Informática ll

1) Metodología para la solución del problema

2) Diagrama entrada, proceso y salida

3) Algoritmo

4) Diagrama de flujo.

2°K

Equipo: Rojo

Integrantes:

Jessica Mariana Chan Chan.

Viridiana Abigail Reyes Uicab.

Alma Aracely Carillo Uc.

Bianca Trejo Arias.

1.- PROBLEMA: El INE de tu ciudad acudió a tu escuela para saber que alumnos deben tener credencial de elector, los alumnos que tengan 18 años cumplidos al 31 de diciembre del año anterior deben tramitarla.

“METODOLOGIA PARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS”

1) Identificar el problema: Saber que alumnos deben tener credencial de elector

2) Planear alternativas de solución: 1) Z = X 2) Z = Y

3) Elegir una alternativa: 1) Z = X4) Llevarla a cabo: Z = X5) Verificar solución: Z = >

“DIAGRAMA DE ENTRADA-PROCESO-SALIDA”

ENTRADA SALIDA

LEER ESCRIBIR

x Z = y > x z

“ ALGORITMO”

Ø Inicio

1)Escribir “Cuáles son sus edades”

2)Leer x

3)Si x >= Entonces Escribir “son mayores de edad” y si no Escribir “son menores de edad”

4)Fin.

PROCESO

INICIO

“CUALES SON SUS EDADES”

“DIAGRAMA DE FLUJO”

NO SI

X

X > = 18

“SON MENORES DE EDADO

“SON MAYORES DE EDAD”

FIN

2.- PROBLEMA: Una maestra del colegio de bachilleres desea promediar 3 calificaciones parciales de un alumno de aprobado o reprobado sabiendo que la calificación mínima aprobatoria es de 70 y la calificación parcial son en base 100.

“METODOLOGIA PARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS”

1) Identificar el problema: Sumar las 3 calificaciones y dividirlas entre 3

2) Plantear alternativas de solución:

1) Promedio = (parcial 1+ parcial 2+ parcial 3)/3

2) Promedio = (parcial 3+ parcial 2+ parcial 1)/33) Elegir una alternativa de solución: 14) Llevarla acabo: promedio=(B+D+C)/35) Verificar solución: PROMEDIO= S

“DIAGRAMA DE ENTRADA-PROCESO-SALIDA”

ENTRADA PROCESO SALIDA

LEER ESCRIBIR

B PROMEDIO= PARCIAL 1

D PARCIAL 2 PROMEDIO

C PARCIAL 3

“ALGORITMO”Ø Inicio

1) Escribir “Primera calificación”2) Leer B3) Escribir “Segunda calificación”

INICIO

“DAME EL PRIMER PARCIAL”

PARCIAL 1

“DAME EL SEGUNDO PARCIAL”

PARCIAL 2

“DAME EL TERCER PARCIAL”

PARCIAL 3

1°+2°+3°/3

S

4) Leer D5) Escribir “Tercer calificación”6) Leer C7) Realizar operación S = (B+D+C)/38) Escribir resultado S9) Si S > =70 entonces Escribir “aprobado” y si no Escribir

“reprobado”10)Fin

“DIAGRAMA DE FLUJO”

REPROBADO APROBADO

FIN

NO SI

S > = 70

3.- PROBLEMA: El departamento de control escolar desea saber el estatus de un alumno de acuerdo de las materias aprobadas, los estatus serán los siguientes más de 5 materias reprobadas “Baja Temporal”, 5 materias reprobadas “Recuperación” de 4 a 1 materias reprobadas “complementarias” ninguna materia reprobada “Acreditado”.

“METODOLOGIA PARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS”

1.- Identificar / entender el problema: El estatus de un alumno.

2.-plantear alternativas de solución

Z=k

Z=h

Z=m

Z=y

3.-elegir una alternativa

Z=K>5

Z=H=4

Z=M<1

Z=y=0

4.-Llevarla cabo la alternativa elegida

Z=K>5=”Baja temporal”

Z=H=4=”Recuperación”

Z=M<1=”Complementarias”

Z=y=0=”Acreditado”

“DIAGRAMA DE ENTRADA-PROCESO-SALIDA”

ENTRADA SALIDA

LEER ESCRIBIR

Z - K - H -N Z=K>5, Z=H=4, Z=M<1, Z=y=0 R

PROCESO

“ALGORITMO”

Ø Inicio 1. Escribir ”Dame el número de materias que reprobaste” 2. Leer G3. Si G>5= escribir “Baja Temporal”

Si G = 5 escribir “Recuperación”

Si G<4= escribir “complementarias”

Si G = O escribir “acreditado”

4. Fin.

Dame el número de materias que reprobaste

2

Complementarias

Acreditado

Complementarias

“DIAGRAMA DE FLUJO”

Dame el número de materias que reprobaste

NO SI

NO SI

G>5=

Recuperación Baja Temporal

G=4

SI

Inicio

G

G=0

Fin

4.- Carolina desea saber si puede pagar su inscripción al siguiente semestre de la prepa, el requisito para hacerlo es que no tenga más de 4 materias reprobadas. Indícale a carolina como se encuentra mediante un mensaje que le diga “FELICIDADES TE PUEDES INSCRIBIR” o “NO TE PUEDES INSCRIBIR” según sea el caso.

“METADOLOGIA PARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS”

1) Identificar el problema: Saber si carolina se puede inscribir o no al siguiente semestre.

2) Planear alternativas de solución: 1) Z = X 2) Z = Y

3) Elegir una alternativa: 1) Z > 4 = X “No te puedes inscribir” 2) Z < 4= Y “Felicidades te puedes inscribir”

4) Llevarla a cabo: Z > 4 = X5) Verificar solución: Z < > = 4

“DIAGRAMA DE ENTRADA-PROCESO-SALIDA”

ENTRADA PROCESO SALIDA

Materias M= 4 < 8 Aprobó o Reprobó.

“ALGORITMO”

Ø INICIO.

1. Escribir “Dame los números de materias aprobadas”.2. Leer materias.3. Si materia > = 4 entonces escribir “FELICIDADES TE PUEDES INSCRIBIR”

Si no < = 4 escribir “NO TE PUEDES INSCRIBIR”.4. FIN.

Dame los números de materias aprobadas.

7

FELIDADES TE PUEDES INSCRIBIR.

Dame los números de materias aprobadas.

3

NO TE PUEDES INSCRIBIR.

“DIAGRAMA DE FLUJO”

INICIO

Dame los números

Materias aprobadas.

M

NO SI

Materias > = 4

NO TE PUEDES FELICIDADES TE

INSCRIBIR PUEDES INSCRIBIR.

FIN

5.- Se tiene un terreno en una cuchilla como se muestra en la imagen, se desea instalar una piscina circular, teniendo en cuenta los siguientes datos el lado “a” mide 6 metros y el lado “b” mide 8 metros, el diámetro de la piscina mide la mitad del lado a, calcular: el diámetro de la piscina, radio de la piscina, área de la piscina, el lado c faltante, el perímetro del terreno y el área del terreno.

A= 5

C= ¿? B= 8

Formulario matemático

Prom =cal1∗cal2∗cal n

ncal r=

d2

a = π xr2 p = a + b + c a = b xh2

c = √a2+b2

“METADOLOGIA PARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS”

1. Identificar y entender el problema: Buscar el área, perímetro, diámetro, radio y el lado C de la figura.

2. Plantear alternativas de solución: 1) cal 1∗cal 2∗cal n

ncal

2) r= d2

3) a = π xr2

4) p = a + b + c

5) a = b xh2

6) c = √a2+b23. Elegir una alternativa: C= √a2+b24. Llevarlo a cabo la alternativa elegida: C= √a2+b2= X

5. Revisar que la solución este bien: C= X

“DIAGRAMA DE ENTRADA-PROCESO-SALIDA”

ENTRADA PROCESO SALIDA.

Lado a a = π xr2, p = a + b + c. P= x , A= y,

Lado b r= d2, a° =

b xh2.

R= a, C= b

c = √a2+b2, Prom =cal1∗cal2∗cal n

ncal. Prom=

M, A°= N

“ALGORITMOS”

Diámetro de la piscina.

Ø inicio1. Escribir “Dame la medida del lado a”2. Leer la medida del lado a3. Realizar D= 6÷24. Escribir resultado. 5. Fin.

Radio de la Piscina.

Ø inicio1. Escribir “Dame Diámetro del circulo”2. Leer número de diámetro3. Realizar R= 3÷2 4. Escribir resultado5. Fin

Área de la piscina

Ø inicio1. Escribir “Dame el número de radio”2. Leer número del radio

Inicio

Dame la medida del lado a

Inicio

Dame diámetro del circulo

Inicio

Dame la medida del lado a

Inicio

Dame diámetro del circulo

Inicio

3. Realizar A= 3.1416x 1.52

4. Escribir resultado5. Fin.

El lado c faltante

Ø inicio1. Escribir “Dame la medida del lado a”2. Leer número del lado a3. Escribir “Dame la medida del lado b”4. Leer el número del lado b5. Realizar C= √62+826. Escribir resultado7. Fin

El perímetro del terreno

Ø inicio1. Escribir “Dame la medida del lado a”2. Leer Lado a3. Escribir “Dame la medida del lado b”4. Leer Lado b5. Escribir “Dame la medida del lado c”6. Leer Lado c7. Realizar P= a+b+c8. Escribir resultado9. fin

El área del terreno

Ø inicio1. Escribir “Dame el número de la base”2. Leer número de la base3. Escribir “Dame el número de la altura”4. Leer número de la altura.

5. Realizar A= 6 x82.

6. Escribir resultado7. Fin.

“DIAGRAMAS DE FLUJO”

Diámetro de la piscina. Radio de la Piscina. Área de la piscina

Dame el número de radio,

1.5

A= 3.1416x1.52

c

7.06

cFin

Inicio

Dame la medida del lado a

6

10

Fin

Inicio

Dame la medida del lado a

3

Inicio

Dame la medida del lado b

8

C= √62+82

Inicio

Dame la medida del lado b

8

P= 6+8+10

24

Fin

Inicio

Dame el número de la base

6

A= 6 x82.

c

24

c

Fin

Dame la medida del lado C

10

Dame el número de la altura.

8

c

c

“DIAGRAMAS DE FLUJO”

El lado c faltante. El perímetro del terreno. El área del terreno.