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“ATENCION SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES
EN INSTITUCIONES SOCIALES”
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ACCION FORMATIVA
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“ATENCION SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES
EN INSTITUCIONES SOCIALES”
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La atención a las personas en situación de dependencia y la promoción
de su autonomía personal constituye uno de los principales retos de la política
social de los países desarrollados. El reto no es otro que atender las
necesidades de aquellas personas que, por encontrarse en situación de
especial vulnerabilidad, requieren apoyos para desarrollar las actividades
esenciales de la vida diaria, alcanzar una mayor autonomía personal y poder
ejercer plenamente sus derechos de ciudadanía.
Es por ello que esta formación va dirigida������������������� ��������� �� � ��������� ��� �� �� � � ���� ���� �� � �� � � �� ���� �� ������ � � � ����� � � � ������ � ��������� ��� � �� � � � ������ � � � ������ � �� � �� ���������� � �� � � ��� ��� � � ���� � ��� � ������ � �� ���� � � �� ���� � ����� ������ �� ����� �� ����� �� ����� � �� � ��� ��� � � ��������� � � � ����� � ��� �� �� �� � � ����� ���� ��
PRESENTACION:
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Departamento de Formación���������Servicios Sociosanitarios�
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“ATENCION SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES
EN INSTITUCIONES SOCIALES”
Atender a personas dependientes en el ámbito sociosanitario en la
institución donde se desarrolle su actuación, aplicando las estrategias
diseñadas por el equipo interdisciplinar competente y los procedimientos para
mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno
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COMPETENCIA GENERAL
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“ATENCION SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES
EN INSTITUCIONES SOCIALES”
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MODULO PRIMERO: APOOYO EN LA ORGANIZACIÓN DE INTERVENCIÓNES EN
EL AMBITO INSTITUCIONAL.
UNIDAD FORMATIVA 1: APOYO EN LA RECEPCIÓN Y ACOGIDA EN INSTITUCIONES DE PERSONAS DEPENDIENTES.
UNIDAD DIDACTICA 1. INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN A LAS PERSONAS
DEPENDIENTES.
1. DEPENDENCIA Y SERVICIOS SOCIALES.
2. INSTITUCIONES, PROGRAMAS Y PROFESIONALES DE ATENCIÓN DIRECTA A
PERSONAS DEPENDIENTES: CARACTERÍSTICAS.
3. PAPEL DE LOS DIFERENTES PROFESIONALES DE ATENCIÓN
SOCIOSANITARIA. EL EQUIPO INTERDISCIPLINAR.
4. TAREAS DEL PROFESIONAL DE ATENCIÓN SOCIOSANITARIA.
COMPETENCIA Y RESPONSABILIDAD EN LAS ÁREAS DE:
4.1. ALIMENTACIÓN.
4.2. HIGIENE Y ASEO.
4.3. LIMPIEZA.
4.4. ATENCION SANITARIA.
4.5. MEDICACIÓN.
4.6. MOVILIZACIÓN, TRASLADO Y DEAMBULACIÓN.
4.7. APOYO PSICOSOCIAL.
4.8. ACTIVIDADES DIARIAS.
4.9. COMUNICACIÓN.
UNIDAD DIDACTICA 2.- PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN EN LA RECEPCIÓN Y
ACOGIDA DE RESIDENTES:
1. ATENCIÓN A LAS PERSONAS DEPENDIENTES SEGÚN SU GRADO DE
DEPENDENCIA.
1.1. DEPENDENCIA MODERADA.
INDICE GENERAL
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“ATENCION SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES
EN INSTITUCIONES SOCIALES”
1.2. DEPENDENCIA SEVERA.
1.3. GRAN DEPENDENCIA.
2. PRINCIPIOS ETICOS DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL CON PERSONAS
DEPENDIENTES.
2.1. DEONTOLOGÍA PROFESIONAL.
2.2. ACTITUDES Y VALORES.
2.3. RESPETO POR LA CONFIDENCIALIDAD E INTIMIDAD DE LAS PERSONAS
DEPENDIENTES.
2.4. DELIMITACIÓN DEL PAPAEL DEL PROFESIONAL DE ATENCIÓN
SOCIOSANITARIA.
3. ATENCIÓN INTEGRAL EN LA INTERVENCIÓN.
3.1. COMUNICACIÓN AL EQUIPO INTERDISCIPLINAR DE LAS NECESIDADES
DEL USUARIO.
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UNIDAD FORMATIVA 2 APOYO EN LA ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES PARA PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES.
UNIDAD DIDACTICA 3. PARTICIPACIÓN EN LA PREPARACIÓN DE ACTIVIDADES
EN INSTITUCIONES SOCIALES.
1. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS MISMOS.
2. PARTICIPACIÓN DEL USUARIO EN LAS ACTIVIDADES DIARIAS DE LA
INSTITUCIÓN.
3. AUTONOMÍA DEL USUARIO.
3.1. AUTONOMÍA EN LAS ACTIVIDADES BÁSICAS DE LA VIDA DIARIA.
3.2. AUTONOMÍA EN LAS ACTIVIDADES INSTRUMENTALES DE LA VIDA
DIARIA.
4. ACOMPAÑAMIENTO EN LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA DEL USUARIO
SEGÚN INSTRUCCIONES DEL PROFESIONAL RESPONSABLE.
5. INFORMACIÓN A LOS USUARIOS PARA EL DESARROLLO DE LAS
ACTIVIDADES.
5.1. CARACTERÍSTICAS E INTERESES DE LOS USUARIOS.
5.2. INCIDENCIAS Y RESPUESTA A LAS MISMAS.
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“ATENCION SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES
EN INSTITUCIONES SOCIALES”
UNIDAD DIDACTICA 4. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES EN INSTITUCIONES
SOCIALES.
1. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN.
2. TRANSMISIÓN AL USUARIO DE INFORMACIÓN SOBRE LAS ACTIVIDADES.
ACTIVIDADES OPCIONALES, VOLUNTARIAS Y OBLIGATORIAS.
3. MANEJO DE LOS MATERIALES MÁS COMUNES PARA LA REALIZACIÓN DE
ACTIVIDADES EN INSTITUCIONES SOCIALES.
3.1. MATERIALES FUNGIBLES E INVENTARIABLES.
3.2. JUEGOS DE MESAS.
3.3. REALIZACIÓN DE INVENTARIOS Y LISTADOS.
4. REVISIÓN DEL ESTADO DE LAS AYUDAS TÉCNICAS.
5. DISTRIBUCIÓN Y ADECUACIÓN DE ESPACIOS Y MOBILIARIO.
6. COMPROBACIÓN DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD Y ACCESIBILIDAD.
7. REGISTRO DE INCIDENCIAS.
UNIDAD DIDACTICA 5. PARTICIPACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DE
UNA INSTITUCIÓN SOCIOSANITARIA.
1. DISTRIBUCIÓN DE TAREAS.
1.1. HORARIOS.
1.2. TURNOS.
1.3. GRUPOS DE TRABAJO.
2. TRANSMISIÓN DE LA INFORMACIÓN. UTILIZACIÓN DE LENGUAJE
ADECUADOS A LAS NECESIDADES DE LOS USUARIOS DEPENDIENTES.
3. USO DE LOS INDICADORES DE CALIDAD DE LAS INTERVENCIONES.
UNIDAD DIDACTICA 6. COLABORACIÓN EN EL PLAN DE CUIDADOS
INDIBIDUALIZADO Y LA DOCUMENTACIÓN BÁSICA DE TRABAJO.
1. PLAN DE CUIDADOS INDIVIDUALIZADO.
1.1 ELEMENTOS CONSTITUTIVOS.
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“ATENCION SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES
EN INSTITUCIONES SOCIALES”
1.2 PROFESIONALES QUE INTERVIENEN.
2. EL EXPEDIENTE INDIVIDUAL DEL USUARIO. COMPOSICIÓN.
3. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN.
4. HOJAS DE INCIDENCIA: CUMPLIMENTACIÓN.
5. UTILIZACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN SOCIOSANITARIA MANEJADA EN
INSTITUCIONES DE PERSONAS DEPENDIENTES.
6. RECOPILACIÓN Y TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN AL EQUIPO DE TRABAJO
Y AL EQUIPO INTERDISCIPLINAR.
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“ATENCION SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES
EN INSTITUCIONES SOCIALES”
MODULO SEGUNDO: INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN HIGIÉNICO-
ALIMENTARIA EN INSTITUCIONES.
UNIDAD DIDACTICA 7. REALIZACIÓN DE LA HIGIENE Y ASEO DE LA PERSONA
DEPENDIENTE Y DE SU ENTORNO EN INSTITUCIONES.
1. PRINCIPIOS ANATOMOFISIOLÓGICOS DEL ÓRGANO CUTÁNEO Y.
PATOLOGÍAS MAS FRECUENTES
1.1. FUNCIONES DE LA PIEL.
1.2. PRINCIPALES LESIONES DÉRMICAS.
1.3.PATOLOGÍAS MAS FRECUENTES.
2. FUNDAMENTOS Y APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ASEO DE HIGIENE
CORPORAL.
2.1. FUNDAMENTOS DE LA HIGIENE CORPORAL
2.2. TECNICAS DE HIGIENE PERSONAL.
2.2.1- Baño en bañera o ducha.
2.2.2- Baño en la cama.
2.2.3- Aseo del cabello.
2.2.4- Baño de la persona con Alzheimer.
2.2.5- Cuidado de los pies de personas con diabetes.
2.2.6- La higiene bucal.
2.2.7- Limpieza de pliegues corporales.
2.2.8- Limpieza de zonas de riesgo.
3. PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LAS ÚLCERAS POR PRESIÓN.
3.1. CAUSAS DE APARICIÓN DE ULCERAS POR PRESIÓN.
3.2. ESTADIAJE.
3.3. LOCALIZACIÓN.
3.4. PREVENCIÓN DE LAS ULCERAS POR PRESIÓN.
3.5. CUIDADOS ESPECÍFICOS.
3.6. CUIDADOS GENERALES.
3.7. EDUCACION.
3.8. CONSEJOS PARA UN PACIENTE CRÓNICO ENCAMADO.
3.9. CAMBIOS POSTURALES.
4. APLICACIÓN DE CUIDADOS DEL USUARIO INCONTINENTE Y
COLOSTOMIZADO.
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“ATENCION SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES
EN INSTITUCIONES SOCIALES”
4.1. CUIDADOS AL USUARIO CON INCONTINENCIA URINARIA.
4.2. CUIDADOS AL USUARIO CON INCONTIENENCIA FECAL.
4.3. CUIDADOS AL USUARIO COLOSTOMIZADO.
5. PREVENCIÓN Y CONTROL DE INFECCIONES. PROCEDIMIENTOS DE
AISLAMIENTO Y PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES TRANSMISIBLES.
6. ASISTENCIA AL USUARIO PARA VESTIRSE.
6.1. MANEJO DE LA ROPA Y CALZADO DEL USUARIO.
6.2. AYUDAS PARA SU USO, ACCESORIOS.
7. COLABORACIÓN EN LOS CUIDADOS POSTMORTEM.
UNIDAD DIDACTICA 8. MANTENIMIENTO DEL ORDEN Y CONDICIONES
HIGIÉNICAS DE LA HABITACIÓN DEL USUARIO.
1. DISPOSICÍÓN Y LIMPIEZA DE LOS EFECTOS PERSONALES DEL USUARIO.
2. CONTROL DE LAS CONDICIONES AMBIENTALES.
2.1. LUMINOSIDAD.
2.2. TEMPERATURA.
2.3. VENTILACIÓN.
2.4. RUIDO.
3. TECNICAS DE REALIZACIÓN DE CAMAS.
3.1. TIPOS DE CAMAS Y ACTUACIÓN ANTE LAS MISMAS.
3.2. ROPA DE CAMA: TIPOS, COMPLEMENTOS, CLIMATOLOGÍA.
3.3. POSICIÓNES DE LA CAMA.
3.4. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN PARA CAMAS CERRADAS Y
OCUPADAS.
UNIDAD DIDACTICA 9. ADMINISTRACIÓN DE ALIMENTOS Y RECOGIDA DE
ELIMINACIONES EN INSTITUCIONES.
�� EVOLUCIÓN DEL METABOLISMO EN EL CICLO VITAL.
���� CONCEPTOS
���� NUTRIENTES ESENCIALES PARA EL SER HUMANO.
���� PROPORCIÓN Y FUNCIONALIDAD DE LOS NUTRIENTES.
���� EVOLUCIÓN DEL METABOLISMO A LO LARGO DEL CICLO VITAL.
�� PRINCIPIOS ANATOMOFISIOLÓGICOS DE LOS SISTEMAS DIGESTIVO Y
ENDOCRINO. PATOLOGÍA RELACIONADA.
���� SISTEMA DIGESTIVO.
���� SISTEMA URINARIO.
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“ATENCION SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES
EN INSTITUCIONES SOCIALES”
���� SISTEMA ENDOCRINO.
�� COMPROBACIÓN DE HOJAS DE DIETAS.
���� DIETAS Y MENÚS DE INSTITUCIONES SOCIOSANITARIAS.
���� MENÚS EN PATOLOGÍAS ESPECIALES.
�� ALIMENTACIÓN POR VÍA ORAL.
���� AYUDAS TÉCNICAS PARA LA INGESTA.
���� APOYO A LA INGESTA: CUBIERTOS, PLATOS Y VASOS
ESPECIALES.
���� PAUTAS SEGÚN ESTADO DEL USUARIO.
���� POSTURAS DEL USUARIO.
���� POSTURAS DEL USUARIO QUE FACILITEN LA INGESTA.
�� TÉCNICAS DE RECOGIDA DE ELIMINACIONES.
�� PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LA ALIMENTACIÓN Y LA RECOGIDA DE
ELIMINACIONES.
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“ATENCION SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES
EN INSTITUCIONES SOCIALES”
MODULO TERCERO: INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN SOCIOSANITARIA EN
INSTITUCIONES.
UNIDAD DIDACTICA 10. RECONOCIMIENTO DE LAS NECESIDDADES
ESPECIALES DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES.
1. SITUACIONES ESPECIALES: USUSARIOS SIN FAMILIA, FAMILIAS
DESESTRUCTURDAS.
2. OBSERVACIÓN Y REGISTRO DE LA EVOLUCION FUNCIONAL Y EL
DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE ATENCIÓN FÍSICA.
2.1. APLICACIÓN DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE OBSERVACIÓN
EN FUNICÓN DEL USUARIO Y SUS CARAACTERÍSTICAS.
3. TIPOS DE AYUDAS TÉCNICAS Y TECNOLOGÍAS PARA LA VIDA COTIDIANA.
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UNIDAD DIDACTICA 11. PARTICIPACIÓN EN LA ATENCIÓN SANITARIA PARA
PERSONAS DEPENDIENTES EN EL ÁMBITO SOCIOSANITARIO.
1. ANATOMOFISIOLOGÍA Y PATOLOGÍAS MÁS FRECUENTES.
1.1. SISTEMA CARDIOVASCULAR.
1.2. SISTEMA RESPIRATORIO.
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3. PARTICIPACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN DE MEDICACIÓN.
3.1. VIA ORAL.
3.2. VIA SUBLINGUAL.
3.3. VIA TÓPICA.
3.4. VIA RECTAL.
3.5. VIA NASOGÁSTRICA.
4. MEDICACIÓN EN EL CASO DE PERSONAS CON DIABETES.
5. COLABORACIÓN EN LA APLCACIÓN DE TÉCNICAS DE AEROSOLTERAPIA Y
OXIGENOTERAPIA.
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“ATENCION SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES
EN INSTITUCIONES SOCIALES”
5.1. OXIGENOTERAPIA.
5.2. AEROSOLTERAPIA.
6. COLABORACIÓN EN LA APLICACIÓN DE TRAATAMIENTOS LOCALES Y
MÉTODOS DE FRÍO-CALOR.
6.1 PROCEDIMIEINTO DE APLICACIÓN DE FRÍO.
6.2 PROCEDIMIENTO DE APLIUCACIÓN DE CALOR.
7. USO DE MATERIALES PARA LA MEDICAICÓN.
8. RIESGOS DE LOS MEDICAMENTOS.
9. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LAS TAREAS SANITARIAS.
UNIDAD DIDACTICA 12. COLABORACIÓN EN LA MOVILIZACIÓN, TRASLADO Y
DEAMBULACIÓN DE LOS USUARIOS.
1. PRINCIPIOS ANATOMOFISIOLOGICOS DE SOSTÉN Y MOVIMIENTO DEL
CUERPO HUMANO.
1.1. PATOLOGÍAS MAS FRECUENTES.
1.2. BIOMECÁNICA DE LAS ARTICULACIONES.
2. PRINCIPIOS ANATOMOFISIOLÍGICOS DEL SISTEMA NERVIOSO.
3. POSICIONES ANTÓMICAS.
4. PRINCIPIOS DE MECÁNICA CORPORAL.
5. TÉCNIAS DE MOVILIZACIÓN, TRASLADO Y DEAMBULACIÓN.
5.1. PREPARACIÓN PARA EL TRASLADO.
5.2. MOVILIZACIÓN DE PERSONAS DEPENDIENTES.
5.3. ACOMPAÑAMIENTO EN LA DEAMBULACIÓN.
5.4. PREVENCIÓN DE CAÍDAS Y ACCIDENTES DEL USUARIO.
5.5. AYUDAS TÉCNICAS PARA LA DEAMBULACIÓN, TRASLADO Y
MOVILIZACIÓN EN PERSONAS DEPENDIENTES.
6. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LAS TAREAS DE
DEAMBULACIÓN, TRSLADO Y MOVILIZACIÓN.
UNIDAD DIDACTICA 13. PRESTACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS EN
SITUACIONES DE URGENCIA EN INSTITUCIONES.
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1. RECONOCIMIENTO DE LAS SITUACIONES DE RIESGO: PROTOCOLOS Y
NORMAS SOBRE CUÁNDO INTERVENIR. AVISOS A LOS PROFESIONALES
RESPONSABLES.
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“ATENCION SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES
EN INSTITUCIONES SOCIALES”
2. TÉCNICAS DE ACTUACIÓN URGENTE EN CASO DE:
2.1. INTOXICACIONES.
2.2. INGESTIÓN DE CUERPOS EXTRAÑOS, ATRAGANTAMIENTO.
2.3. TRAUMATISMOS. VENDAJES E INMOVILIZACIONES.
2.4. REANIMACIÓN CARIOPULMONAR.
2.5. HEMORRAGIAS EXTERNAS.
2.7. QUEMADURAS.
2.8. CONGELACIONES.
2.9. DESCARGAS ELÉCTRICAS.
2.10. PICADURAS Y MORDEDURAS.
3. MANTENIMIENTO DE BOTIQUINES.
UNIDAD DIDACTICA 14. CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE LIMPIEZA DE
MATERIALES E INSTRUMENTOS SANITARIOS.
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1. APLICACIÓN DE OPERACIONES DE LIMPIEZA DE MATERIALES SANITARIOS.
2. PROCESO DE DESINFECCIÓN. MÉTODOS Y M ATERIALES.
3. PROCESO DE ESTERILIZACIÓN. METODOS Y MATERIALES.
4. PREVENCIÓN DE INFECCIONES.
5. ELIMINACIÓN DE RESIDUOS SANITARIOS.
6. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LAS TAREAS DE LIMPIEZA DE
MATERIAL SANITARIO.
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“ATENCION SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES
EN INSTITUCIONES SOCIALES”
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MODULO CUARTO: APOYO PSICOSOCIAL, ATENCIÓN RELACIONAL Y
COMUNICATIVA EN INSTITUCIONES.
UNIDAD FORMATIVA 1: ANIMACIÓN SOCIAL PARA PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES.
UNIDAD DIDACTICA 15. PARTICIPACIÓN EN LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL DE
LAS PERSONAS DEPENDIENTES EN LA INSTITUCIÓN SOCIOSANITARIA.
1. FOMENTO DE LA ADAPTACIÓN A LA INSTITUCIÓN DE LAS PERSONAS
DEPENDIENTES.
1.1. CARACTERÍSTICAS.
1.2. FACTORES QUE FAVORECEN O DIFICULTAN LA ADAPTACIÓN.
1.3. APYO DURANTE EL PERIODO DE ADAPTACIÓN.
1.4. ESTRATEGIAS DE IN TERVENCIÓN.
2. FOMENTO DE LA RELACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES:
2.1. CARACTERÍSTICAS.
2.2. HABILIDADES SOCIALES FUNDAMENTALES.
2.3. FACTORES.
2.4. DIFICULTADES.
2.5. TÉCNICAS APRA FAVORECER LA RELACIÓN SOCIAL.
2.6. ACTIVIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO Y DE RELACIÓN
SOCIAL, INDIVIDUAL Y GRUPAL.
2.7. MEDIOS Y RECURSOS: APLICACIONES DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS, RECURSOS DEL ENTORNO.
3. UTILIZACIÓN DEL AMBIENTE COMO FACTORE FAVORECEDOR DE LA
AUTONOMÍA PERSONAL, COMUNICACIÓN Y RELACIÓN SOCIAL:
3.1. ELEMTNOS ESPACIALES Y MATERIALES: DISTRIBUCIÓN,
PRESENTAICÓN.
3.2. DECORACIÓN DE ESPACIOS.
3.3. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIALES.
3.4. CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DE LA MOTIVACIÓN Y EL
APRENDIZAJE DE LAS PERSONAS ENFERMAS
DEPENDIENTES.
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“ATENCION SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES
EN INSTITUCIONES SOCIALES”
UNIDAD DIDACTICA 16. RECONOCIMIENTO DE LAS CARACTERÍSTICAS
PSICOLÓGOCIAS DE PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES.
1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES.
1.1. CICLO VITAL.
1.2. CONDUCTA.
1.3. PROCESOS COGNITIVOS.
1.4. MOTIVACIÓN.
1.5. EMOVIÓN, ALTERACIONES.
2. PROCESO DE ENVEJECIMIENTO.
2.1. ENFERMEDAD Y CONVALECENCIA: CAMBIOS BIO-PSICO-
SOCIALES.
2.2. INCIDENCIAS EN LA CALIDAD DE VIDA.
2.3. EVOLUCIÓN DEL ENTORNO SOCIOAFECTIVO Y DE LA
SEXUALIDAD DE LA EPRSONA MAYOR.
2.4. NECESIDADES ESPECIALES DE ATENCIÓN Y APOYO
INTEGRAL.
2.5. CALIDAD DE VIDA, APOYO Y AUTODETERMINACIÓN EN LA
PERSONA MAYOR.
2.6. CIONCEPTOS FUNDAMENTALES.
2.7. CARACTERÍSTICAS Y NECESIDADES EN ENFERMEDAD Y
CONVALECENCIA.
3. DISCAPACIDADES EN LA PERSONA DEPENDIENTE.
3.1. CONCEPTO.
3.2. CLASIFICACIÓN Y ETIOLOGÍAS FRECUENTES.
3.3. CARACTERÍSTICAS Y NECESIDAD4ES.
3.4. CALIDAD DE VIDA, APOYO Y AUTODETERMINACIÓN DE LAS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
UNIDAD DIDACTICA 17. ACOMPAÑAMIENTO DE LOS USUARIOS.
1. CONCEPTO DE ACOMPAÑAMIENTO DE LAS PERSONAS DEPENDIETNES
EN LA INSTITUCIÓN.
2. AREAS DE INTERVENCIÓN, LÍMITES Y DEONTOLOGÍA.
3. FUNCIONES Y PAPEL DEL PROFESIONAL EN EL ACOMPAÑAMIENTO.
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“ATENCION SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES
EN INSTITUCIONES SOCIALES”
4. INTERVENCIONES MÁS FRECUENTES.
5. TÉCNICAS Y ACTIVIDDES PARA FAVORECER LA RELACIÓN SOCIAL.
6. TÉCNICAS BÁSICAS DE COMUNICACIÓN: INDIVIDUAL Y GRUPAL.
7. ACOMPAÑAMIENTO EN LAS ACTIVIDADES.
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UNIDAD FORMATIVA 2: MANTENIMEITNO Y MEJORA DE LAS ACTIVIDADES DIARIAS DE PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES.
UNIDAD DIDACTICA 18. MANTENIMIENTO Y ENTRENAMIENTO DE LAS
FUNCIONES COGNITIVAS EN SITUACIONES COTIDIANAS DE LA INSTITUCIÓN.
1. TÉCNCAS PARA EL ENTRENAMIENTO DE LA MEMORIA.
2. TÉCNICAS PARA EL ENTRENAMIENTO DE LA ATENCIÓN.
3. TECNICAS PARA EL ENTRENAMIENTO DE LA ORIENTACIÓN ESPACIAL,
TEMPORAL Y PERSONAL.
4. TÉCNICAS PARA EL ENTRENAMIENTO DEL RAZONAMIENTO.
5. ELABORACIÓN DE ESTRATEGIAS BÁSICAS DE INTERVENCIÓN.
UNIDAD DIDACTICA 19. MANTENIMIENTO Y ENTRENAMIENTO DE HABITOS DE
AUTONOMÍA PERSONAL EN SITUACIONES COTIDIANAS DE LA INSTITUCIÓN.
1. TÉCNCAS , PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN.
2. TÉCNIAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
3. PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA.
4. COMPORTAMIENTOS EN GRUPO.
5. UTILIZACIÓN DE LAS DINÁMÍS DE GRUPO.
6. OBSERVACIÓN DEL USUARIO EN SITUAICONES ESPECIALES, FIESTAS Y
EVENTOS.
6.1. TECNICAS BASICAS DE OBSERVACIÓN
6.2. INTERVENCIÓN EN SITUACIONES DE CRISIS.
6.3. COMUNICACIÓN DE INCIDENCIAS AL EQUIPO
INTERDISCIPLINAR.
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“ATENCION SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES
EN INSTITUCIONES SOCIALES”
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UNIDAD FORMATIVA 3: TECNICAS DE COMUNICACIÓN CON PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES.
UNIDAD DIDACTICA 20. MEJORA DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN CON EL
USUARIO.
1. PROCESO DE COMUNICACIÓN, CARACTERÍSTICAS.
2. BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN, INTERFERENCIAS Y RUIDOS.
3. PAUTAS PARA MEJROAR LA COMUNICACIÓN CON EL USUARIO: CLARIDAD,
SENCILLEZ, ATENCIÓN, EMPATÍA.
4. TECNICAS BÁSICAS DE COMUNICACIÓN NO VERBAL.
5. ADAPTACIÓN DEL LÉXICO DE LA INSTITUCIÓN A LAS CARACTERISTICAS
DEL USUARIO.
6. COMUNICACIÓN CON LOS FAMILIARES Y EL ENTORNO DEL USUARIO.
UNIDAD DIDACTICA 21. UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN
ALTERNATIVA Y AUMENTATIVA.
1. NECESIDADES ESPECIALES DE COMUNICACIÓN.
2. ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE INTERVENCIÓN COMUNICATIVA.
3. SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN.
3.1. CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN
3.2. USO DEL VOCABULARIO BÁSICO DE LA ATENCIÓN
SOCIOSANITARIA EN INSTITUCIONES DE ATENCIÓN
SOCIAL EN LOS LENGUAJES ALTERNATIVOS USUALES:
BLISS, SPS Y LSE.
4. AYUDAS TÉCNIAS PARA LA COMUNICACIÓN ALTERNATIVA Y AUMENTATIVA.
5. TÉCNICAS DE COMUNICCIÓN CON ENFERMOS DE ALZHEIMER.
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