7/22/2019 Incidente Crtico 2

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A N L I S I S D E S C R I P T I V O

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TE

EPISODIOCRTICO

EVIDENCIAPROPUESTA DE

SOLUCINFUENTES DESOLUCIN

APRENDIZAJELOGRADO

Pre activo

Activo

Alumnos dePrimero Mediorealizan una

presentacinoral sobredistintos temasescogidos porellos mismos. Elprimer grupo enpresentarse esevaluado connota 3,0.

Esto, de ciertamanera, medeja inquietafrente a laactitud de laprofesora y lareaccinpesimista de losalumnosevaluados.

La presentacinrealizada por losalumnos es la

primera y nicaque alcanz arealizarse en elda. Losalumnosestabannerviosos porser unaevaluacin oral yel obtener unamala calificacinlos dejcabizbajos.

La profesorareacciona malante la malapresentacin ylos califica mal.

Ofrecer mi ayuda a laprofesora y reunirmeen el Liceo con los

grupos paraayudarlos en supronunciacin ypostura cuando seest adelante.

De esta manerasentirn msconfianza y se vernms optimistas conrespecto a su nota.

Propongo el uso delCondicionamientoOperante, estudiado por

Thorndike y Skinner, yaque a travs de este sepretende eliminar unaconducta no deseada pormedio de un cambioconductual en suaprendizaje. De estamanera, la mala prcticaqueda atrs y esreemplazada por elaprendizaje nuevo ocorrecto, en este caso, yque les traer comorefuerzo buenascalificaciones.

Mediante el uso de unmecanismo ptimo paraensear idiomasextranjeros llamado Audiolingual. Este consiste enla produccin oral deconversacionesmejorando el odo y lapronunciacin de losalumnos mediante laprctica.

Como alumna enprctica me sent malya que yo no puedo

incidir en lasdecisiones que laprofesora toma, perome hubiese gustadomencionrselo con elsentido de ayudar alcurso y al futurodesarrollo depresentaciones orales,ya que si no secorrigen las malasprcticas estas seseguirn repitiendo yno se lograr unaprendizaje ms allde la nota.

Todos los alumnosmerecen segundasoportunidades, sobretodo cuando se vereflejado el esfuerzoque pone en cadaactividad que laprofesora les dicta.

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NOMBRE: MARA GABRIELA JAQUE SOTO| ASIGNATURA: INSERCIN A LA PRCTICA PEDAGGICA

Debido a que ellos notienen muchasoportunidades dedesarrollar la habilidadoral en clases, creo que

sera de gran importanciapara el dominio delidioma llevarlo a laprctica.