informe d’acreditaciÓ del programa de doctorat (iapd) · informe d’acreditaciÓ del programa...

INFORME D’ACREDITACIÓ DEL PROGRAMA DE DOCTORAT (IAPD)

ADMINISTRACIÓ I DIRECCIÓ D’EMPRESES

Escola de Doctorat Universitat Politècnica de Catalunya Aprovat per Junta d’Escola, el 23 de febrer de 2018

Informe d'Acreditació del Programa de Doctorat [Nom del Programa de Doctorat] 2/28

Índex

1. Context

- Dades identificadores

- Presentació del Programa de Doctorat

- Agents que han participat en l’elaboració de l’informe

- Procés d'elaboració de l'informe d’acreditació

2. Valoració de l'assoliment dels estàndards

- Estàndard 1 Qualitat del programa formatiu

- Estàndard 2 Pertinència de la informació pública

- Estàndard 3 Eficàcia del sistema de garantia interna de la qualitat

- Estàndard 4 Adequació del professorat

- Estàndard 5 Eficàcia dels sistemes de suport a l'aprenentatge

- Estàndard 6 Qualitat dels resultats

3. Pla de millora

4. Evidències


1. Context Dades identificadores

Universitat Universitat Politècnica de Catalunya

Nom del programa de doctorat Administració i Direcció d’Empreses

Codi RUCT 5600053

Enllaç web http://doctorat.upc.edu/ca/programes/admin-empreses

Coordinació del programa Amaia Lusa García, Professora Titular d’Universitat

Dades de contacte 934011705; [email protected]

Responsables de l’elaboració de l’IAPD

Amaia Lusa, Coordinadora del programa

Òrgan responsable d’aprovació

Comissió d’Activitat Acadèmica del Departament d’Organització d’Empreses

Data d’aprovació de l’informe 20 de desembre del 2017

Presentació del Programa de Doctorat

Des del 1991, el programa de doctorat en Administració i Direcció d’Empreses, que té com a unitat promotora el departament d’Organització d’Empreses, forma investigadors i investigadores en un gran ventall de línies i temes de recerca, entre els quals destaquen els següents: Direcció d’empreses (direcció estratègica, habilitats directives, finances) Disseny organitzatiu Comportament organitzatiu (desenvolupament individual, aprenentatge, comunicació organitzativa) Sistemes d’informació Gestió estratègica dels recursos humans (gestió del talent, gestió de la diversitat, mesures i mètriques de recursos humans, Sistemes de treball d’alt rendiment, Gestió del rendiment) Igualtat d’oportunitats Prevenció de riscos laborals, ergonomia i organització del treball Producció Organització del temps de treball i sistemes flexibles d’organització del temps de treball Economia de la innovació i el coneixement (capital humà, economia del canvi tecnològic, economia de la formació, economia del coneixement, gestió de la innovació, emprenedoria, gestió del coneixement, política industrial i tecnològica, direcció d’institucions d’educació superior)

http://doctorat.upc.edu/ca/programes/admin-empreses


Màrqueting (comportament del consumidor, màrqueting en internet) Desenvolupament rural i desenvolupament sostenible Altres: xarxes socials, noves tecnologies en l’educació, responsabilitat social corporativa El setembre del 2016 es va posar en marxa el programa de doctorat en Cadena de Subministrament i Direcció d’Operacions, impulsat conjuntament pel departament d’Organització d’Empreses i l’Institut d’Organització i Control de Sistemes Industrials. Una part del professorat del programa en Administració i Direcció d’Empreses (ADE) està passant progressivament a concentrar la seva activitat de direcció de tesis en aquest altre programa, si bé alguns d’ells encara dirigeixen alguna tesi en el d’ADE. Aquest grup, tot i ser petit, presenta una producció científica important i la majoria de membres tenen un o més sexennis vius. En paral·lel i amb l’objectiu d’enfortir i millorar el programa actual, el departament d’Organització d’Empreses va iniciar accions per a la proposta d’un programa interuniversitari en Administració i Direcció d’Empreses. En aquests moments la proposta per al nou títol, en el que participen la Universitat Politècnica de Catalunya, la Universidad Politécnica de Madrid, la Universidad Politécnica de Cartagena i la Universitat Oberta de Catalunya, està en procés de verificació i, en cas que el resultat sigui favorable, s’iniciarà el proper setembre del 2018. L'objectiu del nou programa de doctorat en ADE (Administració i Direcció d'Empreses) interuniversitari consisteix a fomentar, desenvolupar i canalitzar la investigació sobre els àmbits de l'administració i direcció d'empreses. Amb aquest objectiu, es pretén que tots els esforços en recerca en l'àmbit de l'administració i direcció d'empreses, i l'economia, per part de les universitats participants es concentrin en aquest nou programa de doctorat.

Agents que han participat en l’elaboració de l’informe d’acreditació (Comitè d'Avaluació Interna)

Nom i Cognoms

Càrrec

Col·lectiu

Amaia Lusa García Coordinadora del programa Titular d’Universitat

Antonio Cañabate Carmona Membre de la Comissió Acadèmica del programa de doctorat (CAPD)

Titular d’Universitat

Vicenç Fernández Alarcón Membre de la CAPD Professor Agregat

Eva Gallardo Gallardo Membre de la CAPD Professora Lectora

Esteban Lafuente González Membre de la CAPD Professor Agregat

Carme Martínez Costa Membre de la CAPD Titular d’Universitat

Mireia Gilibert Junyent Estudiant de doctorat del programa

Núria Góngora Mora Responsable administrativa del programa de doctorat i membre de la CAPD

PAS


Procés d'elaboració de l'informe d’acreditació

Els coordinadors del programa de doctorat van ser convocats pel Gabinet de Planificació i Qualitat (GPAQ) a fi de rebre orientacions sobre com s’havia d’elaborar l’informe d’acreditació, així com de les eines disponibles per poder extreure la informació adient (19 d’octubre). La Comissió Acadèmica del Programa de Doctorat (CAPD) es reuneix per analitzar l’informe de valoració del seguiment (rebut uns dies abans) i per planificar l’elaboració de l’informe d’acreditació, alhora que formar el Comitè d’Avaluació Interna (CAI). En aquesta reunió es planifica l’obtenció de les dades i la redacció d’una primera versió de l’informe, acordant els punts més rellevants a incloure per cadascun dels estàndards. La recollida de dades i d’informació es fa mitjançant el quadre de comandament, les dades de què disposa el mateix programa de doctorat i, per últim, les dades proporcionades pel professorat del programa al que, alhora, se l’informa del procés d’acreditació. Uns dies després es reuneix el CAI per seguir treballant en l’informe i per definir i debatre propostes de millora. Durant els dies següents el CAI treballa en l’informe de manera sincronitzada. Finalment, es torna a reunir el CAI per validar la versió del document que s’envia a la GPAQ perquè faci una revisió dels continguts i la seva adequació a la normativa (29 de novembre). El document revisat es fa públic al web del departament (http://doe.upc.edu/ca/recerca/doctorat, apartat “Verificació, Seguiment i Acreditació”) per tal de recollir suggeriments i aportacions a incorporar al document final (desembre 2017). El document final generat passa a la Comissió d’Activitat Acadèmica del Departament d’Organització d’Empreses per a la seva aprovació (desembre 2017) i, a continuació, s’envia al GPAQ.

http://doe.upc.edu/ca/recerca/doctorat


2. Valoració de l´assoliment dels estàndards ESTÀNDARD 1: QUALITAT DEL PROGRAMA FORMATIU

El disseny del programa (línies de recerca, perfil de competències i activitats formatives) està actualitzat segons els requisits de la disciplina i respon al nivell formatiu requerit en el MECES. 1.1 El programa disposa de mecanismes per garantir que el perfil d’ingrés dels doctorands és

adequat i el seu nombre és coherent amb les característiques i la distribució de les línies de recerca del programa i el nombre de places ofertes.

La Comissió Acadèmica del programa de doctorat (CAPD) valora les sol·licituds d’admissió a mesura que aquestes es van produint, i ho fa tenint en compte els criteris d’admissió que s’especifiquen a la memòria i al web, per tal de garantir que el perfil dels doctorands és l’adequat. Per garantir que tots els doctorands reben una tutoria adequada, abans d’admetre un doctorand la CAPD s’assegura que hi hagi un professor o professora del programa amb interès i disponibilitat per a actuar de director/a i, per això, es té en compte la línia específica de recerca ja que l’àmbit és molt ampli. El perfil dels doctorands és adequat ja que la majoria de doctorands provenen de titulacions d’Enginyeria Industrial o bé d’Enginyeria d’Organització (Industrial Engineering) tot i que també n’hi ha d’Administració d’Empreses i d’altres enginyeries. De les dades següents es desprèn que el nombre de matrícules noves és coherent amb el nombre de places del programa que s’indicava a la memòria de verificació [E1.1]. El nombre total de matrícules ha anat disminuint els darrers cursos; això és degut a l’extinció del pla antic, que va fer que una part de doctorands de pla vell acabessin i defensessin la seva tesi.

Indicadors 2014-2015 2015-2016 2016-2017 Places 25 25 25 Noves matrícules 27 20 24 Total matrícules 142 111 99

Pel que fa a la procedència dels doctorands s’ha observat que els que venen d’Espanya demanen l’admissió quan ja porten uns anys treballant i han adquirit un coneixement i una experiència a partir de la qual volen iniciar un doctorat. Per aquest motiu, hi ha una part important que sol·licitar fer el doctorat a temps parcial i, també per aquest motiu, un cert nombre d’ells acaba abandonant, normalment perquè no han valorat adequadament l’esforç que requereix fer el doctorat, especialment quan es compagina amb una altra feina a temps complet. D’altra banda, els que volen iniciar un doctorat poc després d’haver cursat un màster, venen majoritàriament d’Amèrica Llatina i, més recentment, de països àrabs com l’Iran (s’ha observat un creixement molt significatiu en la demanda d’estudiants d’aquest país). Les taules següents mostren l’origen dels doctorands.

Amb el nou programa interuniversitari, si és informat favorablement, s’espera incrementar el nombre de doctorands del país i també d’altres universitats d’Europa. D’altra banda, la col·laboració amb universitats estrangeres, a més d’incrementar el grau d’internacionalització del programa, també ha de permetre incrementar el nombre de doctorands becats, que actualment és baix, de manera que es podrà reduir el nombre de persones que fan el doctorand a temps parcial.

Es proposa una millora per a la promoció del programa de doctorat, especialment en diversos

País 2016-2017 Espanya 45 Llatinoamèrica 34 Iran 9 Xina 4 Brasil 3 Sèrbia 2 Altres 2


portals europeus, entre l’estudiantat de màster de la pròpia universitat i també entre les empreses amb qui el professorat del programa col·labora (899.M.3.2017).

1.2 El programa disposa de mecanismes adequats de supervisió dels doctorands i, si escau, de les

activitats formatives.

Són diversos els mecanismes de supervisió amb què compta el programa. Un dels principals és la tasca de supervisió desenvolupada pels directors i directores de tesi. Lligat a aquesta tasca, cada any els directors han de fer un informe d’avaluació especificant els avenços dels seus doctorands. Dos informes consecutius desfavorables condueixen a la desvinculació del doctorand/a. A més, en el moment de la primera matrícula es signa el Compromís entre doctorand/a i Director/a de tesi que reflecteix una sèrie de punts als quals es comprometen ambdues parts i que inclou aspectes laborals i ètics. Un altre mecanisme de supervisió correspon a la valoració del pla de recerca. És a dir, abans de finalitzar el primer any el doctorand o doctoranda ha d’elaborar un pla de recerca, que podrà anar millorant al llarg dels estudis de doctorat. La primera presentació del pla de recerca es fa davant d’un tribunal format per tres membres. En cas que el resultat sigui no satisfactori, disposa de 6 mesos per presentar una nova versió a la Comissió Acadèmica del programa, que l’avalua. Dues avaluacions consecutives no satisfactòries condueixen a la desvinculació del programa. En cas que el doctorand o doctoranda decideixi canviar de tema de tesi, ha de presentar un nou pla de recerca. El pla de recerca ha d’incloure un breu estat de l’art de la qüestió d’estudi, els objectius que es volen assolir amb la recerca, la metodologia que s’utilitzarà, una previsió de publicacions i/o conferències en les que presentar els resultats, i un cronograma. L’objectiu principal és avaluar l’estat de coneixements del doctorand o doctoranda respecte del tema objecte d’estudi, així com la viabilitat i pertinença de la recerca proposada. A més del pla de recerca del primer any, que forma part de l’avaluació d’aquell any, la Comissió Acadèmica demana cada any als doctorands un document amb les activitats que ha realitzat (Document d’Activitats del Doctorand/a), incloent tant les activitats de formació com els congressos als que hagi anat o les publicacions que hagi realitzat. Pel que fa als complements de formació i altres activitats formatives, la normativa específica del programa estableix que a proposta del tutor o tutora o del director o directora de tesi, la CAPD valorarà, i en el seu cas establirà els complements de formació que serveixin per completar la formació dels seus doctorands i doctorandes, amb l’objectiu que adquireixin coneixements o competències específiques del programa. Aquestes activitats poden ser cursos, seminaris o altres activitats planificades o organitzades per la CAPD, l’Escola de Doctorat o altres organitzacions. En particular, el departament d’Organització d’Empreses organitza un seminari de recerca en el que es presenten diferents temes relacionats amb continguts de recerca o amb metodologies per a la recerca i al qual es convida molt especialment els doctorands. Cal dir, però, que el fet que una part dels doctorands no estigui físicament a Catalunya dificulta en alguns casos el seguiment d’aquest seminari i, per això, la CAPD va decidir no fer-lo obligatori. De tota manera, els doctorands que venen d’altres països normalment ja han fet crèdits de recerca al màster així que aquesta necessitat recau més en els doctorands que han fet el màster en alguna universitat catalana o espanyola. Així mateix, també s’ha començat a organitzar una Escola d’Estiu per a doctorands de la que se n’han fet dues edicions i amb la que també es millora el grau d’internacionalització del programa (vegeu estàndard 5, [E.5.4]).


1.3 El programa recull les modificacions que s’han introduït en el títol.

Des de la verificació del programa s’han introduït modificacions que s’expliquen a continuació. La primera d’elles fa referència al que estableix la normativa específica del programa en relació a l’admissió a tràmit d’una tesi doctoral. La segona, afecta a la composició del PDI del programa. Des del novembre del 2012 la Junta del Departament d’Organització d’Empreses (unitat promotora del programa) ha aprovat diferents modificacions de la normativa específica que tenen per objectiu garantir la qualitat de les tesis admeses a tràmit. En la primera modificació es van incloure els criteris específics del programa per a l’elaboració de les tesis com a compendi de publicacions. Així mateix, es va introduir com a requisit per a admetre una tesi a dipòsit que aquesta anés acompanyada almenys d’una publicació corresponent a un llibre o capítol de llibre d’una editorial científica de reconegut prestigi o a un article publicat en una revista present en algun dels índexs següents: JCR (Journal Citation Reports de Web of Knowledge), SJR (SCImago Journal and Country Rank); SCOPUS; ABS (The Association of Business Schools Academic Journal Quality Guide). Aquest requisit es va establir perquè es va constatar que hi havia un nombre significatiu de tesis sense producció científica associada, ni en el moment de defensar la tesi ni posteriorment. De tota manera, com que es va incloure una transitòria que deia que aquest requisit no afectava als doctorands que haguessin iniciat els estudis amb anterioritat al setembre del 2012, el seu efecte no ha començat a fer-se palès fins al curs passat. Després d’aquesta primera modificació de la normativa n’hi ha hagut dues més. Actualment, per a poder dipositar la tesi ha d’anar acompanyada d’un mínim de dues publicacions corresponents a alguna o algunes de les categories següents: a) Articles publicats o acceptats en revistes científiques amb revisió per parells (peer-review); b) Ponències o comunicacions presentades en congressos científics amb un procés de revisió de text complet; c) Llibres o capítols de llibres d’editorials científiques de reconegut prestigi (publicats o acceptats). A part d’aquests criteris, almenys una de les publicacions haurà de correspondre a un article publicat o acceptat en un dels índexs següents: JCR (Journal Citation Reports de Web of Knowledge); SJR (SCImago Journal and Country Rank); SCOPUS; Carhus Plus+. A l’avaluació de l’informe de seguiment es diu que aquest requisit pot ser contraproduent. La CAPD ha debatut aquest tema de manera recurrent i ha conclòs que el que s’exigeix és un mínim que, a banda de constituir un indici de qualitat de les tesis, garanteix també l’assoliment de les competències lligades a la competència bàsica “Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional”. D’altra banda i donat que els directors lògicament han de participar de manera activa en l’elaboració dels articles, s’espera que repercuteixi positivament en la producció científica dels grups de recerca i en el nombre de professorat amb sexenni viu (tot i que, tal com s’esmenta a l’avaluació del seguiment, no ha de ser aquesta l’única manera i, per això, es proposen millores específiques); la necessitat de millorar aquest indicador ja apareixia a l’informe de verificació [E1.2]. La segona modificació no substancial fa referència al gruix i composició del PDI del programa de doctorat. Els darrers anys s’ha anat incrementant degut a la incorporació de PDI que fa uns anys no tenia experiència investigadora acreditada o bé, noves incorporacions al departament; d’altra banda, hi ha hagut les baixes inevitables per jubilació/malaltia. En aquests moments, a més, hi ha una petita part del grup que ha intensificat la seva activitat en el nou programa SCOM al que s’ha fet referència en l’apartat de context.


ESTÀNDARD 2: PERTINÈNCIA DE LA INFORMACIÓ PÚBLICA

S’informa de manera adequada tots els grups d’interès sobre les característiques del programa de doctorat i sobre els processos de gestió que en garanteixen la qualitat. 2.1 Es publica informació veraç, completa i actualitzada sobre les característiques del programa de

doctorat, el seu desenvolupament operatiu i els resultats assolits.

Tota la informació rellevant específica del programa està inclosa a dues pàgines webs, la de l’Escola de Doctorat (http://doctorat.upc.edu/ca/programes/admin-empreses) i la del departament (http://doe.upc.edu/ca/recerca/doctorat). El web general de l’Escola de Doctorat (http://doctorat.upc.edu/ca), a més, inclou informació addicional referent a requisits d’accés als estudis, beques, procediment de matrícula, normatives, etc. També inclou un apartat per al sistema de qualitat, que inclou el pla estratègic de l’escola de doctorat, els resultats de l’enquesta de doctorat que fa la UPC i l’informe sobre inserció laboral de l’AQU [E.2.1]. La informació de l’Escola de Doctorat, referent al programa, està estructurada en cinc pestanyes, que inclouen la informació següent:

● Organització: unitats vinculades, contacte, gestió del programa, titulacions vinculades, preus, calendari i infraestructura i equipaments de la unitat promotora (en aquest cas, el departament)

● Context: antecedents, objectius i justificació de la necessitat del programa ● Investigadors i grups: conté el PDI del programa, amb enllaços a la producció científica i

projectes de cada un. Aquesta informació permet a les persones interessades contactar directament amb el PDI que treballa en temes afins.

● Informació acadèmica: aquí s’inclouen els requisits per l’admissió, el nombre de places, les titulacions d’accés principals, els requisits de formació i les activitats formatives, el procés d’avaluació del pla de recerca i el procediment específic de seguiment dels estudiants.

● Tesis i resultats: es fan publiques totes les tesis defensades en el marc del programa des de l’any 1997. La informació que hi consta és: autor/a, enllaç a la tesi (quan n’hi ha), director/a de la tesi, departament del director/a, data de lectura, idioma de la tesi, qualificació, si la tesi té Menció de Doctor Europeu/Internacional i un breu resum de tesi.

El web del departament conté la informació següent: ● Una presentació del programa ● Els criteris i procediment per a l’admissió. Aquí, a més, hi ha un enllaç a un document que

relaciona els membres del PDI del programa amb els diferents temes de recerca. ● Informació sobre la durada del doctorat ● Informació sobre els complements de formació ● Continguts i procediment per a l’elaboració i l’avaluació del pla de recerca ● Informació sobre la lectura de la tesi: avaluació prèvia (requisits), presentació de la tesi com

a compendi de publicacions, tribunal i procés de lectura, per tal que els doctorands tinguin clars els terminis i la documentació necessària

● Informació sobre el procediment de matrícula ● Una secció amb la normativa (general i específica del programa) i els impresos ● Una llista amb les lectures programades

La informació específica del programa s’actualitza a mesura que es van produint canvis (com, per exemple, en el PDI del programa). La informació anterior cobreix els continguts de la Taula 1.1 i, parcialment, els de la Taula 1.2. De tota manera, alguns dels indicadors de la Taula 1.2 (qualitat del programa formatiu, adequació del professorat, eficàcia dels sistemes de suport a l’aprenentatge i qualitat dels resultats) o bé no són públics, o bé estan dispersos en vàries webs (no només en les dues que s’han citat, sinó en d’altres de la universitat com la del GPAQ).


2.2 Es garanteix un fàcil accés a la informació rellevant del programa de doctorat a tots els grups

d’interès, que inclou els resultats del seguiment i, si escau, de la seva acreditació.

Com s’ha dit al punt 2.1, no hi és tota la informació (si quasi tota) i, la que hi ha, està un tant dispersa i no és de fàcil accés o interpretació. Per tant, una millora clara en aquest sentit consisteix a agrupar i estructurar tota la informació en una única pàgina web que, en aquest cas, hauria de ser la de l’Escola de Doctorat, per tal que les persones interessades hi trobin tot allò que els pot ser d’utilitat, incloent els diferents indicadors del programa. Aquesta és, evidentment, una millora que afectaria a tots els programes de doctorat i que, per tant, s’ha de fer de manera centralitzada i transversal des de l’Escola de Doctorat.

2.3 Es publica el SGIQ en què s’emmarca el programa de doctorat.

Vegeu l’Informe d’Universitat elaborat per l’Escola de Doctorat.


ESTÀNDARD 3: EFICÀCIA DEL SISTEMA DE GARANTIA INTERNA DE LA QUALITAT

Es disposa d’un sistema de garantia interna de la qualitat formalment establert i implementat que assegura, de manera eficient, la qualitat i la millora contínua del programa de doctorat. 3.1 El SGIQ implementat facilita els processos de disseny i aprovació del programa de doctorat, el

seu seguiment i la seva acreditació.

Vegeu l’Informe d’Universitat elaborat per l’Escola de Doctorat. 3.2 El SGIQ implementat garanteix la recollida d’informació i dels resultats rellevants per a la gestió

eficient dels programa de doctorat, en especial la satisfacció amb els grups d’interès.

Vegeu l’Informe d’Universitat elaborat per l’Escola de Doctorat. 3.3 El SGIQ implementat es revisa periòdicament per analitzar-ne l’adequació i, si escau, es

proposa un pla de millora per optimitzar-lo.

Vegeu l’Informe d’Universitat elaborat per l’Escola de Doctorat.


ESTÀNDARD 4: ADEQUACIÓ DEL PROFESSORAT

El professorat és suficient i adequat, d’acord amb les característiques del programa de doctorat, l’àmbit científic i el nombre d’estudiants. 4.1 El professorat té una activitat de recerca acreditada.

Actualment tot el professorat del programa de doctorat té activitat de recerca acreditada ja que satisfà, com a mínim, una de les condicions següents: (1) Haver dirigit una tesi doctoral llegida en els últims cinc anys; (2) tenir un tram de recerca (sexenni) viu; (3) actuar o haver actuat en els darrers cinc anys com a investigador/a principal en un projecte finançat per una institució pública externa, atorgat en règim competitiu. Cal remarcar que el programa ha fet un esforç per incrementar el nombre de PDI del programa, principalment per mitjà de la codirecció de tesis. Això ha fet que els darrers anys s’hagin anat incorporant nou professorat que ha anat cobrint diferents sublínies de recerca, millorant l’abast del programa. Un segon efecte d'aquesta política és la incorporació de nous investigadors joves que tenen publicacions científiques de qualitat en revistes indexades però que encara no han pogut demanar un sexenni o tram d'investigació, el que fa que el percentatge de sexennis / trams de recerca es manté baix tot i l'increment significatiu de professorat que han aconseguit un sexenni o tram de recerca durant els últims cinc anys. El departament ha posat en marxa un programa de finançament per a la recerca (ProREC) amb l'objectiu que els investigadors més joves i els investigadors que han de reincorporar-se de forma activa a la activitat de recerca puguin tenir els recursos necessaris fins a aconseguir un autofinançament a través de projectes competitius o convenis amb empreses. En aquest sentit, es proposa incrementar el pressupost assignat a aquest programa (899.M.5.2017). Amb l'objectiu de desenvolupar projectes amb un major abast científic, la majoria de professorat s'han organitzat en dos grups de recerca (SGR) vinculats directament a les temàtiques del programa de doctorat (899.M.5.2017). Amb això, s'espera generar diverses sinergies entre els professors del departament que participen en el programa de doctorat. D'altra banda, el nombre de doctorats industrials, convenis amb empreses privades i públiques relacionades amb a la recerca i els projectes competitius s'ha incrementat durant els dos últims anys. Amb la recent creació dels dos grups de recerca, s'espera que aquesta tendència segueixi creixent. Per últim, el departament ha creat un Laboratori de Metodologia i Investigació Oberta en Ciències Socials (labMIACS) que té com a missió oferir un lloc de discussió sobre metodologia científica i investigació oberta en l'àmbit de les ciències socials oferint activitats de formació i activitats de discussió, difusió i intercanvi d'idees, així com accions d'assessorament científic. De moment, LabMIACS ha organitzat dos Escoles d’Estiu per Doctorands amb la participació d’estudiants d’universitats xineses i espanyoles i es pretén consolidar aquesta Escola alhora que obrir-la a doctorands d’altres universitats (899.M.4.2017). La taula següent resumeix l’activitat de recerca acreditada del PDI del programa en els darrers 5 anys [E.4.1]:

Indicador Resultat Nombre de PDI del programa 38 PDI amb un o més sexennis (el darrer sempre viu) 21 (55%) PDI que ha dirigit alguna tesi llegida en el període 31 (82%) Projectes de recerca competitius en vigor en què l’IP sigui professor del programa 9 Professorat que participa en projectes de recerca competitius vigents 19 (50%) Professorat amb contribucions científiques en revistes Q1 (JCR) 20 (53%)


Professorat amb contribucions científiques en revistes Q2 (JCR) 22 (58%) Professorat amb contribucions científiques en revistes Q1 o Q2 (JCR) 25 (66%) Nombre mínim, mitjà i màxim de contribucions científiques en revistes Q1 (JCR) del professorat 0 / 3,2 / 13 Nombre mínim, mitjà i màxim de contribucions científiques en revistes Q2 (JCR) del professorat 0 / 2,3 / 10

4.2 El professorat és suficient i té la dedicació adequada per desenvolupar les seves funcions.

El nombre de professors del programa s’ha anat incrementant els darrers anys i, en canvi, el nombre de places que ofereix el programa s’ha mantingut i el nombre d’admissions s’ha reduït (essent sempre superior al nombre de places). El motiu per no incrementar el nombre de places o d’admissions ha estat, precisament, la voluntat de garantir que el PDI disposava de prou temps per dedicar als seus doctorands. Actualment hi ha 38 professors al programa i, per tant, es pot afirmar que la relació entre el nombre de directors i el nombre de places és molt raonable. Per exemple, el curs 15/16 hi va haver 111 persones matriculades (en total) i 39 directors, el que resulta en una mitjana de menys de 3 doctorands per PDI, i el curs 16/17 el rati va ser de 2,6 doctorands per PDI (si bé és cert que no tot el PDI participa en el programa amb la mateixa intensitat, es procura no assignar doctorands a aquells directors o directores que ja dirigeixen moltes tesis). La universitat fa una enquesta biennal per avaluar la satisfacció dels doctorands. Els resultats no estan desagregats per programa perquè el nivell de participació és baix; en l’àmbit industrial, al qual està assignat el programa, la participació a la darrera enquesta (curs 2015-2016) va ser del 15,6%: de les 117 respostes rebudes només 10 es corresponen amb el programa. La mitjana respecte la valoració global del programa de doctorat, dins de l’àmbit industrial, va ser d’un 3,76 sobre 5. De tota manera, la manca d’informació detallada i la distribució de les respostes no fa possible un anàlisi de satisfacció dels doctorands amb el nostre programa.

4.3 El programa de doctorat compta amb les accions adients per fomentar la direcció de tesis.

La direcció de tesis doctorals es fomenta per mitjà de diverses vies, que es complementen. D’una banda, la Comissió Acadèmica del programa procura animar (d’una manera no formal) el PDI doctor a iniciar-se en la direcció de tesis per mitjà de la codirecció amb algun membre del PDI del programa. D’altra banda, la direcció de tesis es reconeix com a hores de docència. La direcció de tesis doctorals forma part dels indicadors que utilitza la universitat (i també les agències externes) en els diferents processos d’avaluació del professorat. Finalment, el departament organitza sessions de formació i seminaris sobre metodologia científica i sobre àmbits de recerca per als professors que participen en el programa de doctorat.

4.4 El grau de participació de professorat estranger i doctors internacionals en les comissions de

seguiment i tribunals de tesi és adequat a l’àmbit científic del programa.

El programa havia tingut convenis amb universitats estrangeres; això ha fet que algunes tesis hagin estat codirigides per un membre del programa i un membre de la universitat estrangera. També, sovint membres d’aquestes universitats o països han participat en tribunals de lectura de tesis. Aquestes universitats pertanyen totes a països llatinoamericans (Mèxic, Perú i Xile) i tant el programa com el departament proposen i han iniciat com a millora l’ampliació d’aquest tipus de col·laboracions a universitats d’altres països. El conveni més recent és amb la universitat Beijing Jiaotong University (Xina), que contempla quatre tipus d’accions: co-direccions (actualment s'estan realitzant 6), mobilitat d'estudiants, mobilitat de directors i organització d'esdeveniments en comú (workshops i conferències). Finalment, el programa de doctorat ha començat a utilitzar les mobilitats Erasmus + de professorat per al desenvolupament de seminaris de recerca, tant fent


venir investigadors d’altres universitats (l'últim va ser realitzat pel professor Robert Gyorodi) com enviant professors i professores a d’altres universitats. D’altra banda, el pressupost disponible per a les lectures de tesi només és suficient per portar membres estrangers en el cas que la tesi tingui menció internacional. Per això, tanmateix, cal que el doctorand o la doctoranda hagin fet una estada en un centre estranger i això, els darrers anys, ha sigut molt residual, d’una banda perquè el programa tenia força estudiants a temps parcial (amb dificultats per fer estades fora) però, principalment, per manca de finançament. Els convenis que s’han començat a signar generaran clarament una millora en la internacionalització també per mitjà de tesis amb menció internacional.


ESTÀNDARD 5: EFICÀCIA DELS SISTEMES DE SUPORT A L'APRENENTATGE

Els recursos materials i serveis necessaris per al desenvolupament de les activitats previstes en el programa de doctorat i per a la formació del doctorand són suficients i adequats al nombre de doctorands i a les característiques del programa. 5.1 Els recursos materials disponibles són adequats al nombre de doctorands i a les

característiques del programa de doctorat.

El Departament d’Organització d’Empreses disposa, a la seva seu a l’ETSEIB, d’un espai ampli equipat amb taules i ordinadors (que tenen instal·lat el software que es fa servir habitualment en l’àmbit del programa) i que els doctorands poden fer servir per a treballar. Igualment es disposa de llocs de treball equivalents als mencionats en espais del Departament en altres campus: Terrassa i Campus Nord. Els doctorands disposen d’accés a diversos serveis de xarxa de la universitat com ara correu electrònic, accés a internet, intranets i accés remot als serveis online que la Universitat els hi ofereix. La universitat posa a la seva disposició les biblioteques i bases de dades per a fer recerca bibliogràfica, i la valoració global que fan els doctorands de l’àmbit industrial (en el que s’inscriu el programa) dels serveis bibliotecaris, que són comuns a tots els doctorands de la UPC, és prou bona (un 3,8 sobre 5). Els doctorands poden accedir des de l’ordinador a un gran ventall de publicacions i altres recursos electrònics [E5.1]. Durant els anys 2011, 2012 i 2013, en el context de retalls pressupostaris i degut al seu cost, el servei de Bibliteques de la UPC va donar de baixa la seva participació, dins del CUBC de diversos títols i paquets de revistes (Taylor & Francis, ABI/INFORM, Business Source Elite, VLex, EconLit, Emerald Management, Oxford Journals i SAGE) si bé en la majoria dels casos segueixen sent accessibles els números publicats durant el període en què la universitat va estar subscrita. Tot i que es pot accedir al títol i resum de l’article i que, en cas necessari, o bé es demana a la biblioteca o bé els mateixos doctorands poden demanar els textos complets als autors a través del portar Research Gate, es proposa com a millora sol·licitar la subscripció a algunes d’aquestes revistes (899.M.6.2017). El Departament convoca anualment el programa d’ajuts a la recerca PROREC [E5.2] amb una dotació de 10 ajuts de fins a 600€ per cofinançar despeses derivades de la publicació dels resultats de la recerca en revistes i congressos. Si bé aquestes ajudes no les poden sol·licitar directament els doctorands, un cert nombre de les mateixes financen la publicació de resultats de recerca de les tesis doctorals dirigides pel PDI del Departament amb coautoria.

5.2 Els serveis a l’abast dels doctorands suporten adequadament el procés d’aprenentatge i

faciliten la incorporació al mercat laboral.

Els serveis d’acollida y altres prestacions logístiques depenen principalment de l’Escola de Doctorat i de l’oficina de relacions internacionals. Es proposa com a millora que al web de l’Escola de Doctorat hi hagi una secció específica que reuneixi la informació de les diferents unitats, necessària pels doctorands que comencen, especialment per aquells que venen d’altres països (899.M.7.2017). A banda dels serveis de suport als doctorands que, de forma transversal, proporciona l’Escola de Doctorat de la UPC, el Departament d’Organització d’Empreses proporciona els següents serveis orientats a facilitar el procés d’aprenentatge dels doctorands. Seminari de Recerca [E5.3]. Des de l’any 2012, s’organitza un cicle de seminaris oberts a tota la comunitat científica i acadèmica, en el que es presenten conferències sobre metodologia de la recerca en ciències socials i treballs en diversos àmbits de l'organització d'empreses per part d'experts nacionals i internacionals. Es manté una llista de distribució dels doctorands del programa


per invitar-los expressament a cadascuna de les sessions del seminari. En aquestes sessions els doctorands interaccionen i debaten amb els ponents i altres assistents, principalment altres doctorands i el PDI del Departament. Així doncs, a banda de la seva funció formativa, el seminari actua com a excusa per posar en contacte els doctorands entre sí i amb el PDI. Escola d’Estiu per a Doctorands [E5.4]. Des de 2016 el Departament d’Organització d’Empreses organitza un curs d’estiu destinat a doctorands que inclou tant seminaris i tallers de caire metodològic orientats a introduir l’alumne a l’anàlisi de dades quantitatives i qualitatives amb el programari R, com a altres aspectes del procés de recerca i publicació de la mateixa. Abans de finalitzar el primer any el doctorand o doctoranda ha d’elaborar un pla de recerca i presentar-lo davant d’un tribunal de 3 membres. Més enllà de l’avaluació que el tribunal realitza, en aquesta sessió els membres del tribunal ofereixen al doctorand orientacions i consells per enfocar i continuar el seu treball de recerca. Igualment, el Servei de Biblioteques de la UPC ofereix als doctorand un seguit de sessions de formació per a estudiants de màster i doctorat [E5.5] que inclouen formació sobre el catàleg de publicacions de recerca, gestors de referències bibliogràfiques, Scopus i Web of Science, redacció de treballs acadèmics. El programa de doctorat fa difusió d’aquestes sessions mitjançant la llista de distribució d’estudiants de doctorat. Pel que fa a la inserció laboral, l’AQU realitza una enquesta als Doctors que hauria de permetre obtenir informació sobre la situació laboral dels doctors per la UPC. Segons l’enquesta realitzada el 2017, el 96,5% dels doctors per la UPC estaven ocupats, però la taxa d'adequació de la feina als estudis era només del 65,1%. Una de les funcions de l’Escola de Doctorat és “afavorir la incorporació de doctors i doctores al sector empresarial...”; en aquest sentit, caldria fer més esforços per millorar els serveis d’orientació professional i inserció laboral, com a millora transversal.


ESTÀNDARD 6: QUALITAT DELS RESULTATS

Les tesis doctorals, les activitats formatives i l’avaluació són coherents amb el perfil de formació. Els resultats quantitatius dels indicadors acadèmics i d’inserció laboral són adequats. 6.1 Les tesis doctorals, les activitats de formació i la seva avaluació són coherents amb el perfil

formatiu pretès.

El programa de doctorat s’ha dissenyat per proporcionar una formació avançada de recerca en l’àmbit que li és propi. Tota la informació sobre les tesis doctorals que es llegeixen al programa, així com la seva avaluació, es publica al web de l’Escola de Doctorat [E.6.1]. Per tal de certificar que l'aprenentatge adquirit durant l'etapa doctoral reflecteix adequadament el perfil de formació del programa, es fan servir dades de l'any acadèmic 2015-2016 per elaborar un quadre resum amb la descripció de les temàtiques abordades en les tesis doctorals del programa. Per facilitar la lectura de la taula resum, els temes de les tesis doctorals llegides a l'any acadèmic 2015-2016 s'han agrupat segons temàtiques de recerca habituals en l'àrea de l'organització d'empreses:

Tema principal de les tesis doctorals Nombre de tesis llegides

Percentatge

Direcció estratègica 13 29,55 Organització d’empreses (anàlisi de rendibilitat / eficiència)

8 18,18

Anàlisi econòmica de sectors industrials 7 15,90 Gestió de capital humà 6 13,63 Emprenedoria (creació d’empreses) 3 6,82 Disseny i avaluació del rendiment d’eines tecnològiques 3 6,82 Màrqueting 2 4,55 Estudis macro-econòmics 2 4,55 Total de tesis llegides 44

De la taula resum s'observa una àmplia gamma de temàtiques de recerca en les tesis doctorals llegides a l'any acadèmic 2015-2016, totes comuns al perfil de formació del programa de doctorat. A més, la Comissió Acadèmica del Programa de Doctorat (CAPD) pot exigir superar complements de formació específics. Els complements poden ser de formació investigadora o de formació transversal, però en cap cas s'exigirà la matrícula d'una quantitat igual o superior a 60 crèdits ECTS. La CAPD analitzarà l'expedient acadèmic de cada estudiant (cas a cas) per decidir sobre la realització de complements de formació. El principal criteri per recomanar la realització de cursos complementaris de formació en investigació en Administració i Direcció d'Empreses serà que l'estudiant no els hagi cursat en la seva formació de màster. La llista de cursos de formació transversal i específica estan disponibles a la pàgina web de l'Escola de Doctorat [E.6.2] [E.6.3]. Finalment, el departament d’Organització d’Empreses organitza seminaris de recerca als que els doctorands hi són convidats a assistir. La programació dels seminaris de recerca es pot consultar a la pàgina web del departament [E.5.3]. També, com s’ha esmentat a l’estàndard 4, el Laboratori de Metodologia i Investigació Oberta en Ciències Socials (labMIACS) del departament organitza l’Escola d’Estiu per Doctorands, de moment amb la participació d’estudiants d’universitats xineses i espanyoles [E.5.4].


6.2 Els valors dels indicadors acadèmics són adequats per a les característiques del programa de

doctorat.

Durant aquests anys s’han llegit tesis de doctorands que seguien diferents plans d’estudi (RD778, RD1393, RD99), essent la majoria dels plans d’estudi extingits o en procés d’extinció (i quasi totes les tesis llegides del pla RD99 es correspon a estudiants de plans anteriors que varen fer l’adaptació al pla nou). La distinció entre temps complet i temps parcial es fa només pels estudiants del pla RD99 així que s’ha posat la durada mitjana de les tesis sense diferenciar si es feien a temps parcial o a temps complet. Les dades de la taula següent mostren alguns dels indicadors acadèmics més rellevants:

Indicador 12/13 13/14 14/15 15/16 16/17

Nombre de tesis defensades 21 8 21 34 (2016)* 15 (2017) *

Nombre de tesis dels plans RD1393 i RD99 (excloent adaptacions) 3 (2013) 7 (2014) 12 (2015) ND

Durada mitjana provinents del pla RD778 (inclou adaptats a RD1393 o RD99) [anys]

7,94 (2013)

9,4 (2014)

9,2 (2015)

ND

Durada mitjana pla RD1393 o RD99 [anys] 3,33 (2013)

3,74 (2014) 4 (2015) ND

Percentatge d’abandonament del programa. ND 27,4% 30,25% 33,80% 12,61%

Percentatge de tesis amb la qualificació de cum laude. 71,42% 62,5% 57,14% 55,88% * 60% *

Percentatge de tesis dels plans RD1393 i RD99 (excloent adaptacions) amb la qualificació de cum laude. 100% 85,7% 75% ND ND

Percentatge de doctors amb menció internacional. 4,76% 12,5% 4,76% 2,28% 0%

Nombre de resultats científics de les tesis doctorals ** 32 21 48 9*** ND

Percentatge d’estudiants del programa de doctorat que han realitzat estades de recerca. 4,76% 12,5% 4,76% 2,28% ND

* Informació extreta del web de l’escola de doctorat

** Només es disposa d’informació al quadre de comandament si el doctorand o la doctoranda és personal investigador predoctoral donat d’alta a la base de dades de personal.

*** No representatiu

El període que s’està analitzant ha estat caracteritzat per la coincidència de dos grups de plans d’estudi que són molt diferents: el pla antic (RD778) i dos plans més nous (RD1393 i RD99). D’altra banda, el programa de doctorat en Administració i Direcció d’Empreses es caracteritza pel fet que, tradicionalment, els doctorands són professionals que treballen a l’empresa privada o altres organismes i que ho compaginen amb el doctorat. Això fa que els estudiants del pla que no limitava la durada (el RD778) inverteixin un nombre d’anys molt superior al que ara es considera adequat (5 en el cas de fer-ho a temps parcial). Això, lògicament, també incideix en el percentatge d’abandonament del programa. Actualment, amb el pla nou, el perfil dels doctorands s’ha modificat lleugerament. Amb la limitació de fer-ho en un màxim de 5 anys (modalitat temps parcial) i amb els requisits establerts sobre la producció científica que ha d’acompanyar les tesis, les persones que fan el doctorat tenen una motivació per fer recerca més elevada i una dedicació i compromís també més alts. Això, com era d’esperar, està repercutint positivament en els diferents indicadors com 1) la durada (alguns demanen pròrroga però la majoria ho fan en el temps esperat), 2) el nombre de resultats científics de les tesis doctorals (es pot veure com, amb el mateix nombre de tesis, el tercer any dobla els resultats del primer), i 3) la taxa d'abandonament del programa de doctorat la qual, segons dades preliminars del quadre de comandament, es va reduir significativament en l'any acadèmic 2016-


2017 fins al 12,61% [E.6.4]. Pel que fa al percentatge de doctorands amb menció internacional o que fan estades en centres de recerca, es constata que és relativament baix i els motius ja s’han explicat a l’apartat 4.4 d’aquest informe. Per tal de millorar aquest indicador, és desitjable incrementar el nombre de convenis amb altres universitats i, també, incrementar el nombre de doctorands que poden fer la tesi a temps complet (i, per això, calen més beques i ajuts) i els ajuts per mobilitat. Finalment, es constata que el canvi en el sistema d’avaluació (cum laude per unanimitat i amb vot secret) ha resultat en un decrement en el percentatge de tesis que obtenen la màxima qualificació, però el nivell assolit al 2015 (un 75% de les tesis de plans nous obtingueren cum laude) es considera satisfactori. El fet que quan es consideren també els doctorands del pla RD778 (incloent els adaptats als plans nous) el percentatge de tesis amb cum laude caigui fins a un 57,14% s’explica, en part, perquè aquests doctorands no tenien el requisit d’haver de publicar resultats de la recerca i, també, pel propi perfil dels doctorands. En resum, si ens centrem en els resultats de les tesis desenvolupades de forma íntegra en plans d’estudi nous (RD1393 i RD99), es pot considerar que la majoria dels indicadors acadèmics són adequats. En particular, un dels objectius del programa és incrementar els resultats científics de les tesis, i per això ha endurit recentment els requisits per a poder presentar la tesi (ara es demana un mínim de dues publicacions). L’altre objectiu és incrementar el nombre de tesis amb menció internacional i el nombre de doctorands que fan estades de recerca. Cal dir que les dades sobre els resultats científics de les tesis són incompletes, ja que únicament es recull aquesta informació quan la persona que fa la tesi està donada d’alta a la base de dades de personal; això, en els últims períodes, es redueix a una o dues persones pel que aquesta dada no representa adequadament la producció derivada de les tesis doctorals. Una millora que es proposa (899.M.8.2017) és recollir de forma sistemàtica la producció científica derivada de totes les tesis doctorals que es llegeixin; això, evidentment, requereix de la participació dels directors i directores de les tesis ja que part de les publicacions apareixen amb posterioritat a la lectura de la tesi.

6.3 Els valors dels indicadors d’inserció laboral són adequats per a les característiques del

programa doctorat.

No es disposa de dades sobre l’evolució temporal d’aquests indicadors ni tampoc d’informació detallada pel programa de doctorat d’Administració i Direcció d’Empreses. El coneixement que es té dels doctors que han fet la tesi al programa indica que quasi tots estan treballant (la taxa d’ocupació és propera al 100%) però que no tots estan fent feines per les quals es requereix el nivell d’estudis de doctor (això s’explica perquè en aquest país les empreses privades encara no valoren el doctorat com ho fan altres països com, per exemple, Alemanya). Per això últim pensem que el programa de doctorats industrials (en el que el programa de doctorat hi té algun estudiant) és un element positiu. Tal com s'ha comentat en aquest apartat, si es vol millorar el programa de doctorat és necessari conèixer l'opinió i la situació laboral dels estudiants del mateix, i això amb el nombre de respostes que es reben i amb el fet que no estiguin desagregades per programa no és possible. En aquest sentit, l’Escola de Doctorat hauria d’emprendre accions per aconseguir prou respostes com per què les dades desagregades per programa siguin representatives. Això permetria copsar d’una forma més exhaustiva i concreta la percepció que tenen els doctorands sobre aquest programa de doctorat, així com la seva situació laboral un cop finalitzats els seus estudis de doctorat.


3. Pla de Millora Fruit de l’anàlisi i reflexió del desenvolupament del programa de doctorat, cal proposar un Pla de

Millora.

Relació de propostes de millora

Pel que fa a les propostes de millora d’abast transversal vegeu l’Informe d’Universitat elaborat per l’Escola de Doctorat.

899.M.1.2016

Incrementar producció científica derivada de les tesis doctorals

Càrrec: Coordinadora del programa

Origen: seguiment

Estàndard: Estàndard 6: Qualitat dels resultats dels programes formatius

Diagnòstic: El nombre de publicacions científiques derivades de les tesis doctorals era en molts casos baix i en alguns nul.

Implica modificació de la memòria verificada?:

No

Objectius a assolir: Incrementar els resultats científics de les tesis.

Accions proposades: Imposar un mínim de publicacions per a poder defensar la tesi doctoral

Abast: Administració i Direcció d'Empreses

Prioritat: alta

Termini: 27/10/2017

Estat: Finalitzada

Actuacions realitzades:

Actuacions realitzades: El novembre del 2012 la Junta del Departament d’Organització d’Empreses (unitat promotora del programa) va aprovar la primera modificació de la normativa específica. En aquesta primera modificació es van incloure els criteris específics del programa per a l’elaboració de les tesis com a compendi de publicacions. El canvi més rellevant, però, va ser introduir com a requisit per a admetre una tesi a dipòsit que aquesta anés acompanyada almenys d’una publicació corresponent a un llibre o capítol de llibre d’una editorial científica de reconegut prestigi o a un article publicat en una revista present en algun dels índexs següents: JCR (Journal Citation Reports de Web of Knowledge), SJR (SCImago Journal and Country Rank); SCOPUS; ABS (The Association of Business Schools Academic Journal Quality Guide). El desembre del 2015 el Consell del Departament va aprovar una segona modificació de la normativa en la que el nombre mínim de publicacions per poder defensar la tesi es fixà en 2.

Resultats obtinguts:

El nombre de resultats científics de les tesis doctorals s'ha incrementat ja que si abans dels canvis en la normativa específica del programa hi havia moltes tesis sense resultat, ara totes van acompanyades d'un mínim de dues publicacions. La informació completa sobre la producció científica derivada de les tesis, per als anys 2016 i 2017, no està disponible i, per això, no és possible avaluar encara de forma quantitativa aquest indicador de qualitat dels resultats.


899.M.2.2016

Incrementar la internacionalització del programa de doctorat

Càrrec: Sotsdirector d'Organització del Departament d'Organització d'Empreses i Coordinadora del programa de doctorat

Origen: seguiment

Estàndard: Estàndard 4: Adequació del professorat al programa formatiu

Diagnòstic:

El grau de participació de professorat estranger i doctors internacionals en les comissions de seguiment i tribunals de tesi es baix, considerant l’àmbit científic del programa. El programa havia tingut convenis amb universitats estrangeres; això ha fet que algunes tesis hagin estat codirigides per un membre del programa i un membre de la universitat estrangera. També, sovint membres d’aquestes universitats o països han participat en tribunals de lectura de tesis. Aquestes universitats pertanyen totes a països llatinoamericans (Mèxic, Perú i Xile) i tant el programa com el departament proposen i han iniciat com a millora l’ampliació d’aquest tipus de col·laboracions a universitats d’altres països. D’altra banda, el pressupost disponible per a les lectures de tesi només és suficient per portar membres estrangers en el cas que la tesi tingui menció internacional. Per això, tanmateix, cal que el doctorand o la doctoranda hagin fet una estada en un centre estranger i, això, en el nostre programa acostuma a ser complicat. Les estades de mig any o més en els casos que el doctorand/a faci la tesi a temps complet (sigui PDI o tingui algun tipus de beca o ajut) i obtingui els recursos necessaris són factibles, però el nombre de doctorands en aquesta situació els darrers temps s’ha anat reduint de forma dràstica. El programa d’Administració i Direcció d’Empreses es caracteritza per tenir molts doctorands treballant a temps complet en empreses privades i sense possibilitat de marxar fora tan de temps (de fet, això explica també que una part important facin la tesi a temps parcial, i també que un nombre significatiu acabin abandonant el doctorat per la dificultat de combinar-ho amb una feina a temps complet).


No

Objectius a assolir:

Incrementar el grau de participació de professorat estranger i doctors internacionals en les comissions de seguiment i tribunals de tesi.

Accions proposades:

Signar convenis amb universitats estrangeres per tal que algunes tesis puguin ser codirigides, perquè els doctorands puguin fer estades de recerca en aquestes universitats i per realitzar activitats de recerca conjuntes. Això, a més d'incrementar el grau d'internacionalització del programa, hauria d'ajudar també a millorar els indicadors d'activitat de recerca acreditada del professorat.


Prioritat: mitja

Termini: 27/10/2018

Estat: En curs


S'han establert contactes amb diverses universitats asiàtiques i, de moment, s'ha signat un conveni amb la Beijing Jiaotong University (The International Center for Informatics Research d'aquesta universitat) fins el curs acadèmic 2019-2010 per a l'intercanvi de professorat i estudiants de doctorat, així com per a la realització d'activitats conjuntes.


899.M.3.2017

Promoció programa de doctorat Càrrec: Coordinadora del programa

Origen: acreditacio

Estàndard: Estàndard 1: Qualitat del programa formatiu

Diagnòstic:

Actualment hi ha poques sol·licituds d'admissió d'estudiants que provinguin d'universitats de l'Estat o d'altres universitats d'Europa. En particular, s’observa el següent: (1) Els que venen d’Espanya demanen l’admissió quan ja porten uns anys treballant i han adquirit un coneixement i una experiència a partir de la qual volen iniciar un doctorat. Per aquest motiu, la majoria sol·liciten fer el doctorat a temps parcial i, també per aquest motiu, hi ha una part que acaba abandonant, normalment perquè no han valorat adequadament l’esforç que requereix fer el doctorat, especialment quan es compagina amb una altra feina a temps complet; (2) Els que volen iniciar un doctorat poc després d’haver cursat un màster, venen majoritàriament d’Amèrica Llatina i, més recentment, de països àrabs com l’Iran (s’ha observat un creixement molt significatiu en la demanda d’estudiants d’aquest país).


No


Incrementar el nombre de doctorands provinents tant de l'UPC com d'altres universitats d'Europa i d'altres països que estiguin presents o ben situades en els rankings internacionals de referència. També es vol incrementar el nombre de doctorats industrials.

Accions proposades:

1) Fer accions de promoció entre l'estudiantat dels màsters de l'UPC més afins al programa: Màster Universitari en Enginyeria Industrial i Màster Universitari en Enginyeria d'Organització. 2) Promocionar el programa en portals com, per exemple: http://www.mastersportal.eu/, https://www.findaphd.com, https://www.phdportal.com/ 3) Promocionar el programa de doctorat industrial entre les empreses amb qui el professorat del programa col·labora.


Prioritat: alta

Termini: 27/11/2018

Estat: No iniciada


899.M.4.2017

Escola d'Estiu per a doctorands

Càrrec: Sotsdirector d'Organització del Departament d'Organització d'Empreses i membre de la Comissió Acadèmica del Programa

Origen: acreditacio

Estàndard: Estàndard 5: Eficàcia dels sistemes de suport a l'aprenentatge

Diagnòstic: L'Escola de Doctorat organitza tallers i seminaris de caire transversal molt adequats pels doctorands (cerca en bases de dades, redacció d'articles científics, etc.). Mancava oferir als nostres doctorands formació específica en metodologíes de recerca pròpies de l'àmbit del programa.


No


Millorar el programa formatiu i els recursos que s'ofereixen als doctorands del programa en relació amb les metodologies per a la recerca en administració i direcció d'empreses.

Accions proposades:

Organitzar anualment una Escola d'Estiu per a doctorands que inclou seminaris i tallers de caire metodològic orientats a introduir l’alumne a l’anàlisi de dades quantitatives i qualitatives, com a altres aspectes del procés de recerca i publicació de la mateixa.


Prioritat: alta

Termini: 27/11/2018

Estat: En curs


L'estiu del 2016 es va realitzar la primera edició de l'Escola d'Estiu per a doctorands, i el 2017 la segona. Aquestes edicions van estar dirigides a estudiants d'universitats xineses (amb les que es tenen contactes) i espanyoles. Es pretén consolidar aquesta escola, alhora que obrir-la a doctorands provinents d'altres universitats.


899.M.5.2017

Increment del percentatge de professorat del programa amb sexenni viu Càrrec: Equip directiu del departament d'Organització d'Empreses

Origen: acreditacio

Estàndard: Estàndard 4: Adequació del professorat al programa formatiu

Diagnòstic: El percentatge de professorat del programa amb sexenni viu és encara baix (actualment, un 55%).


No


Aconseguir que a mitjà termini hi hagi almenys un 75% del professorat del programa amb una activitat de recerca important i amb sexenni viu.

Accions proposades:

Es proposen diferents accions encaminades a incrementar la producció científica del professorat del programa i, per tant, del percentatge de professorat que obtingui un sexenni en les diferents convocatòries: 1) Incrementar el pressupost del programa PROREC de suport a la recerca del Departament d'Organització d'Empreses 2) Promoure la incorporació de tot el professorat del programa en algun grup de recerca SGR 3) Promoure la participació del professorat del programa en els cursos de formació per a la recerca que organitza l'ICE de l'UPC


Prioritat: alta

Termini: 27/11/2018

Estat: En curs


1) L'equip directiu del departament proposarà un increment de la partida del pressupost del departament del 2018 dedicada al programa PROREC de suport a la recerca (de 600 euros es passarà a 1000 euros). 2) A la darrera convocatòria de grups SGR, la majoria de professorat s'han organitzat en dos grups de recerca (SGR) vinculats directament a les temàtiques del programa de doctorat.


899.M.6.2017

Recuperació subscripció paquets de revistes

Càrrec: Sotsdirector de Docència, Recerca i Formació del Departament d'Organització d'Empreses, i membre de la Comissió Acadèmica del Programa

Origen: acreditacio


Diagnòstic:

Durant els anys 2011, 2012 i 2013, en el context de retalls pressupostaris i degut al seu cost, el servei de Bibliteques de la UPC va donar de baixa la seva participació, dins del CUBC de diversos títols i paquets de revistes (Taylor & Francis, ABI/INFORM, Business Source Elite, VLex, EconLit, Emerald Management, Oxford Journals i SAGE) si bé en la majoria dels casos segueixen sent accessibles els números publicats durant el període en què la universitat va estar subscrita.


No

Objectius a assolir: Recuperar tots o part dels títols i paquets de revistes donats de baixa.

Accions proposades: Fer una anàlisi dels títols i paquests prioritaris i sol·licitar a la universitat la recuperació d'aquests.


Prioritat: mitja

Termini: 27/11/2019

Estat: No iniciada

899.M.7.2017

Integració de la informació d'acollida al web de l'Escola de Doctorat

Càrrec: Coordinadora del programa

Origen: acreditacio


Diagnòstic: Els serveis d’acollida y altres prestacions logístiques depenen principalment de l’Escola de Doctorat i de l’oficina de relacions internacionals, però la informació o no hi és tota o està dispersa en els webs de les diferents unitats.


No

Objectius a assolir: Reunir tota la informació d'acollida en un únic espai del web de l'Escola de Doctorat.

Accions proposades:

Proposar a l'Escola de Doctorat la integració de tota la informació necessària per a l'acollida dels doctorands en un únic espai del web.


Prioritat: baixa

Termini: 27/11/2020

Estat: No iniciada


899.M.8.2017

Recopilació sistemàtica dels resultats científics de les tesis doctorals Càrrec: Coordinadora del programa

Origen: acreditacio

Estàndard: Estàndard 6: Qualitat dels resultats dels programes formatius

Diagnòstic:

Les dades sobre els resultats científics de les tesis que apareixen al quadre de comandament són incompletes, ja que únicament es recull aquesta informació quan la persona que fa la tesi està donada d’alta a la base de dades de personal; això, en els últims períodes, es redueix molt poques persones ja que la universitat ja no utilitza la figura de professor/a Ajudant, i el nombre de persones que fan la tesi amb una beca també és molt baix. Això fa que aquesta dada no representi adequadament la producció derivada de les tesis doctorals.


No


Ampliar la informació relativa als resultats científics de les tesis doctorals (congressos, articles, llibres i capítols de llibres).

Accions proposades:

La universitat està pendent d'automatitzar el Document d'Activitats del Doctorand/a; aquesta seria una manera de tenir recollits els resultats científics de les tesis, tot i que cal dir que normalment part dels resultats surten una vegada la tesi ja ha estat llegida. Donat que la majoria de resultats científics de les tesis incorporen com a autor/a el director o la directora de la tesi, es proposa que el professorat pugui vincular els resultats científics que aparèixen al DRAC (sistema de la UPC que inclou l'activitat de recerca del professorat) a tesis doctorals que estigui dirigint o hagi dirigit (de la mateixa manera que actualment hi ha la possibilitat de vincular-los a projectes de recerca vigents).


Prioritat: baixa

Termini: 27/11/2020

Estat: No iniciada


Valoració global del Pla de Millora

Els eixos prioritaris del pla de millora es poden resumir en els següents: (1) Millorar l’entrada: a més d’admetre doctorands amb un perfil adequat (que ja es fa), és

important que tinguin un bon nivell, i això vol dir que, a més a més de tenir un bon expedient acadèmic (i CV), és desitjable que provinguin d’universitats bones (no només perquè seran millors estudiants sinó també perquè tindran més possibilitats de gaudir d’una beca). Les millores 899.M.3.2017 i 899.M.4.2017 s’inscriuen en aquest eix.

(2) Potenciar i millorar l’activitat de recerca del professorat del programa: els directors i les

directores de tesi són uns elements clau en el procés de formació dels doctorands. Les millores 899.M.5.2017 i 899.M.5.2017, ja iniciades, s’inscriuen en aquest eix. De forma complementària, la millora 899.M.4.2017 també hi pot influir positivament, ja que es pretén que el professorat del programa participi de forma activa en aquestes escoles d’estiu per a doctorands.

(3) Millorar els sistemes de suport a l’aprenentatge: a banda de les millores transversals que faci l’Escola de Doctorat, es proposen accions que permetin millorar el programa formatiu (com l’escola d’estiu per a doctorands 899.M.4.2017) i que millorin el suport pel que fa a fons documentals (899.M.6.2017)

Amb les millores proposades s’espera enfortir els punts febles detectats durant el seguiment (i posats de manifest en l’informe de seguiment) i durant l’elaboració de l’informe d’acreditació. A banda d’això, es proposen dues millores menys prioritàries, per tal de facilitar l’acollida inicial dels doctorands que venen de fora (899.M.7.2017) i per millorar la informació disponible del programa pel que fa als resultats científics de les tesis (899.M.8.2017). Pel que fa a les millores que es van proposar al seguiment, està en curs la 899.M.2.2016, que tenia per objectiu incrementar el grau d’internacionalització del programa. Des del seguiment s’ha signat un conveni amb la universitat Beijing Jiaotong University (Xina), que contempla quatre tipus d’accions: co-direccions (actualment s'estan realitzant 6), mobilitat d'estudiants, mobilitat de directors i organització d'esdeveniments en comú (workshops i conferències). També, el programa de doctorat ha començat a utilitzar les mobilitats Erasmus + de professorat per al desenvolupament de seminaris de recerca, tant fent venir investigadors d’altres universitats com enviant professors i professores a d’altres universitats. L’objectiu és seguir fent contactes per incrementar el grau d’internacionalització del programa.


4. Evidències En aquest apartat cal introduir les evidències que suporten l’informe d’acreditació. Aquestes evidències han d’estar disponibles i accessibles per als membres del Comitè d’Avaluació Externa (CAE).

Nom de l’evidència Localització (URL) E.1.1: Memòria actualitzada per a la verificació de la titulació

https://doe.upc.edu/ca/recerca/doctorat/documents/verificacio-informe-1.pdf

E.1.2: Informe de verificació https://doe.upc.edu/ca/recerca/doctorat/documents/verificacio-resultat-1.pdf

E.2.1: Pàgina web de l’Escola de Doctorat http://doctorat.upc.edu E.4.1: Pàgina web amb enllaços a la producció científica del professorat del programa

https://doctorat.upc.edu/ca/programes/admin-empreses (pestanya Investigadors i grups)

E.5.1: Recursos biblioteca https://apps.bibliotecnica.upc.edu/bibliotecnica/recursos

E.5.2: Pàgina web del programa PROREC del departament d’Organització d’Empreses d’impuls a la recerca.

http://doe.upc.edu/ca/informacio-interna/biblioteca-de-documents/prorec-2016-1/ProREC_v031revisado.pdf

E.5.3: Seminari de recerca del departament d’Organització d’Empreses

http://doe.upc.edu/ca/recerca/seminari-recerca-organitzacio-empreses

E.5.4: Pàgina web de l’Escola d’Estiu per a doctorands

http://doe.upc.edu/ca/informacio-interna/espais-compartits/cursos-destiu/cursosdestiu

E.5.5: Inscripcions a revistes http://bibliotecnica.upc.edu/serveis/inscripcions E.6.1: Tesis doctorals llegides així com la seva avaluació (apartat de tesis i resultats)


E.6.2: Cursos de formació transversal http://doctorat.upc.edu/ca/programes/formacio-transversal

E.6.3: Cursos de formació específica http://doctorat.upc.edu/ca/programes/formacio-especifica

E.6.4 Taxa d’abandonament del programa del programa de doctorat

https://gpaq.upc.edu/lldades/indicador.asp?index=doctorat



https://doe.upc.edu/ca/recerca/doctorat/documents/verificacio-resultat-1.pdf

https://doe.upc.edu/ca/recerca/doctorat/documents/verificacio-resultat-1.pdf

http://doctorat.upc.edu/

https://doctorat.upc.edu/ca/programes/admin-empreses

https://doctorat.upc.edu/ca/programes/admin-empreses

https://apps.bibliotecnica.upc.edu/bibliotecnica/recursos

https://apps.bibliotecnica.upc.edu/bibliotecnica/recursos








http://bibliotecnica.upc.edu/serveis/inscripcions



http://doctorat.upc.edu/ca/programes/formacio-transversal

http://doctorat.upc.edu/ca/programes/formacio-transversal

http://doctorat.upc.edu/ca/programes/formacio-especifica

http://doctorat.upc.edu/ca/programes/formacio-especifica



informe d’acreditaciÓ del programa de doctorat (iapd) · informe d’acreditaciÓ del programa...

Documents