informe de avance mecesup 30 06 2014 · 2016-03-10 · 1er año: 77% 2º año: 59% 3er año: 46% *...

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Departamento de Financiamiento Institucional

Informe de Avance Institucional Semestral Convenio de Desempeño

Universidad San Sebastián

Articulación curricular e innovación del proceso de enseñanza aprendizaje en la Facultad de

Odontología Armonización del currículo

USS1304

Completar Fecha de Inicio Legal del Convenio de Desempeño

Período de Evaluación: (26/12/2013 al 30/06/2014)

Fecha de Presentación del Informe: 15/07/2014

2

INDICE 1 Estado de Avance Convenio de Desempeño ...................................................................................................................................................... 3

1.1 Avance por Objetivos de Convenio de Desempeño ........................................................................................................................................ 3 1.2 Avance en los Indicadores .............................................................................................................................................................................. 9 1.3 Análisis Cualitativo del Avance del Indicadores: ........................................................................................................................................... 12 1.4 Resumen Ejecución de Recursos del Convenio de Desempeño ($ Nominales) ........................................................................................... 12 1.5 Análisis de la Ejecución Financiera ............................................................................................................................................................... 14

2 Aspectos Relevantes sobre Implementación del Convenio de Desempeño .................................................................................................. 16 2.1 Logros Tempranos y No Previstos ................................................................................................................................................................ 16 2.2 Logros Previstos ............................................................................................................................................................................................ 16 2.3 Cumplimiento de compromisos derivados de la implementación del Convenio ............................................................................................ 17 2.4 Dificultades para el avance (externas e internas) ......................................................................................................................................... 17 2.5 Desafíos ........................................................................................................................................................................................................ 17

3 Percepción sobre la Implementación y Avance de Logros del Convenio de Desempeño (Anual) .............................................................. 18 3.1 Percepción de Autoridades Universitarias ..................................................................................................................................................... 18 3.2 Percepción de Académicos ........................................................................................................................................................................... 18 3.3 Percepción de Estudiantes ............................................................................................................................................................................ 18 3.4 Percepción de Funcionarios .......................................................................................................................................................................... 18 3.5 Percepción de Actores Externos ................................................................................................................................................................... 18 3.6 Otros Comentarios ........................................................................................................................................................................................ 18

4 Apéndice ............................................................................................................................................................................................................... 19 4.1 Programación y Ejecución de Lista de Bienes y Servicios (LBBSS) del Convenio de Desempeño .............................................................. 19 4.2 Formulario Actualizado de Inventario de Bienes Muebles Anual .................................................................................................................. 20

5 Anexos .................................................................................................................................................................................................................. 21

3

1 Estado de Avance Convenio de Desempeño INSTRUCCIÓN GENERAL DEL DOCUMENTO:

1.1 Avance por Objetivos de Convenio de Desempeño Notas:

-‐ Para completar la información correspondiente a objetivos, indicadores, hitos y metas, utilizar el Plan de Mejoramiento de Programas (PM) aprobado en el convenio.

-‐ Indicar el avance acumulado del PM desde la fecha de inicio a la fecha de corte del presente informe. -‐ Incluir todos los indicadores e hitos comprometidos en el PM aunque no sean evaluables a la fecha, en el caso de no ser

evaluables indicarlo en columna valor real o fecha de cumplimiento. -‐ Los medios de verificación deben ser lo más explícitos posibles para su rápida identificación y revisión en eventuales visitas de

seguimiento o auditorias de entes pertinentes. Objetivo General del Convenio de Desempeño: Mejorar la calidad y pertinencia de la oferta educativa de la carrera de Odontología, según la demanda del desarrollo nacional por renovar e innovar en los programas de estudios, el perfeccionamiento de los docentes y la creación de sistemas de monitoreo y evaluación de los aprendizaje de los estudiantes y su mejora. Objetivo Específico 1: Diseñar formación por ciclos, estableciendo salidas intermedias habilitantes.

Hitos

Descripción Hito Fecha de cumplimiento programada en el PM

Fecha de cumplimiento real

Logrado (SI/NO) Medios de Verificación auditable

1. Perfiles de cada ciclo curricular declarados por competencias.

Diciembre 2014 Diciembre 2014 NO evaluable a la fecha

4

Hitos




2. Salida intermedia habilitante de Higienista Dental al término del 3°año de la carrera.

Dic 2014 DIC 2014 NO evaluable a la fecha. Actividad en

curso

El 24 de junio de 2014 la Unidad de Adquisiciones del Programa Mecesup 3

otorgó la No Objeción a los TdR y 3 CV de la consultoría “Estudio de entorno para

definición de salida intermedia de higienista Dental” MECESUP 3-‐112-‐3CV-‐CI

El 30 de junio de 2014 se emite Informe de Selección de consultor individual MECESUP 3-‐112-‐3CV-‐CI Dr. Carlos Serrano Petrillo, el que el 02 de julio fue enviado a MECESUP para aprobación junto al borrador de

contrato correspondiente. 3. Carrera con ciclos

curriculares articulados. Dic 2015 DIC 2015 NO evaluable a la

fecha Al 30 de junio se encuentra preparado un

borrador de los TdR de la segunda consultoría individual “Asesoría en

articulación curricular” para ser enviada a MECESUP durante el mes de julio 2014.

4. Sociabilización de la articulación e innovación curricular con docentes y estudiantes de todas las sedes.

Dic 2015 DIC 2015 NO evaluable a la fecha

Análisis Cualitativo del Avance del Objetivo Específico 1: El objetivo se ha desarrollado conforme a cronograma de trabajo establecido. Falta solamente que MECESUP apruebe el Informe de Selección y el borrador de contrato del consultor propuesto para la consultoría 1 “Estudio de entorno para definición de salida intermedia de higienista Dental”, para formalizarla y comenzar su ejecución. Se espera en julio tener aprobada la consultoría 2 “Asesoría en articulación curricular”. Estas 2 consultorías permitirán contar con los insumos necesarios para cumplir este objetivo según lo planificado.

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Notas:

-‐ Utilizar este espacio para fundamentar/justificar/describir acciones relevantes que conducen al logro de objetivos relacionando con las metas que se indican en los indicadores y el cumplimiento de hitos.

-‐ Este punto tiene como propósito fundamentar el logro de objetivos. Para esto se debe mencionar las estrategias y acciones principales que han contribuido al avance de indicadores e hitos comprometidos, y aquellas situaciones que están dificultando el logro de los compromisos. Esta instrucción se aplica para cada uno de los análisis cualitativos del avance de los objetivos estratégicos.

En el caso de Hitos no logrados indicar nuevas estrategias y actividades para revertir los resultados. Objetivo Específico 2: Articular el currículo por resultados de aprendizaje

Hitos


Fecha de cumplimiento real Logrado (SI/NO) Medios de Verificación auditable

1. Equipo Técnico y docente capacitado, con asistencia técnica nacional e internacional.

Dic 2014 Dic 2014 NO evaluable a la fecha.

2. Asignaturas de Odontología planificadas en el nuevo modelo de Resultados de Aprendizaje.

Dic 2015 Dic 2015 NO evaluable a la fecha.

3. Matriz de Tributaciones: asignaturas y resultados de aprendizaje cada ciclo.

Dic 2015 Dic 2015 NO evaluable a la fecha

6

Análisis Cualitativo del Avance del Objetivo Específico 2: Dado el trabajo de capacitación de los docentes en la elaboración de programas de asignaturas por resultados de aprendizaje planificado para el segundo semestre de 2014, se espera tener el 100% de los programas bajo esta modalidad a diciembre de 2014, con lo que se logrará este objetivo antes de lo planificado en el proyecto. En el caso de Hitos no logrados indicar nuevas estrategias y actividades para revertir los resultados. Objetivo Específico 3: Implementar el sistema de créditos SCT-Chile.

Hitos



1. Docentes de la carrera capacitados en SCT-Chile.


Se desarrolló un curso de capacitación organizado por la Dirección General de

Pregrado en el que participaron 19 docentes de la carrera de Odontología. Se adjunta

Programa del curso en anexo. 2. Asignaturas de la malla

curricular con identificación de la carga académica de los estudiantes.

DIC 2015 DIC 2015 NO evaluable a la fecha

3. Asignaturas con asignación de créditos SCT-Chile.


4. Estructura curricular por ciclos, basada en créditos transferibles.


7

Hitos




5. Docentes y estudiantes sociabilizados sobre el proceso de implementación del SCT Chile, en cada sede.


6. Admisión a Plan de Estudios en base a ciclos, resultados de aprendizaje y expresado en SCT.

Marzo 2016 MARZO 2016 NO evaluable a la fecha

Análisis Cualitativo del Avance del Objetivo Específico 3: En este objetivo se ha adelantado, ya que a la fecha se ha capacitado a un grupo de 14 docentes de las diferentes sedes para que puedan ser contraparte del estudio a contratar para establecer el STC en la carrera. Esta capacitación la ha efectuado la Dirección General de Docencia de la Universidad en forma paralela y en apoyo al desarrollo de este proyecto. En el caso de Hitos no logrados indicar nuevas estrategias y actividades para revertir los resultados. Objetivo Específico 4: Mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje y evaluación de resultados de aprendizaje, en la formación de profesionales.

Hitos



8

Hitos




1. Creación de nuevo ambiente de aprendizaje (equipos, metodologías de enseñanza aprendizaje, y evaluación de aprendizaje)


Se realizó visita a facultades de odontología de universidades europeas del Director de la Carrera de Odontología y Director Alterno del proyecto Dr. Fernando Fuentes Barría junto con el Asesor del PM USS2104 Sr. Julio Castillo Narváez.

• Contratos de Estadías cortas en el extranjero señores Fernando Fuentes y Julio Castillo.

• Informe de visita a Universidad Complutense de Madrid, ACTA-‐Amsterdam, Paris VII y René Descartes, Paris V

2. Cuerpo docente formado en nuevas didácticas, tecnologías y estrategias e instrumentos de evaluación.


.

3. Sistema de Evaluación y Certificación de Competencias de Odontología.


4. Inicio del proceso de acreditación internacional


9

Análisis Cualitativo del Avance del Objetivo Específico 4: No obstante este objetivo se debe desarrollar principalmente el año 2015, se puede destacar la visita de dos miembros del equipo Directivo del Proyecto a Universidades que usan la tecnología DIHAPTIC (Complutense en Madrid, Paris V y VII, Paris y ACTA Ámsterdam) con el objeto de conocer esta tecnología y los resultados obtenidos en su aplicación para la enseñanza y evaluación de competencias. En ambos centros existen estos equipos instalados y en uso por varios años. La información recogida permitirá, además, ajustar los contenidos del Diplomado orientado a docentes de la carrera. Asimismo, durante su visita el equipo técnico recabó información sobre distintos especialistas europeos con quienes se podría trabajar la asistencia técnica internacional contemplada en el proyecto. En el caso de Hitos no logrados indicar nuevas estrategias y actividades para revertir los resultados.

1.2 Avance en los Indicadores

Indicadores

N°

Nombre Indicador Fórmula de Cálculo N° OE asociado

Línea Base

Meta Año 1

Meta Año 2

Valor real a la fecha (incluir numerador y

denominador) Logrado (SI/NO)

Medios de Verificación auditable

1 Número de perfiles del plan de estudios formulados por competencias (Obj. 1)

Nº de perfiles 1 1 3 3 0 NO

2 Nivel de conocimiento de la articulación curricular en docentes y alumnos (Obj. 1)

[Nº de estudiantes/docentes que conocen proceso de articulación curricular] / [Nº total de estudiantes/docentes de la carrera]

1 0 50% 95% 0 NO

10

Indicadores

N°


Línea Base

Meta Año 1

Meta Año 2




3 Asignaturas basadas en resultados de aprendizaje (Obj. 2)

(N° de Planificaciones de asignaturas por RdeA/N° total de asignaturas de la carrera)*100

2 20% 100 100 50% En curso Resolución VRA se emitirá cuando se cuente con el 100 % de los programas de asignaturas basadas e resultados de aprendizaje.

4 Tributación de las asignaturas al perfil de egreso (Obj. 2)

(N° de asignaturas que sus RA tributan en más del 75% al perfil de egreso/N° total de asignaturas)*100

2 0% 100 100 0% NO

5 Docentes USS capacitados en SCT (Obj. 3)

N° Docentes capacitados SCT/N°

total docentes carrera

3 0% 40% 90% 6,3% NO Programa del curso.

5 Número de créditos SCT en el perfil de egreso Higienista Dental /Licenciatura /Cirujano Dentista (Obj. 3)

N° de créditos por perfil

3 0 0 H180 L300 P330

0 NO

7 Nivel de conocimiento Docentes/Estudiantes SCT (Obj. 3)

N° estudiantes y docentes que

conocen SCT/N° Total de estudiantes

y docentes

3 0% 50% 90% 0% NO

11

Indicadores

N°


Línea Base

Meta Año 1

Meta Año 2




8 Tasa de retención 1er, 2º y 3er año por género (Obj. 4) (quintil calculado para estudiantes con CAE)

(Nº de estudiantes regulares de 1er, 2º y 3er año de cohorte

respectiva/Nº total de estudiantes cohorte

respectiva matriculados en 1er año)

4 1er año:

74,9% 2º año: 56,5%

3er año:

43,8%

1er año: 77% 2º

año: 59% 3er año: 46%

1er año: 80% 2º

año: 61% 3er año: 48%

0 NO

9 Tiempo real de titulación por género y quintil. (Obj. 4)(quintil calculado para estudiantes con CAE y a partir de la cohorte 2007)

Sumatoria del Nº de semestres que

tardan en titularse cada año/Nº de

estudiantes que se titulan al año

4 7,2 7,1 7 0 NO

10 Tasa de titulación oportuna por género y quintil (Obj. 4) (quintil calculado para estudiantes con CAE y a partir de la cohorte 2007)

Nº de titulados de la cohorte en n+1/Nº

de matriculados de la corte

4 9,66% 10% 13% 0 NO

11 Tasa de aprobación de Evaluación Nacional Transversal (Obj. 4)

(Nº de estudiantes aprueban ENT/Nº

total de estudiantes rinden prueba)

4 55% 60% 65% 0 NO

12 Tasa de certificación de competencias en cada ciclo (Obj. 4)

Nº de estudiantes que aprobaron su 6º,

8º y 11º semestre que certifican ciclos/

Nº total de estudiantes que

aprobaron 6º, 8º y 11º semestre

4 10% 30% 50% 0 N0

12

1.3 Análisis Cualitativo del Avance del Indicadores: El avance de los indicadores se está desarrollando de acuerdo a lo programado en el proyecto, para llegar a un 100% de cumplimiento de las metas para al primer año al 31 de diciembre de 2014. En cuanto al indicador N°3, se ha podido avanzar más rápido que lo programado, alcanzándose a la fecha un 50% de los Programa de las Asignaturas basadas en resultados de aprendizaje (Obj. 2). En el caso de Indicadores no logrados indicar nuevas estrategias y actividades para revertir los resultados.

1.1 Resumen Ejecución de Recursos del Convenio de Desempeño ($ Nominales)

Ítem

(1) Presupuesto Anual $ (2) Gastos devengados $: Efectivos + Gastos por pagar (1-‐2) Saldo Presupuestario $

Mineduc Institución Total Mineduc Institución Total

suma (a+b+c+d)

Mineduc Institución Total (a)

EFECTIVO (b) POR PAGAR

(c) EFECTIVO

(d) POR PAGAR

Bienes 78.752.000 78.752.000 0 0 0 0 0 78.752.000 78.752.000

Obras menores

Servicios de consultoría 17.500.000 17.500.000 0 0 0 0 0 17.500.000 17.500.000

Servicios de no consultoría

Total gastos adquiribles 96.252.000 0 96.252.000 0 0 0 0 0 96.252.000 0 96.252.000

Formación de RRHH

Transporte 3.600.000 250.000 3.850.000 3.129.216 0 0 3.129.216 470.784 250.000 720.784

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Seguros

Viáticos 2.880.000 250.000 3.130.000 2.919.689 0 0 0 2.886.298 -‐6.298 250.000 243.702 Costos de inscripción

Honorarios 5.760.000 5.760.000 0 0 0 0 0 5.760.000 5.760.000

Sueldos 6.000.000 6.000.000 0 0 0 0 0 6.000.000 6.000000 Gastos

pedagógicos y de

aseguramiento de la calidad

Mantenimiento y servicios 600.000 0 600.000 0 0 0 0 0 600.000 0 600.000

Servicios básicos

Impuestos, permisos y patentes

Total gastos recurrentes 12.840.000 6.500.000 19.340.000 2.919.689 3.129.216 0 0 6.048.905 6.791.095 6.500.000 13.291.095

Total pesos $ 109.092.000 6.500.000 115.592.000 2.919.689 3.129.216 0 0 6.048.905 103.043.095 6.500.000 109.543.095

Notas:

(1) Presupuesto Año 1 $: corresponde a la primera cuota transferida por el Ministerio de Educación y al presupuesto comprometido por la Institución, según Convenio de Desempeño y considerando re-‐itemizaciones aprobadas por el MINEDUC durante el año.

(2) Gastos devengados $: Efectivos + Gastos por pagar a la fecha de corte del presente informe: corresponde a los pagos girados con cargo a la cuenta del Convenio de Desempeño (efectivos) y los compromisos contables (por pagar) respaldados con documentos a la fecha señalada(rendidos oficialmente al DFI), tanto con cargo a los recursos del MINEDUC como a los Institucionales. La suma de todos debe ser el total devengado a la fecha.

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(1)-‐(2) Saldo Presupuestario $ a la fecha de corte del presente informe corresponde a la resta de Presupuesto menos Gastos Devengados (Suma total).

1.2 Análisis de la Ejecución Financiera Utilizar este espacio para fundamentar/justificar los niveles de avance en el gasto y los saldos existentes. Indicar los factores que han incidido en los niveles de gastos presentados a la fecha. Se debe justificar tanto los altos y bajos niveles de ejecución. Este análisis debe estar en directa relación con el Apéndice 4.1 de este informe (lista de bienes y servicios), especificando el avance y retraso de procedimientos de compras y contrataciones que repercuten en el avance de la ejecución de los recursos del convenio. Incorporar plan de gastos de saldos presupuestarios del año 1 para ejecución el año, que incluya reprogramaciones de fechas y actividades comprometidas, autorizadas por MINEDUC. Se recibió el al aporte MECESUP para el año 2014 ascendente a $109.092.000.-‐ monto que fue transferido a la cuenta exclusiva del proyecto N° 43657870 en Corpbanca, el día 7 de abril de 2.014. Asimismo, la USS transfirió a la cuenta corriente exclusiva del proyecto por concepto de Aporte Institución contraparte Proyecto MECESUP USS1304 la cantidad de $6.500.000 el día 13 de junio de 2014. Bienes: no tienen egresos, ya que están presupuestados para fin de año, una vez adjudicada la licitación correspondiente. Servicios de Consultoría: no tiene egresos, los que se comenzarán a pagarse una vez realizadas a partir del mes de septiembre próximo. Transporte y Viáticos: Se ejecutó el gasto financiado con recursos MECESUP, correspondientes a los pasajes y viáticos relativos a la visita a facultades de odontología de universidades europeas del Director de la Carrera de Odontología y Director Alterno del proyecto Dr. Fernando Fuentes Barría junto con el Asesor del PM USS2104 Sr. Julio Castillo Narváez. Al respecto, dado el alto costo de la estadía en estos países, finalmente se decidió que viajaran las 2 personas indicadas y no las 3 especificadas en el proyecto original. Esta situación fue informada al Sr. Fernando Frick mediante mail del 5 de junio de 2014.

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De esta forma, se pudo cancelar un viático a cada uno de los profesores visitantes un viático de 192 euros diarios por 10 días (1.920 euros), que nos parece razonable. Si hubieran viajado 3 profesores visitantes, el viático a pagar debiera haber sido de 160 euros por 8 días (1.280 euros) de acuerdo a lo especificado en el presupuesto del proyecto, lo que era claramente insuficiente para financiar alojamiento, alimentación, y transporte en las ciudades. El gasto total en euros por concepto de viático para este viaje se mantuvo sin variación en 3.840 euros, por lo que el presupuesto del proyecto no sufre modificaciones. Se compraron y pagaron 3 pasajes. El pasaje no ocupado en esta oportunidad se utilizará al año próximo en la visita para participar el en Congreso Europeo de Educación en Odontología ADEE 2014. Cualquier costo adicional que esta situación genere será asumido por la Universidad San Sebastián. Honorarios: se ejecutarán durante el segundo semestre del año, ya que corresponden fundamentalmente a pagos de expositores por capacitaciones. Sueldos: este ítem corresponde a la contratación de los 2 docentes para apoyo en evaluación por competencias. Este proceso se atrasó ya que no se necesitaba este recurso al inicio del proyecto, pero sí a partir de agosto de 2014. A la fecha, se concluyó el proceso de selección de estos dos académicos, quienes iniciarán sus actividades el 1° de agosto:

• El Dr. Enrique Fernandez Montecinos, que trabajará en Santiago, es Cirujano dentista, U de Chile, especialista en prótesis

removible Universidad de Lovaina Bélgica, Egresado del Magister de Cs. Políticas, U. de Chile, Jefe Carrera, Técnico en Odontología/ mención Higienista Dental, Centro de Formación Técnica, Santo Tomás, Santiago, Chile, desde Agosto de 2004 hasta la fecha. Tiene 23 años de experiencia docente.

• La Dra. Mónica Lobos, quien trabajará en Concepción, Cirujana-‐Dentista, U. de Concepción, especialista en Odontopediatría,

U. de Concepción, Magister en Educación Superior UNAB.5 años de experiencia docente.

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2 Aspectos Relevantes sobre Implementación del Convenio de Desempeño Resumir los siguientes aspectos: Notas: El punto 2.3 incluye la página web del Convenio y Anuario Institucional, éste último se solicitará para mayo de cada año.

2.1 Logros Tempranos y No Previstos A la fecha el 50% de los programas de cursos ya están definidos por resultados de aprendizaje. Por otra parte, se ha avanzado en la capacitación de 19 docentes en el sistema de créditos SCT Chile, gracias a un programa de la Dirección General de Pregrado USS que se desarrolló en paralelo al presente proyecto y que permitió aportar a su desarrollo.

2.2 Logros Previstos Se logró visitar 4 prestigiosas escuelas de odontología europeas, lo que permitió interiorizarse más y mejor sobre el estado del arte en la aplicación de tecnología háptica en educación odontológica. Se pudo conocer en terreno experiencias de utilización de equipos de tecnología háptica en la enseñanza a la odontología, sus potencialidades, aplicaciones y limitaciones. Esto permitirá una ejecución mucho más segura ya que se utilizaran los aprendizajes obtenidos por estas prestigiosas instituciones en estas materias. Se ha avanzado en las 2 primeras consultorías. En cuanto a la primera, “Estudio de entorno para definición de salida intermedia de higienista Dental” MECESUP 3-‐112-‐3CV-‐CI”, la Unidad de Adquisiciones del Programa Mecesup 3 ya otorgó la No Objeción a los TdR y 3 CV. El 30 de junio de 2014 se emite Informe de Selección del consultor individual Dr. Carlos Serrano Petrillo, el que el 2 de julio, junto al borrador de contrato correspondiente, fue enviado a MECESUP para aprobación. Asimismo, al 30 de junio se encuentra preparado un borrador de los TdR de la segunda consultoría individual “Asesoría en articulación curricular” para ser enviada a MECESUP durante el mes de julio 2014. En cuanto a la contratación de los 2 docentes para apoyo en evaluación por competencias, se concluyó el proceso de selección de estos dos académicos, quienes iniciarán sus actividades el 1° de agosto. Dr. Enrique Fernandez Montecinos, Cirujano dentista, U de

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Chile, especialista en prótesis removible Universidad de Lovaina Bélgica, Egresado del Magister de Cs. Políticas, U. de Chile, Jefe Carrera, Técnico en Odontología/ mención Higienista Dental, Centro de Formación Técnica., Santo Tomás, Santiago, Chile, desde Agosto de 2004 hasta la fecha., 23 años de experiencia docente y la Dra. Monica Lobos Krause, Cirujana-‐ Dentista, U. de Concepción, especialista en Odontopediatría, U. de Concepción, Magister en Educación Superior UNAB, con 5 años de experiencia docente, quién trabajara en Concepción.

2.3 Cumplimiento de compromisos derivados de la implementación del Convenio La institución ha cumplido con los compromisos asumidos. En relación al aporte de contraparte, la USS transfirió a la cuenta corriente exclusiva del proyectos por concepto de aporte institucional contraparte Proyecto MECESUP USS1304, la cantidad de $6.500.000 en día 13 de julio de 2014.

2.4 Dificultades para el avance (externas e internas) Si bien estimamos que el proyecto cumplirá sus objetivos en los plazos previstos, se han producido algunos retrasos producto de los procedimientos que se han debido seguir para cada una de las contrataciones. Cabe señalar que institucionalmente hemos ido aprendiendo acerca de estos procedimientos, lo que acortará estos plazos en el futuro.

2.5 Desafíos Lograr hacer licitación pública para la adquisición de los equipos simuladores hápticos en los plazos previstos.

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3 Percepción sobre la Implementación y Avance de Logros del Convenio de Desempeño (Anual) Notas:

-‐ Como parte de los informes de avance, se encuentran las opiniones y percepciones de la comunidad universitaria, y del entorno que rodea a la Universidad y al desarrollo del Convenio de Desempeño. Esta puede ser recogida mediante encuestas y/o entrevistas personales, de las cuales se desprenden los aspectos más relevantes, los que se deben presentar en esta sección 1 vez al año.

-‐ Indicar las conclusiones derivadas de los diferentes estudios de percepción que se hayan realizado para cada caso detallado a continuación, en el caso de no haberse realizado ninguna acción destinada a recoger la opinión, detallar las acciones que se llevarán a cabo y su plazo de cumplimiento.

-‐ Mantener respaldo en la institución de los instrumentos utilizados.

3.1 Percepción de Autoridades Universitarias

3.2 Percepción de Académicos

3.3 Percepción de Estudiantes

3.4 Percepción de Funcionarios

3.5 Percepción de Actores Externos

3.6 Otros Comentarios A la fecha no se han realizado estudios de percepción en la comunidad Universitaria respecto del PM de la Facultad de Odontología, sin embargo comprometemos para el 2° semestre realizar encuestas tendientes a dar cuenta del requerimiento, mediante la aplicación de instrumentos afines a:

1. cinco Directivos superiores USS 2. un diez por ciento de los académicos de la Facultad (30 académicos) 3. cincuenta estudiantes de la carrera. 4. cinco funcionarios 5. cinco actores externos

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4 Apéndice

4.1 Programación y Ejecución de Lista de Bienes y Servicios (LBBSS) del Convenio de Desempeño Anexar la última lista de Bienes y Servicios autorizada por el Ministerio de Educación, la cual debe dar cuenta de la ejecución de procedimientos y contrataciones a la fecha de este informe, completar la ejecución en base a las instrucciones indicadas en la guía de procedimientos del DFI. Señalar todas las reitemizaciones y modificaciones autorizadas a la fecha (señalar fechas, canal de solicitud y canal de aprobación). Se adjunta en Anexo

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4.2 Formulario Actualizado de Inventario de Bienes Muebles Anual Se debe incluir el cuadro “Formulario de Inventario Bienes Muebles CD 2012”. Debe ser el mismo cuadro que se solicita en formatos Excel y PDF. Precisiones para su llenado:

-‐ Registrar en detalle todos los bienes adquiridos a la fecha de corte del presente informe de seguimiento, total o parcialmente con recursos del DFI (si se trata varios equipos del mismo tipo identificar cada uno en filas distintas).

-‐ El registro se efectúa según clasificación del gasto, señalado en la Guía de Procedimientos del DFI, por tanto deberán incorporar tablas detallando el Equipamiento Mediano y Mayor de Apoyo a la Investigación; Equipamiento y Material de Apoyo para la Docencia y Aprendizaje; Equipamiento e Instrumental para a) Laboratorios y talleres que apoyen la docencia de pregrado b) Laboratorios para la investigación de doctorados; Equipamiento en Tecnologías de Acceso a la Información; Tecnologías de Información y Comunicación; y Alhajamiento no estructural.

-‐ Incorporar filas, según se requiera. -‐ El tipo de bien y los montos deberán coincidir con el registro del sistema financiero (UCI). -‐ ·∙A falta de un dato, indicar razones en columna observaciones.

CLASIFICACIÓN:

Antecedentes de la Adquisición Valor Adquisición($) Observación

Tipo de Bien Modelo Serie Ubicación Nº Registro Contraparte $ Mecesup $

Monto Total Adjudicado ($) 0

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5 Anexos (Registrar número correlativo y título de cada anexo que se adjunte al presente informe de seguimiento) Anexo N° 1: Términos de referencia aprobados de Consultoría Individual “Estudio de entorno para definición de salida intermedia de higienista Dental” MECESUP 3-‐112-‐3CV-‐CI Anexo N° 2: 3 CV aprobados de Consultoría Individual “Estudio de entorno para definición de salida intermedia de higienista Dental” MECESUP 3-‐112-‐3CV-‐CI

2.1 Elizabeth del Carmen Navarrete Ejsmentewiz 2.2 Eduardo Maximiliano Lagos Rodríguez 2.3 Carlos Manuel Serrano Petrillo

Anexo N° 3: Contratos de Estadías Cortas en el Extranjero

3.1 Fernando Fuentes Barría 3.2 Julio Castillo Narváez

Anexo N° 4: “Informe de Análisis de Simuladores Odontológicos”: Informe de Visita a Universidades Europeas del Director Alterno

del proyecto Dr. Fernando Fuentes y del asesor Sr. Julio Castillo (Complutense en Madrid, Paris V y París VII, y ACTA Ámsterdam).

Anexo N° 5: Programa del curso de Capacitación en sistema de créditos SCT-‐ Chile y Listado de Docentes de la carrera de

Odontología que lo cursaron 5.1 Descripción del Curso SCT USS 5.2 Presentación del curso-‐ Fundamentos del SCT-‐Chile

5.3 Nomina de 19 profesores capacitados en créditos SCT-‐ Chile

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Anexo N° 6: CV 2 profesores a contratar a partir del 1° de agosto de 2014

6.1 Dra. Mónica Lobos Krause 6.2 Dr. Enrique Fernandez Montecinos

Anexo N° 7: Papers sobre háptica (estudio del sentido del tacto) Anexo N° 8: Lista de Bienes y servicios al 30 de junio de 2014 convenio de préstamo N°8126-‐CL.

informe de avance mecesup 30 06 2014 · 2016-03-10 · 1er año: 77% 2º año: 59% 3er año: 46% *...

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