incorporación de las nntt

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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN EVALUACIÓN A DISTANCIA “ACTIVIDADES DE ASIMILACIÓN” PRIMER CICLO TUTOR: MSC. FRANKLIN JAVIER MIRANDA REALPE AUTOR: RODRIGO PATRICIO LEÓN ORDÓÑEZ.

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Page 1: Incorporación de las NNTT

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN GERENCIAY LIDERAZGO EDUCACIONAL

TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN

EVALUACIÓN A DISTANCIA “ACTIVIDADES DE ASIMILACIÓN”

PRIMER CICLO

TUTOR: MSC. FRANKLIN JAVIER MIRANDA REALPE

AUTOR: RODRIGO PATRICIO LEÓN ORDÓÑEZ.

Page 2: Incorporación de las NNTT

Incorporación de las NNTT,supone cuatro posibilidadesde comunicación, ¿Cómoconsidera su incursión en elentorno educativo?,ejemplifique cada momento

Page 3: Incorporación de las NNTT

MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR Involucra los sistemas tradicionales de educación, donde

los estudiantes y el profesor comparten una misma aula de clase.

EJEMPLO IMAGEN

En una aula normal de clase en la que el

profesor enseña es ayudado por una

pizarra, un proyector, etc. Sus alumnos

están sentados en una manera vertical u

horizontal de acuerdo a la ubicación dada

receptando la transmisión de

conocimientos por parte del docente.

Page 4: Incorporación de las NNTT

MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAREs la modalidad de estudios a distancia, en donde

se aplica las NNTT en la educación.

EJEMPLO IMAGEN

Las aulas virtuales que

se utilizan para las

tutorías que se dan a los

maestrantes de la UTPL

Page 5: Incorporación de las NNTT

DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR.Las TICs permiten un acercamiento más estrecho y

una interactividad entre docentes y estudiantes, creando sitios de aprendizaje efectivos en línea,

promoviendo una pedagogía constructivista social, intercambiando recursos.

EJEMPLO IMAGEN

El “EVA” que se basa en Moodle una

aplicación que cubre estos requerimientos y

nos muestra las preguntas que hacen

compañeros de diferentes situaciones

geográficas pidiendo aclaraciones y

nosotros podemos contestar inquietudes, o

generar nuevas peticiones dentro de los

participantes.

Page 6: Incorporación de las NNTT

DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR.Educación a distancia completamente virtualizada, a través de los nuevos canales electrónicos utilizando herramientas como

correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería instantánea, repositorios, etc. que sirvan de

soporte en el proceso enseñanza aprendizaje.

EJEMPLO IMAGEN

Cuando un docente que

comparta sus referencias en el

delicious, sus videos por you

tube, sus presentaciones en el

slidershare para que los

alumnos ingresen a este en el

momento deseado.