INDUCCIÓN DOCENCIA SERVICIO

Relación docencia servicio definición

Decreto 2376 de 2010. Vinculo que se establece entre las instituciones educativas y otras organizaciones para formar talento humano en salud. Se funda en un proceso de planificación académica, administrativa e investigativa de largo plazo, concertado entre las partes.

CONVENIO DOCENCIA SERVICIO

Acuerdo de voluntades suscrito entre las instituciones, frente a las condiciones, compromisos y responsabilidades de cada una de las partes, formalizada en un documento. Vigencia de 10 años.

COMITÉ DOCENCIA SERVICIO

Se reúne trimestralmente. Hace seguimiento a la relación.

CONFORMACIÓN

El gerente, o jefe del área de educación del Hospital.

Un representante de la institución educativa

Un representante de los estudiantes que estén rotando en el escenario de practica.

PRÁCTICA FORMATIVA EN SALUD

Integra la formación académica con la prestación de los servicios de salud, con el propósito de desarrollar las competencias en un marco que promueve la calidad de la atención, la humanización del servicio, el respeto por los derechos de los pacientes, las buenas practicas, el ejercicio responsable y ético de la profesión.

MODELO DE LA RELACIÓN DOCENCIA SERVICIO

Fuente: Ministerio de la Protección Social

AUTOEVALUACION DE LA RELACIÓN DOCENCIA

SERVICIO

Debe realizarse anualmente.

Diagnósticos en la ESE de:

Capacidad instalada. Indicadores de calidad, de eficiencia

hospitalaria y de producción de servicios.

Diagnósticos y procedimientos mas frecuentes por servicios.

AUTOEVALUACION DE LA RELACIÓN DOCENCIA

SERVICIO

Identificación de las competencias que puede desarrollar el estudiante en cada servicio.

Valoración de los recursos educativos.

Documentos de soporte que apoyaran el desarrollo de las practicas formativas.

Estudio de costos de la relación.

REQUISITOS DE LOS HOSPITALES

UNIVERSITARIOS

REQUISITOS DE LOS HOSPITALES

UNIVERSITARIOS Reglamentados por la Ley 1164 de 2007, el

Decreto 2376 de 2010, Ley 1438 de 2011.

Tener una unidad funcional que desarrolle el proceso de investigación y docencia, lo cual debe estar declarado en la misión.

Estar acreditado.

Docentes con posgrado y mínimo tres años de experiencia.

REQUISITOS DE LOS HOSPITALES UNIVERSITARIOS

Tener espacios para docencia y bienestar.

Convenios docencia servicio y demostrar que han rotado por lo menos cinco programas acreditados en los últimos cinco años.

Publicaciones en revistas indexadas en los últimos cinco años.

Un grupo de investigación reconocido por COLCIENCIAS.

REQUISITOS DE LOS HOSPITALES UNIVERSITARIOS

Medio de difusión de la investigación.

Realizar la Auto evaluación de la relación docencia servicio.

Plazo hasta enero de 2017. Reglamento conjunto de practicas formativas.

UNIDAD FUNCIONAL PROPUESTA PARA EL MANEJO DEL PROCESO

DE LA RELACION DOCENCIA SERVICIO.

UNIDAD FUNCIONAL DEL PROCESO DOCENCIA

INVESTIGACIÓN (PROPUESTA)

Lider Docencia Investigacion

Coordinador de Proyectos de

Investigación y Proyección

Social

Coordinador de Autoevaluación

Comite Docencia Servicio

Comité de Ética en Investigación

UNIDAD FUNCIONAL DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA

Realizar el seguimiento al desarrollo de la relación docencia servicio (participación en rondas de seguridad).

Actualización de diagnósticos institucionales. Autoevaluación anual conjunta con IES. Análisis de la autoevaluación. Seguimiento a los planes de mejoramiento y

planes conjuntos de trabajo. Seguimiento al cumplimiento de toda la

documentación soporte del convenio.

UNIDAD FUNCIONAL DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA

Planeación y convocatoria de comités docencia servicio trimestrales.

Planeación y convocatoria de inducción de profesores y estudiantes.

Identificación de prioridades para proyectos de investigación y extensión propios y en alianza con IES.

Identificación de líneas de investigación. Conformación de grupos de investigación del

Hospital y en alianza con IES.

UNIDAD FUNCIONAL DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA

Convocar y presidir el comité de ética en investigación.

Realizar el seguimiento al desarrollo de las

investigaciones.

Hacer la difusión de la información de la relación docencia servicio y lo relativo al desarrollo de las investigaciones.

Hacer la gestión que garantice el buen desarrollo de las practicas formativas.

REGLAMENTO CONJUNTO DE PRÁCTICAS FORMATIVAS

Diligenciar la hoja de vida institucional, (también los profesores) y mantenerla actualizada.

Asistir puntualmente a las practicas.

Acatar las guías clínicas o protocolos del hospital.

Velar por la seguridad del paciente.

Los estudiantes deben portar el uniforme y el carne en debida forma.

REGLAMENTO CONJUNTO DE PRÁCTICAS FORMATIVAS

Carne de vacunación actualizado.

Afiliación a EPS en calidad de beneficiario o afiliado.

Estar cubiertos por una póliza de responsabilidad civil.

Seguro contra accidentes.

En caso de emergencia serán atendidos por el hospital.

REGLAMENTO CONJUNTO DE PRÁCTICAS FORMATIVAS

REGLAMENTO CONJUNTO DE PRÁCTICAS FORMATIVAS

Todas las historias clínicas elaboradas por estudiantes deberán ser refrendadas por el profesor.

Las ordenes medicas deberán ser reportadas oportunamente para evitar demoras en la toma de laboratorios y administración de medicamentos.

Todos los eventos adversos que se presenten en el desarrollo de las practicas formativas deberán ser notificados.

REGLAMENTO CONJUNTO DE PRÁCTICAS FORMATIVAS

Brindar un trato humanizado a los pacientes respetando sus derechos.

Deben estar siempre acompañados por el profesor.

Deben tener una supervisión de su trabajo por un medico del servicio, cuando el profesor no este presente.

UNIVERSIDADES QUE ROTAN POR EL HUS

UNIVERSIDADES QUE ROTAN POR EL HUS

Universidad Cooperativa de Colombia Universidad de Santander Universidad Manuela Beltrán Universidad Pontificia Bolivariana Universidad Santo Tomas Unisangil Congregación Mariana EFORSALUD

NUESTRO COMPROMISO ES: CALIDAD Y EFICIENCIA EN EL SERVICIO