ldentificaeinterpretaahoralasmetáforaspresentesenelescrito.

Elabora una síntesis de lo leído'

Práctica 2: Analiza el siguiente escrito'

que se plantea en la lecciÓn anterior'Para ello aplica por tu propia cuenta ia estrategia

¿Dedóndeprovienenlaspalabrasdelvocabulariodenuestralengua?Es ínúeres ante conocer de dónde proceden tas palabras gue forman nuestro

vocabulario. ¿Sa1iái quq aproximadamente ocho de cada diez palabras que

utitizamos "n ur""io;;b,;;r¿; ;;;i, son de orisen tatino? Por ejempto,

tienen este origen iiio" los artícutái y p,onombreé, casi la totalidad de las

preposicion"", "oi¡iniio1gl, aaveio¡ós y verbos, una gran mayoría de las

interjecciones y Aí rcs adietivos, y ironi1temente tres cuartas parÚes de los

susúanÚíYos.

Elidiomagriegotambiénhaaportadounagrancantidaddepalabrasanuestro lenguaie, por to q" o"ufi el segúndo.lugar' lncluso' muchas

palabras griegas't{garon a'nues.tro'-iocanuário a través del latín' debido al

inftujo de la "utliír- gri"ga sobre tá romana. Algunos eiemplos son las

palabras: escttela, caia, grallo, pataira' carta' iglésia y máquina' También

contamos con miles de palabras de o,rigen griegó en la terminología técnica

moderna, atgunaiieáilá" "o* holograma, fátostática y matemáticas'

otra contribuciÓn importante son las palabras de origen am-ericano que ya

han sido aceptadas'en la lengua española y se usan dondequiera que se

habta ésta, por áieml/i ,o"ol t¡niron, huricán y hute. Hay otras patabras

originadas r, "ulüáZ pren¡spán¡cis; uigurr" soi: chamaco, atole, aguacate'

mole, nene, tamal, tocayo, popoTá' iuate' canica' etc' Finalrnente' cabe

mencionarofros idiomas que tambión nan hecho contribuciones importantes

a nuestro tenguaie aunque "n ^"no,

grada, ellos son el francés' el italiano' el

inglés, el alemán, Y el árabe'

¿Qué se concluYe acerca del del vocabulario esPañol?

¿cuáles son las lenguas que se mencionan en el escrito como originarias de palabras en

a ;,.1nuestralengua? I I i , ,].*r,¡,,.,ivr.,.. ^t

,-'r,C-fi^' ü\--;l

{?

t¿t* r;i-j,

il:i{ *vl