informe 2015de actividades

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M. en E. Arturo A. Vallejo Casanova Rector
M. en A. Macario Valdez Reséndiz
Dirección Académica
Lic. Mary Ann Gay
Dirección de Vinculación
L. en I. Violeta Adriana Martínez Mandujano Departamento de Planeación y Evaluación
Lic. Miguel García Moreno
Departamento de Prensa, Difusión y Actividades Culturales
M. en P. T. Evaristo Martínez Clemente Departamento de Servicios Escolares
C. P. César Roberto Ortiz Zepeda
Departamento de Recursos Humanos, Materiales y Servicios Generales
Iris García Gutiérrez Departamento de Recursos Financieros, Programación y Contabilidad
Lic. Gabriela Guillén Cuevas Oficina del Abogado General
Lic. Joaquín Gómez Hernández
Órgano Interno de Control
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I. INTRODUCCIÓN Desde su creación la Universidad Tecnológica de Corregidora ha tenido como uno
de sus principales objetivos el de responder a las necesidades del sector
productivo y a la sociedad en general, con la formación de profesionales
competentes y especializados que puedan incidir favorablemente en el desarrollo,
en principio de la zona de influencia de la Institución, es decir, de los municipios de
Corregidora, El Marqués, Huimilpan y Querétaro, y con ello contribuir al
mejoramiento de la entidad y del país en su conjunto.
Para la Universidad Tecnológica de Corregidora, el año de 2015, representó un
periodo de contrastes, por los avances alcanzados pero también por las áreas de
oportunidad que se generaron a partir de las circunstancias vividas, principalmente
en los cambios a su estructura administrativa, lo que en algunos casos implicó el
retraso o paralización de algunas importantes acciones.
Sin duda el logro más importante fue la apertura de la Ingeniería en Biotecnología,
que representa el primer Programa Educativo de continuidad de la Institución,
alcanzado en un plazo récord dentro del Subsistema de Universidades
Tecnológicas.
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Matrícula
Las actividades académicas en el año de 2015, iniciaron con un total de 402
alumnos; 175 cursando el segundo cuatrimestre (59% hombres y 41% mujeres);
mientras que 146 inscritos en quinto cuatrimestre (65% hombres y 35% mujeres) y
además, en este periodo se apertura por primera y única ocasión inscripción a
primer cuatrimestre con un total de 67 alumnos, de ellos cerca del 71% hombres y
29% mujeres; asimismo, se contó con cuarto cuatrimestre en la carrera de
Mantenimiento, área Instalaciones para 14 alumnos.
En el cuatrimestre de mayo-agosto la matrícula total fue de 399 alumnos,
desagregados por cuatrimestre de la siguiente manera:
Cuatrimestre Alumnos Inscritos
Hombres Mujeres Total Total % Total % Segundo 39 69.6 17 30.4 56 Tercer 105 61.0 67 39.0 172 Quinto 12 80.0 3 20.0 15 Sexto 104 66.6 52 33.4 156
Total 260 65.2 139 34.8 399
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
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Por último, en el cuatrimestre septiembre-diciembre se tuvo una matrícula total de
576 alumnos, los cuales estuvieron distribuidos por cuatrimestre de la siguiente
forma:
Hombres Mujeres Total % Total % Total
Primero 154 85.0 127 15.0 181 Tercer 37 86.0 6 14.0 43 Cuarto 103 59.8 69 40.2 172 Sexto 14 82.3 3 17.7 17 Séptimo 29 46.0 34 54.0 63
TOTAL 337 58.5 239 41.5 576
Es importante señalar que como queda expresado en el cuadro que antecede, ya
se cuenta con Ingeniería en Biotecnología, el primer Programa Educativo de
continuidad, y cual corresponde la información de séptimo cuatrimestre.
Aprovechamiento académico
Como parte de una continuidad colaborativa entre la Universidad Tecnológica de
Corregidora y el Clúster de Biotecnología, se participó en la organización del “3er
Encuentro Internacional de Biotecnología”, específicamente en el Comité Técnico
de Medios, logrando de esta forma incursionar en la cobertura de eventos
masivos, así como en la creación de spots de radio, montaje de un set de
entrevistas bilingüe, testigos en video de las conferencias y eventos relevantes del
congreso. Gracias al apoyo en estas actividades se logró que estudiantes de la
UTC de la carrera de Química asistieran al evento sin costo alguno.
En el periodo electoral y enmarcado en el apoyo a instituciones estatales, se
participó en el “Comité Técnico Asesor del Programa de Resultados Electorales
Preliminares”; instancia del Instituto Electoral del Estado de Querétaro (IEEQ),
dicho comité se integro con funcionarios de la Universidad Nacional Autónoma de
México (UNAM) y la empresa Datacomm y fue presidido por el Dr. Rubén Antonio
García Mendoza, Profesor de Tiempo Completo de esta casa de estudios.
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En la misma línea de colaboraciones, se organizó un encuentro de Biotecnología
entre la Universidad Tecnológica de Corregidora y la Universidad Católica de
Valencia, España. Este primer acercamiento consistió en la asistencia de los
investigadores de la universidad valenciana; Francisco Javier Soriano Pons y de
Ángel Serrano Aroca, con quienes se expusieron temas de interés para los
estudiantes de Química y los profesores de dicha carrera. Se realizaron 10
actividades donde se presentaron los trabajos de investigadores de Querétaro y
Valencia, así como mesas de discusión y pláticas sobre las posibilidades de
movilidad al extranjero.
En las áreas de Mecatrónica y Mantenimiento se consiguió el Reconocimiento
como Centro de Capacitación Nivel 1, que otorga National Instruments; en este
mismo evento instructores de esta empresa llevaron a cabo un taller de
Introducción al Manejo de la Plataforma NI myRIO, en el cual participaron
estudiantes y docentes de la Institución.
Por otro lado, la Universidad Tecnológica de Corregidora, en su compromiso con
la zona de influencia, ha instalado bajo la dirección del Dr. Ricardo Luna Rubio,
Profesor de Tiempo Completo de la UTC, una estación meteorológica que permite
el monitoreo en tiempo real de variables climáticas, las cuales se transmiten a la
Comisión Estatal del Agua del Estado de Querétaro (CEA), y también permiten el
conocimiento climático de la zona, información que a mediano y largo plazo puede
otorgarse a la comunidad para favorecer la producción agropecuaria y contar con
una vivienda sustentable; e internamente puede dar pauta a la sustentabilidad
energética de la misma Universidad.
Como iniciativa de Rectoría y a la cual se sumó toda la academia, se propuso la
creación de la cabina de Radio y Televisión UTC, que permite fortalecer la parte
práctica de la especialidad multimedia de la carrera de Tecnologías de la
Información y Comunicación, y ofrecer a la comunidad estudiantil un espacio para
exponer temas y formas de pensar con respecto a la ciencia y la tecnología. En
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2015 se produjeron aproximadamente 30 programas completos de una hora cada
uno, sumando un total de más 30 horas de producción y de 300 horas de pre y
post producción.
Como parte de la consolidación del TSU en Turismo con especialidad en
Productos Alternativos, la primera generación de ésta organizó la Feria de Países
y la Expo Productos Alternativos, de este evento se ha logrado el interés de
inversores para la puesta en marcha de algunos de los productos desarrollados.
Con el programa de “Nuevos Talentos Científicos y Tecnológicos 2015”,
convocado por el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Querétaro
(CONCYTEQ) se recibieron $200,000.00 para la realización de proyectos
tecnológicos innovadores. Con la intención de atender este rubro se elaboró y
publicó la convocatoria para el programa dentro de la Universidad Tecnológica de
Corregidora, y derivado de la participación, el jurado determinó apoyar a 8
proyectos de las carreras de Química, Mantenimiento y Tecnologías de la
Información y Comunicación. Asimismo, se participó en la Universidad
Tecnológica de Querétaro como evaluadores de este mismo Programa.
Con la finalidad de crear y fortalecer los cuerpos académicos, y mantener el
nombramiento otorgado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
(CONACYT). Algunas de las contribuciones científico-tecnológicas logradas en
2015 son:
1. Ponencia: Congreso Interdisciplinario de Gestión de la Tecnología:
Contexto Legal, Político, Social y Ético, "Contexto legal en la innovación",
Universidad Autónoma de Querétaro.
2. Curso impartido: Curso de Educación Continua de Instrumentación Virtual
(Básico).
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3. Ponencia: 1er Congreso Internacional "La Universidad Pública del Siglo
XXI", Salón Cerro de las Campanas, Temática: Presentación de
Experiencias Educativas, Hotel Fiesta Americana, Qro.
4. Evaluaciones: Participación en el Comité evaluador del 1er Congreso
Internacional "La Universidad Pública del Siglo XXI", Salón Cerro de las
Campanas, Hotel Fiesta Americana, Qro.
5. Artículo arbitrado: Modelo para la Revalidación de Asignaturas Escolares
a través de Proyectos Integradores Guiados por la Metodología de
Administración de Proyectos, Congreso Iberoamericano de Ingeniería de
Proyectos (VI CIIP).
6. Artículo arbitrado: Diseño de Sistemas Híbridos de Generación de
Energía Eléctrica basados en fuentes alternas: un enfoque basado en
Métodos de Monte Carlo, Congreso Iberoamericano de Ingeniería de
Proyectos (VI CIIP).
7. Evaluaciones: Participación en el Comité Científico del VI Congreso
Iberoamericano de Ingeniería de Proyectos en Medellín, Colombia.
8. Artículo Arbitrado/Ponencia: Realización de Prueba piloto sobre la
adaptación de tecnologías de la información y comunicaciones en grupos
de primero de primaria: caso en escuelas del Estados de Querétaro y
Guanajuato. Congreso Internacional de Educación Curriculum 2015, Mesa:
5 Área Temática: B) Modelos E Innovaciones Curriculares Lugar: Salón De
Usos Múltiples Del Centro Cultural Universitario.
9. Evaluaciones: Ponencias para el 2o Congreso Internacional de Innovación
Educativa del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey.
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10. Evaluaciones: Programa de Estímulos a la Innovación (PEI) Convocatoria
2016 del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología.
11. Evaluaciones: Convocatoria 2015 del Programa ANUIES-ECOS.
12. Evaluaciones: Proyectos en el marco de "Expociencias Bajío 2015",
Universidad de Durango Campus Querétaro.
13. Artículos de difusión: Revista de la Universidad Tecnológica de
Corregidora.
14. Participación: "XXX Congreso Nacional de la Sociedad Mexicana de
Electroquímica".
16. Evaluaciones: Instalaciones Artísticas de Ciencia y Tecnología, Colegio de
Bachilleres del Estado de Querétaro.
Dando seguimiento a las actividades de capacitación y mejora continua de la
plantilla docente de esta casa de estudios, a continuación se presentan cursos,
talleres y capacitaciones a las que han asistido:
• Certificación EC0217 en Competencias, ICEMéxico.
• Curso de “Formación y Desarrollo de Capital Humano para Servidores
Públicos” en UT Corregidora.
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Mínimo de Frutas y Hortalizas".
• Curso de “Capacitador de capacitadores para las UT en el área de
Química” en UT de San Juan del Rio.
• Taller de Ecotécnias en la Universidad Tecnológica de Corregidora de
Querétaro (UTEQ) con los grupos QI 701 y 702.
• Participación en conferencia y taller en el marco de “Que show con la
ciencia” UTEQ con los grupos QI 701 y 702 y docentes de la especialidad.
• En el Taller de uso y aprovechamiento del hidrógeno como vector
energético con la conferencia “Membranas compósitas para su aplicación
en celdas de combustible tipo PEM” en la cuidad de Chetumal, Quintana
Roo.
De manera destacada, es importante referir el Taller Ecotécnias, que se llevó a
cabo en la Universidad Tecnológica de Querétaro, donde los alumnos participaron
de las actividades realizadas por alumnos de UTEQ en el área de ecotecnologías
y sustentabilidad. Realizaron cajones de huertos hortícolas, cajones inclinados
para plantas aromáticas, baños secos (donde no se hace uso de agua),
calentadores solares, motocicletas utilizadas para facilitar alguna operación
mecánica con el uso de la bicicleta fija, tanques para captar agua de lluvia y un
sistema de hidroponía. Estas actividades tienen como objetivo ayudar a
comunidades agrícolas de bajo poder adquisitivo a aprovechar todos los recursos
que tienen disponibles para producir alimentos sanos a bajo costo y reducir sus
consumo de energéticos y recursos naturales. Todo lo anterior fortalece la
oportunidad de trasladar lo realizado en el taller a la UTC y su zona de impacto.
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Finalmente, pero no menos impiortante, se realizaron actividades al interior y
exterior de la Universidad Tecnológica de Corregidora por parte de la comunidad
estudiantil, entre ellas la asistencia al Programa “Talent Day” de la empresa Brose,
Taller para las habilidades de la vida, Taller-Conferencia “Chavos sanos”,
Seminarios de “Autoestima y Resiliencia” y “Prevención de la violencia en las
redes sociales”.
Tasa de retención cuatrimestral
En 2015, se registró un porcentaje promedio de retención del 93%, destacando la
carrera de Química como el Programa Educativo con el menor porcentaje de
retención (86%), mientras que el resto de los programas estuvieron por arriba del
90%. También vale la pena señalar que el cuatrimestre de septiembre – diciembre
sigue siendo el de menor tasa de retención con el 85%, mientras que en el año de
2015 el correspondiente a enero – abril fuel el que presento el de mayor
porcentaje (97%).
Es importante mencionar, que en el último cuatrimestre de 2015 se integró a la
oferta educativa el primer Programa Educativo de continuidad, es decir la
Ingeniería en Biotecnología.
Programa Educativo Porcentaje cuatrimestral de Retención por Programa Educativo Enero - Abril Mayo - Agosto Septiembre - Diciembre Anual
Mantenimiento 96% 92% 86% 91% Mecatrónica 97% 95% 89% 93% Química 93% 89% 76% 86% Tecnologías de la Información y Comunicación
97% 92% 86% 91%
Turismo 93% 93% 83% 89% Biotecnología N/A N/A 93% 93%
Promedio Cuatrimestral 95% 92% 85% 90%
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Becas
Durante el periodo que se informa, los estudiantes de la Universidad Tecnológica
de Corregidora tuvieron acceso a becas, principalmente las relativas al “Programa
Nacional de Becas de Educación Superior” (antes PRONABES y ahora Manutención), éstas fueron distribuidas por cuatrimestre de la siguiente manera:
enero – abril se registraron un total de 204; mientras que en el correspondiente a
mayo – agosto fue de 127 y finalmente en septiembre – diciembre se obtuvieron
88 apoyos para el estudiantado.
Estadías
En el cuatrimestre mayo-agosto 156 alumnos realizaron como parte del plan de
estudios sus estadías en diferentes organizaciones privadas y públicas.
Programa Educativo Alumnos Hombres Mujeres Total
Mantenimiento 27 1 28 Mecatrónica 29 1 30 Química 21 23 44 Tecnologías de la Información y Comunicación 27 27 54
Total 104 52 156
Egreso y titulación
En el mes de agosto finalizó sus estudios la tercera generación de la Universidad
Tecnológica de Corregidora (2013 – 2015), conformada por 156 alumnos de
cuatro programas educativos. La ceremonia de graduación se llevó a cabo el día
23 de septiembre en el Teatro de la Ciudad y en ella se contó con la asistencia de
funcionarios públicos del Gobierno Estatal, Cuerpo Directivo de la Universidad y
familiares de los estudiantes graduados.
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En relación con el tema de titulación, vale la pena destacar que en 2015 se
recibieron de la Dirección General de Profesiones los títulos y cédulas
profesionales de 66 egresados de la primera y segunda generación. Asimismo,
conviene informar que debido a los cambios administrativos que tuvo la
Universidad Tecnológica de Corregidora el trámite de registro de títulos y emisión
de cédulas profesionales tuvo un retraso importante.
Personal académico
En este periodo se mantuvo el número de profesores de tiempo completo (7), con
8 Técnicos Académicos, los cuales continuaron apoyando en el programa de
tutorías, y en la revisión de las memorias de estadía. Adicionalmente se contó con
25 Profesores de Asignatura divididos en los cinco programas educativos.
Por otra parte, el número de profesores de tiempo completo (PTC) reconocidos
por el Sistema Nacional de Investigadores (SIN) paso, a diferencia de 2014, de
tres con Nivel 1 y un profesor más en calidad de candidato al SIN.
Perfil profesional del personal académico
Desde sus inicios la Universidad Tecnológica de Corregidora se ha propuesto
como una de sus principales metas la integración de un claustro de profesores con
un elevado nivel de conocimientos que impacten favorablemente en el desarrollo y
crecimiento de la institución. Sobre esta base, se ha privilegiado la contratación de
docentes con un nivel de escolaridad de posgrado, actualmente cerca del 40%
cumple con esta condición, tal y como se puede apreciar en el siguiente cuadro.
Docentes Escolaridad Licenciatura Maestría Doctorado Total
Profesores de Tiempo Completo 0 2 5 7 Técnicos Académicos 6 2 0 8 Profesores de Asignatura 19 6 0 25
Total 25 10 5 40
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En materia de capacitación personal docente participó en los siguientes cursos:
• “Formación y Desarrollo de Capital Humano para Servidores Públicos”
• “Sensibilización a la Calidad”
Mínimo de Frutas y Hortalizas”
• “Capacitador de Capacitadores para las Universidades Tecnológicas en el
Área de Química”
Estas dos últimas instrucciones dirigidas a profesores del área de Química.
Servicios Escolares
En el año de 2015, el área de Servicios Escolares, llevó a cabo el registro de 463
aspirantes dentro del periodo Abril - Septiembre, generando un total de 356 pases
para la evaluación de CENEVAL, además de brindar soporte a todos los
interesados que así lo requirieron.
Derivado de la solicitud de registro que los interesados a ingresar a nuestra
universidad llevaron a cabo, se programaron dos evaluaciones de CENEVAL las
cuales se realizaron los meses de julio y noviembre, a continuación se desglosa la
distribución por carrera de los sustentantes.
Programa Educativo Julio Noviembre Total Mantenimiento 28 25 53 Mecatrónica 38 29 67 Química 43 15 58 Tecnologías de Información y Comunicación 37 13 50 Turismo 47 19 66
Total 193 101 294
Como ya se refirió, el total de pases para evaluación emitidos por el Departamento
de Servicios Escolares fue de 356, pero sólo, como se desprende de la tabla
anterior, 294 acudieron a presentar dicho examen, mientras que 62 aún y cuando
tramitaron su registro finalmente no asistieron en ninguna de las dos fechas.
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III. VINCULACIÓN
Visitas industriales
En el modelo educativo del subsistema de universidades tecnológicas la parte
práctica tiene un papel sumamente relevante, por ello es importante que los
alumnos de los diferentes programas de estudio lleven a cabo visitas industriales,
en organizaciones relacionadas con su formación, durante 2015 se llevaron a cabo
recorridos a un total de 57 empresas de los sectores de alimentos, metal-
mecánica, metrología, cultivos, automatización, turístico y salud.
Dentro de las visitas realizadas en 2015 destacan: Televisa, Nestlé México,
Laboratorios Labsa, Cavas Freixenet, Cervecera de Hércules, Laboratorios de
Química de la Universidad de Guanajuato, Finca Vai, municipio de Jalpán de
Serra, Mabe y Agrogen.
Algunas de las acciones o actividades realizadas en ellas fueron:
• Cervecería Hércules: Se pudieron observar las operaciones unitarias que
se llevan a cabo en producción y se estuvo en contacto directo con el
equipo, se observó el funcionamiento de reactores de fermentación con
agitación, filtros-prensa, marmitas, las entradas y salidas de vapores y
refrigerantes. Por otro lado, se explicó el proceso de la cerveza artesanal y
de la importancia de llevar a cabo cálculos de balance de materia para el
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correcto manejo de materiales, la diferencia entre las variedades de
cervezas según la mezcla de granos y el tipo de fermentación.
• Jalpan de Serra: Para el fortalecimiento de la carrera de Turismo en el
área de productos alternativos, se realizó esta visita a uno de los Municipios
más turísticos del Estado de Querétaro, la cual tuvo como objetivos la visita
a Las Adjuntas, El Árbol Milenario y la Misión de Jalpan. Con esto se buscó
que los estudiantes conocieran cómo funciona un hotel desde lo
administrativo hasta lo operativo.
• TELEVISA Querétaro: Visitada por la carrera de Tecnologías de la
Información y Comunicación, permite a los estudiantes identificar las áreas
enlazadas para llevar a cabo un programa televisivo, particularizando en set
de televisión, la cabina de producción y telecomunicaciones.
• Expo-agroalimentaria 2015: Esta visita tiene relevancia porque es una
invitación directa a la carrera de Química y sus estudiantes como resultados
y continuidad a su asistencia en 2014.
Servicio Social
En materia de servicio social, el cual es un requisito indispensable para egreso y la
titulación de los alumnos de educación superior, durante el año que se informa,
115 estudiantes liberaron este trámite.
Cursos
Sin duda la extensión universitaria tiene un papel relevante en las instituciones de
educación superior, en el caso de la Universidad Tecnológica de Corregidora,
desde su creación se ha procurado tener una oferta de cursos sabatinos de
idiomas que permitan atender una necesidad de la región y que al mismo tiempo
contribuyan a ir generando arraigo institucional en la zona de influencia.
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Sobre esta base, se impartieron clases de inglés y francés logrando atender un
total de 101 alumnos durante el año 2015, lo que además de lo arriba enunciado
significó un aporte a los ingresos propios de la institución.
Bolsa de trabajo
En 2015 se continuo con la publicación periódica de las ofertas laborales
relacionadas con el perfil de nuestros egresados, esto principalmente a través de
la red social Facebook de la universidad. Lo anterior sin demerito de la atención a
las solicitudes por parte de los egresados que requirieron información sobre
ofertas laborales.
Convenios
La Universidad Tecnológica de Corregidora en el año de 2015 llevó a cabo la firma
de diversos convenios con organizaciones públicas y privadas, en este periodo
destacan los signados con las siguientes entidades:
• Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y
Alimentación (SAGARPA)
• Sinergia Empresarial
• Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Querétaro (CONCYTEQ)
• Red Iberoamericana de Ingeniería de Proyectos (RIIPRO)
• Nacional Financiera (NAFINSA)
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• Universidad Politécnica de Santa Rosa Jáuregui (UPSRJ)
• Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado
(ISSSTE)
• Instituto Electoral del Estado de Querétaro (IEEQ)
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IV. PRENSA Y DIFUSIÓN
Como parte de las actividades que la Universidad Tecnológica de Corregidora
realiza para mantener un posicionamiento constante en el quehacer académico
del Estado de Querétaro, se ha implementado una estrategia de comunicación y
difusión que permita proyectar y dar a conocer los servicios educativos que se
ofrecen, con una estrecha relación con la Coordinación de Comunicación Social
de Gobierno del Estado y la Coordinación General de Universidades Tecnológicas
y Politécnicas (CGUTyP).
De igual forma, difundir las actividades que dentro y fuera de las instalaciones se
realizan en pro de enriquecer el conocimiento que los estudiantes adquieren
diariamente, además es importante contar con una comunicación interna efectiva,
que permita difundir tanto a los alumnos como al personal académico y
administrativo dicha información generada.
Bajo este contexto, se implementó la “Campaña de Captación 2015”, para el
ingreso de aspirantes en septiembre 2015, misma en la que se llevaron a cabo
estrategias de mercadeo y promoción en materia de medios de comunicación,
redes sociales y diseño gráfico.
EL proyecto de Radio y TV UT Corregidora dio inicio el 7 de enero como parte de
un proyecto académico donde el área de Prensa y Difusión tiene un papel
importante para la capacitación y generación de contenidos de difusión. Se inició
la transmisión vía Streaming en vivo del programa ENLACE UNIVERSITARIO
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19
UTC, los días lunes, miércoles y viernes, a través del sitio
www.radioytvutcorregidora.tv, así como radio las 24 horas dentro de la misma
página con programación musical, cápsulas académicas y promocionales de la
UTC. La producción corre a cargo de profesores de la carrera de TIC en conjunto
con personal del área de Prensa y Difusión con el objetivo de incrementar la
divulgación académica y la difusión de información de la Universidad.
Como parte del compromiso educativo la UTC, el área de Prensa y Difusión en
conjunto con la Academia en TIC y los estudiantes de la UTC, participaron en una
capacitación sobre nuevas tecnologías, narrativa y creación de productos
multimedia didácticos, entre ellos, spots de radio, video, animaciones y video-
boletines, destinados a posicionar nuestra presencia en medios de comunicación
tradicionales y social media, que sirven como práctica para los alumnos y como un
producto para difusión.
En este sentido, durante el 2015 se produjeron más de 40 productos multimedia
compartidos en social media y medios tradicionales de comunicación.
Medios de comunicación
Como parte del cronograma de seguimiento de actividades realizadas en la
Universidad, en el cuatrimestre enero abril se lograron emitir 20 boletines de
prensa, en el cuatrimestre mayo–agosto 34 boletines y para el periodo que
comprende septiembre-diciembre se publicaron 12 comunicados.
Cabe mencionar que la meta programada para los periodos mayo-agosto y
septiembre-diciembre no fue alcanzada debido al proceso electoral estatal y
cambio de administración tanto en la Institución como Gobierno del Estado. Por
último, se detuvieron las publicaciones en el mes de noviembre debido a la veda
electoral por elecciones extraordinarias en el Municipio de Huimilpan.
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No obstante, se mantuvo una constante actualización de la página web para
mantener informada a la comunidad universitaria, dichas modificaciones
realizadas fueron en el directorio de funcionarios públicos, Portal de
Transparencia, actualización de noticias, habilitación y deshabilitación de link para
registro a nuevo ingreso.
Redes Sociales
La Universidad Tecnológica de Corregidora tiene una cuenta oficial en Facebook,
la cual es atendida diariamente y que es la herramienta principal de difusión de las
actividades de la Universidad, motivo por el cual se diseña la campaña de
captación anual y de posicionamiento, principalmente para este medio.
En ésta se publican todas las actividades, cursos, eventos y convocatorias de la
comunidad universitaria. También por este medio se atiende al usuario en línea y
se da respuesta a todas las solicitudes y dudas de los interesados.
Las redes alternativas que se manejan son Twitter y Youtube, en la primera se
replica por medio de mensajes cortos, toda la información generada y va dirigida a
un público más específico en el que se encuentran dependencias de gobierno,
medios de información y otras Universidades Tecnológicas del país. Por otro lado,
Youtube es la red que nos permite la publicación de material audiovisual
específicamente, medio por el cual se publican todos los programas de televisión
una vez transmitidos vía streaming, spots y cápsulas generadas y alojadas en el
canal de la UTC.
Actividades Culturales y Deportivas
Las actividades deportivas realizadas durante 2015 comprendieron torneos de
fútbol, siendo el primero el llevado a cabo en el mes de mayo, dentro del marco de
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21
festejo del Día del Estudiante, en el que participaron la mayoría de los grupos de
todas las carreras y un equipo adicional de profesores y personal administrativo de
la institución.
Además, en el mismo mes de mayo, se realizó un encuentro externo de fútbol
con la escuela Tec Milenio, y durante en el mes de agosto se desarrolló
“Torneo de Fútbol Rápido UTC”.
Durante el mes de septiembre, en coordinación con la Dirección Académica, se
realizaron los festejos del “15 de Septiembre” con actividades al aire libre que
incluyeron una kermess en donde alumnos pudieron degustar de comida típica
mexicana y de la región así como un concurso de vestuario y presentaciones
musicales por los mismos alumnos.
En el marco del “Día de Muertos 2015” la Universidad Tecnológica de Corregidora
presentó una serie de actividades culturales y artísticas. Se realizó un altar de
muertos en honor a Doña Josefa Ortiz de Domínguez, el “Concurso de Catrinas”,
“Concurso de Calaveritas Gigantes” y una exposición fotográfica en la que
participaron alumnos de TIC dentro de la materia Multimedia, que tuvo como tema
el Día de Muertos.
En el mes de diciembre se desarrolló el Festival Navideño que organiza la
Academia de Idiomas, donde los alumnos de todas las carreras realizaron
números musicales, coreografías y presentaciones de coros con villancicos en
inglés, dicha actividad convocó a alumnos, profesores y administrativos.
De igual forma se apoyó en la realización de dos actividades de salud
denominadas, “Feria de la Salud” y “Recorrido de la Salud”, apoyadas de igual
manera por personal de Promoción de la Salud de la Dirección General de la
Secretaría de Salud (SESEQ), la cual ayudó a promover en los jóvenes el cuidado
de su salud y sexualidad, con el fin de informar adecuadamente a los jóvenes
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estudiantes sobre los riesgos que implica no tomar medidas preventivas en
materia de salud.
En este contexto se desarrollaron conferencias, talleres y se realizaron chequeos
generales a los estudiantes. Así mismo, se les otorgó toda la información
necesaria para cumplir el objetivo.
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V. ADMINISTRACIÓN
Capital Humano
Se cuenta en la administración al cierre del ejercicio 2015, con un capital humano
de 72 personas, de las cuales 40, es decir el 55% destinadas a la docencia,
mientras que el resto (32, 45%) vinculadas a tareas de carácter administrativo.
Recursos Materiales
En este apartado, la actividad más relevante fue el equipamiento del edificio de
biblioteca con recursos del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM), con un monto
total de 3.3 millones de pesos, recursos que se gastaron de la siguiente manera:
Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) EJERCIDO (MILLONES) Equipo Especializado para Biblioteca 1,9 Mobiliario Básico .9 Centro de Idiomas De Biblioteca .5
TOTAL 3.3
Además se realizó la construcción y equipamiento de Palapa - Cafetería con
recurso del Programa de Expansión en la Oferta Educativa en Educación Media
Superior y Superior (ProExOEES) con un monto ejercido de medio millón de
pesos.
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Recursos Financieros
Implementación del Sistema Oracle para cumplir con los lineamientos del Consejo
Nacional de Armonización Contable (CONAC).
Infraestructura de comunicaciones
Ampliación de la infraestructura de telecomunicaciones de la Universidad
Tecnológica de Corregidora por medio de fibra óptica para mejora de los servicios
de telefonía e internet.
Asimismo, durante este periodo se amplió la cobertura del servicio de Internet
alcanzando un crecimiento del 67% que incluye el edificio de biblioteca y el acceso
a Internet para alumnos y profesores de asignatura (PA).
En materia de equipamiento de cómputo, éste se aumento con 244 equipos con
los cuales se hicieron 2 centros de cómputo; 1 centro de idiomas y 1 centro de
terminales ligeras. Además, se adquirieron 15 licencias de software para alumnos
y personal administrativo.
Planeación y Evaluación
La planeación es una actividad que permite a la Universidad llevar un orden en el
crecimiento de la misma, además de realizar las proyecciones necesarias para
prever el rumbo de ésta, mientras que la evaluación contempla el seguimiento de
los indicadores que se tienen para establecer una proyección lo más cercana a la
realidad, además de ser parte de la valoración que se hace para la mejora de los
procesos.
A fin de cumplir con lo anterior, se realizaron los seguimientos del Programa
Operativo Anual 2015 (POA Estatal) que se presenta ante la Secretaría de
Educación del Estado de Querétaro. Además del seguimiento trimestral de los
indicadores de resultados programáticos.
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También se realizó el seguimiento del Programa Operativo Anual 2015 (POA Federal) que se presenta ante la Coordinación General de Universidades
Tecnológicas y Politécnicas (CGUTyP). Así como la remisión de los reportes de
los indicadores. Esta información se entregó cuatrimestralmente en el formato
respectivo y acompañado de un informe a texto libre.
Adicionalmente se realizó la entrega a la CGUTyP de los formatos de Estadística
Básica de forma cuatrimestral, los cuales están conformados por:
1. Matrícula alcanzada de Técnico Superior Universitario, por carrera y
cuatrimestre septiembre-diciembre 2015 (514-27-A006).
2. Base de datos del Perfil del profesor del cuatrimestre septiembre-diciembre
2015 (514-27-A004). Donde se envía la hoja de Base de datos del perfil de
profesor que imparten exclusivamente TSU y la hoja de Base de datos del
perfil del profesor suma total.
3. Base de datos del proceso de ingreso del cuatrimestre septiembre-
diciembre 2015 (514-27-A005)
4. Base de datos Aprovechamiento escolar del cuatrimestre mayo-agosto del
2015 (514-27-a007).
5. Base de datos de Causas de bajas TSU del cuatrimestre mayo-agosto del
2015 (514-27-a009).
6. Base de datos de Becas TSU otorgadas a los alumnos, durante el
cuatrimestre mayo-agosto 2015 (514-27-A010).
7. Base de datos de titulados de egreso del 2015 (514-27-A008)
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También se entregaron los Formatos 911 a la Coordinación General de
Universidades Tecnológicas y Politécnicas (CGUTyP) para su validación, para
posteriormente enviarlas a la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el
Estado de Querétaro (USEBEQ).
En el siguiente gráfico se muestra la inscripción de nuevo ingreso según la
generación que se apertura.
Para complementar la información estadística de la UTC, se realizó la
recopilación, revisión y captura de la información correspondiente al “Modelo de
Evaluación de la Calidad del Subsistema de Universidades Tecnológicas
(MECASUT) 2014”. Además del informe de la “Evaluación Institucional (EVIN)
2014” de la Universidad Tecnológica de Corregidora.
Con la información antes mencionada se realizó el Proceso de Planeación para el
año 2016, el cual contempla los dos programas operativos anuales, tanto a nivel
Estatal como a nivel Federal, ahí se expusieron los avances a los programas del
2014 y valorado el alcance obtenido. Se redefinieron las metas, y en un caso,
indicadores nuevos.
Además se realizaron los estudios de oferta y demanda educativa y de mercado
laboral para la apertura de la Ingeniería en Biotecnológica los trámites solicitados
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
33 17
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por la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado y la Coordinación General
de Universidades Tecnológicas y Politécnicas (CGUTyP).
Infraestructura
En consecuencia del otorgamiento de recurso federal del Fondo de Aportaciones
Múltiples, se entrega el edificio de Biblioteca el día 5 de Junio del 2015 por parte
del constructor y el Instituto de Infraestructura Física Educativa del Estado de
Querétaro (IIFEQ).
El edificio de Biblioteca cuenta con 2 centros de computo cada uno de ellos
equipados con 30 computadoras, 1 centro de idioma con una capacidad de 25
alumnos, un área de biblioteca también es importante mencionar que actualmente
alberga a una parte del personal administrativo que labora en esta casa de
estudios.

informe 2015de actividades

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