ies miguel espinosa planificación e3dpmar - …...de educación física y en la escuela en...

Materia

Ámbito científico- matemático

Recuperación

Ampliación

Ámbito socio- lingüístico

Recuperación

Ampliación

Refuerzo Comp. Comunic. Lingüística

Recuperación

Ampliación

Inglés Recuperación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia

Consejería de Educación

y Cultura

Plan Descripción de contenidos

Recuperación Se pondrán todos los contenidos a recuperar de la 2ª evaluación en el aula virtual y se avisará a

cada alumno/a de la parte que tenga que recuperar.

Ampliación Fisica y Quimica. Movimientos y FuerzasMatemáticas. SucesionesBiología. Relación y reproducción

Recuperación Se le indicará a los alumnos suspensos las tareas que deben realizar para recuperar.

Ampliación Historia del siglo XVIII. El Antiguo Régimen.Morfología: preposición y conjunción.Literatura del siglo XVIII.

Recuperación Estamos trabajando con la lectura de textos escritos en los que tendrán que contestar preguntas de comprensión y expresión escrita.

Ampliación Estamos trabajando con la lectura de textos escritos en los que tendrán que contestar preguntas de comprensión y expresión escrita.

Recuperación Tareas recuperación unidad 1

Planificación E3DPMAR - Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo

Descripción de contenidos Instrumento de evaluación

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Se pondrán todos los contenidos a recuperar de la 2ª evaluación en el aula virtual y se avisará a

cada alumno/a de la parte que tenga que recuperar.

Entrega de actividades

Fisica y Quimica. Movimientos y Fuerzas Matemáticas. Sucesiones Biología. Relación y reproducción

Cuestiones y pequeñas actividades

Se le indicará a los alumnos suspensos las tareas que deben realizar para recuperar.

Actividades.

Historia del siglo XVIII. El Antiguo Régimen. Morfología: preposición y conjunción. Literatura del siglo XVIII.

Cuestionario y actividades de desarrollo.

Estamos trabajando con la lectura de textos escritos en los que tendrán que contestar preguntas de comprensión y expresión escrita.

Fichas de lectura y de ejercicios

Estamos trabajando con la lectura de textos escritos en los que tendrán que contestar preguntas de comprensión y expresión escrita.

Fichas de lectura y de ejercicios

Tareas recuperación unidad 1 Fichas repaso unidad 1

Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo

Instrumento de evaluación Fecha de evaluación

Entrega de actividades 31 mayo

Cuestiones y pequeñas actividades 10 mayo (Semanal)

Actividades. Semanal

Cuestionario y actividades de desarrollo.

8 de mayo

Fichas de lectura y de ejercicios Cada ficha será entregada en la siguiente clase. (lunes, miércoles y viernes)

Fichas de lectura y de ejercicios Cada ficha será entregada en la siguiente clase. (lunes, miércoles y viernes)

Fichas repaso unidad 1 8 mayo 2020


Fecha de evaluación Profesor Plataforma

31 mayo Mª Josefa Rodríguez Puerta Aula virtual

10 mayo (Semanal) Mª Josefa Rodríguez Puerta Aula virtual

Semanal Classrrom

8 de mayo Classroom

Cada ficha será entregada en la siguiente clase. (lunes, miércoles y

Classroom

Cada ficha será entregada en la siguiente clase. (lunes, miércoles y

Classroom

8 mayo 2020 Pilar Riquelme Google Classroom

Materia

Ampliación

Educación Física

Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación Empezaremos unidad 4 “Home and Away” cuyos contenidos son:

- Vocabulario: Lugares en la ciudad- Gramática: Condicionales: 1º, 2º 3º

Recuperación RECUPER. 1ª EVAL

-Tareas 1R a 4R.- Subrayar los Temas 1, 2, 3 y 4. Realizar la Actividades de dichos Temas.

- Tarea: TRABAJO "HIGIENE EN GENERAL y EN ACTIVIDADES FÍSICAS" Realizar un

Trabajo sobre la "Higiene en general y en las Actividades Físicas", escrito a mano de 1 folio

por las 2 caras.

- Tarea: TRABAJO "ACTITUD y NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN CLASE DE

EDUCACIÓN FÍSICA y EN LA ESCUELA EN GENERAL” Realizar un Trabajo sobre la

"Actitud y Normas de comde educación física y en la escuela en general",

escrito a mano de 1 folio por las 2 caras.

Ampliación -TAREA 4.- Análisis Vídeo MIMO 2

truhán, soy un señor” de Tricicle.



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Empezaremos unidad 4 “Home and Away”

Vocabulario: Lugares en la ciudad Gramática: Condicionales: 1º, 2º 3º

tipos

Tareas de trabajo de la unidad donde se trabaja la gramática, vocabulario y

las 4 destrezas, con envíos de las mismas a través de Google

RECUPER. 1ª EVAL

Subrayar los Temas 1, 2, 3 y 4. Realizar la Actividades de dichos Temas.

Tarea: TRABAJO "HIGIENE EN GENERAL y EN ACTIVIDADES FÍSICAS" Realizar un

Higiene en general y en las Actividades Físicas", escrito a mano de 1 folio

por las 2 caras.

Tarea: TRABAJO "ACTITUD y NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN CLASE DE

EDUCACIÓN FÍSICA y EN LA ESCUELA EN GENERAL” Realizar un Trabajo sobre la

"Actitud y Normas de comportamiento en clase de educación física y en la escuela en general",

escrito a mano de 1 folio por las 2 caras.

-Tareas 1R a 4R: Realización en su Cuaderno de Trabajo y envío

Capturas por GC.

-Tarea TRABAJO HIGIENE:

por escrito y envío de Captur

-Tarea TRABAJO ACTITUD:

por escrito y envío de Capturas por

Análisis Vídeo MIMO 2 – “Soy un truhán, soy un señor” de Tricicle.

Tarea 4: Entrega de Cuestionario RESPUESTAS sobre el MIMO por



Tareas de trabajo de la unidad donde se trabaja la gramática, vocabulario y

las 4 destrezas, con envíos de las mismas a través de Google

Classroom

Se evalúan diariamente

Tareas 1R a 4R: Realización en su Cuaderno de Trabajo y envío

Capturas por GC.

Tarea TRABAJO HIGIENE: Redacción

por escrito y envío de Capturas por GC.

Tarea TRABAJO ACTITUD: Redacción

por escrito y envío de Capturas por GC.

24 de mayo de 2020

Tarea 4: Entrega de Cuestionario RESPUESTAS sobre el MIMO por

10 de mayo de 2020



Se evalúan diariamente Pilar Riquelme Google Classroom

24 de mayo de 2020 Antonio Pardo Google

Classroom

10 de mayo de 2020 Antonio Pardo Google

Classroom

Materia

Religión Ampliación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Observa el vídeo que tienes en el enlace de la Tarea.

https://www.youtube.com/watch?v=rO4ds2h9mA

Lo que hacen los actores en el vídeo es representar con gestos de mímica los diferentes

“conceptos” (palabras) que aparecen en la canción.

En el Word TAREA 4.adjunto la letra de la canción, para que

identifiques esos “gestos de mímica” que realizan los actores asociándolos a los

“conceptos” o palabras que se dicen en la canción. Con ellos cumplimenta las diferentes columnas de la tabla que hay

Word.

Ampliación Al ser evaluación continua, si aprueba esta evaluación, también aprueba la anterior

Ampliación La comunidad de Jerusalén. El apóstol Pedro



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Observa el vídeo que tienes en el enlace de la Tarea.

https://www.youtube.com/watch?v=rO-4ds2h9mA

Lo que hacen los actores en el vídeo es representar con gestos de mímica los diferentes

“conceptos” (palabras) que aparecen en la canción.

En el Word TAREA 4.- RESPUESTAS: Te adjunto la letra de la canción, para que

identifiques esos “gestos de mímica” que realizan los actores asociándolos a los

“conceptos” o palabras que se dicen en la canción. Con ellos cumplimenta las diferentes columnas de la tabla que hay en ese mismo

Word.

GC (Word editado o Capturas)

Al ser evaluación continua, si aprueba esta evaluación, también aprueba la anterior

La comunidad de Jerusalén. El apóstol Pedro Las actividades son elaboradas por el profesor y enviadas por whatsapp y/o correo. Los trabajos consisten en investigar, buscar información, hacer reflexiones personales sobre el tema elegido. Cuestionarios, resolución de

ejercicios. Fichas gráficas.



GC (Word editado o Capturas)

Las actividades son elaboradas por el profesor y enviadas por whatsapp y/o correo. Los trabajos consisten en investigar, buscar información, hacer reflexiones personales sobre el tema elegido. Cuestionarios, resolución de

ejercicios. Fichas gráficas.

Los trabajos se corrigen semanal y si tienen

dudas se responden al momento. También

pueden enviar el trabajo al final de la quincena,8



rabajos se corrigen semanal y si tienen

dudas se responden al momento. También

pueden enviar el trabajo al final de la quincena,8

Mayo

Whatsapp Correo

Josefina

Martínez Marín

Materia

Valores Éticos Recuperación

Ampliación

Tecnología Recuperación

Ampliación

Música Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación

Ampliación

Recuperación Pendiente de elaborar

Ampliación Electricidad y electrónica

Recuperación

Ampliación



Página 4 de 4

Pendiente de elaborar

Electricidad y electrónica Problemas y ejercicios de electricidad y electrónica elaborados

por el propio profesor



Problemas y ejercicios de electricidad y electrónica elaborados

por el propio profesor

Semanal (se evalúan los trabajos una vez por

semana)



Semanal (se evalúan los trabajos una vez por

semana)

Classroom

Materia


Recuperación

Ampliación


Recuperación

Ampliación


Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA Región de Murcia

Consejería de Educación y Cultura


Recuperación Matemáticas (potencias,notación científica,radicales) Biología (Aparatos digestivo, circulatorio,respiratorio,urinario y excretor, la nutrición) Física y Química (tabla periódica, enlace químico, formulación, reacciones, estequiometría, la química en la sociedad y el medio ambiente)

Ampliación Matemáticas. Algebra Sucesiones, progresiones aritméticas y geométricas y polinomios)Biología. Relación y reproducciónFísica y Química. Movimientos y fuerzas

Recuperación

Ampliación

Recuperación Prefijos y sufijos Palabras compuestas Lectura comprensiva y expresión escrita.

Ampliación Prefijos y sufijos Palabras compuestas Lectura comprensiva y expresión escrita.

Planificación E3DPMAR – Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo


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Matemáticas (potencias,notación

Biología (Aparatos digestivo, circulatorio,respiratorio,urinario y excretor, la

Física y Química (tabla periódica, enlace químico, formulación, reacciones, estequiometría, la química en la sociedad y el


Sucesiones, progresiones aritméticas y geométricas y polinomios) Biología. Relación y reproducción Física y Química. Movimientos y fuerzas


Lectura comprensiva y expresión escrita.

Ejercicios de Gramática Textos escritos y preguntas de comprension y expresión escrita

Lectura comprensiva y expresión escrita.

Ejercicios de Gramática Textos escritos y preguntas de comprension y expresión escrita

Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo

Instrumento de evaluación



Ejercicios de Gramática

Textos escritos y preguntas de comprension y expresión escrita

Generalmente, las entregas de los trabajos se realizarán en las siguiente clase.

Ejercicios de Gramática

Textos escritos y preguntas de comprension y expresión escrita


Fecha de evaluación

Profesor Plataforma

31 mayo Mª Josefa Rodríguez Puerta Aula virtual y correo

31 mayo Mª Josefa Rodríguez Puerta Aula virtual y correo


Classroom


Classroom

Materia


Ampliación

Educación Física

Recuperación




Recuperación Tareas unidad 2

Ampliación Unidad 4 “Home and away”, cuyos contenidos son:

- Vocabulario: Lugares en la ciudad- Gramática: Condicionales, 3 tipos

Recuperación

RECUPER. 2ª EVAL

-Tareas 5R a 8R.- Subrayar los Temas 5, 6, 9 y 11. Realizar las Actividades de dichos Temas.

-Tarea: TRABAJO 2 "HIGIENE EN GENERAL, EN ACTIVIDADES FÍSICAS y EN CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA" Realizar un Trabajo 2

sobre la "Higiene en general, en las ActividaFísicas y en clase de Educación Física", escrito

a mano de 3 folios por las 2 caras.

-Tarea: TRABAJO 2 "ACTITUD y NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN CLASE DE

EDUCACIÓN FÍSICA y EN LA ESCUELA EN GENERAL” Realizar un Trabajo 2 sobre la

"Actitud y Normas de compde educación física y en la escuela en general",

escrito a mano de 3 folios por las 2 caras.

-Tarea: TEÓRICO 2ª EVALUACIÓN. Se enviará la Tarea en un día determinado y con un



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Tareas unidad 2 Fichas repaso unidad 2

Unidad 4 “Home and away”, cuyos contenidos son:

Vocabulario: Lugares en la ciudad Gramática: Condicionales, 3 tipos

Tareas de trabajo trabajando gramática, vocabulario y las 4

destrezas con envíos de las mismas a través de G. Classroom

RECUPER. 2ª EVAL

Subrayar los Temas 5, 6, 9 y 11. Realizar las Actividades de dichos Temas.

Tarea: TRABAJO 2 "HIGIENE EN GENERAL, EN ACTIVIDADES FÍSICAS y EN CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA" Realizar un Trabajo 2

sobre la "Higiene en general, en las Actividades Físicas y en clase de Educación Física", escrito

a mano de 3 folios por las 2 caras.

Tarea: TRABAJO 2 "ACTITUD y NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN CLASE DE

EDUCACIÓN FÍSICA y EN LA ESCUELA EN GENERAL” Realizar un Trabajo 2 sobre la

"Actitud y Normas de comportamiento en clase de educación física y en la escuela en general",

escrito a mano de 3 folios por las 2 caras.

Tarea: TEÓRICO 2ª EVALUACIÓN. Se enviará la Tarea en un día determinado y con un

-Tareas 5R a 8R: Realización en su Cuaderno de Trabajo y envío

Capturas por GC.

-Tarea TRABAJO HIGIENE: Redacción por escrito y envío de

Capturas por GC.

-Tarea TRABAJO ACTITUD: Redacción por escrito y envío de

Capturas por GC.



Fichas repaso unidad 2 1ª parte:15/5/202ª parte: 22/5/20

Tareas de trabajo trabajando gramática, vocabulario y las 4

destrezas con envíos de las mismas a través de G. Classroom


s 5R a 8R: Realización en su Cuaderno de Trabajo y envío

Capturas por GC.

Tarea TRABAJO HIGIENE: Redacción por escrito y envío de

Capturas por GC.

Tarea TRABAJO ACTITUD: Redacción por escrito y envío de

Capturas por GC.

24 mayo 2020


Profesor Plataforma

1ª parte:15/5/20 2ª parte: 22/5/20

Pilar Riquelme Google

Classroom

Se evalúan diariamente Pilar Riquelme Google

Classroom

24 mayo 2020 Antonio Pardo Google

Classroom

Materia

Ampliación




tiempo limitado (hora de comienzo y de finalización).

Ampliación

-TAREA 5.- Realización de la MÍMICA de una canción.- Con esta tarea vamos a completar lo realizado en las Tareas 3 y 4 anteriormente hechas.

Esta Tarea consiste en que elijas en español, selecciona 1 minuto de esa canción (o más si tú quieres) y escribas o busques en Internet la letra de ese minuto seleccionado. No deben decir ni palabrotas ni situaciones machistas o groseras.

Debes escoger los “CONCEPTOS” o “PALABRAS” más importantes dve pensando en cómo representar con mímica, cada una de esas palabras.

Ensaya varias veces interpretando los gestos a la vez que la música (como hacen en el video de la Tarea 4 el grupo Tricicle). Es parecido (no exactamente igual) a lo que“musicaly”.

Cuando estés preparado te debes todo el cuerpo o, al menos de cintura para arriba; interpretando esos gestos. Debe sonar la música de la canción. No debes hablar ni emitir



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tiempo limitado (hora de comienzo y de finalización).

Realización de la MÍMICA de una Con esta tarea vamos a completar lo

realizado en las Tareas 3 y 4 anteriormente

Esta Tarea consiste en que elijas una canción , selecciona 1 minuto de esa canción

(o más si tú quieres) y escribas o busques en Internet la letra de ese minuto seleccionado. No deben decir ni palabrotas ni situaciones

Debes escoger los “CONCEPTOS” o “PALABRAS” más importantes de ese minuto y, ve pensando en cómo representar con mímica, cada una de esas palabras.

Ensaya varias veces interpretando los gestos a la vez que la música (como hacen en el video de la Tarea 4 el grupo Tricicle). Es parecido (no exactamente igual) a lo que se hace en un

Cuando estés preparado te debes grabar, bien todo el cuerpo o, al menos de cintura para arriba; interpretando esos gestos. Debe sonar la música de la canción. No debes hablar ni emitir

Tarea 5: Entrega del VIDEO del alumno y el ARCHIVO con Letra y Gestos.



Tarea 5: Entrega del VIDEO del alumno y el ARCHIVO con Letra y

24 mayo 2020


Profesor Plataforma

24 mayo 2020 Antonio Pardo Google

Classroom

Materia

Religión Recuperación

Ampliación


Ampliación





ningún sonido, y procura no mover los labioscomo si hablaras.

Por último, debes copiar en papelWord) la letra de ese minuto seleccionado, especificando los gestos mímicos que has realizado (una tabla como la de la Tarea 4). Le haces una Foto y lo envías también.

Debes enviarme el VIDEOLETRA Y GESTOS.

Recuperación Al ser evaluación continua,si aprueba esta , también aprueba la anterior

Ampliación El sentido religioso del hombre. La revelación:Dios interviene en la historia

Recuperación

Ampliación

Recuperación



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ningún sonido, y procura no mover los labios

debes copiar en papel (o en un Word) la letra de ese minuto seleccionado, especificando los gestos mímicos que has realizado (una tabla como la de la Tarea 4). Le haces una Foto y lo envías también.

VIDEO y el archivo de

Al ser evaluación continua,si aprueba esta , también aprueba la anterior

El sentido religioso del hombre. La revelación:Dios interviene en la historia

Las actividades son elaboradas por el profesor y envíadas por Whatsap y/ o

correo. Los trabajos consisten en investigar,buscar información,hacer

reflexiones personaleselegido. Cuestionarios, resolución de

ejercicios, fichas gráficas.



Las actividades son elaboradas por el profesor y envíadas por Whatsap y/ o

correo. Los trabajos consisten en investigar,buscar información,hacer

reflexiones personales ,sobre el tema elegido. Cuestionarios, resolución de

ejercicios, fichas gráficas.

Los trabajos se corrigen semanalmente,y si tienen

dudas se responden al momento. También pueden enviar los

trabajos al final de la quincena


Profesor Plataforma

Los trabajos se corrigen semanalmente,y si tienen

dudas se responden al momento. También pueden enviar los

trabajos al final de la quincena

Whatsap Correo

Josefina Martínez

Marín

Materia

Ampliación


Ampliación




Ampliación Electricidad

Recuperación

Ampliación



Página 5 de 5

Electricidad Tareas propuestas por el profesor



Tareas propuestas por el profesor 22 mayo


Profesor Plataforma

22 mayo Google classroom

Materia


Recuperación

Ampliación


Recuperación

Ampliación


Recuperación

Ampliación


Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación Matemáticas (potencias, notación científica, radicales) Biología (Aptos. digestivo, circulatorio, respiratorio, urinario y excretor, la nutrición)Física y Química(tabla periódica, enlace químico, formulación, reacciones, estequiometría, la química en la sociedad y el medio ambiente)

Ampliación Matemáticas: Funciones, Estadística y Probabilidad Física y Química: Energía y su transformación

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación

Recuperación Tareas unidad 3

Ampliación Unidad 4: - Vocabulario: Lugares en la ciudad

Planificación E3DPMAR – Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio


Página 1 de 3

Matemáticas (potencias, notación científica,

Biología (Aptos. digestivo, circulatorio, respiratorio, urinario y excretor, la nutrición) Física y Química(tabla periódica, enlace químico, formulación, reacciones, estequiometría, la química en la sociedad y el


Matemáticas: Funciones, Estadística y

Física y Química: Energía y su transformación


Tareas unidad 3 Fichas repaso unidad 3

Unidad 4: Vocabulario: Lugares en la ciudad

Tareas de trabajo de gramática, vocabulario y las 4 destrezas con

Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio


Entrega de actividades 31 de Mayo

Entrega de actividades 5 de Junio

Fichas repaso unidad 3 1ª parte: 29/5/202ª parte: 5/6/20

Tareas de trabajo de gramática, vocabulario y las 4 destrezas con



Profesor Plataforma

31 de Mayo Mª Josefa Rodríguez Puerta. Aula virtual y correo

5 de Junio Mª Josefa Rodríguez Puerta. Aula virtual y correo

1ª parte: 29/5/20 2ª parte: 5/6/20

Pilar Riquelme Google Classroom

Se evalúan diariamente Pilar Riquelme Google

Materia

Educación Física

Recuperación

Ampliación

Religi on Recuperación

Ampliación


Ampliación


IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


- Gramática: Condicionales, 3 tipos

Recuperación Completar Tareas de recuperación anteriores

Ampliación Continuar Tarea 5

(MIMO)

Recuperación Al ser evaluación continua, si aprueba esta evaluación,también aprueba la anterior

Ampliación El sentido religioso del hombre

Recuperación

Ampliación

Recuperación



Página 2 de 3

Gramática: Condicionales, 3 tipos envíos de las mismas a través de G.

Completar Tareas de recuperación anteriores

Continuar Tarea 5

(MIMO)

Entrega Video y Cuestionario

Al ser evaluación continua, si aprueba esta evaluación,también aprueba la anterior

El sentido religioso del hombre Las actividades son elaboradas por el profesor y envíadas por Whatsap

y/ o correo. Los trabajos consisten en investigar, buscar información, hacer reflexiones personales sobre el tema elegido, cuestionarios, resolución de

ejercicios y fichas gráficas.



envíos de las mismas a través de G. Classroom

Entrega Tareas 5 de junio

Entrega Video y Cuestionario 5 de junio

Las actividades son elaboradas por el profesor y envíadas por Whatsap

y/ o correo. Los trabajos consisten en investigar, buscar información, hacer reflexiones personales sobre el tema elegido, cuestionarios, resolución de

ejercicios y fichas gráficas.

Los trabajos se corrigen semanalmente y si

tienen dudas se responden al momento. También pueden enviar los trabajos al final de la quincena, por Whatsap

y/ o correo


Profesor Plataforma

Classroom

5 de junio Antonio Pardo GC

5 de junio Antonio Pardo GC

trabajos se corrigen semanalmente y si

tienen dudas se responden al momento. También pueden enviar los trabajos al final de la quincena, por Whatsap

y/ o correo

Whatssap Correo

Josefina Martínez

Marín

Materia

Ampliación


Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación Sistemas de intercambio de información:la nube,recursos compartidos.Seguridad

informática

Recuperación Tema 1: ANTIGÜEDAD Y EDAD MEDIATema 2: RENACIMIENTO

Ampliación Tema 4: CLASICISMO Tema 5: ROMANTICISMO



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Sistemas de intercambio de información:la nube,recursos compartidos.Seguridad

informática

Fichas elaboradas por el profesor

Tema 1: ANTIGÜEDAD Y EDAD MEDIA Tema 2: RENACIMIENTO

Resúmenes y actividades

Tema 5: ROMANTICISMO




Fichas elaboradas por el profesor

Resúmenes y actividades 5 de junio

Resúmenes y actividades 5 de junio


Profesor Plataforma

5 Junio Classroom Miguel ángel

5 de junio Zoilo J. Chica Gómez

Classroom

5 de junio Zoilo J. Chica Gómez

Classroom

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Materia


Recuperación

Ampliación


Recuperación

Ampliación


Recuperación

Ampliación


Ampliación

Educación Física

Recuperación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación Repaso para septiembre, solo en el caso que haya alumnado suspenso

Ampliación Ecosistemas y El trabajo experimental.

Recuperación

Ampliación

Recuperación Actividades de comprensión lectora.

Ampliación Actividades de comprensión lectora.

Recuperación Tareas repaso unidades 1, 2, 3

Ampliación Unidad 4- Vocabulario: Lugares en la ciudad- Gramática: Condicionales, 3 tipos

Recuperación Presentación tareas atrasadas

Planificación E3DPMAR – Quincena del lunes 8 de junio al martes 23 de junio


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Repaso para septiembre, solo en el caso que haya alumnado suspenso

Actividades

Ecosistemas y El trabajo experimental. Actividades

Actividades de comprensión lectora. Actividades sobre un texto propuesto.

Actividades de comprensión lectora. Actividades sobre un texto propuesto.

Tareas repaso unidades 1, 2, 3 Fichas repaso unidades 1, 2, 3

Unidad 4 Vocabulario: Lugares en la ciudad Gramática: Condicionales, 3 tipos

Tareas de trabajo a través de G. Classroom

Presentación tareas atrasadas En su Tarea correspondiente

Quincena del lunes 8 de junio al martes 23 de junio


Semanalmente

12 de Junio

Actividades sobre un texto Semanal

Actividades sobre un texto Semanal

Fichas repaso unidades 1, 2, 3 1ª Parte: 12/6/202 Parte: 19/6/20

Tareas de trabajo a través de G. Classroom


En su Tarea correspondiente


Semanalmente María Josefa Rodríguez Puerta. Aula virtual y correo.

María Josefa Rodríguez Puerta. Aula virtual y correo.

José Antonio Martínez. Classroom

José Antonio Martínez. Classroom

1ª Parte: 12/6/20 2 Parte: 19/6/20

Pilar Riquelme G. Classroom

Se evalúan diariamente Pilar Riquelme G. Classroom

Antonio Pardo GC

María Josefa Rodríguez

María Josefa Rodríguez

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Materia

Ampliación

Religión Recuperaci’on

Ampliación


Ampliación


Ampliación


IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación Presentación Tareas atrasadas

Recuperaci’on Al ser evaluación continua si aprueba esta evaluación también aprueba la anterior

Ampliación La naturaleza humana desde el infinito

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación Seguridad informática

Recuperación Recuperación de la 1ª y 2ª evaluación



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Presentación Tareas atrasadas En su Tarea correspondiente

Al ser evaluación continua si aprueba esta evaluación también aprueba la anterior

La naturaleza humana desde el infinito Las actividades son elaboradas por el profesor y son enviadas por Whatsap y o correo. Los trabajos consisten en investigar, buscar información, hacer reflexiones

personales sobre el tema elegido, cuestionarios, resolución de ejercicios, fichas gráficas y

comparar textos e imágenes

Seguridad informática Actividades Propuestas por el profesor

Recuperación de la 1ª y 2ª evaluación Resúmenes, actividades y vídeo



En su Tarea correspondiente

Las actividades son elaboradas por el profesor y son enviadas por Whatsap y o correo. Los trabajos consisten en investigar, buscar información, hacer reflexiones

personales sobre el tema elegido, cuestionarios, resolución de ejercicios, fichas gráficas y omparar textos e imágenes


tienen dudas se responden al momento. También pueden enviar los trabajos al final de la

quincena

Actividades Propuestas por el profesor

19 Junio

Resúmenes, actividades y vídeo


Antonio Pardo GC


tienen dudas se responden al momento. También pueden enviar los trabajos al final de la

quincena

Whatsap Correo

Josefina Martínez Marín

19 Junio Miguel Ángel Google classroom

Zoilo Jesús Chica GómezClassroom

Josefina Martínez Marín

Zoilo Jesús Chica Gómez

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Materia

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación Tema 5. ROMANTICISMO



Página 3 de 3

Tema 5. ROMANTICISMO Resúmenes y actividades





Zoilo Jesús Chica GómezClassroom

Zoilo Jesús Chica Gómez

ies miguel espinosa planificación e3dpmar - …...de educación física y en la escuela en...

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