i.e. escuela normal superior farallones de cali aquí se forma la maestra y el maestro del futuro
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I.E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI
“Aquí se forma la maestra y el maestro del futuro”
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La Normal superior Farallones de Cali esta ubicada en la Comuna 3. En el Barrio Libertadores
Mapa de Santiago de Cali
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Fue fundada hace 73 años.
La componen 7 Sedes La comunidad educativa
la componen estudiantes: de:
60 estudiante de Primera infancia, 2.000 estudiantes de Básica Primaria, 1.680 estudiantes de Básica Secundaria y media, 300 estudiantes del P.F.C, 130 Docentes, 7 directivos y 20 Administrativos y personal de servicios generales
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Desde 1973 existe el proyecto interno de ES.
Invitación de S.E.M a ser parte del E.T.R Cali.
Invitación de S.E.M a tres docentes a recibir proceso
formativo
Se forma el grupo gestor
Se forma la mesa integrada por docentes, madres,
estudiantes , psicóloga, fonoaudióloga , un directivo .
Se desarrolla proceso de revisión de actitudes y creencias con
docentes en varias sesiones.
Se participa de eventos de ciudad y de otros proceso
formativos
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Se entregan documentos teóricos del MEN para provocar lecturas y conversación en relación a los D.H.S.R.
Se fortalece la mesa y el grupo gestor con profundización de marco referencia (conceptual y metodológico) con el apoyo del E.T.R.
Se presenta a los diferentes escenarios de la vida institucional. CD, CA, CP, CE, padres en general, estudiantes del P.F.C.
Se exploran problemáticas e intereses. Se inicia plan operativo, plan de acción y matriz
pedagógica. Se inicia proceso formativo con docentes,
posteriormente con estudiantes y con padres-madres. Se evalúa el proceso y las acciones. Se gestionan
recursos.
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Algunos docentes desarrollan temas de clase planeados desde la articulación de áreas y otros proyectos.
Con apoyo de a maleta MAVE el grupo de monitores capacita a los estudiantes de sexto y séptimo
Formación de grupo de 35 estudiantes como monitores del PESCC (SSO).
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Talleres a estudiantes con dirección de grupo
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Charlas con otras instituciones (salud, PROFAMIA, comisaria de familia).
Incorporación de D.H.S.R en el Manual de c.
Negociación de Libre desarrollo de la personalidad y su relación con el uniforme.
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El PESCC se articuló con prevención de consumo de SPA, resolución de conflictos y mediación, y Derechos humanos
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Talleres de revisión de representaciones sociales
Revisión de actitudes y creencias
Revisión conceptual de cada función y componente.
Ejercicios para validar los talleres que se desarrollaran con estudiantes y padres–madres de familia
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Ejercicios sobre elaboración de matriz pedagógica.
Incorporación de un curso con el PESCC en la malla curricular del PFC.
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Presentación a todos los padres de familia por sede y jornada.
Talleres con padres en la entrega de notas, cuatro veces al año.
Buscar a poyo del Consejo de Padres y madres.
Acompañamiento de psicóloga del colegio a casos especiales
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COMO SEGUIMOS (GESTIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD)
Compromiso del Rector ,coordinadores y gobierno escolar.
Gestiones de grupo gestor y mesa de trabajo. Convenio y apoyo con otras Instituciones.
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El acompañamiento del E.T.R. Cali y el apoyo de directivos.
El trabajo en equipo, respetando los tiempos y las diferencias.
Partir de las experiencias, voluntades, saberes y sin forzar la participación al proyecto
Seguir el conducto regular en la presentación, y aprobación por las diferentes entes decisorios de la institucion
La motivación tanto a los docentes como a los jefes de áreas para que de aporten al proyecto desde sus saberes.
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Liderazgo y proactividad en la Gestión de recursos para el proyecto.
La integración, la cohesión de grupo y empatía entre los miembros del grupo gestor y en la mesa con los representantes de las diferentes sedes.