informe de experiencia en japón
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FORTALECIMIENTO DE LAS REDES PARA EL “DESARROLLO RURAL PARTICIPATIVO”
PARA LA REGIÓN AMÉRICA CENTRAL Y EL CARIBE
EXPERIENCIA EN JAPON
1945 1948
Invación y ocupaciónDe los EE.UU. A Japón
Se liberó hasta 1950Pero en la actualidad existen mas de180 bases militares
Incia el mejoramientoDe vida
Y aún se encuentraEn mejoramiento laSociedad rural
HISTORIA
HISTORIA
• EL MODELO DE DESARROLLO RURAL.– Entre 1950- 2000, El
mejoramiento de vida se realizaba como un proyecto político de gobierno local y nacional.
• EL MODELO DE DESARROLLO RURAL. y Mejoramiento de la Calidad
de Vida, se inicia en el Japón de la Posguerra
1948
Inicia el enfoque Mejoramiento de vida
HISTORIA DEL ENFOQUE MEJORAMIENTO DE VIDA
A través de: 1. Los programas de extensión para el MV
2. Aspectos Sociales Económicos y Políticos.
con el objetivo de aumentar la producción alimentaria y el mejoramiento de las condiciones de vida de los agricultores en la posguerra
Tiene dos objetivos1.Mejoramiento de
vida rural2. Formar agricultores
pensantes
HISTORIA DEL ENFOQUE MEJORAMIENTO DE VIDA
• COMO INICIA• Existía escasez de
alimentos, estrecheces económicas, épocas de agricultura totalmente artesanal sin fertilizantes, los pobres con abundancia de niños, mujeres que se casan con agricultores por que estos tienen qué comer
HISTORIA DEL ENFOQUE MEJORAMIENTO DE VIDA: ¿COMO SE DIERON LOS CAMBIOS EN EL PROCESO?
• Con métodos para avanzar las actividades– Educación técnica mas recursos
humanos– La organización– Imperativos ( Técnicas y leyes)– Financieros ( Técnicas y recursos
físicos y económicos)
• Con medios para alcanzarlos– La política de técnicas de
mejoramiento de vida, explotación agrícola y sistema social
– Formación de grupos de mejoramiento de vida como espacio para el pensamiento colectivo.
HISTORIA DEL ENFOQUE MEJORAMIENTO DE VIDA: ¿COMO SE DIERON LOS CAMBIOS EN EL PROCESO?
– A través del mejoramiento del fogón y de la cocina, ropa de trabajo, recomendación del consumo de alimentos basado en harinas
– El MV tiene mucho que ver con la reducción de la vulnerabilidad y riesgos.
HISTORIA DEL ENFOQUE MEJORAMIENTO DE VIDA:
EL PAPEL DE LAS MUJERES
– En 1948, se inicia con mujeres por que la cultura japonesa no concebía que los hombres trabajaran para las mujeres. Ahora ya se ha superado ese tipo de marginación y sometimiento, de 10 hombres empleados se empleaba 1 mujer.
– El trabajo de ordenamiento de mejoramiento se inició contando los pasos que daba la mujer para hacer sus quehaceres del hogar,
– Este modelo sirvió a las empresas de comida rápida para dar servicio rápido y eficiente.
Buena coordinación entre: educación, salud, alimentaciónBuena coordinación entre: educación, salud, alimentación
Se contó con sistema de apoyo institucionalA extensionistas en tres niveles
Se contó con sistema de apoyo institucionalA extensionistas en tres niveles
Generó cambios:Formó sujetos
autogestionarios
Generó cambios:Formó sujetos
autogestionarios
Generó procesos deFacilitación:
Cambios de actitud
Generó procesos deFacilitación:
Cambios de actitud
Se motivoSe motivo
Se incentivó, Se incentivó,
El enfoque mejoramiento de vida
1948 196019691970
1980
Se tenía asesores de hogar y trabajador de extensión agrícola (asesor agrícola )
se tiene etapas de crecimiento alto de la economía y la sociedad en general
se siguen las mismas actividades con contenido modificado
Es hasta en los anos 80s que se reconoce la labor de las mujeres y hasta el año 2000 ganaron el reconocimiento por completo la labor domestica
Y DESDE 1970 SE HACE LO MISMO
RESULTADOS DE LA APLICASION DEL Enfoque mejoramiento de vida (KAIZEN)
KAIZEN ( Mejoramiento de vida)
• Kai= cambio , vida• ZEN= poco a poco mejoramiento• El enfoque KAISEN inicia con el deseo de
comer bien, por que lo que tradicionalmente realizaban era el bakkari( monocultivo) solamente arroz, y consideraban que era necesario comer balanceado.
• Mejoramiento de vida se promovió con educadores, salud, promotores, extensionistas agrícolas
RESULTADOS DE LA APLICASION DEL Enfoque
mejoramiento de vida (KAIZEN)
• COMO SE CONVIERTE EN ENFOQUE– Antes no existía patrón y
modelo de cómo hacer la capacitación, taller, facilitación.
– Las facilitadoras no eran campesinas, eran ciudadanas con buena educación
– Es hasta después del año 2000, que se inicia la sistematización de la experiencia de las mujeres extensionistas.
Profesora Miho Ota, autora de laSistematización del enfoque KAIZENA través de la investigación científica.
EL ESPIRITU KAIZEN
• Se inicia sin dinero, haciendo mejoras que no requieren dinero
• La prioridad es la vida humana desatendida
• Mejoramiento de la vida, por pequeñas mejoras de autoayuda
• Resolución de problemas con pensamiento creativo y movilización de recursos
EL ENFOQUE KAIZEN HACIA EL DESARROLLO RURAL
• No reemplazo, sino mejorar
• Comenzar de una mejora pequeña y continuar haciendo mejoras
• Experiencia creativa de resolución de problemas
• Compromisos a largo plazo
• La mejora en mi vida
• Enfoque de proyecto convencional
• Enfoque KAIZEN
ReemplazoReemplazo MejoramientoMejoramiento
Recurso de tecnología externa
Recurso de tecnología externa
Iniciativa desde adentro
Iniciativa desde adentro
Intervención únicaIntervención única Proceso continuoProceso continuo
Dependiente De expertos
Dependiente De expertos Auto ayudaAuto ayuda
Grandes AportacionesGrandes Aportaciones Acumular Pequeñasmejoras
Acumular Pequeñasmejoras
Centrado en El materialCentrado en El material Centrado en La persona
Centrado en La persona
Pasivo Pasivo Participación activaParticipación activa
Sin responsabilidadSin responsabilidad Mejora es vidaMejora es vida
Enfoque Mejoramiento de VidaModalidades de acompañamiento en la sociedad rural②④
Escuchar a las mujeres rurales:
Escuchar a las mujeres rurales:
Darles voces y respuestas=Co responsabilidad
Darles voces y respuestas=Co responsabilidad
Ayudar a identificarproblemas
Ayudar a identificarproblemas No solucionesNo soluciones
Descubrir claves paraEl mejoramiento
Descubrir claves paraEl mejoramiento
No buscar carencias o faltas, sino recursos
disponibles
No buscar carencias o faltas, sino recursos
disponibles
Acompañar prácticas demejoramiento
Acompañar prácticas demejoramiento
Es una ventaja de Actividades en grupo
Es una ventaja de Actividades en grupo
Coordinar con otrosactores
Coordinar con otrosactores
Coordinar conInstituciones
Coordinar conInstituciones
LA FILOSOFIA KAIZEN
Actividades sin dinero
Actividades que generen dinero
Actividades con dinero