
CASPAN. El propósito de las mismas fue de identificar los casos de estudiantes con
deficiencias en sus capacidades de procesamiento sensorial, realizar perfiles sensoriales y
presentar herramientas y estrategias de intervención a los equipo de aula.
TABLA N° 5 PERÍODO DE OBSERVACIÓN EN AULAS
Aulas observadas Días de observación
Aula de educación temprana 27, 28, 29 y 30 de Marzo
Aula de 3- 5 años 3-4 de Abril
Aula de 6-8 años 5- 6 de Abril
Aula de 9-11 años 10-11 de Abril
Aula de 12-14 años 12-13 de Abril
Aula de 15-17 años 10-11 de Abril
Aula de 18 años a más. 12 y 17 de Abril
Aula intensiva de familia 24 al 26 de Abril
Aula de inclusión 2 al 4 de mayo
Calificación de Resultados de los Perfiles Sensoriales
Una vez culminado el tiempo de observaciones, se procedió a evaluar los resultados de los
perfiles sensoriales y escoger a los estudiantes con mayores deficiencias para ser atendidos
dentro del programa desarrollado en el aula sensorial. Paralelamente, se presentaron
estrategias de intervención a los equipos de aula para la atención de aquellos estudiantes que
presentaban dificultades menores. Dichas estrategias y herramientas se reforzaron durante el
desarrollo de una jornada de capacitación de tres días en la temática de Integración Sensorial.
Horario de Aula Sensorial
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
7:00 Lorein Barría Johan Eduardo Paul Ochoa José Domínguez
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(comunidad) Hernández (comunidad)
Batista ( Comunidad)
( Comunidad) (Comunidad)
8:00
Killyan Liberona
(comunidad) Sharissa
Wong (Educ.
Temprana)
Joshua García (Aula 15-17)
Charlie Zeledón
( Comunidad)
Mía Rivera (Aula 9-11)
Alfonso Montilla ( Comunidad)
9:00 Oscar
Gonzales (Aula 9-11)
Anaih Pineda (Educ.
Temprana)
Harry Iglesias ( Aula 6-8)
Juan Barco (Aula 9-11)
Adam González ( Comunidad)
10:00 Milagros Nieto (Aula 3-5)
FALTA HORARIO DE
Escuela Intesiva
Liz Marie Quezada
(Educ. Temprana)
Sergio González ( Aula 6-8)
José Manuel Ruiz (Comunidad)
11:00
Melanie Pichardo
( Aula 6-8) Ximena
Grimaldo (Aula 3-5)
Carol Arauz ( Aula 3-5)
Luis Felipe Coiduras (Aula 3-5)
Tomas Chávez
( Aula 9-11)
Alberto Ramsés (Comunidad)
12:00 ALMUERZO
1:00 Alexandro
Abad (Aula 9-11)
Jatseel Adalid Capro (Aula
18)
Lía Mendoza (Educ.
Temprana)
Álava López (aula de 3-5)
HORA ADMINISTRATIVA
2:00 Andrés Calvo (Aula 9-11)
Analise Pitti (Aula 15-17)
Cristian Duncan
(Aula 6-8)
Cristopher Bozza
(inclusión escolar)
Sofía Victoria Miranda
(Educ. Temprana)
Atención en el aula sensorial a los estudiantes del CASPAN y la comunidad.
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Confección de plantillas visuales (pictogramas). Son estrategias que cuentan entre sus
ventajas con la predictibilidad, ayudando a disminuir la ansiedad y las conductas
desafiantes; la estabilidad, es una información que permanece en el tiempo, más que las
palabras que se esfuman; ayudan a las personas con TEA a organizar la información,
dando una estructura más comprensible; y con todo esto, aumentan las probabilidades
de lograr una mayor autonomía.
Organización, estructuración, confección de materiales para Capacitación de los
especialistas del Aula del centro efectuado los días 5 y 6 de Junio del 2017, realizado
dentro de las instalaciones del CASPAN.
C. Programa de Voluntariado
El Programa de Voluntariado continúa en este 2017 con actividades enfocadas en desarrollar
proyectos encaminados a:
1) Fortalecer talleres en CASPAN con padres voluntarios.
2) Desarrollar el programa de Huerto como espacio destinado al aprendizaje.
Durante este segundo trimestre se presento el Proyecto del Huerto CASPAN a las familias del
Centro, se inició el proceso de construcción del Huerto con Jornadas de Voluntariado donde
participaron voluntarios de la Universidad Marítima de Panamá y Best Buddies Panamá, junto a
algunos de nuestros estudiantes mayores. Se recibieron voluntarios nuevos de UDELAS,
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Universidad Marítima, Dell Panamá, Colegio Real de Panamá, personal administrativo de
IDIAP. A su vez se evaluaron propuestas de para un proyecto de tesis de la carrera de
Informática de la Universidad de Panamá y una práctica clínica de una estudiante de UDELAS.
Proyecto Huerto CASPAN
Durante este segundo trimestre, se realizan reuniones de coordinación con todas las jefaturas
de CASPAN y el Equipo del IDIAP para el inicio de la fase de construcción. Se establece la
necesidad de realizar una jornada informativa para los padres del centro y se convocan
jornadas de voluntariado para trabajar en la construcción del huerto.
Reunión de coordinación con las Jefaturas de CASPAN para el proyecto del Huerto Siembra
Inclusión CASPAN-IDIAP.
Inducción al Programa de Voluntariado para personal del IDIAP
Jornada de Inducción sobre Proyecto del Huerto CASPAN - 91 Participantes
Se inicia el proceso de construcción del Huerto en el que los técnicos del IDIAP construyen las
camas en donde se realizarán los cultivos.
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Otras Actividades
En el Taller de Voluntariado, se trabajó clases de belleza, círculo de lectura y cine foro.
Se reciben dos voluntarias de SSU de UDELAS.
El grupo de voluntarias delfines confeccionaron los centros de mesas para lanzamiento del
Disco Música para Aprender.
Gestión de la compra de materiales para la realización del proyecto del Huerto
Coordinación de Reunión con Universidad Marítima de Panamá
Coordinación de reunión con DELL Panamá para grupos de voluntarios
Se brinda a los voluntarios Delfines capacitación sobre el empoderamiento femenino dictado
por estudiante de AIESEC.
Se realiza 1era inducción de Voluntariado.
Jornadas Extraordinarias de Voluntariado con personal de DELL Panamá, personal técnico
del IDIAP y nuestros estudiantes mayores.
Capacitación a madres sobre el
Jornadas Extraordinarias de Voluntariado
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empoderamiento femenino dictado por estudiante de AIESEC.
Grupo de Voluntarios Universidad Marítima
Grupo de Voluntarios Best Buddies
OTROS
A. CASPAN en la comunidad
Comprometidos con nuestra misión de tener presencia en la comunidad, sensibilizar e informar
a la población interesada; a través de las áreas de innovación y voluntariado se concretaron
diversas participaciones en feria, eventos culturas, entre otros que se detallan a continuación.
Caminata de la Fundación Soy Capaz
La familia de CASPAN apoyo y participó de la Caminata de la Fundación Soy Capaz en
conmemoración del mes del Autismo.
Campaña de Sensibilización de CASPAN en el Mes del Autismo +Conciencia
2 de abril Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo. CASPAN realizó Jornada de
Sensibilización llamada + Conciencia, celebramos el mes del Autismo recordando siempre que
es una condición no una enfermedad.
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Participación en Olimpiadas Especiales: CASPAN participo en los III Juegos
Latinoamericanos de Olimpiadas Especiales 2017.
La misión de los III Juegos Latinoamericanos de Olimpiadas Especiales es crear conciencia en
el mundo y que ésta lleve a la aceptación e inclusión de las personas con discapacidad
intelectual.
B. Jornada TEA 2017
La Coordinación de Innovación, Capacitación e Investigación realiza preparativo para el
desarrollo de la Segunda Jornada sobre Trastornos del Espectro Autista. Esta jornada bajo el
lema de “Un Mundo de Posibilidades”
Este evento constituye un espacio abierto para familias, docentes, personal técnico y
estudiantes que mantengan interés en los temas presentados y a su vez brinden atención a la
población con Trastorno del Espectro Autista.
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Cabe destacar que esta actividad se promueve como una conferencia con expositores
nacionales e internacionales de gran renombre que nos brindan sus conocimientos y valiosos
aportes, todos enfocados en su experiencia a través del tiempo y el trabajo que realizan a diario
a favor de la población con Autismo y otras condiciones de discapacidad.
Hasta la fecha se han recibido 125 inscripciones y se realizan
diversos esfuerzos para dar a conocer la jornada y promocionar
los temas que se desarrollaran en la misma.
Gráfica N° 1 Cantidad y Tipos de Participantes
11%
33%
21%
35%
Estudiantes
Público General
Padre CASPAN
Padre de una Persona con TEA
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Anexos
Informes Financieros
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