aNETfabetos: La relevancia de las e-competencias para los autocomunicadores de masa

Marcelo Luis B. Santos - @celooOctubre de 2014

INCOM 2014I Congreso Nacional de la Asociacion Chilena de Investigadores en

Comunicacion, INCOM

Media Literacy

• Años 60, 70, …• National Media Literacy Asociation, NMA• Media & Values • The Journal of Media Literacy Education de la

Universidad de Rhode Island

Pero…

• … ¡¡OPS!! No es “aguja hipodérmica”

• El ser humano al otro lado TIENE un cerebro

• Regulaciones variadas en diferentes países

• Poca adhesion a nivel educativo en 50 años

¿Y LAS TIC?¿Mismo camino…?

Regulación de la TV en Chile

• 1960: primeras emisiones• Mundial 62: popularizacion• Agosto de 1970 se crea TVN: “garantizar el sentido

educativo y cultural de la TV y resguardar el pluralismo político”

• Dictadura: instrumentalizacion (Godoy, 2014)• Democracia: vision de rol público en el marco de la

eficiencia (Fuenzalida, 2014)

Regulación de la Red

• SOPA• PIPA• ACTA• TTP: Trans-Pacific Partnership• Marco Civil da Internet (Brasil)

Regulación de la Red en Chile

• 2006: el Decreto Supremo 100 regular presencia del Estado y asegurar accesibilidad y estándares

• 2007: Ley de Transparencia • 2010: Ley de Neutralidad de Red• 2011 (febrero): Ley de Participacion (20.500)• 2011 (septiembre): Adhesion de Chile al Open

Government Partnership (OPG)• 2012: Instructivo Presidencial nº005: Datasets

¿Y LAS TIC?…otro camino!

Medios de Comunicación de Masa Tradicionales

MCM -> masivo

Comunicación declarativa (Rafaeli)

TVRadio

Medios Impresos

Medios de Comunicación de Masa Tradicionales

Comunicacioninterpersonal

Comunicación interactiva (Rafaeli)

TeléfonoCara a cara

Señas-> interactivo

Claves de la Diferencia Medios Digitales

Interactividad

Masividad

(pero… ¿qué interactividad?)

(pero… ¿qué masividad?)

InternetE-mail

Mens. InstantáneaRedes Sociales

Telefonía Movil

Hipermídia é um sistema aberto de signos de natureza híbrida, organizado hipertextualmente em meio digital, que permite a interação homem-tarefa-máquina e seus desdobramentos, conectado a outros sistemas multimídia através de redes telemáticas de comunicação.

--Santos, 2005

Fully interactive communication requires that later messages in any sequence take into account not just messages that preceded them, but also the manner in which previous messages were reactive. In this manner interactivity forms a social reality.

--Rafaeli & Sudweeks, 1997

Medios Digitales

• Sistema Abierto

• Interactivo

•Masivo

CGUContenido Generado por Usuario

Masivo

“Certain attributes appeared to distinguish mass communication from other modes of human communication: the diffusion of messages from a seemingly powerful, single source to a large, heterogeneous audience; the public nature of the messages; and the lack of (or delayed) feedback from receivers to the mass communication source.”

--Greenberg & Salwen, 2008 p.62

Masividad de las TICs

• Interactiva

• Autónoma

Autocomunicación de Masas

• Autonomía del proceso completo de comunicacion:

- Contenido autogenerado - Emision autodirigida - Recepcion autoseleccionada

--CASTELLS, 2009, p. 108

CGU = CONFLICTO GENERADO POR EL USUARIO

¿Piense lo que tuitas o tuitas lo que piensas?

Hoy levanté con ganas de comer huevos para el desayuno (( Tweet ))

a) Comunciación Política

Competencia(s): Sensibilidad hacia nuevas esferas públicas y privadas digitalesDilema: Privacidad vs Transparencia

b) Reputación e Imagen Corporativa

Competencia(s): Infotencion, atencion a la informacion.Dilema: Inmediatez vs Conciencia y Atencion (Mindfulness).

c) Experticia centralizada x distribuida

Competencia(s): Curaduría y filtraje de contenido; Dilema: Inmediatez vs Responsabilidad (triangulacion); Colaboracion vs Seleccion; Inteligencia Colectiva vs Inteligencia Experta.

“Redditors’ inability to identify the Tsarnaev brothers demonstrates the futility of using an online crowd of amateur sleuths to help with a criminal investigation” (Surowiecki, 2013).

d) Educación A TRAVÉS de los medios

Competencia(s): REDlacionamientosDilema: Visibilidad vs Transparencia; Inmediatez e Impulsividad vs Conciencia y Atencion (Mindfulness).

Parents and Kids... watch.Today was probably the most disappointing day of my life as a father and I don't know how to correct the situation. Since I can't seem to make any headway with my daughter on Facebook, I chose instead to remedy the problem permanently. (Jordan, 2012)

Ya no se trata solo del consumo de informacion; los usuarios de TIC son productores y difusores. Esto implica la necesidad de diseñar, adaptar o evolucionar las estrategias de enseñanza, de repensar las competencias y aptitudes necesarias para lidiar con los cambios en los procesos cognitivos necesarios para digerir adecuadamente las tecnologías digitales (…) Enseñar lenguaje en el siglo XXI no puede limitarse a enseñar redaccion en un pedazo de papel.

--Santos, 2014