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INFORME DE ACTIVIDADES Y DEL ESTADO FINANCIERO DE LA

ESCUELA DE INGENIERÍA Y

NEGOCIOS, GUADALUPE VICTORIA

D E L A U N I V E R S I D A D A U T Ó N O M A D E B A J A C A L I F O R N I A

Introducción

Las acciones que aquí se describen son el resultado de la ejecución y adaptación del Plan de Desarrollo de la EIN-GV 2008-2012, el cual fue estructurado en 7 líneas de acción que incluyeron 37 estrategias y 68 acciones específicas para lograr la misión de la Escuela, que a su vez se asociaron al PDI 2007-2010 de la UABC.

Cabe mencionar que esta presentación es un resumen del documento original que reúne las principales acciones realizadas, resaltando las logradas entre abril de 2011 y julio de 2012, y se hace un intento por enmarcadas en el nuevo PDI 2011-2015 de la UABC.

TEMAS del Informe

Impulso a la

Formación de los Alumnos

Fortalecimiento de la

Investigación

Presencia de la EIN-GV en la Comunidad

Proyección Nacional e

Internacional

Habilitación del Personal

Universitario

Fortalecimiento de los Servicios Universitarios

Normatividad y

Estructura Organizacional

Infraestructura y Equipamiento

Estado Financiero

Enero 2011-Julio 2012

Impulso a la Formación de los Alumnos

Incluye los temas de Fortalecimiento del modelo educativo de la Universidad y el de Formación pertinente y de buena calidad en respuesta a las necesidades sociales

56

282

31

87

22

45

0

25

50

75

100

125

150

175

200

225

250

275

300

2007-1 2007-2 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 2011-1 2011-2 2012-1

Crecimiento histórico de la matrícula en la EIN-GV, por áreas del conocimiento, de 2005 a 2012

Ciencias Sociales Contables Administrativas Ingeniería

Co

nd

icio

ne

s G

en

eral

es

de

la

Mat

rícu

la

Actualmente tenemos 414 alumnos registrados. Entre 2007 y 2012, un total de 1,145 personas han solicitado su ingreso a la EIN-GV; 460 hombres (40.17%) y 685 mujeres (59.82%). El ingreso anual promedio, entre 2007 y 2012,es de 159 alumnos.

45.6% (189)

44.4% (184)

9.9% (41)

Área Básica

Área Disciplinaria

Área Profesional

Distribución actual de la matrícula según la etapa de formación que cursa.

A. Fortalecimiento del Modelo Educativo:

• Evaluación Colegiada del Aprendizaje por Competencias

PE

2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012

Examen Alum Examen Alum Examen Alum Examen Alum

TCIng

Matemáticas I 22 Matemáticas II 27 Cálculo Diferencial 54 Cálculo Diferencial 25

Matemáticas II 23 Cálculo Diferencial 40

Cálculo Integral 21 Cálculo Integral 14 Cálculo Integral 36

LAE ---- ---- EGEL-LAE 9

Matemáticas 30 Matemáticas 26

Contabilidad 20

EGEL-LAE 10 EGEL-LAE 20

Maratón de Administración

8 Maratón de Administración

8

LPsi ---- ---- ---- ---- EGEL-Psicología 14 EGEL-Psicología 15

Total 2 45 4 112 6 137 7 128

Testimonio: 30% Satisfactorio 0% Sobresaliente

70% Satisfactorio 0% Sobresaliente

Además se debe considerar que de acuerdo con el formato de Proyectos de Vinculación

con Valor en Créditos (PVCVC) que se desarrolla en la EIN-GV, los alumnos son

sometidos a evaluación colegiada por competencias desde quinto semestre.

Lugares #7 y 12 a nivel nacional


• Aprendizaje en ambientes laborales reales Secuencia de operación y desarrollo de los PVCVC de la EIN-GV.

1. Acordar objetivos en base a

necesidades del usuario.

La base del proyecto es la necesidad real que

la empresa/institución define y que es factible

trabajar con las unidades de aprendizaje que

se ofertan.

2. Reunirse con profesores para presentar

el objetivo del proyecto.

Se reúnen todos los profesores que impartirán

cursos al grupo de alumnos para acordar

fechas y temáticas de los seminarios.

3. Los profesores adaptan su programa

educativo para lograr el objetivo.

Los profesores definen sus estrategias para que

cada unidad de aprendizaje aporte al logro del

objetivo y solicitar un sólo trabajo final integrador.

4. Reunión con alumnos para presentar el

proyecto.

Se realiza una sesión con alumnos para

presentar el proyecto y las características de

cada una de las unidades de aprendizaje y se

definen las fechas de seminarios y entrega.

5. Participación de alumnos en

empresa/institución y en seminarios

académicos.

Los alumnos realizan sus prácticas

académicas con asesoría de los profesores y

atención de los representantes de las

empresas/instituciones, para ser presentadas

en los seminarios.

6. Seminarios quincenales entre alumnos y

grupo de profesores.

Se reúnen alumnos y todos sus profesores en

el mismo horario para revisar, analizar y

evaluar la información para integrar la

propuesta final.

7. Entrega de proyecto a representante legal de la

empresa/institución.

En sesión privada los alumnos frente al representante legal de

la empresa/institución y en presencia de los profesores

exponen las propuestas de solución.


• Aprendizaje en ambientes laborales reales

Semestre

LAE LPsic Total de Total de Total de

Proyectos Alumnos Empresas Proyectos Alumnos Instituciones PVCVC Alumnos Beneficiarios

2007-2 2 11 2 0 0 0 2 11 2

2008-1 2 11 2 3 18 3 5 29 5

2008-2 2 14 2 2 9 2 4 23 4

2009-1 1 14 28 1 8 1 2 22 29

2009-2 1 29 129 1 10 1 2 39 130

2010-1 1 16 12 2 44 4 3 60 16

2010-2 1 26 4 2 26 8 3 52 12

2011-1 1 26 4 3 33 3 4 59 7

2011-2 1 27 4 2 28 2 3 55 6

2012-1 2 26 4 2 38 2 4 64 6

Total 14 200 191 18 214 26 32 414 217

PVCVC

En promedio el 27% de los

alumnos de LAE y el 13% de los de psicología

participaban en un PVCVC por

semestre, entre 2011-1 y 2012-1


• Investigación en alumnos de licenciatura

Periodo Evento Alums. PE

2010-2

XVIII Congreso Mexicano de Psicología 5 LPsi

V Congreso Internacional de Salud Mental. 10

IV Congreso Internacional Sinergia Empresarial 1

LAE I Coloquio Internacional La competitividad y Capital Humano Factores de Desarrollo del Tercer Milenio. 4

2011-1 Seminario sobre Desarrollo Empresarial en Zonas Rurales 4 LAE

1er. Congreso Regional de Bioingeniería 4 LPsi

2011-2

XIX Congreso de la Sociedad Mexicana de Psicología. 1

LPsi Congreso Regional Noroeste del CNEIP 4

Society for Psychophysiology Research 51st Annual Meeting 2

Congreso de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología 4

Eventos académico-científicos donde los alumnos presentaron sus reportes de investigación en conjunto con sus profesores.

Así entre abril de 2011 y julio de 2012, un total de 19 alumnos presentaron ponencias en congresos nacionales e internacionales.

La actividad de investigación científica tomó importancia, en cuanto a producción, a partir de la creación y equipamiento de espacios como el laboratorio de psicología, el centro de desarrollo empresarial y el laboratorio de ciencias básicas. Todo ello construido e instalado en el periodo 2010-1.


• Actividades deportivas y culturales con valor curricular Con el apoyo de la

Escuela de Deportes, Facultad de Artes

y CFE

Taller de Apreciación del Arte

Taller de Jazz

Taller de Ritmos Latinos

Taller de Guitarra Popular

Torneos de Ajedrez, Voleibol, Softbol y

Fútbol Rápido


• Intercambio estudiantil nacional e internacional

Periodo Lugar Institución Alumnos Área

2010-2 Morelia, Mich. Universidad Autónoma de San Nicolás de Hidalgo 3 LPsi Monterrey, N.L. Universidad Autónoma de Nuevo León 5 LPsi Madrid, España Universidad Rey Juan Carlos 1 LPsi

2011-2 Buenos Aires, Argentina Universidad del Museo Social Argentino 1 LAE

2012-1

Montreal, Canadá Estudiantes Embajadores de México. 1 LPsi Mendoza, Argentina Universidad Congreso de Mendoza 1 LAE Buenos Aires, Argentina Universidad del Museo Social Argentino 1 LAE San Luis Potosí, SLP. Universidad Autónoma de San Luis Potosí 1 LPsi Puebla, Puebla Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 1 LPsi

Total 15

Relación de alumnos que participaron en acciones de movilidad nacional e internacional durante el periodo 2010-2012

El intercambio estudiantil es una actividad relativamente nueva entre los alumnos de la EIN-GV. Aunque los

alumnos de todas las áreas participan regularmente, desde 2007-2, en congresos nacionales e internacionales.

Con el Apoyo de Fundación UABC, Convocatorias de

Movilidad Estudiantil-UABC y los Fondos

PIFI.

Form

ació

n d

e V

alo

res

e

n lo

s A

lum

no

s Los valores universitarios se promovieron, entre abril de 2011 y julio de 2012, a través de las actividades implícitas en las unidades de aprendizaje y de otras acciones que forman parte de:

04 Programas de Servicio Social Comunitario; 12 Programas de Servicio Social Profesional; 06 Proyectos de Vinculación con Valor en Créditos; 03 Programas de Atención Comunitaria; 02 Programas de Apoyo Institucional; 03 Sorteos de la UABC; y 09 Eventos Internos a la EIN-GV.

Estas acciones se lograron gracias al apoyo de la

Facultad de Medicina-Mexicali Facultad de Odontología-Mexicali

Facultad de Enfermería Instituto de Investigaciones Veterinarias

Dirección de Seguridad Pública de Mexicali Instituto Municipal de Investigación y Planeación de Mexicali

Instituto de la Mujer para el Estado de Baja California


• Aprendizaje de una lengua extranjera

Con el apoyo de la Facultad de Idiomas, desde el semestre 2007-1, se ha ofertado la unidad de aprendizaje Idiomas I y posteriormente Idiomas II e Idiomas III, donde se promueve el aprendizaje del idioma inglés.

Ahora, también con el apoyo de la Coordinación de Cooperación Internacional e Intercambio Académico y la Facultad de Idiomas, tan sólo en

el periodo de abril 2011-julio 2012 participaron 199 alumnos en inglés, 27 en francés y 9 en alemán.

B. Formación pertinente y de buena calidad en respuesta a las necesidades sociales:

• Aseguramiento de la pertinencia y buena calidad de los programas educativos

Se trabajó colegiadamente en la modificación y homologación de los planes de estudio y fueron aprobados por Consejo Universitario en:

2009 Licenciado en Administración de Empresas

2009 Licenciado en Ingeniería en Computación

2012 Licenciado en Psicología

Facultad de Ciencias Administrativas Facultad de Contaduría Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales Facultad de Ingeniería y Negocios, Tecate Facultad de Ingeniería y Negocios, San Quintín

Facultad de Ingeniería-Mexicali Facultad de Ingeniería-Ensenada Facultad de Ingeniería y Negocios, Tecate Facultad de Ingeniería y Negocios, San Quintín

Facultad de Ciencias Humanas Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales


• Contribución de la UABC a la atención a la demanda de educación superior con equidad

Periodo Unidad de aprendizaje Alumnos

2007-2

Desarrollo de Habilidades del Pensamiento (TCCS) Desarrollo de Habilidades del Pensamiento (TCA) Análisis Financiero Introducción a los Negocios

76

2008-1 Desarrollo de Habilidades del Pensamiento (TCCS)

25

2008-2

Desarrollo de Habilidades del Pensamiento (TCCS) Desarrollo de Habilidades del Pensamiento (TCA) Análisis Financiero

79

2009-1

Metodología de la Investigación(TCA) Metodología de la Investigación (TCI) Programación Métodos y técnicas de investigación cuantitativa Sociología de la organización Teoría y análisis de la cultura Psicofisiología Estadística inferencial Neuroanatomía funcional

157

2010-2 Intervención en crisis Estadística descriptiva Psicología Social

49

2010-4 Psicoterapia Sexual (Intersemestral) 27

2011-1

Psicología y Valores Metodología de la Investigación Administración de sueldos y salarios Integración y desarrollo del talento humano Auditoria Administrativa

111

2011-2 Métodos y técnicas de investigación cuantitativa 19

2012-1 Programación orientada a Objetos Desarrollo de Emprendedores

33

Total 576

Relación de las unidades de aprendizaje que se impartieron con base en la plataforma Blackboard en formato semipresencial entre 2007-2 y 2012-1.

23 Unidades de Aprendizaje ofertadas en la plataforma Blackboard con profesores

de Mexicali, San Luis Río Colorado, Ciudad de México, Monterrey, San Francisco

(California).


• Ampliación de la oferta educativa con pertinencia social y equidad

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

2011-2

2011-1

2010-2

2010-1

2009-2

2009-1

2008-2

2008-1

2007-2

2007-1

Porcentaje de matrícula de la EIN-GV que recibió algún tipo de apoyo para fomentar la permanencia en la UABC (2007-2011)

Becas UABC

PRONABES

Apoyos con fondosfederales oestatales

Matrícula

Fortalecimiento de la Investigación

Incluye los temas Investigación en respuesta a las necesidades del entorno y Consolidación de los cuerpos académicos

A. Impulso a la Investigación: Líneas de generación del Conocimiento.

Profesor(a) Línea GC Área del

Conocimiento

Dr. Roberto Burgueño Desarrollo empresarial de las MIPyMEs Cs. Administrativas

Mtra. Mariana Monserrat Valenzuela

Montoya

Perfil de la empresa familiar en el valle de Mexicali Cs. Administrativas

Dra. Sandra Carina Fulquez Castro Inteligencia emocional Cs. Sociales

Mtra. Angélica Flores González Análisis sobre el concepto histórico del agua Cs. Sociales

Mtra. Griselda Guillén Ojeda Estrategias de comunicación en las organizaciones Cs. Sociales

Mtro. Gilberto Manuel Galindo Aldana Diagnóstico y tratamiento neuropsicológico de niños con problema de aprendizaje Cs. Sociales

Mtro. Luis Alfredo Padilla López Estudios sobre comportamiento profesional Cs. Sociales

Dra. Ana María Vázquez Espinoza Biodiesel en Baja California: Evaluación de materias primas y procesos. Cs. de la Ingeniería

Mtro. César Hernández Güitrón Análisis de la vivienda en zonas rurales Cs. de la Ingeniería

Mtro. Miguel Ángel Morales Almada Tecnologías de la información en la Micro y Pequeñas y Mediana Empresas de zonas

rurales

Cs. de la Ingeniería

A. Impulso a la Investigación: Gestión de recursos para equipo, movilidad, acondicionamiento de espacios y becas.

Fondo Monto

asignado Aplicación Área Beneficiada

PIFI 2010 (ejercicio 2011)

$251,530.00 Adquisición de equipamiento de áreas académicas, movilidad de profesores y alumnos con ponencia a eventos académicos.

Administrativas

$316,683.00 Adquisición de equipo para laboratorio de psicología, movilidad de profesores y alumnos con ponencia a congresos y estancias cortas.

Psicología

$454, 096.00 Adquisición de equipo para Laboratorio de Ciencias Básicas y movilidad de estudiantes a congresos.

Ingeniería

PIFI 2011 (asignado y ejercido a la fecha, en 2012)

$272,800.00 Adquisición de equipamiento de áreas académicas, movilidad de profesores y alumnos con ponencia a eventos académicos.

Administrativas

$349,403.00 Adquisición de equipo para laboratorio de psicología, movilidad de profesores y alumnos con ponencia a congresos y estancias cortas.

Psicología

$654,957.00 Adquisición de equipo para laboratorio de ciencias básicas e ingeniería de software, movilidad de profesores y alumnos a eventos académicos.

Ingeniería

Convocatoria de apoyo a programas de Servicio Social UABC (2011)

$765,000.00 Asignación de apoyos económicos a alumnos participantes, adquisición de equipo, participación en eventos académicos y publicaciones. General

Convocatoria de apoyo a programas de Servicio Social UABC (lo asignado para 2012-1)

$450,000.00 Asignación de apoyos económicos a alumnos participantes, adquisición de equipo, participación en eventos académicos y publicaciones. General

Sorteo Universitario (68 y 69) $369,669.00 Acondicionamiento de espacios, laboratorios, becas y movilidad estudiantil. General

Fondo para la Ampliación de la Matrícula (Asignado a la EIN-GV) 2011

$8,600,000.00 Construcción de edificio de biblioteca, cafetería, centro de desarrollo empresarial, laboratorio de ingeniería de software y sanitarios.

General

Total $12,484,168.00

A. Impulso a la Investigación: Difusión y promoción de los resultados de investigación científica.

Periodo Actividades realizadas Evento Lugar

2011-1

Presentación de 4 ponencias.

Las Vegas Global Conference on Business and Finance

Las Vegas, Nevada, USA.

Impartición de un taller. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Puebla, Puebla, México.

Presentación de un cartel. 1er. Congreso Regional de Bioingeniería Tecate, Baja California, México.

Defensa de tesis doctoral. Universidad Ramón Llull Barcelona, España.

Presentación de 3 ponencias. VI Congreso Internacional de Psicología y Educación y el III Congreso Nacional de Psicología de la Educación.

Valladolid, España.

Publicación de 2 capítulos de libro. Asociación Nacional de Psicología y Educación. Madrid, España. Impartición de un taller. Pathways Health and Research Centre Tijuana, Baja California, México.

Presentación de una ponencia. 28 Congreso Nacional y 2do. Congreso Internacional de Servicio Social 2011.

Villahermosa, Tabasco, México.

2011-2

Presentación de una ponencia. V Congreso Internacional de Psicología Social Puebla, Puebla, México.

Presentación de 2 ponencias. 2do. Congreso Internacional sobre las MIPYME en México.

Guadalajara, Jalisco, México.

Presentación de una ponencia. Coloquio Doctoral, organizado por la DES Económico-Administrativa, UABC

Ensenada, Baja California, México.

Presentación de un cartel. 4to. Congreso Internacional en Ciencias Computacionales.

Ensenada, Baja California, México.

Presentación de una ponencia. 15th World Congress of Psychiatry Buenos Aires, Argentina.

Presentación de una ponencia. III Congreso Internacional de Orientación Educativa vocacional y tutoría.

Mexicali, Baja California, México.

Relación de actividades realizadas, entre abril de 2011 y julio de 2012, por los profesores de la EIN-GV para la difusión y divulgación de los resultados de investigación.

Eventos académicos/científicos realizados en la EIN-GV (entre abril de 2011 y julio de 2012) para promover la actitud y actividad científica entre alumnos y académicos.

17 Conferencias Presenciales 12 Talleres presenciales 06 Foros/Simposuim 04 Videoconferencias

6 libros como autores principales; 4 capítulos en libros; 15 artículos arbitrados; 99 ponencias en congresos nacionales e internacionales; 37 conferencias dictadas; 6 conferencias magistrales; 28 memorias en congresos; y 57 reportes técnicos.

Productividad Académica

En la incipiente vida productiva de la EIN-GV los profesores han creado, entre enero de 2007 y julio de 2012:

Presencia de la EIN-GV en la Comunidad

Incluye los temas Fortalecimiento de la Vinculación de la Universidad con el Entorno y Fomento y Promoción de las Actividades Culturales, Artísticas y Deportivas.

Fortalecimiento de la Vinculación de la Universidad con el entorno Resultados obtenidos entre abril de 2011 y julio de 2012.

Programa: Servicios: Logros:

Reciclaje en la EIN-GV Fomento de la cultura del reciclaje en alumnos del sistema de educación primaria, en el valle de Mexicali.

16 Escuelas Primarias atendidas; incluyen 1,234 alumnos de 4to a 6to grado.

La Casa-Habitación en el Valle de Mexicali

Reconstrucción/Habilitación de áreas de la casa habitación de familias de escasos recursos.

14 familias atendidas. Implica la construcción de puertas, ventanas, recubrimiento de techos y pies de casa.

Estudio sobre técnicas de construcción en “zona cero” del terremoto del 04 de abril de 2010.

Mapeo del Ejido Oaxaca en apoyo al Instituto Municipal de Investigación y Planeación Urbana de Mexicali (IMIP).

Programa de Atención Neuropsicológica-Valle

Evaluación neuropsicológica Diagnóstico Neuropsicológico Intervención Neuropsicológica

403 sesiones de servicios a pacientes con problemas de aprendizaje, de memoria, de atención, de lenguaje y otros.

Bioram: alternativas para una comunidad en equilibrio

Fomento de la cultura del respeto y desarrollo de autoestima en niños de educación primaria.

16 talleres en 4 escuelas primarias del valle de Mexicali.

Atención Psicológica Integral

Atención psicológica individual. 205 sesiones de atención a pacientes con problemas de conducta, familiares, emocionales, y de pareja, entre otros.

Atención psicológica familiar.

Centro de Desarrollo Empresarial-UABC (CEDEM-UABC)

Incubación de negocios. 27 empresas incubadas Asistencia a empresas de base social. 196 empresas apoyadas Asesoría y capacitación empresarial. 56 personas capacitadas Investigación de mercados. 1 proyecto de investigación

Proyectos de Vinculación con Valor en Créditos (PVCVC)

Modelo Estratégico Empresarial. Implementación de un nuevo producto o servicio. Estudios de valoración clínica en psicología. Valoración de rasgos psicológicos. Vivencia de sexualidad de adolescentes. Estudio psicológico de los profesionales del cuerpo de policías del Valle de Mexicali.

12 empresas y 7 instituciones de la región beneficiadas.

PROUNIVALLE UABC-CFE (en colaboración con la Facultad de Artes, la Escuela de Deportes y el Instituto de Investigaciones Culturales-Museo)

Tu comunidad tu historia 1,200 niños del valle de Mexicali visitaron el Museo de la UABC.

Centro de Artes y Atención Comunitaria

2 talleres de ritmos latinos; 1 taller de guitarra popular 1 taller de jazz 1 taller de apreciación del arte.

PROUNIVALLE UABC-INMUJER Trabajo Social 157 servicios Servicios de Psicología 252 servicios Servicios Jurídicos 221 servicios.

Fortalecimiento de la Vinculación de la Universidad con el entorno Resultados obtenidos entre abril de 2011 y julio de 2012.

Tema Instituciones que participaron Acuerdo/Convenio

Seguridad Pública Dirección de Seguridad Pública Municipal de Mexicali (DSPM).

Investigación sobre perfil psicológico del policía municipal adscrito al valle de Mexicali. Apoyo psicológico a personal de la DSPM. Asignación de un espacio en la Comandancia de Policía de Zona Valle para apoyar a la DSPM.

Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA)

ANFECA y EIN-GV. Ingreso de la EIN-GV a la Asamblea de ANFECA; así como su participación en reuniones regionales de la Zona 1.

Desarrollo Empresarial Local

Recicla Victoria, S.A. de C.V.

Desarrollar un Proyecto de Vinculación con Valor en Créditos en las empresas para que implementen un nuevo producto o servicio con el fin de que tanto los estudiantes como los empresarios incrementen las oportunidades de negocio en mercados competitivos.

Grupo El Progreso de Baja California, S.A. de C.V. Zapatería Yaelis AguaTap, S.A. Rinconcito Jalisciense Taller y Refaccionaria Alesa Ferretería Ramírez Estética Transparencias

Desarrollo Empresarial Regional

Facultad de Ingeniería y Negocios, Tecate; Facultad de Ingeniería y Negocios, San Quintín; EIN-GV; Coordinación de Formación Profesional; Vinculación Universitaria; y Vicerrectoría Campus Mexicali.

Promoción de los servicios de apoyo a la micro, pequeña y mediana empresa a través del proyecto “Desarrollo Empresarial” de la UABC.

Desarrollo Socioeconómico del Valle de Mexicali

3 Asociaciones Civiles; 2 Dependencias de Gobierno Federal; 5 Dependencias de Gobierno Estatal; y 6 Dependencias de Gobierno Municipal.

Definir estrategias integrales que promuevan el desarrollo socioeconómico del valle de Mexicali a mediano y largo plazo.

Fomento al Deporte, el Arte y la Cultura

Banda Juvenil del Valle de Mexicali “Sol de California”. Club Aztecas, A.C.; Comisión Federal de Electricidad, Delegación Cerro Prieto; Escuela de Deportes, UABC; Escuela de Artes, UABC; Instituto de Investigaciones Culturales-Museo, UABC; y EIN-GV.

Fomentar el deporte, el arte y la cultura entre los jóvenes y familias del valle de Mexicali.

Evento Lugar Participan Exposición de la Obra Fotográfica “Punta y Cabus”

Aula Magna de la EIN-GV Instituto de Investigaciones Culturales-Museo, EIN-GV.

Concierto de la Orquesta Filarmónica de la UABC

Auditorio “Augusto Hernández Bermúdez”, Ciudad Guadalupe Victoria

Delegación Guadalupe Victoria del XX Ayuntamiento de Mexicali; Escuela de Artes, EIN-GV.

Taller de Jazz

Aulas de la EIN-GV

Comisión Federal de Electricidad, Escuela de Artes, EIN-GV

Taller de Ritmos Latinos Comisión Federal de Electricidad, Escuela de Artes, EIN-GV

Taller de Guitarra Popular Comisión Federal de Electricidad, Escuela de Artes, EIN-GV

Taller de Apreciación del Arte Comisión Federal de Electricidad, Escuela de Artes, EIN-GV

Curso de Inglés (Niveles I, II y III) EIN-GV Curso de Francés (Nivel A1) EIN-GV

Curso de Alemán (Nivel A1.1) Coordinación de Cooperación Internacional y Movilidad Académica; EIN-GV

Acciones realizadas por la EIN-GV para promover el

arte y la cultura, entre abril de 2011 y julio de

2012.

Fomento y promoción de las actividades culturales, artísticas y deportivas

Eventos deportivos donde han participado los alumnos, profesores y personal administrativo de la EIN-GV.

Fomento y promoción de las actividades culturales, artísticas y deportivas

Año Eventos Cant. Deportes

2007 I y II Encuentro Deportivo

2 Fútbol, Voleibol, Softball y Basquetbol

2008

III Encuentro Deportivo 1 Béisbol, Fútbol, Voleibol Encuentro amistoso de béisbol

1 Béisbol

Encuentro amistoso de voleibol

1 Voleibol

2009 IV Encuentro Deportivo 1 Fútbol, Voleibol, Softball y Carrera Atlética.

2010

V Encuentro Deportivo 1 Fútbol, Voleibol, Softball y Carrera Atlética. Torneo corto de fútbol 1 Fútbol Torneo corto de softbol 1 Softbol Torneo corto de voleibol

1 Voleibol

Torneo corto de ajedrez 1 Ajedrez

2011

VI Encuentro Deportivo 1 Fútbol, Voleibol, Softball y Carrera Atlética. Torneo corto de fútbol 2 Fútbol Torneo corto de softbol 2 Softbol Torneo corto de voleibol

2 Voleibol

Torneo corto de ajedrez 2 Ajedrez

2012 Torneo corto de fútbol 2 Fútbol Torneo corto de voleibol

2 Voleibol

Total 24

Fortalecimiento de los Servicios Universitarios

Incluye los temas Mejoramiento de los Servicios y Atención a Alumnos y Fortalecimiento de los Servicios de Apoyo a las Funciones Sustantivas y de la Gestión.

Con el fin de mejorar la eficiencia del proceso e impacto de la tutoría

académica la EIN-GV asumió la tarea de promover el uso del Sistema

Institucional de Tutorías (SIT) donde cada tutor puede dar seguimiento

puntual a sus tutorados y las tutorías pueden ser programadas vía

electrónica e incluso la misma tutoría puede ser en línea.

Además, el Departamento de Tutorías de la EIN-GV creó un manual de

tutorías y mantiene vigente una página electrónica (http://eingv-

tutorias.blogspot.com/) para que los alumnos soliciten la asignación o

reasignación a un profesor de su elección o para que consulten quién es su

tutor.

Se realizó, entre agosto de 2011 y mayo de 2012, una base de datos para el análisis de trayecto de cada alumno inscrito a la unidad académica entre agosto de 2006 y mayo de 2012. Con este documento se podrá hacer un análisis de múltiples datos, como:

A. Índices de aprobación/reprobación de cada unidad de aprendizaje por grupo, semestre, etapa académica, y programa académico;

B. Tasas de retención por semestre, año, etapa académica, y programa educativo;

C. Eficiencia terminal por programa educativo; o

D. Porcentajes de abandono y deserción escolar por grupo, semestre, etapa académica, y programa educativo.!

A. Mejoramiento de los servicios y atención a los alumnos

Servicio de Tutoría Académica

Servicio de Orientación Educativa y Psicopedagógica

• Se continuó con la suscripción a las revistas del Consejo Nacional de Enseñanza e Investigación en Psicología (CNEIP) y de la Sociedad Mexicana de Psicología (SMP); además de la donación, por un año, de la revista “Entreprenuer” y de la revista “Monitor on Psychology”.

• Se creó un programa de divulgación de la ciencia a través de la emisión de 12 videodocumentales del National Geographic y Discovery Channel.

• Se incrementó el acervo bibliográfico de 2305 a 3842 ejemplares para las tres áreas del conocimiento.

• Se incluyó bibliografía en inglés y material de apoyo para los idiomas alemán y francés.

B. Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivas y de la gestión

Mejora de la Conectividad y el Acceso Inalámbrico

Fortalecimiento de los Servicios Bibliotecarios

Durante los meses de septiembre a noviembre de 2011, se sometieron a prueba (sin costo para la UABC) los servicios de tres compañías diferentes que ofertan el acceso a internet. Así, a partir de diciembre de 2011, el servicio de internet inalámbrico se estabilizó y el personal administrativo no presentó retrasos en sus operaciones en los sistemas de la UABC.

B. Fortalecimiento de los servicios de apoyo a las funciones sustantivas y de la gestión

Evaluación de la Administración y Gestión de la Unidad Académica

• Se inició, en junio de 2011, el proceso de autodiagnóstico de acuerdo con los formatos de los CIEES para los programas de Licenciado en Administración de Empresas y Licenciado en Psicología, con el fin de solicitar la evaluación de los comités.

• La EIN-GV fue evaluada por Auditoría Interna del Patronato Universitario quien nos presentó 28 observaciones, de las cuales 20 ya fueron solventadas.

• La EIN-GV realizó 12 reportes para el PIFI y participó en tres auditorías que realizó el

equipo de evaluación del PIFI a cada una de las DES. • Se entregaron dos reportes de actividades y financieros sobre el ejercicio del recurso

asignado en el proyecto PROUNIVALLE UABC-CFE. • Se entregó el proyecto de apertura programática 2012 y los 6 informes trimestrales

durante 2011 y 2012 sobre el recurso para la operatividad de la misma que solicita Tesorería del Patronato Universitario de la UABC.

En total la administración y gestión económica de la EIN-GV fue evaluada en 23 ocasiones entre abril de 2011 y julio de 2012.

Actualización de la Normatividad y de la Estructura Organizacional

Incluye el tema de Revisión y Actualización de los Diferentes Ordenamientos Universitarios

A. Revisión y actualización de los diferentes ordenamientos universitarios

A solicitud de la Secretaría General de la UABC:

En octubre de 2011 se realizó el “Foro de consulta estudiantil para la revisión del Estatuto Escolar” organizado por alumnos del séptimo semestre de la licenciatura en psicología y con la participación de alumnos de todos los grupos académicos de los tres programas educativos.

En febrero de 2012, se realizó el “Foro de Análisis del Estatuto del Personal Académico” organizado por el Comité de Asuntos Estudiantiles y Académicos del Consejo Técnico de la EIN-GV, con la participación de profesores de tiempo completo y profesores de asignatura adscritos a la EIN-GV.

Las propuestas resultantes se enviaron al Secretario General de la UABC.

Infraestructura y Equipamiento

Incluye los temas Planificación de la Edificación y Mantenimiento de la Infraestructura Física y Modernización del Equipamiento de Apoyo al Proceso Enseñanza-Aprendizaje

A. Planeación de la edificación y mantenimiento de la infraestructura física

Desde diciembre de 2006 cuando fue inaugurado el primer edificio (edificio A) hasta la fecha se han construido 5 edificios:

A) Edificio de aulas, sala de cómputo, cubículos y dirección; B) Edificio de Laboratorios de Ciencias Básicas y Psicología, aulas, aula magna y cubículos; C) Edificio de Biblioteca, Cafetería, Centro de Desarrollo Empresarial, Laboratorio de Ingeniería de Software y Cubículos; D) Edificio de Aula y Sala de Cómputo; E) Centro de Artes y Atención Comunitaria.

En su totalidad las instalaciones constan de: 10 aulas (con capacidad para 325 alumnos por turno), 5 laboratorios; 1 biblioteca (con aforo de 70 alumnos), 2 salas de cómputo (con capacidad para 50 alumnos), 2 salas de usos múltiples (con aforo de 80 y 20 personas), 1 sala de danza, 1 sala de música, 14 cubículos para maestros, una cafetería para 64 personas, 6 sanitarios , Áreas verdes, Un vivero y; Un área de dirección.

1. Planeación de la edificación y mantenimiento de la infraestructura física

2. Modernización del equipamiento de apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje

Tipo de equipo Cantidad Fondo

Computadora de escritorio 50 PIFI*; Sorteos UABC

Computadora portátil 7 PIFI; PROMEP**

Proyector de video 7 PROMEP; PIFI

Impresora 4 PIFI; Sorteos UABC

Escritorio 5 PIFI; Sorteos UABC

Pódium 1 Sorteos UABC

Silla apilable 59

PIFI

Sillón 1

Gabinete 2

Archivero 2

Mesa 37

Calculadora graficadora 22

Campana extractora 1

Generador de funciones 5

Lava ojos 1

Polea 1

Micrófono 1

Amplificador de audio 1

Televisión 1

Colorímetro 1

Tripie para Cámara 2

Equipo adquirido entre abril de 2011 y julio de 2012 en la EIN-GV, para asegurar la operación de los programas educativos.

Tipo de equipo Cantidad Fondo

Paquete de licencias de antivirus 100 PIFI

Switch 1 PIFI

Antena WiFi 4 PIFI

Regulador de voltaje 10 PIFI

Bocina para computadora 1

PROMEP

Teclado para computadora 1

Tarjeta de memoria 1

Tablet IPAD 1

Maletín para computadora 1

Funda para Tablet 1

Télefono IPhone 1

Monitor de video 1 Sorteos UABC

Equipo adquirido entre abril de 2011 y julio de 2012 en la EIN-GV, para el mejorar los servicios informáticos y de telecomunicaciones.

Estado Financiero de la EIN-GV entre enero de 2011 y julio de 2012

Incluye los temas Programas de Servicio Social, Programas Específicos, Programas de Fondos Federales, Apoyos Económicos Extraordinarios y Programa PROUNIVALLE UABC-CFE

PROGRAMAS DE SERVICIO SOCIAL CUENTA PTOGRAMÁTICA INGRESO EGRESO SALDO Programa de Atención Neuropsicológica 2911 $0.00 $0.00

Total $0.0 La Casa Habitación en Gpe. Victoria 2908 $300,000.00 $149,955.43

Materiales y suministros $24,191.96

Servicios generales $5,852.61

Becas económicas a estudiantes $120,000.00

Total $150,044.57

Reciclaje en la EIN-GV 2909 $210,000.00 $58,514.29

Materiales y suministros $418.60


Becas económicas a estudiantes $140,566.90

Total $151,485.71

BIORAM, Alternativas de Construcción 2910 $275,217.54 $275,217.54

Total $0.00

Ingresos Egresos Saldo Total de Programas de Servicio Social $785,217.54 $301,530.28 $483,687.26

Programas de Servicio Social

Programas Específicos

PROGRAMAS ESPECÍFICOS CUENTA PROGRAMÁTICA INGRESO EGRESO SALDO

Cuotas Específicas: 7620 $823,846.00 $183,461.16 Materiales y suministros $53,994.76 Servicios generales $117,631.91 Conservaciones $251,329.70 Honorarios $163,358.53 Becas $21,578.27 Bienes muebles $17,317.91 Equipo $15,173.76

Total $640,384.84 Formación Integral: 7623 $68,658.00 $32,084.50


Conservaciones $340.00

Becas $1,200.00

Total $36,573.50

Sorteos UABC: 7444 $540,252.00 $-34,983.00

Becas estudiantiles $75,798.58

Convenio $300,000.00


Equipo $127,818.27

Conservaciones $38,482.50

Total $575,235.00

Biblioteca 7445 $132,677.00 $20,335.18

Bibliografía $112,341.82

Total $112,341.82 Ingresos Varios (Cursos, Rentas, Carnet de copias) 7446 $277,842.00 $151,951.27




Honorarios $5,055.45

Becas 26,602.05

Total $125,890.73 Intersemestrales 7447 $224,350.00 $11,500.00

Servicios generales: $11,545.60

Conservaciones: $29,254.50

Honorarios $63,590.00

Becas $82,071.78

Cursos impartidos $25,999.97

Materiales $339.13

Total $212,800.00 Gasto Operativo 2900 $646,600.00 $150,692.04




Total $495,907.96

Ingresos Egresos Saldo Total de Programas Específicos: $2,714,225.00 $ 2,199,133.85 $ 515,091.15

Pro

gra

ma

s d

e Fo

nd

os

Fed

era

les

PROGRAMAS DE FONDOS FEDERALES CUENTA PROGRAMÁTICA INGRESO EGRESO SALDO PROMEP 10270 $186,000.00 $31,787.83


Beca fomento a la permanencia $96,000.00

Bienes muebles $46,414.30

Equipos menores $8,500.87

Total $154,212.17 PIFI Ciencias Económico-Administrativas (2011) 10203 $251,529.59 $1,907.64

Movilidad académica $19,425.50

Movilidad estudiantil $68,070.74

Equipamiento $162,125.71

Total $249,621.95 PIFI Ciencias Sociales Mexicali (2011) 10204 $316,683.00 $7,429.04




Total $309,253.96 PIFI Ingeniería y Tecnología Mexicali (2011)

10205 $484,096.00 $8,121.89

Movilidad estudiantil $76,474.11 Equipamiento $399,500.00

Total $475,974.11 PIFI Ciencias Económico-Administrativas (2012)

10350 $272,800.52 $25,361.2




Total $247,439.32 PIFI Ciencias Sociales Mexicali (2012)

10351 $307,251.00 $23,447.73




Total $283,803.27 PIFI Ingeniería y Tecnología Mexicali (2012)

10352 $654,957.00

$47,949.50




Total $607,007.50

Ingresos Egresos Saldo Total de Programas de Fondos Federales $ 2,473,317.11 $ 2,327,312.28 $ 146,004.83

Apoyos Económicos Extraordinarios

Apoyos Económicos Extraordinarios CUENTA

PROGRAMÁTICA INGRESO EGRESO SALDO

Apoyos Extraordinarios 2011 2900 $ 188,118.49 $0.00

Clorificador Automático para planta de tratamiento $7,000.00

Equipamiento del Laboratorio de Psicología $81,033.76

Traslado de equipo científico del área de ingeniería $31,780.00

Suministro e instalación de alimentación eléctrica en caseta de

seguridad

$22,873.77

Fabricación de caseta de seguridad, 2 plumas y plancha de

concreto.

$45,430.96

Total $ 188,118.49

Apoyos Extraordinarios 2012 2900 $6,923,743.00 $0.00

Construcción de centro Comunitario, biblioteca y laboratorios. $6,877,123.00

Proyecto ejecutivo para construcción de cámara Gesell y aula. $46,620.00

Total $6,923,743.00

Ingresos Egresos Saldo

Total de Apoyos Económicos Extraordinarios $ 7,111,861.49 $ 7,111,861.49 $ 0.00

Programa PROUNIVALLE UABC-CFE

PROGRAMA PROUNIVALLE UABC-CFE CUENTA

PROGRAMÁTICA INGRESO EGRESO SALDO

Acciones 9356 $3,000,000.00 $1,597,520.52

Movilidad de 4,520 niños de escuelas primarias ubicadas en el valle de

Mexicali en viaje redondo desde su comunidad hasta el Museo de la UABC.

$417,265.74

Adquisición de una casa móvil con espacios para una sala de danza, una sala

de música y cubículos para la atención comunitaria por parte de los

programas de apoyo comunitario de la UABC.

$550,203.00

Acondicionamiento de superficie para instalación de 40 soportes para casa

móvil. $56,386.22

Construcción de banquetas de acceso y mantenimiento a la casa móvil.

Incluye preparación de suelo con tucuruguay. $45,153.00

Instalación de red eléctrica que alimenta a la casa móvil, así como un

sistema de alumbrado para la eficiencia en el uso y la seguridad de las

instalaciones.

$85,910.40

Creación de 1 taller de Jazz y 2 talleres de ritmos latinos, 1 de guitarra

popular y 1 de apreciación del arte. $14,636.30

Conservación y compra de instrumentos musicales. $123,458.35

Creación de un proyecto ejecutivo arquitectónico para la construcción del

campo de softball y cancha de usos múltiples. $54,390.00

Impresión de 500 carteles promocionales; 5000 trípticos, y 3 displays. $18,622.47

Compra e instalación de 5 mamparas en diferentes partes del valle de

Mexicali (incluye el pago del derecho de instalación al municipio). $31,968.00

Diseño, producción y emisión de spots para perifoneo y radio. $4,486.00

Total $1,402,479.48

En resumen la EIN-GV registró, entre enero de 2011 y julio

de 2012, un ingreso total de $ 16,084,621.14 pesos de los

cuales se han ejercido $ 13,342,317.88 pesos; y quedando

por ejercer en 2012 un total de $2,742,303.26 pesos.

Estado Financiero de la EIN-GV entre enero de 2011 y julio de 2012

Muchas gracias a todos!!!

informe de actividades y del estado … · 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010...

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